汉字学概论复习资料.docx

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汉字学概论复习资料

　第一部分选择题（共30分）

　　一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

　　每次必考以下几种形式，每组一般给出三个汉字，选出符合条件的那一组汉字的代码.

　　下列哪一组不是规范汉字？

　　下列各组汉字笔画为相离关系的是?

　　下列各组汉字笔画为相接关系的是？

　　下列各组汉字结构模式属于上左下包孕的是？

　　下列哪组字都是多音同义字？

　　下列哪组字都是多音多义字？

　　形声字的形旁丧失表意作用的是?

　　形声字的形旁丧失表音作用的是？

　　下列各组汉字使用频率最高的是？

　　二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

　　此题给出四个选项,正确答案有二至四个选项.每次必考:

　　下列简化字中简化的最好的是？

　　下列汉字中“X”是记号的是？

　　下列汉字中“X”是音符的是？

　　下列汉字中“X"是意符的是？

　　下列哪组的形声字有表音功能？

　　形声字旁兼有表意作用的是？

　　符合“题干要求"的字表是什么？

　　第二部分非选择题（共70分）

　　三、填空题（本大题共6小题，每空1分,共10分）

　　此题命题无规律

　　四、名词解释（本大题共4小题，每小题2分，共8分）

　　此题命题无规律

　　五、分析应用题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

　　用六书理论分析下列汉字的构形

　　用字符理论分析下列汉字的构形

　　用汉语拼音为下列词语注音

　　指出下列汉字的笔画数

　　指出下列简化字的简化方法

　　解释下列成语中带点的字的字义

　　六、简答题（本大题共3小题,每小题6分，共18分）

　　此题命题无规律

　　七、论述题（10分）

　　此题命题无规律

一、填空题

1。

语音是语言的形式，语义是语言的内容。

　　2.分析汉字的性质，需要贯彻两个原则：

一是比较的原则,汉字的个性是通过与拼音文字的比较来确定；二是根据文字记录语言的特点给文字分类的原则。

　　3。

意符是构成汉字的最基本的符号。

　　4。

汉字专字专用,与语义的联系具有特定性，与语音的联系不具有特定性。

　　5。

形旁主要有两个作用：

提示和区别。

　　6。

形声字形旁的区别性能突出体现在声旁相同的同音字上。

形声字的声旁具有表音作用。

　　7.方块字的汉字以平面作为信息分形式，字形结构复杂,各有各的模样，视觉分辨率高，有利于提高阅读的速度.

　　8。

汉字文化造就了人们的语素意识和审美心理。

　　9.语言对文字的需求是文字发展演变的内因，社会发展对文字的需求是文字发展的外因。

　　10.世界上的语言根据词的结构主要分成孤立语、粘着语、屈折语三种类型。

　　11.文字既具有稳定性又具有演变性.

　　12。

商业的需要促进了腓尼基字母的产生。

　　13.汉字是自源文字中唯一的语素文字.

　　14。

汉字除了一般的语言交际功能之处，还具有独特的文化功能。

这种功能主要表现在两个方面，一方面表现为汉字字形中所蕴含的丰富的文化信息，另一方面表现为汉字在使用过程中所造就的种种文化现象。

　　15.汉字造就的文化现象：

玉石文化、车马文化、陶瓷文化

　　16。

汉字所造就的独特的文化现象:

对联、字谜、拆字、拼字等民俗文化、与字形相关的词语（丁字街、金字塔等）书法、篆刻（多选）

　　17.汉字文化圈的历史.汉字向外传播有三条，一条从中原向南和西南,传播到广西的壮族和越南的京族,产生了壮字和喃字;一条是从中原向东，传播到朝鲜和日本，产生了谚文和假名;一条是从中原向北和西北，传播到宋代的契丹、女真和西夏，产生了契丹字、女真字和西夏字。

　　18。

汉字经过整理，规范，重新焕发了青春，特别是解决了汉字输入计算机的难题之后，人们重新看到了汉字的前途.汉字进入了计算机挽救了汉字。

　　19。

汉语拼音方案不是拼音文字方案，而是采用拉丁字母做为P74

　　20.汉字没有罪过,不仅不是主犯，连从犯也不是。

我们维护汉字，因为汉字之所以发展延续,这是汉语的选择,是社会的选择,是历史的选择。

　　21。

简化汉字包括减少笔画和精减字数两个内容。

　　22。

部首法急待解决的问题，一是要统一部首数目及内容，二是要统一字的归部.

　　23。

要实行中文信息化,必须充分利用汉字和汉汉语拼音,实现中文信息处理的“双轨制”。

　　24.现代汉字学的研究内容包括理论研究和应用研究两个方面.

　　25.现代汉字学的应用研究，把宏观的研究和微观的研究结合起来，把定量的研究和定性的研究结合起来.

　　26。

汉字简化的方针是：

约定俗成、稳步前进。

　　27。

简化字总表的2235个简化字中，只有521个是基本的简化字，其余都是类推出来的。

　　28.简化字的简化方法:

（应用题）P121

　　29。

总结汉字的经验和教训,有人提出“简化十诫”（选择）P124

　　30.异体字的两个含义；一是互为异体，即两个或几个形体不同但是音义相同的字互为异体；二是特指与正字形体不同但是音义相同的字.

　　31.整理异体字的原则是从俗、从简相结合，照顾书写方便。

如果从俗与从简不能兼顾或繁简差不多时以从俗为主.

　　32.《现代汉语通用字笔顺规范》于1997年4月7日发布实施。

（考笔画）

　　33。

现代汉字字形规范的任务，目前急需完成的有两项工作,一是进一步整理异体字，二是整理异体词.

　　34.五种基本笔画：

横、坚、撇、点、折。

八笔笔形：

P133

　　35。

按照现代汉字笔画与笔画之间的空间关系，可以划分出相离关系、相接关系、相交关系三种类型.

　　36.汉字中横笔出现的频度最高，其次是竖笔、折笔、点笔,撇笔出现最低。

形成汉字字形的的两个特点是：

一是横笔多所以字形平衡稳重,二是其他笔形出现均衡有利于汉字字形的变化。

　　37。

现代汉字部件之间的关系主要是相离和相接。

（应用）

　　38。

字型结构及部件、部位的称谓：

左右结构、上下结构、内外结构（半包孕——上右、上左、左下、三包孕——左上右、左下右、上左下）全包孕。

P144多选

　　39.同音字和多音字。

多音字按意义是否相同分为多音多义字和多音同义字两类。

（应用）

　　40。

形声字形旁表音功能:

18个声旁在7000个通用字范围内共组成96个形声字。

　　41。

如声旁能准确表音的有A个，不能准确表音的有B个,读对的概率继A/A+B。

在7000个通用字中，只有以上述的18个字为声旁的形专用字读对的概率为100％。

　　42.字义就是语素义

　　43.表意字的表意功能（应用）

　　44。

形声字声旁具有示源功能P188

　　45.形声字声旁的表意功能，只有一部分有表意功能,宋代的王圣美由此创立石文说。

　　46.部首法急待解决的问题是:

一是统一部首的数目及内容，二是要统一字的归部。

（也可以是简答）

　　47.汉字的应用包括人际界面和人机界面两个方面。

　　48。

三百千以及《文字蒙求》等课本在收字方面有两个特点:

一是选录常用字,二是收字数量科学适中。

　　49。

现代教育对于识字教学的方法：

分散识字、集中识字、注音识字，提前读写。

　　50.选取通用字和常用字的标准；统计原则、分布原则、构词构字原则、常识原则。

　　51。

汉字的检索方法自古以来就有形序法、音序法、义序法三大检索方法。

　　52.汉字进入计算机有三种途径:

键盘输入、语音识别、文字识别。

周有光极力推崇“拼音转变法”

　　53.中文信息处理的双轨制P227

54.汉字的前途：

两个问题一是还要不要继续简化汉字，二是还要不要走世界文字共同的拼音方向。

（论述）

□文字是记录和传播语言的书写符号系统，是扩大语言在时间和空间上的交际功能的文化工具。

　　□世界上所有的自源文字都起源于图画。

　　□语言是一种符号系统，文字是这种符号系统的符号系统。

文字首要的存在理由就在于记录和传播语言，使语言克服空间和时间上的局限，流传异地,流传久远。

　　□文字既表音又表意。

　　□语音是语言的形式，语义是语言的内容，二者的关系密不可分。

语言可比作一张白纸,思想是正面，声音是反面。

　　□分析汉字特点的三个性质：

①从记录语言的方法看汉字的性质（从文字记录语言的功能看汉字的性质）；②从记录语言单位的大小看汉字的性质；③从记录语言的文字的字符看汉字的性质。

　　□象形字、指事字、会意字是用表意方法记录汉字;假借字是用表音方法记录语言；形声字是用半表意半表音方法来记录语言。

　　□表意和表音两种文字体系记录语言的方法不同.

　　□文字的共性：

①文字都是记录和传播语言的符号系统；②文字都既表音又表意。

　　□汉字的特点：

①汉字符号繁多，以语素定型，孤立性强；②汉字是音义二维的语素文字；③汉字构形具有理据，绝大多数是形声字；④汉字是方块形，结构复杂；⑤汉字历史悠久，具有深厚的文化传统。

　　□音位文字的孤离性体现在以词定型上，汉字的孤立性体现在以语素定型上。

　　□汉字专字专用，与语义的联系具有特定性，与语音的联系不具有特定性.

　　□在民族共同语的前提下,不同方言地区的人可以用汉字来交流思想.汉字在某种程度上可以沟通古今，有利于文化传承。

　　□象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；指事者，视画可识，察而见意，上下是也；会意者,比类合谊，以见指沩，武信是也；形声者,以事为名，取譬相成，江河是也；转注者，建类一首，同意相受考老是也；假借者,本无其字，依声托事，令长是也。

　　□假借是用不造字的方法给同音词制定符号，即用表音的方法来记录语言.

　　□汉字记录汉语的方法：

表形、表意、表音、音意兼表。

　　□汉字绝大多数是形声字。

可以利用字形来分析了解词义。

　　□形旁的作用：

一是提示，二是区别.所谓提示,指的是形旁具有“见山之旁知山,见水之旁知水”的表意作用。

　　□形声字形旁的区别性能突出地体现在声旁相同的同音字上。

形声字是在假借的基础上通过加形旁或改形旁分化而成。

汉字由假借到形声，增强了汉字的表意的理据。

　　□声旁的作用：

一是示音，二是示源。

　　□“非、圭、眉、尉、支、斯”等形声字的声旁有示源用。

　　□形声字的声旁并不是理想的表音符号,远不如拼音文字用字母记音准确、方便。

　　□古汉字是记录记录文言文的工具，文言文是汉民族的书面语.共同的书面语，共同的汉字文化，增强了各方言区人民的认同感和凝聚力，是维系国家统一,民族团结的有力纽带。

　　□汉字文化造就了人们的语素意识和审美心理。

　　□语言对文字的需求是文字发展演变的内因，社会发展对文字的需求是文字发展演变的外因。

　　□世界上的语言根据词的结构主要分成孤立语、粘着语、屈折语三种类型。

　　□孤立语包括：

汉语、彝语、壮语、越南语等。

　　□粘着语包括:

日本语、朝鲜语、土耳其语、匈牙利语等.

　　□屈折语包括:

俄语、德语、阿拉伯语、印地语等.

　　□汉字除了一般的语言交际功能之外,还具有独特的文化功能，

　　□汉字造就的文化现象包括:

对联、字谜、书法、篆刻、拆字、拼字等民俗文化、与字形相关的词语等。

　　□汉字向外传播的路线有三条.从中原向南和西南，传播到广西壮族和越南京族，产生了壮字和喃字。

从中原向东,传播到朝鲜和日本,产生了谚文和假名.从中原向北和西北，传播到宋代的契丹、女真、西夏，产生了契丹字、女真字、西夏字。

　　□汉字文化圈尽管衰落了，萎缩了,但是并不能说它已经丧失了生命力。

汉字经过整理、规范，重新焕发了青春。

特别是解决了汉字输入计算机的难题之后,人民重新看到了汉字的前途.

　　□香港早在1984年就有人提出了“繁简由之”的口号，以适应正在变化的形势.

　　□为实现汉字标准化，建国以来做了两件工作.一是简化汉字，二是整理汉字。

　　□简化汉字包括减少笔画和精简字数两个内容。

　　□精减字数，做了四方面的工作：

一是整理异体字,二是整理印刷通用汉字,三是废除生僻地名用字,四是淘汰了部分计量单位旧译名中的生僻字、复音字。

　　□整理汉字的主要内容是给汉字定量、定形、定音、定序，使汉字规范化，标准化。

　　□部首法急待解决的问题，一是要统一部首及内容，二是要统一字的归部。

　　□文字改革的任务是推广普通话,公布规范化的简化字，制定和推行《汉语拼音方案》。

　　□汉字简化方针：

约定俗成、稳步前进.

　　□《简化字总表》的2235个简化字中，只有521是基本简化字。

　　□简化字的来源有：

①古字、古本字、古异体字；②群众中流传的简体字；③“解放字”和最近新造的字。

　　□汉字的简化取得了明显的效果,首先是减少了汉字的笔画，同时减少了通用汉字的字数。

简化时采用了同音代替的办法,用原有笔画简单的字代替笔画繁难的字。

另外，用两个或三个繁体字合并为一个简化字。

　　□简化的理想的原则:

表音功能提高、未丧失表意功能.

　　□简化的不理想的原则：

削弱或丧失表音功能、将同音字割裂成声旁不同的多组、汉字体系增加了新部件。

　　□现代汉字的整理,做了五方面的工作:

一是整理异体字,二是整理印刷铅字字形，三是改换生僻地名用字，四是统一部分计量单位用字，五是颁布现代汉字通用字笔画、笔顺规范。

　　□现代汉字字形规范的任务：

继续整理异体字、整理异体词.

　　□整理异体字的原则：

从俗与从简相结合，照顾书写方便。

如果从俗与从简不能兼顾或繁简差不多的时候以从俗为主。

　　□独体字：

由笔画按照一定书写顺序构成的。

　　□合体字：

部件按照一定的结构类型构成的，末级部件是由笔画或笔画的组合构成的.

　　□笔画：

构成汉字的各种形状的点和线。

　　□五种基本笔画包括：

横、竖、撇、点、折。

　　□“女”字要以撇点为起笔,末笔是横。

　　□“火、半、坐、臾”等字要先写两边，后写中间。

　　□笔画与笔画之间的关系有：

相离关系、相离关系、相交关系。

　　□汉字的两个特点：

一是横笔多字形稳重，二是其他笔形出现均衡有利于汉字字形的变化.

　　□《汉字部件规范》是按照从形出发、尊重理据、立足现代、参考历史的原则制定的.

　　□第一个创立部首检字法的是东汉的许慎，《说文解字》共540部。

　　□明代的梅膺作的《字汇》根据笔画多少为序建立部首,从1画到17画,列214部。

文字归部“论其形,不论其义”,不再依据六书原则,只根据楷书形体分别归入各部。

　　□根据现代汉字的形体与表意、表音功能，现代汉字可以归纳为四种基本类型：

记号字、半记号字、表意字、意音字。

　　□字音以北京语音为标准音。

　　□《普通话异读词审音表》是定音成果。

　　□汉字同音字多，根本的原因是因为汉字是语素文字,第二个原因是古今音变。

　　□多音字按意义是否相同分为多音多义字和多音同义字两类。

　　□多音多义字是审音规范的主要对象。

　　□声旁具有完全的表音功能,其本身又是使用频率较高的字，组字数量在3个以上的，共18个，它们共组成了101个形声字。

这些字是：

代、段、奂、皇、阑、历、廉、卢、农、容、式、斯、唐、希、析、休、庸、夷.

　　□英语中，一个字就是一个词，字义就是词义。

　　□汉字中，一个汉字记录的语言单位可能是词，也可能是语素，也可能是一个不能单独表意的音。

　　□形声字的形旁、即意符,是一个封闭的系统.

　　□意符具有很强的概括性和文化传承性。

作为形声字的形旁，“犬”所反映的是一个大而模糊的义类.这种观念是世代传惩下来的，今人绝不会因为现代动物学上的科学分类,而否定“犬”作为意符的资格.汉字作为文化的重要载体，在字的构形上势必留下时代的烙印,比如“女"为意符的“妄、奸，妒、妨、婪、嫌”等字就表现出对妇女的歧视，这种歧视是历史的偏见，但并不能因为这些字的构形不合乎现代意识而否认“女”是意符。

随着社会生产的发展，产生了许多新工艺、新材料，石头“碗”、木头“杯”、铜“镜"早已成为历史的陈迹,但由于文化的传承性，并没有认为不合理，它们仍被看作是意符。

　　□“轧、辈、软、较、辑、辅"等字的“车”旁丧失表意作用,成为了记号。

　　□汉字简化主要是简化声旁，声旁的表音度可能会有所降低.

　　□选取通用字和常用字的标准：

统计原则、分布原则、构词构字原则、常识原则。

　　□三大检索方法：

形序法、音序法、义序法。

　　□按照音序法查字，还可用单纯的字母序列法，如《汉语拼音词汇》。

　　□部首法急待解决的问题，一是要统一部首数目及内容，二是要统一字的归部。

　　□汉字的应用包括人际界面和人机界面。

　　□识字教学的三种方法是：

分散识字、集中识字、注音识字，提前读写。

　　□汉字进入计算机的途径：

语音识别、键盘输入、文字识别。

　　□在计算机上实现“文字双轨制”既可使用汉字，又可使用拼音。

　　□汉字的前途：

一是还要不要继续简化汉字，二是还要不要走世界文字共同的拼音方向.

　　□世界上的语言没有先进、落后之分。

文字只要能满足记录语言的需要，没有必要分出优劣。

　　□汉字的优点往往是拼音文字的缺点，汉字的缺点又往往是拼音文字的优点。

分析应用题

　　□汉字的简化方法

　　形声字改换形旁：

猫（貓）、愿（願）、肮（骯）、唇（脣）

　　形声字改换声旁：

优（優）、拥（擁）、袄（襖）、胆（膽）

　　形声字形旁声旁都换：

响（響）、惊（驚）、护（護）、帮（幫）

　　形声字改换会意字：

窜（竄）、桩（樁）、邮（郵）

　　会意字改换形声字或会意字：

笔（筆）、宝（寶）、灶（竈）、帘（簾）、尘（塵）、茧（繭）

　　省略部分字形，保留特征：

录（錄）、号（號）、云（雲）、丽（麗）、里（裏）、术（術）、际（際）、恳（懇）、开（開）、粪（糞）、声（聲）、飞（飛）

　　省略部分字形，保留轮廓：

齿（齒）、伞（傘）、卤（鹵）、齐（齊）

　　草书楷化：

车（車）、长（長）、为（為）、专（專）、书（書）、尧（堯）、乐（樂）、头（頭）

　　换用简单的符号:

汉（漢）、鸡（雞）、赵（趙）、区（區）、环（環）、怀（懷）、枣（棗）、轰（轟）、师（師）、归（歸）

　　借用同音字代替：

后（後）、谷（穀）、出（齣）、丑（醜）、卜（蔔）、只（隻）、

　　借用近字代替:

斗（鬥）、干（乾、幹）

　　用简化偏旁类推：

劳（勞）茕（煢）茔（塋）

　　用简化简化字类推：

当（當）－档（檔）裆（襠）铛（鐺）

　　□汉字的字形构件

　　上右包孕：

司、可、句、氛、式、戒、哉、岛

　　上左包孕：

厅、庙、层、房、灰、在、病、虑

　　左下包孕：

边、廷、赶、翅、处、勉、爬、翘

　　左上右包孕:

周、凤、向、闪、戚、尽、奉

　　左下右包孕：

凶、画、函、幽

　　上左下包孕:

匠、区、医、匡、匣、匿、匾、匹

　　全包孕：

回、固、囚、团、困、因、国、囱

　　□字符理论分析汉字

　　独体记号字：

人、鱼、女、皿、舟、亦、更、夹、专

　　合体记号字：

所、给、莫、连、要、奔、厉、赵、寿

　　半意符半记号字：

疫、送、看、冬、雷、秋、春、鸡、晒

　　半音符半记号字：

完、廉、球、常、趣、检、职、齿、丛

　　独体表意字:

一、二、三、伞、凹、凸、丫、田、井

　　合体表意字：

杳、尖、棘、籴、尘、牧、明、冰、涉

　　意音字：

吐、帆、址、芳、旱、财、忆、饥、议

二、名词解释：

1.文字是记录和传播语言的书写符号系统，是扩大语言在时间和空间上的交际功能的文化工具.（填空）

2。

文字的孤离性：

文字作为语言的书面形式，不可能把语言所传达的信息全部记录下来，因而是语言的不完全信息.对此作出的相应补偿是，文字可以不按句而按词或按语素出现，可以脱离一定的上下文和语境孤立地出现，文字的这种特点被称为孤离性。

章位文字的孤立性体现在以词定性上，汉字的孤离性体现在以语素定型上。

3。

形声字：

汉字记录汉语的方法可以概括为四种，即:

表形、表意、表音、音意兼表。

形声字是用形旁表意、声旁表音的方法记录语言。

4.拼音三原则:

《汉语拼音方案》有许多优点,它采用的是拉丁字母，是音素字母，是用来拼写汉语口语的。

这三个特点又称为拼音三原则。

5。

拉丁化新文字：

是20年代末30年代初在苏联创制的汉语拼音文字方案,它的直接目的是为了在侨居苏联东的10万华工中加速推行扫盲工作，它的长远目的是试图根本改革汉字,即用国际化的拼音文字取代汉字。

6.现代汉字：

是记录现代汉语的汉字，即记录现代汉民族共同语的汉字。

（可以是简答）

7。

隶变：

隶变是古今文字的分水岭。

隶书和小篆相比，具有质的变化.隶书一方面通过变圆为方、变曲为直,把小篆圆转不断的线条变成点、横、竖、撇、捺等笔画，调整省减线条结构等方法把小篆的线条变成了不同形态的笔画；另一方面通过同化、分化、简化、另构一体、改变偏旁部首的写法等方法打散、调整了小篆的字形结构。

隶变全面调整了汉字的构形，消除了古文字中遗留的象形因素，在符号化的进程中迈出了关键的一步。

隶变使汉字的象形意味全部丧失了。

隶变以后,人们书写汉字不必拘守于具体物象，纯粹由笔画的曲、直、伸、缩来表现力和势,以结体的多样化和彼此呼应来谋篇布局，对书法艺术的追求有了更为广阔的天地。

8.现代汉字学：

是一门新兴的学科，它研究的是现代汉字的属性和应用，这门学科具有强烈的现实性和应用性。

9.高频趋简:

使用频率越高的字符集的平均笔画数越少，把这种现象称为高频趋简

10.部件:

是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

部件分为成字部件和非成字部件.

11.偏旁：

构成合体字的表意或表音的单位。

12。

部首：

偏旁系统的核心是部首。

部首是具有字形归类作用的偏旁，是按结构编排的字书中每部的首字.

13.字符分析法:

这种分析方法把语言符号（文字）和文字的符号（字符）明确区分，并根据字符组字时的不同功能把字符分为意符、音符、记号三类。

P150

14。

老国音、新国音:

民国初年,决定推行国音首先要从汉字的读音做起。

1913年召开的有各省代表参加的“读音统一会”上，通过一省一票的投票方式议定了6500多个汉字的国定读音,称为老国音。

因为这种老国音不是以某一个具体地点的语音系统为标准，而是人为规定的，全国没有一个人能照着《国音字典》说话，所以这种标准音难以推广.各界人士意见很多，主张以北京语音为标准音。

1923年国语统一筹备会成立了“国音字典增修委员会”,决定采用北京语音标准，称之为新国音。

1932年教育部出版了采用新国音的《国音常用字汇》。

15。

本义：

是从字形中分析出来的与字形相一致并且能够用文献来证实的意义。

16。

高频字：

如果根据字的使用频率，即字频，给汉字分类的话：

使用频率高的汉字称作高频字。

17.汉字效用递减率：

字的使用频率不同，越是常用字使用频率越高，越是罕用字使用频率越低。

18。

常用字笔画趋减率：

应用频率较高的字平均笔画数较少，应用频率较低的字平均笔画数较高。

这个规律称为常用字笔画趋减率。

19。

注音识字，提前读写：

要充分利用汉语拼音帮助识字和读写的一种语文教学方法。

教师首先要提高学生运用汉语拼音方案的能力,用汉语拼音阅读和作文,让学生的口语能力得到充分的发挥。

然后在阅读和作文中逐步引进汉字，最后达到全部使用汉字阅读和写作的能力。

（也可是简答P219）

□表意文字：

仅仅根据意义构形的文字体系,字形与声音没有直接的联系.

□表音文字：

根据语音构形的文字体系。

□意音文字：

汉字既表意又表音,而形声字在汉字中的比例高达90%，所以称汉字为意音文字.

□意符：

跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符。

□音符：

在语音上有联系的是音符。

□记号：

在意义上和语音上都没有联系的是记号。

□语素文字：

在现代汉语中，双音节词占优势，大多数情况下，一个汉字记录的是