辩论会主持词.docx

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辩论会主持词

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篇一：

辩论会主持词

　　各位老师、同学们：

　　大家好！

初二学年“中学生上网利与弊”辩论赛即将开始！

请允许我向各位同学介绍今天的各位评委老师和参赛同学：

坐在我前方的是来自咱们学校的领导和语文老师，他们担任今天的评委，从左到右依次是栾泽林主任、王忠林校长、费小梅老师、王坤老师和盛亚波老师。

请同学们以热烈的掌声对他们的到来表示真挚的感谢。

坐在我右边的是正方代表队，他们是初二二班的同学，从一辩开始，依次是史明月、张宇薇、田逸妍、张丽萍，他们的观点是“中学生上网利大于弊”；坐在左边的是反方代表队,他们是初二三班的同学，依次是程博、田野、肖美辰、许向阳，他们的观点是“中学生上网弊大于利”。

请我们以热烈的掌声预祝各位赛手有精彩的表现。

　　各位老师、同学，网络时代悄悄的但不可遏止的到来了，它对我们的社会、学校和家庭都产生了无法回避的很大影响。

今天的中学生更是对这一新生事物产生了极大的兴趣。

而网络对中学生利与弊的问题，也就成了人们关注的热点。

下面先听听这两班同学是怎样认为的吧！

　　听了同学们的回答，我们不得不问：

“中学生上网到底利大于弊，还是弊大于利呢？

”下面就请听听各位辩手的高见吧。

首先由正方一辩开篇立论。

　　正方一辩激情满怀，慷慨陈词，观点鲜明，有理有据，看来已经是胸有成竹了。

那么我们再看看反方一辩是如何开篇立论的。

　　反方一辩亦是慷慨激昂，掷地有声，针锋相对，寸步不让。

　　看来双方都战略一定，势在必得。

那么就赶快看看攻辩阶段双方是如何摆开阵势，发难质疑，巧妙应对的吧。

　　好，双方可谓是你来我往，兵来将挡，难分上下。

让我们来听各自一辩的攻辩小结吧。

　　双方一辩针对实情进行了恰如其分的分析，再次重申了自己的观点，看来该是短兵相接的时候了，看看自由辩论阶段同学们如何各显神通，唇枪舌剑的吧。

　　好一个激烈的自由辩论，双方气势咄咄逼人，不甘示弱，真是势均力敌，不相上下。

看看在最后陈词阶段，双方如何趁热打铁，扩大战果，最后摘得桂冠，一举夺魁的吧。

　　好，全场比赛时间到。

看得出各位辩手意犹未尽，还有许多话要说，那好，在评委统计分数，商议比赛结果期间，请下面的各位同学向任何一位辩手提出一个问题，请他们进行回答。

　　好，提问就进行到这里，胜负结果已经出来了，到底谁能胜出呢？

请听评委盛亚波老师宣布比赛结果并进行点评。

　　感谢盛老师的点评，请同学们以热烈的掌声对各位评委公正的评判表示感谢！

　　各位同学，经过赛手激烈的辩论，我想，大家对中学生上网利与弊有了一个更清醒的认识了吧。

的确，网络对中学生的影响是多层次、多角度、多方面的，呈现出积极与消极同时并存、交错影响的复杂状态。

中学生上网的利与弊，并不在于网络本身，而在于上网的人，就看我们抱着什么目的上网。

我们更应深刻的认识到，网络是一个巨大的资源库，交流平台，也是一个垃圾场、电子海洛因。

化害为利，趋利避害，则是我们举办这次活动的根本目的。

希望同学们睁开慧眼看网络。

“远离网络鸦片，文明使用网络”，“争做文明上网人，共奏网络和谐曲”。

好，全场比赛到此结束，谢谢各位老师，谢谢同学的积极参与，再见！

　　篇二：

辩论会主持词

　　各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。

在比赛之前，请将您随身携带的通讯工具，如：

手机、小灵通等调到震动或静音状态。

在比赛过程中，请您不要大声喧哗，配合工作人员维持现场秩序，谢谢您的合作。

　　尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好！

欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主席XXX。

本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是：

　　正方代表队

　　反方代表队

　　担任本场比赛评判团的各位评委分别是：

　　今天莅临比赛现场的嘉宾有：

　　让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢！

　　在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：

　　1.开篇立论

（1）正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。

（2）反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。

　　2.驳论阶段

　　反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。

反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。

　　3.攻辩阶段

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。

　　4.攻辩小结

　　正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。

　　反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。

　　5.评委提问

　　由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。

　　6.自由辩论

　　由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

　　7.总结陈词

　　正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。

　　8.下面请听铃声演示。

　　30秒提示铃声，一声响。

　　结束铃声，两声响。

　　本场比赛的辩题是

　　正方所持观点是：

　　反方所持观点是：

　　可以看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。

今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

　　主席：

下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

　　主席：

好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。

请反方一辩发言，时间也是3分钟。

请！

　　主席：

感谢反方一辩的精彩陈述，下面进入驳论阶段，下面请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒；

　　主席：

下面有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒；

　　主席：

感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒；

　　主席：

下面请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒；

　　主席：

下面是攻辩小结阶段，首先有请正方

　　主席：

有请反方

　　主席：

下面是评委提问环节，有请评委。

　　主席：

感谢评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

　　主席：

首先请正方先发言

　　主席：

好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。

我们先从反方四辩开始，时间四分钟。

请。

　　主席：

谢谢！

现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。

请。

　　主席：

好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下面请评委投票评出今天的获胜队伍。

　　主席：

请评委退席评议出本场的最佳辩手。

　　在评委商议期间，现场观众可以就本场比赛对正反双方进行提问。

　　主席：

感谢现场同学的参与，现在比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今天的辩论进行点评，有请。

　　主席：

谢谢评委的点评。

下面我宣布本场比赛最佳辩手是：

　　方代表队的辩。

　　获得本场比赛胜利的一方是：

方代表队。

　　篇三：

辩论会主持词

　　各位观众，我们的比赛即将开始，请大家保持安静，并把手机关机或调至静音，在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁，谢谢您的合作。

　　各位来宾，大家晚上好！

欢迎大家来到桂林电子科技大学商学院第二届“新生杯”辩论赛现场。

我是本场比赛主席王妍。

　　首先，就让我隆重的介绍到场的各位评委，他们分别

　　桂林电子科技大学校辩论队前领队 季春辉

　　桂林电子科技大学校辩论队队长 梁文斌

　　桂林电子科技大学校辩论队副队长 郑洋

　　桂林电子科技大学校辩论队副领队 陈宇

　　外国语学院前队长，校辩论队队员刘婷

　　桂林电子科技大学校辩论队领队，商学院辩论队08级队长 李悦

　　商学院辩论队08级领队 于向南

　　掌声欢迎他们的到来。

　　我们还有幸的请到了以下嘉宾，他们分别是

　　商学院团委书记，20XX级年级辅导员 刘毅老师

　　商学院20XX级年级辅导员 卢莎老师

　　商学院团委学生会主席 陈晓景

　　商学院团委学生会副主席 吉东林

　　商学院团委学生会副主席 殷欢

　　以及各院系辩论队代表，

　　同样欢迎他们的到来。

　　那么，下面就让我们以热烈的掌声欢迎各位辩手入场。

　　即将在这间教室进行的是：

决赛

　　引辩题→→→（以自己的话引出本场的辩题）

　　在我右手边的是正方，来自市场营销专业的代表队。

他们所持的观点是：

相爱容易相处难； 有请他们做自我介绍

　　在我左手边的是反方，来自电子商务代表队。

他们所持的观点是：

相处容易相爱难； 有请他们做自我介绍

　　在比赛各个阶段需要注意的是，每方用时剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，请工作人员示意。

//用时满时，有哨声终止发言，请工作人员示意 // 终止哨声响时，辩手必须终止发言。

　　各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。

今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

　　现在我宣布比赛正式开始。

　　首先进入的是立论阶段：

　　有请正方一辩陈词，时间为3分钟。

感谢正方一辩的精彩陈词

　　下面有请反方一辩陈词，时间为3分钟。

同样感谢反方二辩的精彩发言。

　　下面进入本场比赛的盘问阶段：

　　首先有请反方二辩对正方一辩进行盘问，时间为3分钟。

注意正方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒。

有请（双方辩手）。

　　感谢双方辩手。

　　下面有请正方二辩对反方一辩进行盘问，时间为3分钟。

注意反方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒。

有请（双方辩手）。

　　感谢双方辩手。

　　接下来进入本场比赛的攻辩阶段：

　　由正方任一未发言辩手与反方任一未发言辩手进行攻辩，时间各为2分钟。

注意双方必须交替发言，由反方先发言，有请（双方辩手）。

　　接下来将由正反方任一未发言辩手对刚才陈词，盘问，攻辩阶段进行小结，时间各为2分钟。

　　首先从正方开始，有请正方：

　　感谢正方辩手，接下来有请反方辩手。

　　感谢双方辩手，接下来就是各位辩手施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的部分------自由辩论

　　在本环节，双方时间各为4分钟，双方交替发言，当一方用完时，另一方可以继续，

　　也可以向主席提出不发言。

首先由正方开始，有请：

　　感谢双方辩手，精彩的自由辩论将比赛推向白热化。

　　下面就进入本场比赛的下一个环节-----总结陈词阶段

　　首先请反方任意一位辩手进行总结，时间为4分钟。

　　请正方任意一位辩手进行总结，时间同样为4分钟。

　　接下来，进入本场比赛的最后一个环节：

评委提问。

请辩手注意每个问题回答不得超过1分30秒，有请评委提问。

　　感谢评委老师的提问，请评委投票，并将投票结果交给我们的工作人员。

　　经过刚才的辩论，我们的比赛告一段落。

　　现在就让我们以热烈的掌声有请评委离席评议。

　　在等待结果的这段时间里，欢迎现场观众与我们的辩手进行交流。

请观众举手提问。

谢谢。

　　（注意维持现场的秩序）

　　由于时间的关系，观众讨论到此结束，谢谢观众们的参与，再次感谢正反双方精彩的发言。

　　下面就让我们以热烈的掌声欢迎评委入场。

　　有请（评委点评请学生评委来说，不要请老师，并注意报上评委的头衔）为我们点评。

　　谢谢XXX同学的精彩点评。

相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。

现在比赛结果已经在我手上，到底花落谁家呢？

这个最终的结果，要留到最后揭晓。

　　下面就进入我们的颁奖环节。

　　首先颁发的是初赛以及半决赛的最佳辩手奖。

　　获得初赛最佳辩手的同学，他们分别是邓伟明，张君锐，黄远，彭明智。

获得复赛最佳辩手的同学他们分别是彭明智

　　恭喜以上几位同学，请获奖同学上台领奖。

同时有请**为获奖同学颁奖。

　　下面要颁发的是本届新生杯获得季军的专业队伍，他们分别是***，****专业，恭喜以上获奖专业，请获奖专业派代表上台领奖。

　　有请**上台颁奖。

　　接下里，到了最激动人心的一刻，将要首先颁发的是本场决赛的最佳辩手奖，获得本场比赛最佳辩手的是，********，恭喜你。

有请**为获奖同学颁奖。

　　那么接下来颁发的是本届比赛的亚军，获得本届“新生杯”辩论赛亚军的是【专业代表队】恭喜你们。

有请【20XX级辅导员卢莎老师】为获奖队伍颁奖。

　　好了，花落谁家大家应该一目了然了，下面就恭喜今天的获胜方，冠军队伍*******专业上台领奖，有请【商学院团委书记，20XX级辅导员刘毅老师】为获奖队伍颁奖。

　　祝贺他们，还是以热烈的掌声祝贺以上获奖同学及获奖队伍。

感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家。

下面我宣布，桂林电子科技大学商学院第二届“新生杯”辩论赛决赛到此结束。