新编幼儿园母亲节主题活动方案汇总doc.docx

新编幼儿园母亲节主题活动方案汇总doc.docx

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新编幼儿园母亲节主题活动方案汇总doc

新编幼儿园母亲节主题活动方案汇总

【篇一】

活动来源

母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动过程

1、谈话活动：

《我的好妈妈》

2、活动名称：

观看母亲节影片。

活动时间：

5月13日下午15:

00

活动地点：

共享空间

活动内容：

集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

3、活动形式：

《我爱妈妈调查表》

活动时间：

5月9日，5月10日

活动地点：

小朋友的家中

活动内容：

在妈妈的协助下，填写调查表。

4、领域课程活动。

语言：

《妈妈的生日》

社会：

《妈妈节日快乐》

美术：

《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》

音乐：

《袋鼠妈妈》

5、母亲节儿歌

《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。

唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好

《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。

小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。

妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。

亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。

亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!

母亲节快乐!

【篇二】

每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标

1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

活动形式：

低幼组——“我和蛋宝宝的一天”

事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦!

中幼组——绘画“我的妈妈”

“我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。

高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。

调查表“关于妈妈的那些小故事”

以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!

【篇三】

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：

妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

活动过程：

一、开始部分：

教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最

好的祝福。

二、基本部分：

1.教师提问：

你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?

（幼儿自由讨论）

2.教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。

幼儿观察，你看见了什么。

今天我们就来制作“美丽的花朵”

教师讲解花朵制作方法。

教师分发制作材料。

教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

三、结束部分：

幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

新编幼儿园万圣节活动方案【三套】

【活动方案一】

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。

10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。

每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。

参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。

活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。

一、活动目的:

透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

二、活动准备:

1、前期准备:

给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：

各种各样的面具。

3、活动准备：

音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱、

4、宣传准备：

对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知

三、人员分配:

1、万圣节负责人:

***幼儿园管理

2、材料、资料:

***

3、布置:

环境布置:

***

话剧:

***

舞蹈走秀:

***

4、音响、话筒、音乐、地毯:

***

服装:

有节目的教师自备

发奖品:

***

奖品准备:

***

主持稿:

***

门口登记:

***

道具准备:

***

照相:

***

5、打电话（社区）:

***

写广告:

***

发传单:

***

演出时间:

8:

20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈幼儿园管理

3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）

4、教师话剧表演（万圣节的由来）

5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）

6、“万圣节”游戏:

亲子游戏

7、兔子舞结束:

音乐、面具（带动全园的孩子和家长）

【活动方案二】

活动主题:

狂欢哈罗喂halloween

活动时间:

XX.10.31.晚5:

30开始

主持人:

***音乐音响:

***照相:

***场地维护:

***场控:

***及各班主任

场地布置:

美术组

活动材料负责人:

***

活动目的:

1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、活动前准备:

进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及汽球。

4、幼儿园准备糖果若干（一个班一个颜色糖果），家长准备面粉若干。

奖品:

大棒棒糖若干

5、游戏材料准备（若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷）。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:

恐怖音乐、演出音乐

活动流程:

1、主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。

whereisthemonstermummy?

（孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?

老师们呼叫着从班级人群中跑出来）此环节控制在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。

音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:

根据孩子年龄特点进行:

（听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准）

小班、中班组:

《跳跳摘糖果》

玩法:

幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:

《木乃伊包裹》幼儿园管理

玩法:

家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

（一个游戏可同时分两组进行）此环节控制在20分钟

4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合（家长及幼儿），介绍集体游戏《魔窟冒险》（全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则），随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”（幼儿园一楼入口）进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师（其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰），家长找到老师后必须提示孩子说:

“trickortreat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。

班主任根据糖果数量（一个家庭一个）验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。

最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:

家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

5、结束活动：

主持人邀请大家把自带的面粉拿出，（在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。

（音乐起）此环节控制在15分钟

【活动方案三】

一、活动背景:

幼儿园管理

万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。

二、活动目标

1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文

三、活动前期的教学准备

下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词

◇单词

小班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin

中班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin（Review）6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

大班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse（Review）11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes幼儿园管理

◇句型

小班:

1.HappyHalloween!

2.TrickorTreat!

中班:

1.HappyHalloween!

2.TrickorTreat!

3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.

大班:

1.HappyHalloween!

2.TrickorTreat!

3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.

活动前期的情景准备

由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境（因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景）

四、活动时间:

20xx年10月28日

五活动地点:

幼儿园大操场

六、活动准备:

成品:

的能通过网络购置一些奇装异服（教师人手一套）

闯关卡

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。

闯关卡（联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家）

七、活动过程:

一）拍照留念时间段（14:

30---14:

55）预计25分钟

二）群魔乱舞的时间段（15:

00开始主持人开始热场15:

05开始）预计5分钟

展示方式:

以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三）闯关游戏（15:

10开始）预计分钟（50分钟）

关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项

关卡1:

咬糖果（***）

负责教师:

***改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果

关卡2:

南瓜沙包（爱因斯坦A）

负责教师:

***

1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

关卡3:

小猫钓鱼（爱因斯坦B）

负责教师:

***用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛（钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿）在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:

恐怖箱（爱迪生A）

负责教师:

***

1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。

（注意：

有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们）

3.记得准备擦手纸

关卡5:

单词保龄球（爱迪生B）

负责教师:

***

1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2、小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果（注意：

1.至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间）

前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

关卡6:

人质营救（牛顿）

负责教师:

***

1.准备鬼头套1个，*1付

2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:

鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品。

说明:

考虑到***班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

四）游街寻找糖果16:

00开始30分钟

初定16:

30结束（考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!

）

闯关卡的制作图样:

***幼儿园-______园

____班EnglishName:

闯关顺序位置闯关成功

闯关活动1-咬糖果-教室1

闯关活动2-南瓜沙包-教室2

闯关活动3-单词保龄球-教室3

闯关活动4-恐怖箱-教室4

闯关活动5-恐怖鬼帘-教室5

闯关活动6-人质营救-教室6

小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!