初中作文指导人教七年级下册第一单元写作 学习写消息 配套教案.docx

初中作文指导人教七年级下册第一单元写作 学习写消息 配套教案.docx

《初中作文指导人教七年级下册第一单元写作 学习写消息 配套教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中作文指导人教七年级下册第一单元写作 学习写消息 配套教案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中作文指导人教七年级下册第一单元写作学习写消息配套教案

第一单元写作学习写消息配套教案

教学目标：

1、学习消息的基本特点。

2、掌握消息的要素和结构。

3、运用相关知识和方法进行消息写作。

教学重点：

1、消息的特点。

2、消息的要素。

3、消息的结构。

教学难点：

消息的写法。

教学方法：

示例法，讨论法，练习法。

教学课时：

2课时 

课前准备

1.请同学们从近期报刊、网络上搜集最感兴趣的一则消息.

2.从内容和写法两个角度点评这则消息的妙处，50字左右。

教学过程：

第一课时

一、评品交流

1.小组交流

介绍消息内容，依据“点评”，简要说明自己介绍这则消息的理由。

品评，比较，选出组内“好消息”，讨论推荐理由。

2.全班交流：

介绍本组推选的“好消息”，并阐明推荐理由。

3、“好消息”评选标准

新闻要素完整时效性强角度新颖内容充实

4、“好消息”评选颁奖

最佳新闻奖最佳播音奖最佳采编奖

5、小试身手

每个同学就本次评选活动撰写一则100字左右的短消息。

内容要求：

时间、地点、人物，活动内容、结果、收获。

第二课时

一、什么是新闻

从信息角度讲在现代社会里，新闻实质上是通过报刊、简报、广播、电视、传真等新闻媒体传播的新近发生的有社会价值的、广大人民有兴趣的信息。

从写作角度讲新闻有广义和狭义之分，广义的新闻是指新闻报道各类体裁文章，如：

消息、通讯、新闻述评、调查报告、报告文学等等，狭义的新闻专指消息。

显而易见

新闻不仅仅要新，而且要有意义、有意思、能够引起大多数读者的兴趣，必须要有它的独特性和非普遍性。

比如，有趣一点说吧，“狗把人咬了”有时不算是新闻，因为这个现象人们司空见惯，引不起读者的阅读兴趣。

但如果是“人把狗咬了”一定能够成为新闻。

二、什么是消息

消息，是新近发生的、具有社会意义的事件

一、关注生活，留心并追踪新近发生的、具有社会意义的事件

如：

人民解放军百万大军横渡长江

中新网4月3日电为对抗广场舞噪音干扰，浙江温州新国光商住广场的住户们下了血本，花26万人民币买来“高音炮”和广场舞音乐同时播放，这才逼退广场舞大妈。

法国《欧洲时报》2日文章称，温州人有钱，可以用这种“文明”的方式“击退”广场舞，可其他地方的居民遇到这类情况又该怎么办？

三、写作导引

了解消息的内容要素和结构特点

1.确保新闻要素的完整性和真实性

具备新闻的“六要素”5W1HWhen何时（什么时间）Where何地（什么地方）Who何人（什么人）What何事（什么事情）Why何故（什么原因）How何果（结果何如）

什么是消息？

消息简单地说就是新近发生的事实的报道

消息的六要素

记叙文的六要素：

时间、地点、人物、起因、经过、结果

新闻六要素：

五个W+一个H

WhoWhenWhereWhatWhyHow

何人何时何地何事为何结果如何

《人民解放军百万大军横渡长江》

时间:

（When）1949年4月20日夜起至4月22日22时

地点：

（where）西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线

人物:

（who）人民解放军百万大军

事件发生的起因：

（whywhat）国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役

经过与结果（how）

中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸

西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地

东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路

新闻的五个结构

标题—消息的眼睛吸引读者反映精华。

导语—揭示新闻的核心内容

主体—主题对导语进一步的扩展和阐释

背景—社会环境和自然环境

结语—结尾

倒金字塔式结构

分析这则新闻的结构

六盘水特色农产品展销会签订销售协议8773万元（标题）

为期3天的特色农产品展销会于8月31日结束。

___导语

据组委会初步统计，这次展会参观购物总人数达1.5万人次，现场农产品销售量236.276万元，参展商和经销商签订销售协议8773万元。

在特色农产品展销会上，岩脚面、土鸡蛋、乌洋芋、猕猴桃等农产品受到了广大消费者的喜爱。

　————主体

为提高我市农产品的知名度，扩大农产品销量，使六盘水市各地“3155”（即3个100万和5个50万工程）工程顺利开展，六盘水市农委牵头组织了此次农产品展销会。

据了解，在本次农展会期间，市民们近距离接触了六盘水各个地区的特色农产品，现场互动区还设置了切西瓜体感游戏、果蔬叠叠乐、水果投掷射击等亲子游戏。

————背景

在签约会上，六盘水市共签约各类招商引资项目21个，项目总投资34.76亿元。

六盘水市的农业正在向特色化、规模化、品牌化、市场化的方向发展，特色农产品的市场潜力和前景也越来越被投资者所认识和看好。

————结语

（记者邓倩）选自《贵州都市报》

真实性内容真实准确，不能虚构夸张。

新闻的特点及时性报道迅速及时。

简洁性语言简明扼要。

四、小试身手写消息

1、选取素材

2、采访提问

3、拟写标题、导语

4、合理安排结构

通过调查，了解事情发生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采访相关的人员，了解他们的观点、感受；搜集主要的背景资料等。

2.精心推敲标题和导语

首先要确定一个新颖、醒目的标题，以吸引读者的眼球

其次，要合理安排结构

消息的结构一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成

标题，是对新闻主要事实的高度概括。

标题的基本内容是何人（物）做何事。

标题的语言必须简洁、准确。

标题：

正题（主题）、引题（眉题）或副题（次题）

引题（眉题）的作用是提示意义或交代背景，说明原因，烘托气氛；副题（次题）的作用是提示报道的事实结果，或作内容提要。

例：

瑞典一城市试验6小时工作制意在提高效率

（2014年4月10日“中国新闻网”）

（引题）国家互联网应急中心发布2013年“互联网网络安全报告”

（正题）思科等路由器存“泄密后门”

（2014年3月31日《北京青年报》）

（正题）景区鸟类介绍牌成“菜谱”？

（副题）——腾冲县旅游局：

会建议投资开发的公司修改内容

（2014年4月10日《云南信息报》）

导语，是标题下的第一句或第一段，是对标题的简要说明，扼要介绍新闻事件的主要内容。

导语的基本内容——时间、地点、人（物）、事件。

导语，一要抓住事情的核心，二要能吸引读者看下去，

三语言要简明生动。

导语写作

1、一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

2、新闻要素＝5W＋1H

3、揭示主题，点明内容

4、懂得取舍，突出精华，抓住重点。

5、简洁扼要，不应罗嗦

6、构思技巧

7、练好基本功

位于云南腾冲县城西北方向的腾冲北海湿地保护区，是国家首批公布的全国33处国家重点湿地之一，由于地理位置特殊，这里生物多样性复杂，是众多水生鸟类的乐园。

  不过，近日有网友质疑，该保护区里的鸟类科普宣传资料做成了“菜谱”。

腾冲县旅游局昨晚表示，会对相关内容进行修改。

（2014年4月10日《云南信息报》）

3.围绕导语,合理安排主体结构,剪裁背景内容,确定结语。

主体是消息的主干部分,它紧接导语之后,是用充足的、典型的，或者有说服力的材料，具体展开导语所强调的核心事件。

主体写作

1、结构严谨，层次分明

2、内容充实，回答问题有力

3、用词准确，语言精炼

消息的结构类型

倒金字塔式结构

所谓的倒金字塔式结构，就是把最重要、最新鲜、最精彩的新闻事实放在最前面，然后依次后推，形成“虎头蛇尾”形状。

这是一种最常见的传统的新闻结构方式。

常应用于动态新闻。

主体以叙述为主，也可适当穿插描写、议论等内容，以增加消息的可读性。

背景，是消息的从属部分，一般用来说明新闻事件的起因，或点明新闻事件的重要性及其新闻价值，或表明作者的观点态度。

结尾写作

结语，也是消息的从属部分，一般指消息的最后一句或一段话。

1、给读者一个整体印象，作者常以归纳式结尾

2、点题式在结尾处点题

3、背景材料的运用

4、自然结尾

我校初中部隆重举行“汉字听写决赛暨颁奖仪式

2014年4月3日，“xx中学初中部汉字听写决赛暨颁奖仪式”在我校礼堂隆重举行，校领导以及初中部全体师生全程观摩了本次活动，本活动反响热烈，极大地激发了同学们写准、用好汉字，提升自己文化素养的热情。

受中央电视台播出的《中国汉字听写大会》、河南卫视播出的《汉字英雄》两档电视节目启发，我校语文组在初中部策划并组织了“汉字听写大赛”系列活动。

整个系列活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

4月3日举行的决赛和颁奖活动，是活动的最后一站。

三个年级各有4位选手入围决赛，通过现场抽签，组成两组混合编队，每组由来自3个年级的6位选手组成。

由于决赛环节融入了同学们喜爱的电子游戏元素，场上场下互动积极，比赛气氛紧张而热烈。

比赛过程中，还穿插了初赛、复赛，师生访谈等视频片段，以及裁判组老师对汉字结构的讲解、词义演进过程的说明等，这样既检阅了同学们的汉字书写水平，又普及了与汉字有关的文化知识，使同学们在充分感受汉字文化魅力的同时，增强了准确书写汉字、正确运用汉字的使命感和责任感。

为了鼓励更多的参赛同学，本次活动设置了“团体决赛优胜奖”“个人优胜奖”“年级优胜奖”“班优胜奖”“最佳场外互助奖”“最佳现场观众奖”等多个集体和个人奖项。

最后的颁奖环节惊喜不断，现场气氛再现高潮，“汉字听写大赛”系列活动在掌声和欢呼声中画上完美句号。

调查显示我校师生课外阅读量逐年提升

[学校新闻]我校教学处4月28日公布的“2012—2013年全校师生课外阅读调查”结果显示，与前两年的调查结果相比，我校师生课外阅读量逐年稳步提升。

据“阅读调查”结果，我校师生2013年人均课外图书阅读量为9本，比2012年人均增长1.25本，比2013年人均增长1.8本。

调查结果显示，随着年级的增高，师生的课业压力也同步增加，但在日益紧张的学习生活中，教师和学生的阅读热情不减。

各年级人均课外阅读量均高于上一年，课外阅读总量呈逐年上升趋势。

阅读介质调查数据显示，在师生阅读的课外书籍当中，电子书约占三分之一，而在图书种类方面，各年级课外阅读比例最高的是文学类书籍。

五、消息的写作原则

用事实讲话

要选择和运用典型事例对事实进行概括，处理好议论与叙述的关系。

新闻要新

时间新、内容新、角度新、结构新

可读性

要顾到知识性、趣味性、使读者感到有趣味。

学习写消息

定义消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。

也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么，报道最近发生的事实。

短小精练消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。

语言生动简洁消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者

“倒金字塔”结构消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。

六、扩展、增容、完善

1.将之前写的短消息作为导语，续写主体、背景、结语部分。

2.对原稿进行修改和完善。

七、搜索、追踪、报道

1.关注所在班级、学校，或居住的社区、村镇最近发生的重要或有趣的事情，从中寻找新闻看点。

2.可采用调查、访谈、拍照等方式，追踪事件的起因、过程、结果、影响等。

也可通过社区论坛、贴吧、微博等搜索大家对这一事件的点评。

3.写一篇500字左右的新闻报道。

可适当配发相关的图片。

优秀新闻报道将汇总出一期班刊。

板书设计

真实性内容真实准确，不能虚构夸张。

新闻的特点及时性报道迅速及时。

简洁性语言简明扼要。