58自考 27108《多媒体技术》考试大纲.docx

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58自考27108《多媒体技术》考试大纲

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一、课程性质与目的《多媒体技术》是我省高等教育自学考试的一门课程。

该课程强调理论与实践的结合，主要涉及多媒体技术的基础知识、多媒体素材设计与制作以及多媒体应用系统设计等内容，为培养自学应考者掌握多媒体应用技术基础而开设。

本课程的目的是：

使自学应考者掌握多媒体技术的基础知识、多媒体素材制作软件的使用、多媒体素材（文字、音频、图形图像、动画、视频）的制作方法以及多媒体应用系统设计的方法。

二、课程内容与考核目标第１章导论

一、学习目的和要求通过本章的学习，理解多媒体与多媒体技术的基础知识，掌握多媒体计算机系统的结构与组成，掌握媒体类型与元素、多媒体应用创作工具以及多媒体应用概况等知识。

二、课程内容§

1、1多媒体与多媒体技术

1、1、1多媒体与多媒体技术的含义及特性媒体、多媒体、多媒体技术的含义及其特性

1、1、2多媒体计算技术多媒体计算技术的定义、多媒体计算技术中的关键技术

1、1、3多媒体应用技术多媒体应用技术及其主要内容、多媒体应用设计中的关键技术、虚拟现实技术§

1、2多媒体计算机系统组成

1、2、1多媒体系统与多媒体计算机系统多媒体系统及其构成

1、2、2多媒体计算机硬件系统MPC主机（MPC主机板、CPU、主存、总线与接口、音频卡、视频卡、显示卡），音频卡的功能和性能，音频卡的采样频率，视频卡的功能、分类和性能，显示卡的功能与分类，MPC输入输出设备（扫描仪、数码相机、数字摄像设备、显示器、打印机），辅存设备，多媒体通信设备。

1、2、3多媒体计算机软件系统多媒体操作系统和数据库，多媒体创作工具§

1、3媒体类型和媒体元素概述

1、3、1媒体类型媒体类型（感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体），感觉媒体及其类型

1、3、2媒体元素初识媒体元素（文本、音频、图形和静态图像、动画、视频等），图形和静态图像特性，动画和视频特性。

§

1、4多媒体网络及应用

1、4、1多媒体网络多媒体网络特性及其组成

1、4、2多媒体网络的典型应用多媒体网络的典型应用、多媒体通信的业务类型及特征

1、4、3多媒体计算机网络现存的问题多媒体计算机网络现存的问题（带宽、服务质量控制、可靠性和自愈能力、网络地址）

1、4、4多媒体网络的发展趋势多媒体网络的发展趋势、宽带化§

1、5多媒体应用创作工具

1、5、1多媒体应用创作工具的功能与特性多媒体应用创作工具的基本功能和特点

1、5、2多媒体应用创作工具的类型多媒体应用创作工具的类型（基于描述语言、基于流程图、基于时间序列的创作工具，多媒体演示工具，网络多媒体创作工具，可视化编程环境），多媒体应用创作工具的发展方向。

§

1、6多媒体技术的应用领域及其研究与发展

1、6、1多媒体技术的应用领域

1、6、2多媒体技术的研究与发展多媒体技术的发展趋势

三、考核知识点

（一）多媒体与多媒体技术

（二）多媒体计算机系统组成

（三）媒体类型和媒体元素概述

（四）多媒体网络及应用

（五）多媒体应用创作工具

（六）多媒体技术的应用领域及其研究与发展

四、考核要求

（一）多媒体与多媒体技术

1、识记：

媒体，多媒体计算技术的定义，多媒体应用技术及其主要内容

2、领会：

多媒体，多媒体技术及其特性（多样化、集成性、交互性），多媒体计算技术中的关键技术，多媒体应用设计中的关键技术。

3、理解应用：

虚拟现实技术

（二）多媒体计算机系统组成

1、识记：

音频卡的功能和性能，音频卡的采样频率，视频卡的功能、分类和性能，显示卡的功能与分类，多媒体操作系统和数据库，多媒体创作工具。

2、领会：

多媒体系统及其构成，MPC主机（MPC主机板、CPU、主存、总线与接口、音频卡、视频卡、显示卡），MPC输入输出设备（扫描仪、数码相机、数字摄像设备、显示器、打印机），辅存设备，多媒体通信设备。

（三）媒体类型和媒体元素概述

1、识记：

媒体元素（文本、音频、图形和静态图像、动画、视频等）

2、领会：

媒体类型（感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体），感觉媒体及其类型，图形和静态图像特性，动画和视频特性。

（四）多媒体网络及应用

1、识记：

宽带化

2、领会：

多媒体网络特性及其组成，多媒体网络的典型应用，多媒体通信的业务类型及特征，多媒体计算机网络现存的问题（带宽、服务质量控制、可靠性和自愈能力、网络地址），多媒体网络的发展趋势。

（五）多媒体应用创作工具

1、领会：

多媒体应用创作工具的基本功能和特点，多媒体应用创作工具的类型（基于描述语言、基于流程图、基于时间序列的创作工具，多媒体演示工具，网络多媒体创作工具，可视化编程环境），多媒体应用创作工具的发展方向。

（六）多媒体技术的应用领域及其研究与发展

1、识记：

多媒体技术的发展趋势

2、领会：

多媒体技术的应用领域第2章文字与音频素材的制作与处理

一、学习目的和要求通过本章的学习，理解文字和声音的基础知识，掌握文字和声音素材的数字化方法，掌握典型音频编辑软件的操作使用。

二、课程内容§

2、1文字素材制作

2、1、1文本文字与图像/图形文字文本文字与图像/图形文字的区别

2、1、2文字信息的数字化文字信息数字化的方法、汉字字形的存储、汉字的编码

2、1、3文字信息的获取新型输入技术（手写、扫描、语音识别输入）

2、1、4文本文字的编辑与排版文本文字编辑与排版的内容、字体与字体的格式

2、1、5艺术字的制作艺术字的类型及其处理软件§

2、2音频素材的制作与处理

2、2、1数字音频概述声音的基本概念（振幅、周期、次声波、超声波、音调、响度、音色、模拟音频、数字音频），声音的数字化（采样、量化、编码），数字音频质量的三要素（采样频率、采样精度、通道数），数字音频分类，音频文件的格式及特性，MIDI的特性，音频文件的压缩，数据压缩技术，音频录制。

2、2、2专业音频处理软件的功能与应用常用的音频编辑软件，制作特殊音效，噪声处理及其方法（采样降噪法、滤波降噪法、噪声门限法等）。

2、2、3音频制作实例AdobeAudition

3、0音频编辑软件的操作使用（彩铃设计、录制歌曲、MIDI作曲）。

三、考核知识点

（一）文字素材制作

（二）音频素材的制作与处理

四、考核要求

（一）文字素材制作

1、识记：

文字信息数字化的方法、汉字字形的存储、汉字的编码，新型输入技术（手写、扫描、语音识别输入），字体与字体的格式，艺术字的类型及其处理软件。

2、领会：

文本文字与图像/图形文字的区别、文本文字编辑与排版的内容

（二）音频素材的制作与处理

1、识记：

声音的基本概念（振幅、周期、次声波、超声波、音调、响度、音色、模拟音频、数字音频），常用的音频编辑软件。

2、领会：

声音的数字化（采样、量化、编码），数字音频质量的三要素（采样频率、采样精度、通道数），数字音频分类，MIDI的特性，音频文件的压缩，数据压缩技术，音频录制，制作特殊音效，噪声处理及其方法（采样降噪法、滤波降噪法、噪声门限法等）。

3、理解应用：

音频文件的格式及特性，AdobeAudition

3、0音频编辑软件的操作使用（彩铃设计、录制歌曲、MIDI作曲）。

第3章图像素材处理与制作

一、学习目的和要求通过本章的学习，理解数字图像的基础知识，掌握数字图像的处理和制作，掌握典型图像处理软件（Photoshop）的使用方法和技巧。

二、课程内容§

3、1数字图像基础

3、1、1数字图像的基本属性分辨率、屏幕分辨率、数字图像分辨率（显示分辨率）、设备分辨率，数字图像的灰度和颜色。

3、1、2数字图像的色彩色彩的要素（色调、明度、彩度），色彩混合（色光的混合、颜料的混合、色彩并置混合），颜色的术语（色阶、色调、饱和度、亮度、对比度），色彩的标准模式（RGB模式、CMYK模式、Lab模式、HSB模式、灰度模式、位图模式）。

3、1、3数字图像的文件格式常用图像文件格式及其特性。

§

3、2数字图像处理过程及处理工具介绍

3、2、1数字图像的处理过程数字图像的处理过程（图像获取、图像编辑处理、图像浏览、图像输出等）

3、2、2数字图像的处理工具数字图像的处理工具类型

3、2、3专业图像处理软件博客博客的发展历史、创建博客空间§

6、5多媒体应用系统设计

6、5、1用PowerPoint制作开放式多媒体演示系统PowerPoint的特点、功能和界面，PowerPoint的基本操作使用

6、5、2多媒体网络教学课件设计

6、5、3网络教学系统设计

三、考核知识点

（一）多媒体应用系统设计方法与开发过程

（二）计算机游戏制作

（三）动漫影视作品的设计与制作

（四）多媒体网络应用设计

（五）多媒体应用系统设计

四、考核要求

（一）多媒体应用系统设计方法与开发过程；

1、识记：

软件工程、OOP、多媒体人机界面与交互；

2、领会：

快速原型法、多媒体应用系统的设计步骤，；

3、理解应用：

多媒体应用系统的开发过程，多媒体脚；

（二）计算机游戏制作；

1、识记：

游戏设计的特点、类型；

2、领会：

游戏中的素材制作；

（三）动漫影视作品的设计与制作；

1、识记：

动漫的概念、动漫影视作品的生产过程；

2、领会：

（一）多媒体应用系统设计方法与开发过程

1、识记：

软件工程、OOP、多媒体人机界面与交互设计的任务（确定界面类型、设计界面内容和设计界面屏幕），界面内容设计（对话设计、数据输入设计、控制设计）。

2、领会：

快速原型法、多媒体应用系统的设计步骤，系统测试的目的、系统测试的内容（可靠性、可维护性、可修改性、可用性），可用性测试方法，媒体选择，人机界面的类型，界面对话设计准则，界面数据输入设计准则，界面控制设计原则，屏幕布局设计原则，屏幕颜色使用原则，人机界面设计指导原则，人机交互设计中应遵守的认知规则。

3、理解应用：

多媒体应用系统的开发过程，多媒体脚本设计与创意设计

（二）计算机游戏制作

1、识记：

游戏设计的特点、类型

2、领会：

游戏中的素材制作

（三）动漫影视作品的设计与制作

1、识记：

动漫的概念、动漫影视作品的生产过程

2、领会：

计算机对传统动画片制作的改进，3D动画影视作品制作流程图

（四）多媒体网络应用设计

1、识记：

网站与网页的概念、主页

2、领会：

构建站点的设计流程，HTML基础知识，XML简介，DreamweaverCS3界面，博客的发展历史、创建博客空间。

3、理解应用：

Dreamweaver创建Web站点的工作流程

（五）多媒体应用系统设计

1、领会：

PowerPoint的特点、功能和界面，PowerPoint的基本操作使用，多媒体网络教学课件设计。

Ⅲ、有关说明与实施要求

一、关于考核目标的说明本大纲供独立本科段《多媒体技术》课程自学考试用，是该课程考生的考核依据。

本大纲在列出课程内容的基础上，对各章的考核知识点及考核要求作了说明。

其中提出了“识记”、“领会”、“理解应用”三种考核要求，这三种考核要求在能力层次上是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。

各能力层次的含义是：

l“识记”能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达。

l“领会”在识记的基础上，能系统把握基本概念、基本原理、基本方法以及相关知识间的区别和联系。

l“理解应用”在领会的基础上，能运用基本概念、方法和原理来分析和解决有关的理论和实际问题。

二、关于自学教材本课程使用教材为：

《多媒体应用基础》（第4版），刘甘娜等编，高等教育出版社，xx年。

三、自学方法指导

1、自学应考者可在阅读相应章节的“学习目的和要求”、“考核知识点”和“考核要求”后自学教材内容，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、本课程是一门应用性很强的专业基础课，在学习过程中，自学应考者特别应该注意理论联系实际，通过对各考核知识点的逐一推敲、细心钻研并结合一定的实践活动来理解、掌握考核内容。

四、关于命题考试的要求本大纲各章中所提到的“学习目的和要求”与“考核知识点”中的能力层次要求都是考试命题范围，试题覆盖到各章，并适当突出重点章节以及当前应用状况。

试题中对各能力层次要求的试题所占的比例大致为：

“识记”占40%，“领会”占30%，“理解应用”占30%。

试题难易程度分为三档：

易、较易、较难，在试卷中所占比例分别为4:

3:

3。

需要说明的是，试题难易程度与能力层次不是同一个概念，各能力层次中都可能存在不同难度的考题。

关于考核方式，尽管本课程是一门实践性很强的课程，但目前还采用闭卷笔答方式。

今后条件成熟时，将考虑增加上机考试，但只有笔答与上机考试都通过者，才能达到本课程合格。

五、题型举例

1、单项选择题（在备选答案中，仅选一个最合适的答案写入括号内）①下列文件扩展名中，属于视频文件的是（）

A、AVI

B、MID

C、RTF

D、TXT

2、填空题①媒体元素主要包括文字、___________、声音、动画和视频

3、判断改错题（判断“√”“×”，错误的改正）①图形与图像在用户看来是一样的，因此，其数据信息描述方法也是一样的（）

4、名词解释题①多媒体

5、简答题①简述多媒体技术及其特点

6、应用题①试述多媒体应用系统设计中的“脚本设计”