湖北省襄阳市襄州区七年级语文下学期期中试题扫描版 新人教版.docx

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湖北省襄阳市襄州区七年级语文下学期期中试题扫描版新人教版

湖北省襄阳市襄州区2017-2018学年七年级语文下学期期中试题

襄州区2017—2018学年度下学期期中学业质量调研测试七年级语文试题参考答案

1、贯悄2、huichi3、B4、B5、A

6、意气风发口语化

7、弹琴复长啸此夜曲中闻折柳何人不起故园情马上相逢无纸笔凭君传语报平安

杨花榆荚无才思朔气传金柝寒光照铁衣

8、妈妈，唱歌是一种很好的放松的方式，学校的课

业繁重唱歌正好可以缓解紧绷的脑筋。

同时，适当的休

息一下才能够更好的学习呀！

9、名言示例：

烈士之爱国也如家。

（葛洪）

活动步骤：

参赛选手抽签确定演讲顺序参赛选手依次演讲

材料探究：

示例：

老阿爸手中缝过的五星红旗姐妹俩脚下离不开的土地

活动建议：

示例：

演讲前对于演

讲稿做好指导，让演讲的内容更充实。

10、点头畏惧、害怕

11、C

12、（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。

13、无他，但手熟尔。

或（我

亦无他，惟手熟尔。

）

生不识水。

或（不学而务求其道）

14、（表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练。

15、本文主要写几个不同时期“我”下班回家，年迈的父母听见敲门声迎接“我”回家的事情。

（意对即可）

16、

①“总怕”表明听见敲门声后，父母都想为儿子开门的急切心理，体现出对儿子炽热的爱。

②“丝毫”起强调作用，表明儿子把父母对自己的关爱当作理所当然，根本没有感恩之心，体现儿子的深深自责之情。

17、通过肖像（外貌）描

写，表现年迈父母在路灯下等候儿子回家的坚持与执着。

18、示例一：

作子女的，永远是父母心头的牵挂，无论身在何处，家永远是我们温暖的避风港。

示例二：

在现实生活中，我们应该尊重、关爱父母，多与他们沟通交流，尽一份自己的责任，让父母感受到幸福。

（能结合选文主旨来谈，言之成理，表述流畅即可。

）

19、大家不再买小女孩的面包“我”给小女孩留了一封信（我把没收的零花钱都塞到了信封）

20、小女孩患病；家庭不富裕；小女孩遵守和医院的约定。

21、“怯生生”一词写出了我对小女孩病情的担心和害怕自己的言语对小女孩造成不良的影响。

22、本文告诉我们：

善良是纯洁的，不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。

23、可以从对小女孩表达歉意、

祝福、鼓励等方面入手。

24、作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。

（参照2017年中考语文作文评比标准）

①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。

符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分，

依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

③

缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计;不足字数，每少50字扣1分。

④确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给

分。

⑤作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。

等级评分标准

基础等级（40分）

一等（50－45分）

二等（44－38分）

三等（37－25分）

四等（24－0分）

切合题意

符合题意

基本符合题意

偏离题意

中心明确

中心较明确

中心基本明确

中心不够明确

内容具体

内容较具体

内容不够具体

内容空泛

结构合理

结构合理

结构较合理

条理不够清楚

语言通畅

语言较通畅

语言基本通顺

语病多

字体清楚

字体较清楚

字体不够清楚

字迹难辨

标点规范

标点较规范

标点不够规范

标点不规范

符合文体要求

符合文体要求

基本符合文体要求

不符合文体要求

符合字数

符合字数

300字以上

不足300字

发展等级分（10分）

较深刻（2分）

较丰富（3分）

较有文采（3分）

有创意（2分）

有独特而深刻的体验，感情真挚。

选材

新颖，表达具体，情感细腻。

语言生动，富有文采和表现力。

构思精巧，结构、语言等有个性特征。