1114教研安排.docx
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1114教研安排
盘县马依镇中学校级“卓越教学”课堂
教
研
课
活
动
方
案
2014年11月21日
校级“卓越课堂”教研课活动方案
为了多渠道、多形式强化教研活动，促进校际间连片教研的有效开展，实现各学校教师的相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，根据本学期教研工作安排，我校计划在11月10日（星期五）开展为期一天的“卓越课堂”听课教研活动，为了保障此次活动有条不絮的开展,学校教务处特制定以下方案。
一、活动出发点：
为贯彻落实2014年10月10日（星期五）盘县教育局教研室在断江镇培训“着力打造卓越课堂，全面提高教学质量”的目标，经学校行政会议研究决定，在11月21日（星期五）开展为期一天的“卓越课堂”听课议课教研活动。
二、活动目标：
（一）在本次教研中，以讲课、议课为载体，引导教师在主体活动中展示自己的理念、技能和经验，互动交流，相互学习探讨教研方法，全面促进教师专业成长，达到共同提高的目的。
以此改进、加强和完善本校的教研工作。
（二）为各兄弟学校的教师提供一个有效的学习平台，我们相信：
通过这次活动，有利于兄弟学校之间加强横向联系，实现优势互补。
同时对教研热点问题，如什么卓越教学等问题，寻求最佳解决办法。
（三）马依中学全体教师相信，通过活动对我们长期以来实践的学案式教学模式得到展示和提高，特别是在教学中难以实施和经常遇到的困难一定会有较大的改进，从而提高课堂教学实效。
（四）学校行政会议还认为，通过此次活动，对学生方面可以进一步规范他们的行为习惯，进一步形成积极思维的学习方式。
三、本次活动组织领导：
组长：
张诚
副组长：
罗云、沈威
成员：
马依中学全体教师
四、片区学校：
大山中学、珠东金叶中学、旧营中学、老厂中学、马场中学。
五、活动地点：
马依镇中学
六、参加人员：
五所学校的教务主任、每所学校推荐的送课教师（具体安排如下）、向每所学校聘请一个学科教师担任议课组长（具体安排如下），在保证贵校正常的教学次序下，我校全体师生热烈欢迎贵校各位领导和教师的到来。
学校
马场中学
珠东中学
大山中学
老厂中学
旧营中学
送课学科
语文
数学
英语
物理
化学
邀请议
课组长
化学学科组长
物理学科组长
数学学科组长
英语学科组长
语文学科组长
备注
七、组织形式：
（1）本次活动共推荐10堂课参加研讨，每个单位按规定推荐一堂课和一位议课组长，各单位的授课课题（含年级）和执教教师姓名、教案于11月20日前发送到承办单位马依中学（邮箱:
1966250019@），按安排表分组到各班听课,按时到规定的地点评课。
（2）请各教师严格遵守以下作息时间，不迟到、不早退。
各位教师在听课、评课、会议期间关闭所有通讯工具，不得随意走动，不抽烟、不讲话，树立教师良好形象。
教学点评时，各组要认真组织教师积极发言，作好评课记载交桑飞老师处。
（3）活动作息时间：
7：
00——7：
30在学校食堂用早餐
7：
40——8：
00报到、领取资料
8：
10——12：
00分组听课
12：
00——12:
30组织教研点评
12：
30在学校食堂用午餐
盘县马依镇中学
2014年11月12日
语文组授课听课议课安排表
节次
时间
科目
授课班级
授课课题
执教教师
单位
第一节
08:
10——
08:
55
第二节
09:
05——
09:
50
听课
教师
议课时间地点
议课
组长
组织
签到
议课
记录
图片录像
资料整理
备注
语文组评课组长、
各校语文到场教师、
马依中学语文组全体教师
数学组授课听课议课安排表
节次
时间
科目
授课班级
授课课题
执教教师
单位
第一节
08:
10——
08:
55
第二节
09:
05——
09:
50
听课
教师
议课时间地点
议课
组长
组织
签到
议课
记录
图片录像
资料整理
备注
数学组评课组长、
各校数学到场教师、
马依中学数学组全体教师
英语组授课听课议课安排表
节次
时间
科目
授课班级
授课课题
执教教师
单位
第一节
08:
10——
08:
55
第二节
09:
05——
09:
50
听课
教师
议课时间地点
议课
组长
组织
签到
议课
记录
图片录像
资料整理
备注
英语组评课组长、
各校数学到场教师、
马依中学数学组全体教师
理化生组授课听课议课安排表
节次
时间
科目
授课班级
授课课题
执教教师
单位
第一节
08:
10——
08:
55
第二节
09:
05——
09:
50
听课
教师
议课时间地点
议课
组长
组织
签到
议课
记录
图片录像
资料整理
备注
理化生组评课组长、
各校理化生组教师、
马依中学理化生组全体教师
政史地音体美组授课听课议课安排表
节次
时间
科目
授课班级
授课课题
执教教师
单位
第一节
08:
10——
08:
55
第二节
09:
05——
09:
50
听课
教师
议课时间地点
议课
组长
组织
签到
议课
记录
图片录像
资料整理
备注
本组组评课组长、
各校政史地到场教师、
马依中学政史地组全体教师
语文教研课评价表
执教：
课题：
得分：
序号
评价项目
评价要点
评分
1
教学目标
（15分）
训练语言、启发思维、目的明确，要求具体。
2
教学内容
（20分）
教材把握正确，知识传授正确，技能训练落实，教育渗透得体。
3
教学方法
（25分）
内容安排合理，教学程序清晰分明，解决重点难点，启发教学贯通，课堂气氛活跃，尊重学生主体，具有教学机智。
4
教师素养
（20分）
教态亲切、举止端庄、语言规范、启发性强，板书工整，设计有方，机智灵活，驾驭课堂。
5
教学效果
（20分）
学生学得主动，能够理解运用，教学效率提高，课业负担合理。
合计
100分
教学建议
与反思
数学教研课评价表
执教：
课题：
得分：
序号
评价项目
评价要点
评分
1
教学目标
（12分）
教学目标明确具体，教学要求准确恰当。
2
教学内容
（20分）
认知准备充分，教学内容科学、严谨。
重点难点处理得当，传授知识与能力培养有机结合，注意展现数学思维过程。
3
教学过程
（16分）
教学结构科学、合理，教学环节紧凑、过渡自然，容量适宜，密度得当。
时间分配合理，讲练安排科学。
4
教学方法
（20分）
以开启学生思维的启发式教学为原则，教学方法灵活实用。
重视调动学生的积极性、主动性，正确处理主导与主体关系。
师生双向交流、合作学习开展。
5
教师素质
（20分）
课堂教学组织运筹，驾驭课堂能力强、教态亲切、举止大方。
语言简明富有启发性、板书工整、布局合理、条理清楚，有一定的教学机智。
6
教学效果
（12分）
学生思维活跃、信心交流畅通，学生参与交流程度高，展示效果好。
合计
100分
教学建议与反思
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