第10章数据的收集整理与描述单元测试1及答案.docx
《第10章数据的收集整理与描述单元测试1及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10章数据的收集整理与描述单元测试1及答案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第10章数据的收集整理与描述单元测试1及答案
数据的收集与整理
单元测试一、选择题：
1.下列调查中，调查方式选择正确的是（）
A、为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查
B、为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查
C、为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查
D为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查
2.为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（）
A、这批电视机
B、这批电视机的寿命
C、所抽取的100台电视机的寿命
D100
3.
如图，向阳中学七年级（6）班就上学方式作出调查后绘制了条形图，那么乘车上学的
4.为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析.在这个问题中，总体是指（）
A400
B、被抽取的50名学生
C、400名学生的体重
D被抽取50名学生的体重
5.某学校七年级三班有50名学生，现对学生最喜欢的球类运动进行了调查，根据调查的结果制作了扇形统计图，如图4所示。
根据扇形统计图中提供的信息，给出以下结论：
1最喜欢足球的人数最多，达到了15人；
2最喜欢羽毛球的人数最少，只有5人；
3最喜欢排球的人数比最喜欢乒乓球的人数少3人;
4最喜欢乒乓球的人数比最喜欢篮球的人数多6人。
其中正确的结论有（）
A1个B、2个C、3个D
6•为了了解某校学生的每日动运量，收集数据正确的是（
A、调查该校舞蹈队学生每日的运动量
B、调查该校书法小组学生每日的运动量
C、调查该校田径队学生每日的运动量
D调查该校某个班级的学生每日的运动量
7•如图，所提供的信息正确的是（）
A、七年级学生最多
B、九年级的男生是女生的两倍
C、九年级学生女生比男生多
D八年级比九年级的学生多
8.下列调查，适合作抽样调查而不适合作普查的是（）
A、了解某班同学一个星期的零用钱
B、了解某商场今年6月份各种商品的销售情况
C、调查某区实验中学七年级一班学生的睡眠时间
D、调查5月12日乐山市民收看“胡宋会谈”直播的情况
二、填空题：
9.以下调查适合作抽样调查的是，适合作全面调查的是（只
需填写序号）。
①了解全国食用盐加碘的情况；②对某校七年级2班学生睡眠时间的调
查；
③对人造卫星零部件的检查；④对一个城市的空气质量标准的检测。
10.已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表：
上学方式
步行
骑车
乘车
划计
正正正
次数
9
占百分比
11.图4是某校七年级一班48名学生的一次数学测验成绩的扇形统计图，从图中可知：
在总体中所占百分比最大的分数段是；80分一84
分段大约有人。
12.如果你是班长，想组织一次春游活动，用问卷的形式向全班同学进行调查，你设
计的调查内容是（请列举一条）。
13.某商场地“十一”长假期间平均每天的营业额是15万元，由此推算10月份的
总营业额约为
15X31=465（万元），你认为这样的推断是否合理？
答：
。
三、解答题：
14.为调查全校学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，在全校所有的班级中
任意抽取8个班级，调查这8个班所有学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，你认为是否合适？
15.开学之初，七年级一班的张老师为了安排座位，需要了解全班同学的视力情况,你认为张老师应采取哪种调查方法比较合适？
说一说你的理由。
16.学期结束前，学校想调查学生对七年级数学实验教材的意见，特向七年级400
名学生作问卷调查，其结果如下：
意见
非常喜欢
喜欢
有一点喜欢
不喜欢
人数
200
160
32
8
（1）计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比;
（2）请作出反映此调查结果的条形统计图；
（3）从统计图中你能得出什么结论，说明你的理由
17.
其中有关环境保护问
如图是某晚报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图,题的电话最多，共70个，请回答下列问题：
（1）本周“百姓热线”共接到热线电话多少个？
（2）有关道路交通问题的电话多少个？
（3）计算其他各类电话的个数。
18.课堂上老师布置给每个小组一个任务，用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高，坐在教室最后面的小强为了争速度，立即就近向他周围的三个同学做调查，计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了。
小强所选用
的这种抽样调查的方式你认为合适吗？
为什么？
19.老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间，于是让大家将每天来校上课
的单程时间写在纸上。
下面是全班30名学生单程所花的时间（单位：
分）：
20，
20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，
30,20,15,20,20,10,20,5,15,20,20,20,5,15。
（1）你能设法将上述数据整理得较为清晰吗？
（2）请画出学生上学单程所花时间（5分，10分，15分……）出现次数的条形统计图。
（3）根据调查结果，每天单程20分钟到校的学生有多少名？
占全班学生人数的
百分比是多少？
你认为老师还能获得哪些信息？
20.小红通过对某市2004年至2006年快餐公司发展情况的调查，制成了该市快餐公司个数的条形图（如图①）和各快餐公司盒饭年销售量的平均数的条形图（如图
②），利用图①、图②共同提供的信息，解答下列问题：
（1）2005年该市销售盒饭共多少万盒？
（2）该市盒饭销售量最大的年份是哪一年？
这一年的年销售量是多少万盒？
（3）该市这三年中平均每年销售盒饭多少万盒？
【参考答案】
一、选择题：
I.B;2.C;3.B;4.C;5.D;6.D;7.B;8.D。
二、填空题：
9.①④；②③。
10.二；、Id;15、16;37.5%、22.5%。
II.70~79；14。
12.女口：
你最想去哪玩；春游时做些什么游戏等等。
13.不合适。
三、解答题：
14.合适。
15.全面调查。
16.
（1）分别为：
50%40%8%2%
（2）略;
（3）绝大多数同学喜欢教材，点总人数的90%不喜欢的人只占2%
17.
（1）70-35%=200（个）；
（2）200X20%=40（个）；
（3）略。
18.提示：
因为小强他们四个人坐在教室最后面，所以他们的身高平均数就会大
于整个班的身高平均数，这样的样本就不具有代表性了
19.答案：
（1）提示：
按大小顺序排列即可；
（2）提示：
注意相应数据的出现次数；
（3）12名、40%、如：
每天花20分时间到校的学生最多
20.解：
（1）2005年卖出盒饭59X1.5=88.5（万盒）
（2）2006年，卖出80X2.0=160（万盒）；（3）平均每年卖出（50+88.5+160）/3=99.5（万盒）。
升级会员 