青岛版小学五年级数学上册第六七单元测试题.docx

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青岛版小学五年级数学上册第六七单元测试题

青岛版小学五年级数学上册第六、七单元测试题

学校：

____________班级：

_______姓名：

________

一、填空。

（每空0.5分，共17分。

）

1、在15÷3=5中，（）和（）是（）的因数。

在2×9=18中，（）是（）和（）的倍数。

2、12的所有因数有（），从小到大6的5个倍数是（）。

3、一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是（）。

4、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是5又是3的倍数有（）。

5、一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。

6、在11-20的自然数中，质数有（），合数有（），既是奇数又是合数的数有（）。

7、凡是个位上是（）或（）的数，都是5的倍数。

一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（）。

8、如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（）和（）,这两个数都是（）数。

9、20以内，最小的质数与最大的合数的和是（），积是（）。

10、18的因数有（），其中质数有（），合数有（）。

11、我们学过的统计图有（）。

12、（）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。

13、（）统计图能很容易的看出各种数量的多少。

14、工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用（）统计图。

15、医生需要监测病人的体温情况，应选用（）统计图。

二、判断。

（每小题1分，共6分。

）

1、1是奇数也是质数。

（）

2、所有的偶数都是合数。

（）

3、一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。

（）

4、两个奇数的和一定是偶数，两个奇数的积是合数。

（）

5、一个非零的自然数，不是奇数就是偶数。

（）

6、一个数的倍数一定比它的因数大。

（）

三、选一选。

（每小题2分，共20分。

）

A.一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫（）

A.奇数B.质数C.质因数D.合数

2、一个合数至少有（）个因数。

A.1B.2C.3D.4

3、下面的式子，（）是分解质因数。

A.54＝2×3×9B.42＝2×3×7

C.15＝3×5×1D.20=4×5

4、在100以内，能同时3和5的倍数的最大奇数是（）。

A.95B.85C.75D.99

5、一个偶数如果（），结果是奇数。

A.乘5B.减去1C.除以3D.减去2

6、如果□37是3的倍数，那么□里可能是（）。

A.2、5B.5、8C.2、5、8

7、下面三个数中，（）是质数。

A.27B.37C.57

8、4的倍数都是（）的倍数。

A.2B.3C.8

9、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（     ）。

A.6    B.12   C.24   D.144

10、下面3个数中，（     ）是奇数又是合数。

A.11B.13C.15

四、按要求写数。

1、把下列数按要求填入圈内。

（4分）

599991498752018026387437254530645774

2的倍数3的倍数

5的倍数既是2又是5的倍数

2、任选两个数字组成符合要求的数。

（6分）

6095

1、奇数：

2、2的倍数：

3、3的倍数：

4、5的倍数：

5、既是2又是3的倍数：

6、既是3又是5的倍数：

3、在括号里填上适当的质数。

（8分）

8=（）＋（）12=（）＋（）＋（）

15=（）＋（）18=（）＋（）

24=（）＋（）30=（）＋（）

8＝（ ）×（ ）×（ ）42=（）×（）×（）

4、把下列数按要求填入圈内。

（4分）

12，77，5，15，7，67，187，69，81，89，93，150

5、用短除法把下面各数分解质因数。

（8分）

42246063

一、计算，能简算的要简算。

（每题2分，共12分。

）

2.5×（40-4）1.25×23.9×8

3.5×2.34+17.66×3.572÷[960÷（245-165）]

59×100.121.97÷5÷2

六、应用。

1、商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？

还可以怎么装？

装几筐？

（3分）

2、红星小学五年级各班人数情况统计表（4分）

班别

一班

二班

三班

四班

人数

40

42

48

45

各班要划分活动小组，如果每组5人，哪个班能正好分完？

每组4人或6人呢？

3、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。

（3分）

（1）小明每隔（）小时测量一次气温。

（2）这一天的平均温度是（）度。

（3）这一天从8：

00到16：

00的气温从总体上是如何变化的？

你能猜猜这大约是什么季节吗？

_______________________________________

4、先根据统计表制折线统计图，再回答问题。

（5分）

（1）育红小学各年级向灾区希望小学捐款钱数统计表。

（2）观察统计图，这六个年级捐款钱数有什么变化？

（3）育红小学平均每个年级捐款多少元？

（4）中心小学捐款是育红小学捐款总数的1.5倍，中心小学捐款多少元？

（5）请你提出一个问题，并解答。