期中表彰会发言稿.docx
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期中表彰会发言稿
期中表彰会发言稿
期中表彰会发言稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
我很荣幸能够在期中总结大会上作为教师代表发言。
能够登上三尺讲台，是我内心之中对人生事业的追求；而走进云溪学校、与大家相聚在这个温馨和谐的大家庭里，则是上天赐予的机遇和缘分。
刚跨出大学校门就跨进了云溪学校这扇门的我，在熟悉的校园氛围里，由一个坐在台下凝神听课学生变成了一位站在讲台上执书任教的老师，内心深有感触。
古人有训：
师者，传道授业解惑也。
传授道理、讲授学业、解答疑问是教师的职责，而学生每一次的成长与蜕变都与我们紧相联系——教师就如同一位魔法师，每当我们挥舞起手中的粉笔，都会在孩子们纯白的生命里幻化出绚丽的云彩。
每当我看见讲台下一双双仰望的眼睛、每当我听到耳畔一声声稚嫩的呼唤，我的内心就会充满柔软而坚韧的感情，使我停留在他们身上的目光更专注、更长久。
光阴易逝，转瞬间我已经在云溪的讲台上站了将近三月。
外人都说山里苦，但正是因为在这远离都市繁华的乡村，我才接触到了一群淳朴又可爱的学生、一帮勤劳又懂事的孩子。
我带的五年级里坐着三十五个“宝贝”，一堂堂课讲下来、一张张试卷批改出来，我为每个学生的进步而高兴不已、为每个孩子的成绩下滑而担忧紧张；九十来个日子相处下来，每一张洋溢着阳光的笑脸都使我愉悦、每一滴学生的泪水都让我揪心。
在这所学校里，学生是我的全部，他们所经历着的一切，无论快乐、忧伤、成功、失败，我都想参与和分享。
与那些将自己的一生都奉献给了学生的老教师相比，我的教师生涯才刚刚开始，但正是因为有更多的时间，我才有更多的机会去参与学生们的未来、去细细品尝“老师”这两个字的分量和责任。
在未来的人生旅程里，我将会陪着更多的孩子，用稳健的脚步，一步步走过校园里的春、夏、秋、冬，走进挂满收获的生命。
期中表彰会发言稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是开学的第一天，我们学校在这里举行表彰大会，表彰在20xx—20xx学年上学期期末检测中，六年级总分排名在前50名的同学；表彰总分排名在班级前5名的106名同学；表彰经过努力学习，成绩有较大进步的109名同学，共计表彰271名同学。
这些同学取得的成绩是他们刻苦学习、不断努力的结果；也是全体教师辛勤耕耘的结果。
在此，我仅代表学校向所有获奖的同学表示诚挚的祝贺！
向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！
今天，我们大力表彰这些获奖同学，既是对他们的肯定和鼓励，也是为了激励全体同学像他们那样好好学习，争当优秀学生。
我希望受到表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大进步和成绩；更希望全体同学以获奖同学为榜样，积极上进，不断进步，在今后的学习过程中，取得优异成绩。
同学们，只有经过昨天的刻苦努力，我们才能取得了今天的收获和成功，成绩和荣誉只能代表过去。
此时此刻，新的一个学期又开始了，我们又将面临新的起点、新的挑战。
在这里，我向同学们提出几点要求，希望能对大家有所帮助。
一、要以德为本，学会做人。
道德品质是一个人成材的最基本素质和前提条件。
我国著名教育家陶行知说过：
“德是做人的根本，如果没有德，学问越大，社会危害越大”。
同学们都是国家未来的栋梁之才，有没有道德这一点更是至关重要。
所以希望你们无论何时何地，都要注重良好的道德品质和行为习惯的养成。
都要坚持做一个真诚的人，善良的人，正直的人，守信用的人。
要懂得珍惜生活、学会生活。
要孝敬父母，尊敬师长，学会感恩，关爱他人。
我们首先要“学会做人”，然后才是“学会学习、学会生活”。
二、要明确目标，学会学习。
作为学生，学习是第一位的。
那么，我们学习的目的是什么呢？
是为了老师，还是为了父母，都不是，其实就是为了你自己。
是为了让你今后在社会上生活得更有尊严，更有价值，更有意义。
所以，希望同学们在一定要珍
惜时光，勤奋好学，这样才能收获学习的成果，才能收获学习的快乐。
有了明确的学习目标还不够，我们还要学会学习，要学会如何合理安排时间，学会如何提高学习效率。
我们每天都要问一问自己：
我来读书是为了什么？
我今天的任务有没有完成？
我今天有什么收获？
我们要把远大的理想和目标落实到具体的实际行动上来，这样才能取得良好的成绩。
三、要遵守纪律，严于律己
纪律是学校正常教育教学秩序的保障。
同学们要严格遵守校规校纪，按照小学生守则和小学生日常生活规范要求自己。
自觉抵制不良行为，做文明守纪的学生。
“管得住自己的学生才是最优秀、最出色的学生”，我们要学会自己管理自己，不让老师和家长操心，为自己人生打好基础。
然而，我也发现有一部分同学，学习目的不明确，整天无所事事混日子；上课不专心听讲，学习不够努力；有的同学上课迟到、旷课，甚至私自翻越围墙离开校园；有的同学仪容仪表不符合小学生的规范和要求；有的同学言行举止不文明、讲脏话、随手乱扔垃圾；有的同学不能接受老师的管理和教育，不能理解老师的良苦用心，甚至顶撞老师等。
这些习惯如果不及时改正，可能影响你的一生。
同学们！
每个人的成才之路就在你自己的脚下，我希望大家走好人生每一步；我希望我们的学生是品德高尚的人，是热爱学习的人，是严于律己的人。
将来走出校门的时候是有益于社会的人，是有益于你的家庭的人。
最后，祝各位老师工作顺利，万事如意！
祝同学们身体健康，学习进步！
谢谢大家！
20xx年2月23日
期中表彰会发言稿3
老师们、同学们：
从开学至今已14个周了，同学们在老师们的教导下，在我们家长的大力支持下，经过自己的刻苦努力，无论是思想上还是其它方面，都产生了质的飞跃，发生了质的变化。
今天，我们举行表彰大会，就是要通过表彰，号召同学们向优秀学生学习，以先进为目标，你追我赶，力争上游；鼓励同学们在以后的学习、生活及各项活动中积极进取，奋力拼搏，踊跃参加学校组织的各项活动，表扬先进，激励后进，以取得更大更优异的成绩。
今天，在这里，我主要谈两个方面的问题：
一、关于本次的期中考试：
同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。
那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。
学校建议每个学生从以下方面考虑：
1.名次、成绩是上升还是下滑？
2.如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之。
），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
3.如果下滑，问题又出在哪里？
镇抽考：
2-6年级全部科目，抽考中取得优异成绩的科目是:
六年级的语文，数学和英语，位居镇第一名，这3门课在这次中期考试中取得了好的成绩，确实来之不易，为我们学校争得了荣誉。
这次考试小学5个年级参加考试，比较全面检查了平常所学的情况。
反映出的问题是小学数学在这次考试中没考好，学区排名18名，今后的学习中要引起大家的重视，特别是6年级毕业班，要高度重视，力争在今年毕业考试中取得好的成绩，为自己、家长、学校争光。
初中三个班参加考试101人，全科合格人数19人，占35.8%,全校各年级的最高分是：
七年级是安晓亚，她考取了488分，平均97.5分，八年级是一班的马素欢，分数是579.5分，平均96.6分，二班的杨晓莉，她获得了568分，平均94.7分。
此外，这次考试各年级各班能进入年级前5名的还有：
各班的考试成绩，班主任及各科教师已公布，各班也都做了详细的分析和总结，我不再多讲。
每个人一定要认真进行总结和反思。
在此次考试中取得优异成绩的学生，他们都有一个共同之处，一份耕耘，一分收获，学习刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成绩。
希望其他同学做好考后总结，查出自己成功的经验和失败的原因，拥有自知之明，与同学们横向比一比，和自己纵向比一比，找准自己所处的`位置，做到心中有数，赶有目标，向优秀学生学习，不断改进和完善学习方法，纠正偏科现象，提高学习成绩。
二、考后我们应该怎么办？
我想重点强调以下几点：
1、认真总结经验，做好查缺补漏：
成功者要总结经验，失败者要接受教训。
对于期中考试中发现的问题，要找原因，刨根源，应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。
期中考试后，我们又回到了一个起跑线上，大家要记住：
失败，前进路中的冲锋号；成功，拼搏途中的警示钟。
2、改善学习方法，我们进入小学后，最少也有将近1年的时间，我们一定要注意小学学习方法的区别，有些同学由于采用错误的学习方法，一听课就会，一做题就错，所以造成成绩平平。
究其原因，主要是不了解学科特点，学习方法失当。
学习有法，学无定法。
适合自己的方法就是好方法。
我们提倡：
“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。
3、搬走自己心中的顽石：
我们有的同学一次考不好，就丧失了信心，产生了畏难情绪，认为自己笨，感觉这学科学着难，那学科也听不懂，结果，自己把自己培养成了差生。
《菜园中的大石头》这个小故事，大家都读过。
故事内容：
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。
到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：
”爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？
”
爸爸这么回答：
”你说那颗石头喔？
从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。
”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：
”爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。
”
爸爸回答说：
”算了吧！
那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？
”
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
提示：
故事当中的石头没有想像的那么大。
在现实生活中，其实，有时候不是困难太大，而是我们的懦弱、懒惰强化了以困难的畏惧。
阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
汪国真的诗写得好：
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
”还有一句名言，大家也都非常熟悉：
“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
”路在脚下，心动不如行动！
勤奋是学好任何知识和技能的先决条件。
勤奋、自信和科学的学习方法，就是我们成功的秘诀。
4、做学习的主人：
很多同学对自己的学习目的一直懵懵懂懂，经常会产生“要不是为了家长和老师，我早就不学了”的想法。
其实教师和家长只是你学习的外因，真正主宰你命运的只有自己，所以大家一定要树立“我要学习，而不是为了教师和家长而学习”的观念，只有有了主动学习的想法和愿望，才会在实际学习中不断培养克服困难、迎难而上、努力攀登科学高峰的精神和毅力。
5、目标铺就成功路：
心理学家做过这样一个实验：
组织三组人，让他们分别向着10公里外的三个村子进发。
第一组人既不知道村庄的名字，又不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开始有人叫苦，走到一半的时候，有人几乎愤怒了，越往后走，他们的情绪也就越低落，结果能坚持到达目的地的寥寥无几。
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来
估计行程的时间和距离。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：
“大概走了一半的路程了。
”当走到全程四分之三的时候，大家情绪开始低落。
当有人说：
“快到了，快到了！
”大家又振作起来，加快了行进的步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一块里程碑。
人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。
越接近目的地大家的情绪越高涨、速度越快。
心理学家得出了这样的结论：
当人们的行动有了明确目标的时候，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉克服一切困难，努力达到目标。
骏马无蹄难走路，人无目标难进步。
人生如果没有了目标，就好比在浩淼无涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前进的动力，失去了克服困难的勇气和信心。
学习亦如此，有了目标，你的进步才会越快，成就才会越大。
6、把握今天：
人需要有目标，没有目标的生命注定是苍白的，但我们不能每时每刻都注视着遥远的颠峰，就像登山，我们需要有山顶来指引我们的方向，同时我们还要注意登山的过程。
因为，只要我们认真地关注今天，认真地走好今天的每一步路，我们就会发现，真正的美丽就在我们的身边。
我们不能完全控制生命最终的结果，但我们可以让每一天都生活得快乐，让自己的每一天都拥有真实的笑容。
我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生应该始终保持在“进步+ing”形式，而不应该是“进步+ed”或是“begoingto+进步”的形式，大家都明白其中的含义。
7、做时间的主人：
纵观历史长河，凡在某个领域有所建树之人，无不把时间看得弥足珍贵，不虚度每一分，不荒废每一秒。
意大利文艺复兴时期的绘画三杰之一米开朗基罗，用51个月的时间，独自一人，在300平方米的面积上绘制了343个巨幅壁画，被称为人体的百科全书，他说：
“我不敢一日懒惰。
”美国的大发明家爱迪生在结婚典礼的晚上到工厂搞发明，所在他在79岁就说自己已经活了135岁了。
8.六年级学生离毕业还有1.5年时间。
1.5年后，在座的每位同学就要走进中考考场，对自己进行一次重要地挑战。
冰心老人说过：
“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，特别是在自己年轻的时候。
”在这最后关键的1.5年，谁把握好了，谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑；谁把握不好，整整九年的心血就将付诸东流，留给自己和亲人的也必将是终生的遗憾。
常言道：
“人误地一时，地误人一年。
”如果一个农民错过了春天播种的最佳时机，那老天是不会在同一年中给他第二个春天的。
同学们正处在人生的黄金时期，我们必须珍惜时间，做时间的主人。
大家要相信：
“上帝长着一双明亮的眼睛。
”希望大家惜时如金，刻苦学习，努力充实自己，寻求自我突破，根据自己的实际，订立未来的目标，使自己的精力凝注到一个点上，充分发挥自己的潜能，有的放矢，三年奋斗，一举成功。
最后，我还要强调一点：
纪律是搞好学习的保证。
没有纪律，一个班级、一个学校，就会是一盘散沙。
没有纪律保证，一切将会是一事无成。
同学们，期中考试以后，我们又站在了同一个起跑线上，新起点为我们提供了崭新的园地，等待着我们的辛勤耕耘，希望我们摒弃幼稚和天真，总结失意和挫折，改掉缺点和毛病。
在新的学习生活中，树立远大的理想，确定奋斗的目标，以矢志不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登，写出最新最美的文字，画出更新更美的图景！
我对在座同学提出以下几点要求：
1、找规律找方法，提高课堂的复习效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
2、制定自己明确的学习目标，一鼓作气的努力直到胜利。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
4、学习上的疑问，要多问老师、问同学，不要拖时间，要讲究复习覆盖面和效率。
5、学习要刻苦。
6、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
。
该校校长在表彰会上说:
面对考试成绩，总是几家欢乐，几家愁，有人欢喜有人忧，取得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的，你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，骄傲的害处很多，但最危险的结果是让人变的盲目，变得无知。
骄傲会培育和增长盲目，让我们看不到一直向前延伸的道路，让我们自认为已经到达了山峰的顶点，再也没有爬升的余地，而实际上我们正在原地踏步，所以说骄傲是阻碍我们进步的大敌，我们要切记胜不骄、败不馁。
这样我们才会百尺竿头，更上一层楼，获得更大的成功。
对于考试失利的同学，也未必是坏事，有位哲人曾说过：
“挫折和失败，是天才的晋升之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的万丈深渊”。
我们要坦然面对失败找到失败的原因，失败乃是成功之母，我们从什么地方跌到，就从什么地方爬起来，努力学习，总结反思。
相信我们一定可以看见胜利的曙光。
学校向全体同学们提出三点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
要把学习放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。
二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。
俗话说：
“一日学，一日功；一日不学，十日空。
但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。
甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。
这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。
属于自己支配的时间要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。
针对科特点，寻找最适合自己学习的途径。
学习效率才能提高。
请记住：
不经风雨，成不了大树，不受磨练，难以成钢！
期中表彰会发言稿4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是九年三班的黄东贺，今天能够站在这里发言，我倍感荣幸，在过去的每个日日夜夜里，在各科老师的辛勤耕耘下，我们都取得了进步，在这里，请允许我代表全体同学真诚的道一声：
“老师，您辛苦了！
谢谢你们！
”
时间从我们的指缝间悄悄溜走，转眼间半个学期就过去了，紧张的期中考试也已淡出我们的记忆，但我想说的是，考得好的同学请不要骄傲，考得差的同学请不要气馁，人生就像奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过了这次的期中考试没什么大不了，不要为了这小小的一站而停留、沮丧，关键在于即将到来的期末考试以及明年的中考。
在我看来，打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。
一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。
乐于学习的人上课精神抖擞，一听就会，作业在他面前就像是走路一样简单；讨厌学习的人上课精神萎靡，老师说的话就像是催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。
最终，乐于学习的人向成功迈进了一大步，讨厌学习的人只能在原地徘徊。
也许，学习、写作业的过程会让你感到索然无味，但是当你做出了一道难题，学到了新知识，打败了自己的竞争对手时，难道你不高兴吗？
这难道不是学习的乐趣吗？
打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋，勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？
我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
第三把金钥匙就是专心。
曾国藩说过：
“坐这山，望那山，一事无成。
”很多同学上课听着听着就神游了，作业写着写着就分心了，为什么会产生这种状况呢？
因为不专心。
庄子说过：
“用志不分，乃凝于神。
”其实我们在学习时，只要心思专一而不分散，精神便会集中起来，自然也就能做到专心了。
最后一把金钥匙就是恒心。
水滴石穿大家都应该听说过吧？
力量微不足道的小水滴夜以继日地滴在大石头的同一个地方，终于把石头滴穿了，这就是对恒心最好的解释。
恒心是人生的加油站。
学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。
陶渊明说的好：
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。
同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，其原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。
鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上刻一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
我相信，只要我们做到乐学、勤奋、专心、有恒心，就一定会考出自己理想的成绩。
同学们，让我们一起努力，共同迎接美好的明天吧！
谢谢大家！
期中表彰会发言稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好下午好！
冬日里明艳温暖的阳光，照耀着我们整洁美丽的校园。
今天我们在这里欢聚一堂，举行一年一次的期中表彰大会。
我能以小学部学生代表的身份在此发言，感到无比的荣幸。
一转眼，大半个学期过去了，回顾这半学期的学习和生活，我更加感到，我们的老师们是那样的关心着我们，他们关心着我们的学习和生活，关心着我们每一滴进步和成长。
他们热情洋溢地为我们为我们上课，认真细致的为我们批改作业，为我们提供丰富的课外书籍，组织我们开展多彩的课外活动。
是他们为我们创造了这美好的学习环境。
我们还有什么理由不去努力呢？
我能取得今天的的成绩，是和他们辛勤的工作分不开的，在这里，我要真诚的说声：
老师，谢谢你们，你们辛苦了！
（行鞠躬礼）
在这里，我也要和同学们说一说，我们来到学校的主要任务是读书、学习。
我们为什么要读书、学习呢？
以前我也不很清楚，现在，我知道了：
读书是为了打好文化基础，提高自己的学习能力，掌握一定的本领，好将来地为国家做出贡献，从而实现自己的人生价值。
那么，怎样才能提高自己的学习成绩呢？
我认为，首先要有勤奋学习的态度。
只要你勤奋努力了，成绩就一定会慢慢提高，成绩提高了，你就会找到自信心，有了自信心，成绩就会提高的更快，到那时，你就会感到学习也是一件很快乐的事情。
第二，要有正确的学习方法。
我从一本书上看到一位清华大学的学生介绍的“三先三后”的学习方法，即先预习，后听课；先复习，后做作业；先独立思考，后请教别人。
这种方法，我感到对我很有用。
我就是这样学习的。
我还听老师说过，一流高手做作业是看得懂，做得对，说得清。
我现在正朝着这个方向努力着。
第三、注意培养自己良好的学习习惯。
主要有提前预习的习惯、专心听讲的习惯、及时改错的习惯、查找资料的习惯、勤于动笔的习惯、认真书写的习惯。
同学们，只要我们有认真地态度、正确的方法、良好的习惯，不管你现在的成绩如何，坚持下去，你一定会成为一个成绩优秀的学生。
我的话讲完了，谢谢大家。
期中表彰会发言稿6
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三
（2）班的王佳宜，很高兴能作为优秀学生代表站在这里发言。
首先请允许我代表我们三年级的全体学生对精心培育我们的老师们说声：
老师，你们辛苦了！
没有您们的辛勤耕耘，就没有我们今天的成绩。
今天我站在这里不是想和同学们分享我的成绩，是要表明我们后半学期努力上进的决心：
一、争做文明守纪的好孩子。
对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。
在行为习惯上，要发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。
二、争当勤奋学习的好学生。
我们小学生在校的主要任务是学习，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。
我特别喜欢看书，每天放学回家第一件事先写作业，接着就是拿起我最喜欢的书看。
语文课上我认真听讲，喜欢读课文，也非常喜欢写作文。
数学课上，我善于思考，积极发现问题，解决问题；课后，一丝不苟完成老师布置的作业。
我有一个好习惯，就是当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。
同学们，让我们从现在开始，以期中考试为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个新的挑战。
我的发言完了，谢谢大家。
期中表彰会发言稿7
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级的余晓雯，今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校期中考试表彰大会，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。
此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说
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