精品非谓语动词基础练习题及答案.docx

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精品非谓语动词基础练习题及答案

【精品】非谓语动词基础练习题及答案

一、单项选择非谓语动词

1．NewYorkisthefashioncapitaloftheworld,saysanewstudyonFeb4.2014bytheGlobalLanguageMonitor（GLM）,Pairs____second,withShanghai______10thwhileHongkong20th.

A．coming,ranksB．come,rankedC．comes,rankingD．coming,ranking

【答案】D

【解析】D考查非谓语动词。

句意：

2月4日的一项新研究表明，纽约是世界的时尚之都。

2014年全球语言监测机构（GLM）排名第二，上海排名第10，香港排名第20。

Come和Pair是主动关系用动词ing形式，rank与Shanghai是主动关系，用动词ing形式，故选D。

2．Someonewholacksstayingpowerandperseveranceisunlikelyto______agoodresearcher.

A．makeB．turn

C．getD．grow

【答案】A

【解析】

考查动词辨析。

make表示“发展成为（=developinto）”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

3．Attheageof29,Davewasaworker,________inasmallapartmentnearBostonand__________whattodoabouthisfuture.

A．living;wonderingB．lived;wondering

C．lived;wonderedD．living;wondered

【答案】A

【解析】

试题分析：

现在分词做伴随状语，Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。

用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。

选A。

考点：

考查现在分词做状语

点评：

现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：

如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。

4．ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle________.

A．tobeheardB．tohaveheard

C．hearingD．beingheard

【答案】A

【解析】

【详解】

考查不定式的被动语态形式。

句意：

孩子们在饭桌旁如此大声地说话，以致于我不得不努力使得自己被听到。

“struggletodosth”意思是努力做某事；“hear”和其逻辑主语“I”之间是被动关系，故用不定式的被动形式。

故选A。

5．ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.

A．HavingfreedB．Freed

C．TofreeD．Freeing

【答案】C

【解析】

试题分析：

在if引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。

此句中的who’stosaythatanotherpersonwill?

可知主句用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。

句意：

这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。

如果你不这样做，你说谁会这样做？

【考点定位】考查if引导的条件状语。

6．Time,________correctly,ismoneyinthebank.

A．touseB．usedC．usingD．use

【答案】B

【解析】

本题考察非谓语动词。

根据句子结构，所填成分是对主句的补充说明，因此只能是作状语。

再根据非谓作状主语应与主句一致原则，判断出use与主语time之间为被动，因此直接得出答案B。

句意：

时间，如果使用得当的话，就是存在银行里的钱。

7．Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially________tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.

A．designedB．designing

C．todesignD．beingdesigned

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。

acourse和design之间是被动关系，所以用过去分词。

故选A。

8．China’simageisimprovingsteadily,withmorecountries________itsroleininternationalaffairs.

A．recognizingB．beingrecognizedC．toberecognizedD．recognized

【答案】A

【解析】

【详解】

考查with复合结构。

句意：

中国的形象正在稳步提升，更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。

“更多的国家”和“认识”之间是主动关系，用现在分词，故选A。

9．MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproduced_____people’sconcernoverfoodsafety.

A．toraiseB．raisingC．tohaveraisedD．havingraised

【答案】A

【解析】略

10．MorehighwayshavebeenbuiltinChina,_____itmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.

A．makingB．madeC．tomakeD．havingmade

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

中国修建了越来越多的高速公路，人们更加方便从一个地点到另外一个地点。

空格后面是it，说明是主动关系，排除B；不能选择C的原因是todo作目的状语，不符合句意；根据句意可知，此处是现在分词做结果状语。

故选A。

11．（天津）IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs___________.

A．takingB．taken

C．beingtakenD．take

【答案】B

【解析】考查非谓语动词。

句意：

我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。

本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语myphotograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。

C项表示正在进行。

故选B。

点睛：

本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。

12．（北京）______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.

A．OrderingB．Toorder

C．HavingorderedD．Ordered

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。

books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。

【点睛】

分词作状语

1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。

2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。

3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。

4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。

常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。

5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。

分词前常有副词thus，thereby，only等。

6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。

13．（北京）Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,_________frombutterfliestoelephants.

A．rangingB．range

C．torangeD．ranged

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意：

国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。

此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。

考点：

考查非谓语动词。

[名师点睛]

现在分词和过去分词的区别：

在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；

在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。

如：

fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶

分词的作用

作定语

单个分词作定语，分词前置。

如：

Thesleepingboyismyson.

Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.

分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。

如：

Thegirlstandingunderthetreeismyniece.

Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.

过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。

如：

Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists

作状语

现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。

Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.

AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.（条件）

Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.

Bittenbyasnake,hewastakentohospital（原因）.

Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.（让步）

Helayonthegrass,lookingintothesky.（伴随）

Hecamerunningtotellmethegoodnews.（方式）

注意：

选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。

如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。

试比较：

（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。

分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。

现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。

作表语

现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。

如：

Thefilmistouching.

Theglassisbroken.

作宾语补足语

分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。

如：

Ismellsomethingburning.

Iheardhimsingingthesong.

Iheardmynamecalled.

作插入语

其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generallyspeaking一般说来talkingof（speakingof）说到

strictlyspeaking严格地说judgingfrom从···判断

allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来。

如：

Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。

Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。

14．Whenhewasaboy,heusedtogothereandwatch_____.

A．torepairbicyclesB．bicyclestoberepaired

C．bicyclesbeingrepairedD．repairingbicycles

【答案】C

【解析】

15．Withthehomework_______,thestudentscangotohaveapicnic.

A．beingdoneB．done

C．doingD．todo

【答案】B

【解析】考查非谓语动词。

句意：

做完作业后，学生们就可以去野餐了。

此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

故选B。

【名师点睛】

with复合结构

“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。

在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。

（1）with+宾语+形容词

Thechildrenwerelisteningtotheteacherwiththeireyeswideopen.（表伴随）

（2）with+宾语+介词短语

Theoldmanusedtotakeawalkwithastickinhishand.（表方式）

（3）with+宾语+副词

Theproudgirlwalkedawaywithherheadup.（表方式）

（4）with+宾语+现在分词

Maryfeltveryshywithsomanyeyeslookingather.（表原因）

（5）with+宾语+过去分词

Ifyousitlookingawayfromaperson,orwithyourbackturned,youaresayingyouarenotinterestedinthatperson.（表方式）

本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

（6）with+宾语+不定式

Withtoomuchworktodothenextday,hefeltanxiousanddidn’tsleepwell.（表原因）　　

一般说来，with复合结构放在句末多表示伴随状况；若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：

Withhermotherawayfromhome,thelittlegirlfeltlonely.由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。

Withtheguideleadingtheway,Ihadnodifficultyfindingtheirvillage.因为向导带路，我没怎么费事就找到了他们的村子。

16．IfyougotoXi’an,you’llfindthepalacestheremoremagnificentthancommonly____.

A．supposingB．supposeC．tosupposeD．supposed

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

如果你去西安，你会发现那里的宫殿比通常想象的要宏伟。

补充完成句子是you’llfindthepalacestheremoremagnificentthancommonly（thepalacesare）supposed.thepalaces和suppose是被动的关系，省略thepalacesare。

故选D。

17．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.

A．askingB．asked

C．havingaskedD．tobeasked

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意:

当马克被问做教师这个职业时的看法。

他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。

这里when引导的省略句，完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。

考点：

考查省略的用法。

点评：

本题难度适中。

为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。

这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。

它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。

这里考生容易误选A。

即学即练:

Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship，______ismoretruethananyother.

A.oncegainedB.whentogain

C.aftergainingD.whilegaining

解析：

A。

考查省略句。

oncegained="once"itisgained。

当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。

18．inareddress,shewaseasytointhebigcrowdattheairport.

A．Beingdressed;pickoutB．Dressed;pickout

C．Dressed;bepickedoutD．Havingdressed;pickout

【答案】B

【解析】

【详解】

考查过去分词和动词短语。

句意：

因为她穿着红色的裙子，所以在机场的人群中很容易被认出来。

bedressedin穿着……，作状语表状态，故用dressed。

sbbeeasytodosth主动形式表达被动意思，所以用pickout。

故B选项正确。

【点睛】

主动形式表被动意义的不定式

1.主语＋be+adj.+todo。

能用于此句型的形容词有:

difficult,easy,comfortable,fit,hard,pleasant,tiresome（使人疲劳的）,interesting,nice,heavy,dangerous,light,important,etc.注意：

当上述形容词在句中作宾语补足语，后接不定式时，不定式也用主动形式表达被动含义。

2.主语+be+adj.+enough+todo。

3.主语+be+too+adj.+todo。

4.不定式短语作后置定语时，如果主语是不定式动词短语的逻辑主语。

则采用不定式的主动形式表被动概念。

Ihaveameetingtoattendtoday.

5.Therebe句型中，用来修饰主语的不定式多用主动。

6.在“疑问代词+不定式”结构中。

7.let,toblame,toseek等用不定主动形式表示被动含义。

8.with+O.+todo结构中，不定式作宾补时，常用主动表被动，且表将要发生的动作。

分析句子可知，sbbeeasytodosth主动形式表达被动含义，符合第一点用法。

所以用pickout。

故B选项正确

19．Afteradecadeorso,outofchoices,hereturnedtowherehe’dbegun,ashamedathavingsolittletoshowforhiswanderings.

A．beingrunB．running

C．torunD．havingrun

【答案】D

【解析】

【详解】

考查现在分词。

句意：

大约十年后，在没有选择的情况下，他回到了他开始的地方，为自己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。

runoutof“用光，耗尽”与主语he在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return之前，所以用现在分词的完成时havingrunof。

故D选项正确。

【点睛】

非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。

首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。

其次，要知道非谓语动词的三种形式：

现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。

再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。

其中分词做状语