地方政府绩效评估实验教程教学版.docx

地方政府绩效评估实验教程教学版.docx

《地方政府绩效评估实验教程教学版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地方政府绩效评估实验教程教学版.docx（77页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

地方政府绩效评估实验教程教学版

前言

地方政府绩效评估管理系统软件自带大量权限基础数据，能够真实模拟各级地方政府考核的全过程。

为了能更加方便的操作软件我们编写了这本《地方政府绩效评估管理系统软件实验教程》。

该教程通过大量的图片和浅显的语言详尽地描述每一个实验步骤，对于操作过程涉及到的知识点和可能会遇到的问题，我们也在专门的章节中予以详细说明。

力求通过本教程实现学生操作软件无障碍，且能轻松掌握政府绩效评估相关理论知识。

全书分共为4章。

第1章系统介绍，主要介绍软件的特点、模块和实践参数等内容。

第2章外围框架管理，主要讲述了教师如何管理实验、学生如何查看成绩等内容。

第3章实验操作说明，包括了实验目的、实验流程图、实验情景、实验数据、实验任务和实验步骤6部分内容。

第4章软件安装卸载说明，详尽描述了该软件的安装和卸载步骤。

由于软件处于不断升级之中，教材中可能会出现少量与软件不符的内容，具体功能以实际软件为准。

编者

2009-12

目录

前言1

目录I

第1章系统介绍1

1.1系统概述1

1.2系统特点1

1.3模块参数2

1.4实践参数2

1.5学习目标3

第2章外围框架管理4

2.1管理员篇4

2.1.1参数设置4

2.1.2系统工具11

2.1.3用户管理12

2.2教师篇18

2.2.1实验管理18

2.2.2成绩管理20

2.2.3学生管理23

2.2.4个人信息24

2.3学生篇24

2.3.1我的实验25

2.3.2成绩查询29

2.3.3进度跟踪30

2.3.4实验报告30

第3章实验操作说明32

3.1实验目的32

3.2实验流程图33

3.3实验情景33

3.4实验数据34

3.5实验任务35

3.6实验步骤36

3.6.1评估后台36

3.6.2评估对象43

3.6.3评估前台46

第4章安装卸载说明56

4.1软件安装56

4.1.1软硬件环境设置56

4.1.2安装步骤56

4.1.3软件注册60

4.1.4软件打开60

4.2软件卸载61

第1章系统介绍

1.1系统概述

本系统为公共管理类绩效评估系统软件，旨在让参与实验的学生真实模拟地方政府绩效评估中各角色进行操作，从而了解地方政府绩效评估工作过程中评估主体如何建立评估任务，评估对象如何填报数据，以及评估主体如何审核数据、排名结果并对统计结果进行统计分析。

1.2系统特点

趣味性

引用游戏的元素。

学生实验过程中能够获得“经验值”和“金币”，使得操作系统更具趣味性。

先进性

提供了报表转换成WORD、PDF等格式和用户通过EXCEL导入导出的功能，方便学生转换和共享信息资源。

易操作性

以简单的步骤实现复杂功能，同时系统自带实验流程图、帮助信息等内容，学生能够由浅入深、循序渐进地完成实验。

高仿真性

系统模拟真实地方政府绩效考核全过程。

知识性

将预警机制、功效系数法等理论知识融于系统，便于学生在操作实验过程中掌握相关理论。

数据权威性

系统自带江苏省各级行政机构信息和详尽的指标数据，数据均来自权威资料，并经专家确认。

自动评分和排名功能

系统能够自动计算评分并能对评估对象排名。

多种统计分析方法

系统提供了评估结果的多种统计分析方法，包括：

评估指标横向、评估指标纵向、对象评分横向和对象评分纵向。

能够备份和恢复实验数据

系统具有数据备份和恢复功能，实验过程中可以随时备份实验数据，也可以根据需要将数据恢复到备份时状态。

1.3模块参数

评估后台

评估主体和对象管理

评估主体和对象

评估指标管理

评估指标指标预览评估等级计量形式

评估任务管理

新建任务任务管理

系统管理

系统日志备份和恢复预警机制管理密码修改

评估对象

数据管理

数据填报历史数据评估结果

意见管理

反馈意见

评估前台

数据审核

单对象多指标审核单指标多对象审核数据导出评估历史

评估结果排名

评估结果排名

统计分析

自动评语管理评估指标横向评估指标纵向对象评分横向对象评分纵向统计分析记录

评估信息管理

评估信息发布评估查询评估意见反馈

管理员

参数设置（LOGO设置版权信息设置软件标题前缀环境设置实验报告表单定义个人信息）系统工具（数据初始化数据库工具服务器运行状态）用户管理（学校管理班级管理学生管理教师管理管理员管理）

教师

实验管理（制定实验实验管理）成绩管理（实验报告评估成绩查看组合分析实验监控）学生管理个人信息

学生

我的实验（我的实验个人注册信息单位注册信息我的邮件我的短消息个人信息）成绩查询进度跟踪实验报告

1.4实践参数

任务/课时

目的

内容

任务一：

评估主体和对象管理/0.5

大致了解各省行政区域划分。

1.管理员新建省级机构；

2.添加省级机构下各级机构。

任务二：

评估指标管理/1

掌握指标设计的原则。

1.新建各级评估指标；

2.预览评估指标；

3.添加评估等级；

4.添加计量形式。

任务三：

评估任务管理/0.5

熟悉新建评估任务要添加的内容。

1.新建评估任务；

2.管理评估任务。

任务四：

系统管理/0.5

知道如何查看系统日志、备份和恢复数据、设置预警机制和修改密码。

1.系统日志管理；

2.备份和恢复数据；

3.预警机制管理；

4.修改密码。

任务五：

数据和意见管理/0.5

知道数据填报注意事项，及如何进行意见反馈。

1.填报数据；

2.查看历史数据；

3.查看评估结果；

4.意见管理。

任务六：

数据审核和评估结果排名/1

熟悉数据审核和评估结果排名过程。

1.数据单对象多指标审核；

2.数据单指标多对象审核；

3.导出数据；

4.查看评估历史；

5.评估结果排名。

任务七：

统计分析/0.5

知道如何利用各种统计图做统计分析。

1.自动评语管理；

2.评估指标横向统计分析；

3.评估指标纵向统计分析；

4.对象评分横向统计分析；

5.对象评分纵向统计分析；

6.查看统计分析记录。

任务八：

评估信息管理/0.5

知道如何管理评估信息。

1.评估信息发布；

2.评估查询；

3.评估意见反馈。

总计

8个实验任务/5课时

1.5学习目标

掌握政府绩效评估相关理论知识，包括各省行政区域划分、评估指标设计原则、功效系数法等内容。

了解地方政府绩效考核全过程，为学生将来从事相关工作打下坚实的基础。

第2章外围框架管理

2.1管理员篇

2.1.1参数设置

进入地方政府绩效评估管理系统软件以后，在用户登录界面选择“管理员”，输入管理员用户名（admin）和密码（admin），点击【登录】，如图2-1所示。

图2-1管理员登录界面

进入管理员管理界面，点击【参数设置】，如图2-2所示。

图2-2参数设置界面

可以设置的参数有：

LOGO、版权信息、软件标题前缀、环境、实验报告表单和个人信息。

LOGO设置。

LOGO是显示在软件首页的图形标志，为了体现软件的个性，教师可以上传所在学校（以南京大学为例）的LOGO图片。

点击【LOGO设置】进入LOGO设置界面，点击“浏览”，如图2-3所示。

图2-3logo选择界面

选择所要上传的图片（南大logo），点击【提交】，系统会提示操作成功，点击【确定】，然后点击该界面左上方【退出】，在系统首页软件标题前面可以看到上传的图片，如图2-4所示。

图2-4LOGO显示界面

如果要删除上传的图片，重新登录管理员管理界面，在LOGO设置页面点击【恢复默认】按钮即可。

版权信息设置。

教师可以设置所在学校的版权信息。

点击【版权信息设置】进入版权信息设置界面，在“版权信息”后文本框中输入版权信息（南京大学），如图2-5所示。

图2-5版权信息设置界面

点击【提交】按钮，系统会提示操作成功。

点击该界面左上方【退出】返回系统首页，在首页下方可以看到设置的版权信息，如图2-6所示。

图2-6版权信息显示界面

删除或者填写其它版权信息后，点击【重置】，恢复首次添加的版权信息。

软件标题前缀。

根据实际情况，可以在软件已有标题前面添加一些信息。

点击【软件标题前缀】进入软件标题前缀设置界面，在“软件标题前缀”后文本框中输入要添加的标题前缀（奥派地方政府绩效评估管理系统软件），如图2-7所示。

图2-7软件标题前缀设置界面

点击【提交】按钮，系统会提示操作成功。

点击该界面左上方【退出】返回系统首页，即可看到添加的前缀内容显示在浏览器标题处，如图2-8所示。

图2-8软件标题前缀显示界面

删除或者填写其它软件标题前缀后，点击【重置】按钮，可以恢复首次添加的标题前缀。

环境设置。

点击【环境设置】进入环境设置界面，如图2-9所示。

图2-9环境设置界面

1）选择“是否允许学生注册”后“可用”提交后，在系统首页有“学生注册”注册按钮，学生点击该按钮即可注册，如图2-10所示。

图2-10学生注册可用界面

选择“不可用”提交后，系统首页没有“学生注册”按钮，学生不能进行注册，如图2-11所示。

图2-11学生注册不可用界面

2）选择“注册时是否要输入验证码”后的“可用”提交后，学生注册时需要输入验证码，如图2-12所示。

图2-12学生注册需输入验证码界面

选择“不可用”提交后，学生注册时没有要输入验证码的项，如图2-13所示。

图2-13学生注册不需输入验证码界面

3）选择“学生注册验证方式”后单选按钮“无”提交后，学生注册后不需要教师审核即可直接登录；选择“教师审核”提交后，学生注册后需要教师审核通过后才能登录系统。

审核方法为：

进入教师操作平台，点击“学生管理”下“学生管理”，选择“当前状态”为“不可用”，点击【查询】，将能看到注册过学生的信息，如图2-14所示。

图2-14教师审核界面

选中学生，点击【可用】，待系统提示操作成功，学生当前状态变为“可用”，学生即可登录。

4）选择“教师成功制定实验后的状态”后单选按钮“进行中”提交后，教师制定一个实验后，实验状态为“进行中”，学生可直接开始实验。

选择单选按钮“未开始”提交后，教师制定一个实验后，实验状态为“未开始”，选中实验名，点击“开始”按钮后学生才可以进行实验，如图2-15所示。

图2-15显示实验列表界面

5）在“默认得分比例”后文本框中可根据实际情况输入数值，表示学生实验操作分在总分（实验操作分与实验报告分之和）中所占的比例。

6）选择“是否支持实验制定时的模块选择功能”单选按钮“可用”提交后，教师在制定实验时可以根据需要选择实验模块，如图2-16所示。

图2-16教师制定实验需选择实验模块界面

选择单选按钮“不可用”提交后，教师在制定实验时不可以选择实验模块，只能使用系统默认的（系统默认选择所有模块），如图2-17所示。

图2-17教师制定实验不需选择实验模块界面

实验报告表单定义。

实验报告表单是学生填写实验报告或者教师评估实验报告时需要填写的项。

点击【实验报告表单定义】进入实验报告表单定义界面，如图2-18所示。

图2-18实验报告表单定义界面

如果需要添加表单，点击下方【添加表单】按钮，填写表单基本信息，如图2-19所示。

图2-19表单添加界面

点击【确定】按钮，系统提示表单添加成功。

学生在填写实验报告时有添加的“实验感想”这一项。

个人信息设置。

点击【个人信息】进入个人信息修改界面，管理员可以修改除登录用户名和当前状态以外的其他信息，如图2-20所示。

图2-20个人信息修改界面

修改完后点击【提交】，系统提示管理员个人信息修改成功。

2.1.2系统工具

数据初始化。

在管理员界面选择【系统工具】下的【数据初始化】，点击【数据初始化】，则系统数据将恢复到出厂状态，如图2-21所示。

图2-21系统工具管理界面

数据库工具。

在管理员界面选择【系统工具】下的【数据库工具】，在出现的文本框中根据需要输入SQL语句，点击【运行代码】。

服务器运行状态。

在管理员界面选择【系统工具】下的【服务器运行状态】，可以查看到当前服务器和客户端信息，如图2-22所示。

图2-22服务器运行状态界面

2.1.3用户管理

学校管理。

在管理员管理界面点击【用户管理】下【学校管理】，进入学校管理界面，根据实际情况填写学校相关信息，如图2-23所示。

图2-23用户管理界面

点击【提交】，系统提示修改学校信息成功。

在系统首页点击添加的学校LOGO能进入这里填写的学校网站。

班级管理。

点击【班级管理】进入班级管理界面，可以添加所在学校的班级。

系统默认“奥派一班”，点击【编辑】，将班级名改为“09经管1班”，然后点击【提交】即可。

也可以添加其他班级。

点击【添加】按钮，在“班级名称”后方框中输入要添加的班级名称，如图2-24所示。

图2-24班级添加界面

点击【保存并新建】，系统提示操作成功，教师还可以继续添加其他班级。

点击【提交】按钮，系统会提示操作成功。

在班级管理界面即可看到添加的班级信息列表，如图2-25所示。

图2-25班级管理界面

班级下没有学生时可以删除，选中要删除的班级，点击【删除】按钮即可。

学生管理。

点击【学生管理】按钮进入学生管理界面，该界面提供了生成学生的三种方式：

生成、导入和添加。

1）批量生成学生。

通过批量生成学生可以同时添加同一班级学号连续的多个学生。

点击【生成】按钮，进入批量生成学生界面，选择所属班级（09经管1班），输入学号前缀（EM）、学生数量（10）、登录密码（123456），如图2-26所示。

图2-26批量添加学生界面

点击【生成】按钮，系统提示生成10个学生，如图2-27所示。

图2-27批量成功生成学生界面

点击【确定】按钮，在学生管理界面筛选条件的“班级管理”中选择“09经管1班”，即可看到生成的这10个学生的信息，如图2-28所示。

图2-28学生信息显示界面

2）导入学生。

教师在已有学生基本信息的情况下可以通过模板导入学生。

在学生管理界面点击【导入】按钮进入导入学生界面，如图2-29所示。

图2-29学生导入界面

点击“点击下载模块文件”，系统提示保存文件信息，如图2-30所示。

图2-30模块文件下载界面

点击【保存】按钮，将文件保存到电脑。

打开模块，按模板要求填写学生信息。

在导入学生界面点击【浏览】，选择填写好学生信息的模板，如图2-31所示。

图2-31导入文件选择界面

点击【导入】按钮，系统会提示导入成功，在学生管理界面即可看到导入的学生信息，如图2-32所示。

图2-32导入学生信息显示界面

3）添加学生。

在学生管理界面点击【添加】按钮，进入添加学生界面，输入要添加的学生信息：

学号（EM12）、学生姓名（张林）、登录密码（123456）和确认密码（123456），如图2-33所示。

图2-33学生添加界面

点击【保存并新建】，继续添加其他学生信息。

点击【提交】，系统会提示添加成功。

在学生管理界面即可看到添加的学生信息，如图2-34所示。

图2-34学生管理界面

我们还可以对生成的学生做以下操作：

1）编辑。

点击要修改信息的学生后【编辑】，即可修改该学生相关信息，如图2-35所示。

图2-35编辑学生信息界面

修改完后点击【提交】，系统会提示操作成功。

2）删除。

选中要删除学生前复选框，点击【删除】按钮，系统会提示删除成功。

3）可用与不可用。

选中一个学生，点击【可用】按钮，学生的当前状态为“可用”，学生可以登录系统。

点击【不可用】则学生的当前状态为“不可用”，该学生不能登录系统。

教师管理。

点击【教师管理】进入教师管理界面，可以添加或者删除教师。

点击【添加】进入教师添加界面，选择教师所带班级（09经管1班）和当前状态（可用），并输入其它相关信息：

教师姓名（张明）、登录用户名（zhang）、登录密码（123456）、确认密码（123456），如图2-36所示。

图2-36教师信息修改界面

点击【保存并新建】，继续添加其他教师信息。

点击【提交】按钮，系统会提示操作成功。

在教师管理界面即可看到添加的教师信息，如图2-37所示。

图2-37教师信息显示界面

在系统登录首页以该教师的登录用户名和密码即可登录。

点击教师后面的【编辑】按钮，即可对该教师的相关信息进行修改。

选中要删除教师前面的复选框，点击【删除】按钮，选中的教师即被删除。

管理员管理。

点击【管理员管理】进入管理员管理界面，可以添加或者删除管理员。

点击【添加】进入管理员添加界面，输入要添加的管理员相关信息：

管理员姓名（赵强）、登录用户名（zhao）、登录密码（123456）、确认密码（123456），如图2-38所示。

图2-38管理员信管理界面

点击【保存并新建】，继续添加其他管理员信息。

点击【提交】，系统提示操作成功。

在管理员管理界面可以看到添加的管理员信息列表，如图2-39所示。

图2-39管理员信息显示界面

在系统首页以该管理员的用户名和密码即可登录。

点击管理员后面的【编辑】按钮，可以对该管理员的相关信息进行修改。

选中要删除的管理员前面复选框，点击【删除】按钮，选中的管理员即被删除。

2.2教师篇

在系统首页选择“教师”，输入教师用户名（apteach）和密码（123456），如图2-40所示。

图2-40教师登录界面

点击【登录】，进入教师管理界面。

2.2.1实验管理

制定实验。

点击教师管理界面【实验管理】，然点击【制定实验】进入制定实验界面，

输入实验的基本信息，选择实验学生，设置实验环境，点击【提交】，如图2-41所示。

图2-41教师制定实验界面

实验创建成功，在制定实验界面实验列表中即可看到制定好的实验信息。

实验管理。

点击【实验管理】下【实验管理】，能够看到已有的实验信息列表，如图2-42所示：

图2-42实验列表显示界面

点击实验名称可以查看实验详细信，如图2-43所示：

图2-43显示实验基本信息界面

在实验列表下点击【添加】，可以继续添加新的实验信息。

对实验状态为“未开始”的实验可以做编辑、删除和开始操作。

1）编辑。

点击实验名后【编辑】，即可修改该实验相关信息。

2）删除。

选中实验名，点击【删除】，选中实验即被删除。

3）开始。

选中实验名，点击【开始】，开始实验，选中的实验状态变为“进行中”，此时参与实验的学生可以进入实验。

可以结束实验状态为“进行中”的实验。

点击实验后面【结束】，结束该实验，此时学生将不能进入实验。

2.2.2成绩管理

实验报告评估。

点击教师管理界面的【成绩管理】后，点击【实验报告评估】，教师可以看到已结束的实验列表，点击实验后面的【评估】按钮，可以看到参加该实验的学生列表，点击学生后面的【评估】按钮，即可看到学生填写的实验报告信息，点击【下载】，能够下载学生上传的实验报告。

结合学生填写和上传的实验报告情况，教师填写评语和得分，如图2-44所示。

图2-44教师填写评语以及得分界面

点击【提交】，系统提示操作成功，如图2-45所示。

图2-45操作实验报告评估成功界面

点击【确定】返回学生列表，点击学生后面的【查看】按钮，可以看评估好的实验报告信息。

成绩查看。

点击【成绩管理】后点击【成绩查看】，可以看到已结束的实验列表。

点击实验后面的【成绩查看】，可以看到参加该实验所有学生的成绩，如图2-46所示。

图2-46学生成绩查看界面

设置筛选条件，点击【筛选】，可以查看到满足筛选条件的学生成绩信息。

对于学生的成绩还可以进行以下操作：

导出、打印和对比。

1）导出。

学生成绩可以导出，点击学生列表下【导出】，系统提示保存信息，如图2-47所示。

图2-47学生成绩导出界面

点击【保存】，将学生成绩保存到电脑指定位置。

2）打印。

点击【打印】即可打印学生的成绩单。

3）对比。

选中欲对比成绩的学生，点击【对比】，即可查看到这些学生的成绩对比图，如图2-48所示。

图2-48学生成绩对比界面

组合分析。

通过组合分析可以查看不同实验不同分数段学生数。

点击“成绩管理”下的“组合分析”，可以看到已结束的实验列表，选中欲进行比较的实验，点击【对比】，可以看到这些实验的不同分数段学生人数，如图2-49所示。

图2-49学生成绩组合分析图

实验监控。

通过实验监控可以查看到学生实验操作完成和未完成的步骤信息。

点击“成绩管理”下的“实验监控”，可以看到正在进行中的实验列表。

点击实验后面的【进入】，教师即可以查看到参加该实验的学生列表，列表显示各个学生实验操作完成比例，如图2-50所示。

图2-50实验监控界面

点击学生后面操作完成比例，可以查看到该学生实验日志信息，如图2-51所示：

图2-51查看学生实验日志界面

设置筛选条件，点击【筛选】，可以查看到满足筛选条件的学生实验日志信息。

2.2.3学生管理

点击教师管理界面“学生管理”，可以看到教师所在班级参加实验学生信息列表，教师可以生成、导入、添加所在班级的其他学生，对这些学生可以做删除、可用和不可用操作，如图2-52所示。

图2-52学生管理界面

2.2.4个人信息

点击“教师管理”下的“个人信息”，教师可以对自己的个人信息进行修改，如图2-53所示。

图2-53教师个人信息管理界面

修改完后点击【提交】，系统提示操作成功。

如果删除或者对教师信息做其它修改后，点击【重置】按钮，可以恢复教师信息首次修改内容。

2.3学生篇

在系统登录首页点击【学生注册】，进入学生注册界面，输入要注册的学生信息，如图2-54所示。

图2-54学生注册界面

点击【提交】，系统提示操作成功，如图2-55所示。

图2-55学生注册成功界面

点击【确定】，该学生注册成功。

在系统登录首页选择“学生”，输入学生用户名（apstu001）和密码（123456），如图2-56所示。

图2-56学生登录界面

点击【登录】，进入学生管理界面。

2.3.1我的实验

我的实验。

在学生管理界面点击【我的实验】下的【我的实验】，将看到该学生可以参与实验列表，如图2-57所示。

图2-57学生实验列表界面

点击实验状态为“正在进行”的实验后【进入】，可以看到该实验的空间列表。

学生可以自己创建独立空间独自实验，也可以加入开放型的小组公共空间。

独立空间下当前参与实验的学生在本次实验中完成所有角色的操作；加入交互模型空间后涉及到的角色分别由不同的学生担任，其中一名学生是组长，充当系统管理员的角色，可以进行进一步的功能角色分配，同一空间里学生共同完成实验，空间里任何一个成员完成操作步骤获得金币和经验值的同时，其他成员也能获得相同的金币和经验值。

1）自己创建空间。

点击【我也要创建空间】，输入空间名称，选择空间类型和实验类型，如图2