标点符号专题训练配套习题含答案.docx

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标点符号专题训练配套习题含答案

标点符号专题习题

1.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）

A.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统⋯⋯等，具有双向互呼和越区切换性能。

B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

C.贾母因问黛玉念何书？

黛玉道：

“只刚念了四书。

”黛玉又问妹妹们读何书？

贾母道：

“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！

”

D.科学对人类事物的影响有两种方式。

第一种是大家熟悉的：

科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。

第二种是教育性质的——它作用于心灵。

2.下列句中标点使用错误的一项是（）

A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。

B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。

”

C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。

D.你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗？

3.下列句中标点使用无误的一项是（）

A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。

我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。

）的化身，是希腊神泰坦的女儿。

C.请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就⋯⋯云云。

D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。

4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（）

A.让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

B.心里想道：

与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？

只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。

C.北大在长期发展和斗争历程中形的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。

D.因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：

冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，⋯⋯多不是容易办到的东西。

5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）

A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：

她分明已经纯乎是一个乞丐了。

B.高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。

C.读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：

那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗？

D.上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。

答案：

1.D（A、“等”与省略号不能同用。

B、“转不起来”和“栽跟头”后用分号。

C、两个问号改为逗号）

2.B.分号改为逗号；结尾句号应在引号外边。

3.D（A“歌迷”后句号应为逗号；B删去括号内的句号；C句末省略号与“云云”重复）

4.C.“爱国，进步，民主，”改为顿号。

5.B.小说是“时代的生活和情绪的历史”，句尾逗号放在引号外。

（二）

1.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是

A.“学习就怕‘认真'二字。

”张老师说：

“‘态度决定一切'，确实很有道理

B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。

人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？

还是会迎来新时代的文艺复兴？

C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈⋯⋯但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。

2.下列语句中标点有误的一项是

A.洞的正中，用朱漆写着三个大字——“逍遥宫！

”

B.陆游，字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人。

C.我可以肯定地告诉你，我国姓王的人接近有1亿人。

D.《新华字典》对“脉脉”的释义是：

“用眼神表达爱慕之意，如‘含情脉脉'。

”

3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A.她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？

能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶

盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把⋯⋯顶住疼痛的部位。

D.“真不是和你说着玩儿。

”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是

A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？

D.“守株待兔”的“株”是什么呢？

《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：

“今俗语云桩。

”

5.所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏

1②③④⑤⑥

A.：

“。

，。

，。

”

B.：

，，。

，。

C.，。

，；，。

D.，，，；，。

答案：

1.D（A.张老师说后面应是逗号。

B.第一问号改为逗号。

C两个

引号内的句号应该放在引号外）

2.A.叹号应放在引号外。

3.C（A、前面问号的改为逗号，后面的改为句号。

B引号中句号去掉。

D最后的句号放在引号内）

4.D（A、“黄色”前逗号改为冒号。

B“年结算制度”后应为逗号。

C“迷惘”后为冒号）

5.C

三、典型习题

1．（2006年扬州卷）下列句子中标点符号使用正确的一项

A．如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。

B．中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。

C．京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。

D．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。

解析：

AB.分号改为逗号C.应去掉顿号D.引号应改为书名号2．（2005年泰州卷）下列句子中标点符号使用正确的一项A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草⋯⋯等内容。

B．今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？

还是

不去呢？

C．“我们只要心灵相通，就会精诚合作。

”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。

”

D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”

解析：

CA.省略号多余B.第一个问好改为逗号D.句号应在引号的外面

3．（2007年常州卷）下列句子中标点符号使用正确的一项A．中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。

”一次一次的造谣诽谤，也可以将真相埋没。

B．古时候河西三郡（凉州、甘州、肃州）都是边塞地方，常有战争。

C．你们俩人都想去，我也不知道谁该去谁不该去？

D．图形文字和原始绘画有本质的区别：

图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。

绘画要求传情表达逼真，而图形文字只要求达意明确。

解析：

BA.引号内的句号改为逗号并移到引号外C.问好改为句号D.句号改为分号

4．（2007年镇江卷）下列句子中标点符号使用正确的一项A．鲁迅先生写的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”正是他自己的写照。

B．“完了？

”赵大爷不觉失声地说，“哪里会完得这样快呢？

”

C．什么地方什么条件下可以找到什么样的美登木？

植物学家了如指D．父亲的《背影》为什么给朱自清留下最难忘的印象？

课文是怎样紧扣着《背影》来写，使内容和题目互相照应的？

解析：

BA.引号内的句号改为逗号并移到引号外C.问好改为句号D.两个书名号都该为引号

5．（2007年南通卷）对下列各句破折号的用法解释正确的一项

①这四种权力-政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法思想和制度。

2河里只会有鲫鱼，不会有这号金鱼-这号金鱼只能养在金鱼池里，好好看的。

3我用不着跟你闹！

--可是总有一个人我该跟他闹嘛！

④一些流传于民间的神魔故事，往往会就这么逐渐变了样子，那里面的妖魔就越变越可爱了，--有的甚至变成了正面的英雄人物。

⑤风总是拥着浪花不断地堤上猛扑，“唰--”扑上来，“哗--”返回去。

⑥“你赶快答应裕昌祥，赶快救爸爸！

寿生哥。

你--”林小姐说到这里，忽然脸一红，就飞快的跑去了。

A．注释注释转折补充说明声音延长声音延长

B．注释补充说明转换话题递进声音延长话语中断

C．注释转折补充说明递进声音延长话语中断

D．递进转折转换话题补充说明声音延长话语中断解析：

B

6．（2007年宿迁卷）下面省略号意思与其他各句不同的一项

A．总而言之：

我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！

Ade，我的覆盆子和木莲们！

⋯⋯

B．朦胧中，我仿佛听见士兵矛头与岩石撞击的叮当声，驿马飞奔的得得蹄声，还有纤夫沉重的喘息声⋯⋯

C．“非常难。

第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够⋯⋯又不太平⋯⋯什么地方都要钱，没有定规⋯⋯收成又坏。

”D．广州的花市有牡丹、水仙、大丽、梅花、山茶⋯⋯可谓四季的花都挤到一块去了。

解析：

C（表说话时的时断时续,其余表省略）

7．（2007年无锡卷）下列文字标号处应加标点符号正确的一项任何思想的表达都离不开语言，一切文章也都要靠语言来支撑①充实和装饰，正因为如此，所以高尔基称语言为“文学的第一要素②《和青年作家谈话》③但丁也说：

“语言作为工具对于我们思想的必要正如骏马对于骑士，既然最好的马适合于最好的骑士，那么最好的语言就适合于最好的思想④《论思想》⑤

①②③④⑤

A．，。

”（）。

”（）

B．，”（）。

”（）。

C．、。

”（）。

”（）

D．、”（）。

。

”（）

解析：

D

8．2007年盐城卷）下列句子中标点符号使用正确的一项

A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起

伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C．祖国壮丽的河山啊！

就像一块巨大的磁石强烈地吸引着游子的心。

D．“唉！

”作者叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？

”

解析：

DA.去掉顿号B.最后分句归纳,前面应用冒号C.感叹号应在句末

10．（2007年扬州卷）请在下段文字中的省略号处补写一组排比句，要求与前文思路紧密相连，并将①②③三处的标点符号补充完整。

要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水①要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇②要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤③换一个角度看⋯⋯

（1）补写的语句：

。

（2）①②③处应填入的标点符号：

。

解析：

（1）换一个角度来看,虽然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然放弃了即将凋零的花儿,但你采得了玫瑰;虽然舍弃了自己怀恋的活动,但你多了一份独有的体验.

（2）。

；。

（四）

课后练习：

（一）改正下列句子中用错或漏用的标点。

1、谦虚使人进步。

骄傲使人落后。

2、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：

五十多岁的年纪；额前有几道皱纹。

3、晚上开大会,张书记宣布：

厂里要实行两项改革措施：

一是持证上岗，二是脱产培训。

4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？

5、看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！

6、她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。

7、毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。

8、你到底是去还是不去？

我的小姑奶奶。

9、我不知道你是谁？

但是我知道你找我一定有事。

10、你打算今天去呢?

还是明天去呢?

11、“他说得到做得到，”拿侬嚷道：

“先生，你一生一世总得讲一次理吧。

”

12、“我真傻，真的，”她说。

“我单知道⋯⋯”

13、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。

”

14、李白的诗多豪迈：

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》⋯⋯等古典

小说。

16、《三中之春》音乐会将在五月举行。

17、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子

答案：

1、谦虚使人进步。

（，）骄傲使人落后。

2、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：

五十多岁的年纪；（，）额前有几道皱纹。

3、晚上开大会,张书记宣布：

“厂里要实行两项改革措施：

一是持证上岗，二是脱产培训。

”（或把第二个冒号改为逗号）

4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？

（。

）

5、看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！

6、她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，（删除逗号）作为今生今世最大的追求。

7、毫无疑问，对这种人我们只能诉诸法律。

8、你到底是去还是不去？

（，）我的小姑奶奶。

（？

）

9、我不知道你是谁？

（，）但是我知道你找我一定有事。

10、你打算今天去呢?

（，）还是明天去呢?

11、“他说得到做得到，”拿侬嚷道：

（，）“先生，你一生一世总得讲一次理吧。

”

12、“我真傻，真的，”她说。

（，）“我单知道⋯⋯”

13、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。

”（句号应放最后）

14、李白的诗多豪迈：

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

（句号应放里面）

15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》⋯⋯等古典小说。

（删除省略号或

“等”字）

16、

《三中之春》音乐会将在五月举行。

（书名号改为双引号）

17、

看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

（删除顿号）

（五）

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。

请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。

笑：

儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。

哭：

儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。

（六）

一、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”

1、人们都说：

“桂林山水甲天下”。

（√）

2、这个养殖场里什么鸟都有：

珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。

（√）

3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：

月光曲记录下来。

（X）

4、为什么昨天答应得好好的？

今天又反悔了呢？

（X）

5、西子湖畔风景优美！

（√）

6、当老师问：

“学数学最怕什么？

”的时候，大家异口同声回答粗心！

（x）

7、楼顶的大钟，敲了八下。

我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。

（X）

8、“这难道不是你的错吗？

”这是句反问句。

（√）

9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。

（√）

10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。

（X）

二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。

1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（A）

A．？

？

？

？

，——！

B．？

、、？

，，。

C．？

，，？

，：

。

D．，，？

。

——。

2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这

A．，，，。

，，

。

B．、、。

，，。

。

C．，，。

，，。

。

D．，，；，，，。

3、在我国分布最广的家燕

又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞

行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所之处蚊蝇为之一扫而光（B）

A．

B．

4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左

右

（B）

A．

《》。

、、、。

、、；、、，；、、。

B．

“”。

、、、。

，，；，，，；，，。

C．

三、

下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括

号里。

A．表示引用的部分。

B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分

C．表示讽刺或否定的意思。

1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（C）

2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：

“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”（A）

3、这里是落叶松的海洋。

看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?

（B）

4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

（B）

四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．补充说明。

B．意思转折或递进。

C．声音的延长。

D．插入内容。

1、有一个孩子——他是元帅⋯⋯他把我带到这里来。

（A）

2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

（D）

3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：

“别倒——”，我抬头一看，是春花。

（C）

4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。

（B）

五、指出下面句子中省略号的作用。

1、老红军临终前断断续续地说：

“咱俩不能⋯⋯都牺牲了⋯⋯你

2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉⋯⋯它都爱吃。

（例

举的省略）

3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫⋯⋯（表示内容的省略，具体是指继续进行的动作）

4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：

“呱呱，呱呱⋯⋯”（表声音的延长或者对重复词语的省略）

5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：

“我明天再买吧⋯⋯”“啊！

请你现在就买吧！

”男孩乞求说。

（表话犹未尽，含糊其辞）

6、孩子们高兴地对他说：

“再见⋯⋯”（表声音

的延长）

六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

1、爱迪生又发明了电灯、留声机⋯⋯他一生发明的东西有一千多种，（表列举的省略）

2、指导员对我说：

“你们要⋯⋯好好⋯⋯念⋯⋯书⋯⋯将来⋯⋯”（说话断断续续）

3、“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。

（声音延长）

4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！

（解

释说明）

5、“今天好冷啊！

——你什么时候去上海？

”张丽对刚进门的小杨说。

（转折）

6、贝多芬说：

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（引用）

7、我把“中国石”奉为至宝。

（突出强调）

8、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。

（表讽刺否定）

七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。

中国女排打败了日本女排得了冠军1、中国女排打败了日本女排，得了冠军。

2、中国女排打败了，日本女排得了冠军。

八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。

1、你同意他不同意A．你同意，他不同意。

B．你同意他不？

同意。

C．你同意，他不同意？

D．你同意他？

不同意。

2.这苹果不大好吃

A.这苹果不大,好吃。

B.这苹果,不大好吃。

C.这苹果不大好，吃。

D.这苹果不大好吃？

九、给段落加标点

春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间小河清凌凌的就像一面透

明的大镜子婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮并且欣赏着自己美丽的身影岸边的小草探出了脑袋在干什么它们想看一看这个美丽的世界无数的小花红的黄的白的散在草丛中美丽极了几只小鸭子在小河里排着队游来游去仿佛在告诉我们春江水暖鸭先知