尔雅通识课幸福心理学期末考试答案99分.docx
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尔雅通识课幸福心理学期末考试答案99分
一、单选题（题数：
50，共 50.0 分）
1
内在自我的两个部分是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
接纳自我和拒绝自我
∙B、
思考自我和接纳自我
∙C、
思考自我和观察自我
∙D、
拒绝自我和观察自我
窗体底端
我的答案：
C
2
《梦的解析》的作者是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
塞利格曼
∙B、
弗洛姆
∙C、
弗洛伊德
∙D、
马斯洛
窗体底端
我的答案：
C
3
TalBen-Shahar的幸福模型中不包括以下哪一项（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
快乐型
∙B、
忙碌奔波型
∙C、
享乐主义型
∙D、
幸福型
窗体底端
我的答案：
A
4
下列说法中不正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
法国经济学家约翰·纳什对博弈论研究颇有建树
∙B、
幸福并不完全跟财富有关
∙C、
研究发现，个体支持利用度对正向情感和负向情感几乎没有关系
∙D、
目前中国对产业工人的需求依然很大
窗体底端
我的答案：
C
5
无论改变的愿望有多大，一切都应从（）开始。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
周围环境
∙B、
他人
∙C、
自我
∙D、
求助
窗体底端
我的答案：
C
6
PTSD是指（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
认知障碍
∙B、
学习障碍
∙C、
创伤后应激障碍
∙D、
创伤前应激障碍
窗体底端
我的答案：
C
7
追求目标的同时，（）才是带来幸福的要素。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
制定计划
∙B、
去倾诉
∙C、
去行动
∙D、
去遐想
窗体底端
我的答案：
C
8
微观经济学的创始人是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
保罗·萨缪尔森
∙B、
凯恩斯
∙C、
马歇尔
∙D、
亚当·斯密
窗体底端
我的答案：
C
9
丹尼尔·卡尼曼曾获得2002年诺贝尔（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
文学奖
∙B、
和平奖
∙C、
物理学奖
∙D、
经济学奖
窗体底端
我的答案：
D
10
情绪产生的脑机制不包括（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
下丘脑
∙B、
大脑皮质
∙C、
边缘系统
∙D、
脑干
窗体底端
我的答案：
D
11
尼采是（）哲学家。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
德国
∙B、
法国
∙C、
美国
∙D、
英国
窗体底端
我的答案：
A
12
观察者对他人行为易做（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
内归因
∙B、
外归因
∙C、
自我贬损
∙D、
防御归因
窗体底端
我的答案：
A
13
泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
接受自己
∙B、
身体也重要
∙C、
越复杂越好
∙D、
快乐需要意义
窗体底端
我的答案：
C
14
下列说法中错误的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
亲身参与会更容易带来幸福感
∙B、
幸福感很大程度源于符合外部社会标准
∙C、
语言的表述有鲜活性，会影响我们的心理、行为和决策
∙D、
对幸福的理解，不同的文化会有不同的关注点
窗体底端
我的答案：
B
15
研究结果发现，幸福的人比那些不幸福的人取得（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
更好的评价但是更低的报酬
∙B、
更低的评价和更低的报酬
∙C、
更好的评价和更高的报酬
∙D、
更低的评价和更高的报酬
窗体底端
我的答案：
C
16
在艾里斯的ABCD理论中，B是指（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
诱发事件
∙B、
消极结果
∙C、
自我信念
∙D、
观念调整
窗体底端
我的答案：
C
17
口头上的承诺会（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
增加逃避的几率
∙B、
减小实现目标的几率
∙C、
保证目标的实现
∙D、
加强成功的几率
窗体底端
我的答案：
D
18
以下不属于产生情绪所需要经历的阶段是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
行为表现
∙B、
重要事件
∙C、
准备行动
∙D、
大脑卷入
窗体底端
我的答案：
A
19
认知、改变的开始是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
想象
∙B、
接受
∙C、
思考
∙D、
批评
窗体底端
我的答案：
B
20
按照幸福心理学角度，人们在择业时应选择与（）一致的工作，比较容易获得幸福感。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
个人的专业
∙B、
个人的性格特征
∙C、
个人的能力
∙D、
社会主流价值
窗体底端
我的答案：
B
21
修身、齐家、治国，平天下，是（）的幸福观。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
佛家
∙B、
法家
∙C、
儒家
∙D、
道家
窗体底端
我的答案：
C
22
关于柏拉图，下列说法不正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
古希腊哲学家
∙B、
著有《理想国》
∙C、
认为幸福是善的生活加上理性
∙D、
认为生活需要抑制个人的欲望
窗体底端
我的答案：
D
23
本·沙哈尔博士认为有两种学习模式，分别是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
溺水模式和强制模式
∙B、
快乐模式和享乐模式
∙C、
溺水模式和享乐模式
∙D、
自由模式和快乐模式
窗体底端
我的答案：
C
24
为了提升幸福，我们不应该（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
表达感恩之情
∙B、
想象未来最好的自己
∙C、
享受生活之美
∙D、
攀比、多虑
窗体底端
我的答案：
D
25
下列说法中错误的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
同一个问题，调查方式不同，得出的结论也可能不同。
∙B、
研究者自身的情况会影响研究的方式与结论
∙C、
大众幸福的可能性存在一定程度的轻信
∙D、
积极情绪和消极情绪很难相互转化
窗体底端
我的答案：
D
26
在中国四大民间爱情传说中，被称为“中国的《罗密欧与朱丽叶》”的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
《牛郎织女》
∙B、
《孟姜女》
∙C、
《白蛇传》
∙D、
《梁山伯与祝英台》
窗体底端
我的答案：
D
27
情绪知觉包括图案、故事和（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
庆幸
∙B、
孤独
∙C、
音乐
∙D、
羞愧
窗体底端
我的答案：
C
28
当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素，是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
快乐、参与、意义感
∙B、
快乐、认知、意义感
∙C、
满足、参与、意义感
∙D、
满足、参与、价值感
窗体底端
我的答案：
A
29
在大脑中，放大恐惧性情绪主要是（）工作的结果。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
下丘脑
∙B、
海马体
∙C、
杏仁核
∙D、
视丘
窗体底端
我的答案：
C
30
人面对问题的策略包括控制策略和（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
战斗策略
∙B、
逃避策略
∙C、
麻痹策略
∙D、
转移策略
窗体底端
我的答案：
A
31
按照本·沙哈尔提出的幸福模型，中国人大致属于（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
虚无主义型
∙B、
忙碌奔波型
∙C、
幸福型
∙D、
享乐主义型
窗体底端
我的答案：
B
32
《逃避自由》是（）的著作。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
弗洛伊德
∙B、
塞利格曼
∙C、
弗洛姆
∙D、
本·沙哈尔
窗体底端
我的答案：
C
33
皮格马利翁效应曾被（）用于中小学的教学实验中。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
弗洛伊德
∙B、
弗洛姆
∙C、
马斯洛
∙D、
罗森塔尔
窗体底端
我的答案：
D
34
在积极情绪中，以下属于与未来有关的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
乐观
∙B、
信仰
∙C、
希望
∙D、
以上都是
窗体底端
我的答案：
D
35
下列不属于主观幸福感基本特点的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
主观性
∙B、
整体性
∙C、
稳定性
∙D、
相对性
窗体底端
我的答案：
D
36
在当下中国，每个人在不同的人生阶段，患心理疾病的发生率约为（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
.1
∙B、
.2
∙C、
.3
∙D、
.4
窗体底端
我的答案：
C
37
以下哪位被称为“积极心理学之父”？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
弗洛伊德
∙B、
塞利格曼
∙C、
弗洛姆
∙D、
本·沙哈尔
窗体底端
我的答案：
B
38
下列说法中错误的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
某些电影由于满足了人们的希望感而受到欢迎
∙B、
人们开心的时候，生理也会有变化
∙C、
行为取样来测量一个人是否幸福，只需要一个取样即可
∙D、
在幸福的指标中，中国人比较看重外界评价
窗体底端
我的答案：
C
39
按照本·沙哈尔提出的幸福模型，（）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
幸福型
∙B、
虚无主义型
∙C、
享乐主义型
∙D、
忙碌奔波型
窗体底端
我的答案：
A
40
下列说法不正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
由于传统文化的影响，中国人待人待物往往缺乏赞扬
∙B、
一个人积极情感体验多，那么他的幸福感一定也高
∙C、
中国的80、90后青年对物质幸福的体验更少，因为物质要求太容易满足
∙D、
在保罗·萨缪尔森看来，幸福就是效用与欲望的比值
窗体底端
我的答案：
B
41
“垮掉的一代”出现在（）之后。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
第一次世界大战以后
∙B、
第二次世界大战以后
∙C、
宗教改革
∙D、
经济改革
窗体底端
我的答案：
B
42
在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）是积极情感的传递素，但产生过多会使人躁狂。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
复合胺
∙B、
内啡肽
∙C、
多巴胺
∙D、
甲状腺素
窗体底端
我的答案：
A
43
《人性的弱点》是（）的著作。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
罗森塔尔
∙B、
戴尔·卡耐基
∙C、
马斯洛
∙D、
弗洛姆
窗体底端
我的答案：
B
44
在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）会减轻痛苦，加速心跳。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
复合胺
∙B、
内啡肽
∙C、
多巴胺
∙D、
甲状腺素
窗体底端
我的答案：
B
45
积极情绪与（）有关。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
过去
∙B、
现在
∙C、
将来
∙D、
以上都是
窗体底端
我的答案：
D
46
在塞利格曼的研究中，最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
学习成绩很高
∙B、
有长远的人生规划
∙C、
有丰富充实的社会生活
∙D、
有鲜明独立的个性
窗体底端
我的答案：
C
47
幸福是有心理结构的，包括（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
情感、理性、认知和行为
∙B、
情感、理性、认知
∙C、
情感、需要、认知和行为
∙D、
情感、认知和行为
窗体底端
我的答案：
C
48
下列说法中错误的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
积极愉快的情绪有助于提高记忆力
∙B、
计划内生育的孩子和计划外生育的孩子，成长的差异可能很大计划外生育的孩子，身心发育会有显著差别
∙C、
积极情绪能让一个人思维扩展，行动更积极
∙D、
悲观的人一般比乐观的人长寿
窗体底端
我的答案：
D
49
据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将上升到世界第（）位。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
一
∙B、
二
∙C、
三
∙D、
四
窗体底端
我的答案：
B
50
所谓“裂脑人”，是指（）出现了问题。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
大脑皮质
∙B、
视丘
∙C、
胼胝体
∙D、
海马体
窗体底端
我的答案：
C
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1
在灾难发生后，创伤后应激障碍的发生概率与受到的社会救援有关。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
2
相比男性，女性对情绪的感受性更强。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
3
受教育水平跟人们的幸福感关系不大，特别是在发展中国家。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
4
重大的危险的决策，往往是一个人独断专行的结果。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
5
在精神分析中，苏格拉底认为在人的无意识领域存在追求快乐和避免痛苦的本能倾向。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
6
人类会经常以制造问题的方式来解决问题。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
7
认知的改变有个基本的常识，即在你控制范围内的事情，不用担心；不在你控制范围内的事情，也不用担心。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
8
不同对象对同一句话的理解是不同的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
9
相对于正面信息，人们更容易关注负面信息。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
10
一个有自我感知能力的人，更容易体验到幸福感。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
XX文库-让每个人平等地提升自我XX文库-让每个人平等地提升自我我的答案：
√
窗体底端
11
在中国，成年人普遍很善于处理愤怒和悲伤。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
12
西方文化往往把幸福看成个体的体验，而东方文化更看重外在标准。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
13
应该倡导对儿童进行宗教教育，这有助于让他们自主选择价值观。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
14
一旦目标达成后，获得的轻松感就是幸福。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
15
因为两个相似的人之间的友谊，比不相似的两个人之间的友谊要深厚得多，这也同样适用于婚姻。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
16
为了美好生活，必须摆脱消极情绪。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
17
个人改变的意义主要集中于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
18
人类所有的情绪都可以处于大脑皮层的控制之下。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
19
面对同一份工作，人们感受到的压力和心态乐观与否，基本是相似的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
20
自我实现的预言，其本质是一种信心。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
21
恐惧是可以消除的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
22
消极想法和消极情绪必然跟人类共存。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
23
有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
24
幸福是可以测量的，在做单题和多题的测量表时人们很难伪装自己。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
25
财富只会增加而不会减少人们的幸福感。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
26
当代年轻人对无条件加班的拒绝，会阻碍社会的进步。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
27
某些自我欺骗是使自己产生幸福感的一种方式。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
28
生活质量运动的兴起与战争有关。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
29
在友谊开始的阶段，“匹配”很重要。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
30
法国数学家傅里叶曾做过关于幸福的研究。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
31
人们之所以渴望自由又逃避自由，是因为自由也意味着责任。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
32
明白两个自我不同的功能，可以找到缓解压力的有效方式。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
33
有关心理控制源与幸福感的研究有两种结果：
西方研究者认为外控者的幸福感较高，中国研究者认为内控者的幸福感较高。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
34
掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
35
在游戏中获得的成就感，与解决现实问题带来的成就感，差不多是一样的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
36
实验发现，人的消极情绪在30岁以后会较青春期更强。
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
37
在改变自己的过程中，小小的起步是一切的开始。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
38
每个人的自控力都会有着重使用的方面，而且这种力量是无限的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
39
人不应该有不好的情绪。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
40
价值观的形成属于社会的责任。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
41
聪明的人大多数身体比普通人要差。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
42
荣格提出的关于幸福感的测量，包括强度，持续性，确定程度，远近程度等。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
43
社会文化对民众的幸福感影响很小。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
44
如果想要改变自卑，首先要做的是接纳自己目前自卑的状态。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
45
好车、新房子、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
46
人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
47
在不开心的时候，即使持续的微笑也无济于事，因为大脑无法被欺骗。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
48
对幸福感的研究主要来自心理学领域，其他学科对此问题关注很少。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
49
在一个人如果具有延迟满足能力，会更容易成功和幸福。
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那些背叛过我们的人，是永无可能再成为我们的朋友的。
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