最新高中英语人教版必修一单句改错.docx

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最新高中英语人教版必修一单句改错

高中英语人教版必修一单句改错（后附答案与解析）

1．ThefilmissointerestingthatIhaveseenitmanytime.

2．ChinaismuchbigthanJapan,whichisthethirdlargestcountryintheworld.

3．Besides,Ihavefewfriends,Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.

4．Itisknowntoeveryonethatitisfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.

5．AtonceIapologizeandcontrolledmyselfatmybesttillthedinnerstarted.

6．Onthenightbeforemyfirstday,Iwastooexcitedtogotosleepandasaresult,Igotuplatelyinthemorning.

7．Billwasstandingbythecar,talkingtotwomenwhichwerehelpinghimtorepairit.

8．Thousandsofpeoplegototheseasideineveryyear.

9．Mygrandmawasthebestcookintheworldbutcouldmakethemostdeliciousdishes.

10．Theboysuggestedourgoforawalkafterdinner.Ithoughtitwasagoodidea.

11．单句改错

每句中只有一处错误，每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（﹨）划掉。

修改：

在错的词下画一横线，并在改词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改仅限一词；2.每句只允许修改1处，多者不计分。

【小题1】Followingtheroadandyouwillfindthestore.

【小题2】HetoldmethathowimportantitwastolearnEnglish.

【小题3】NowpeoplegetalotofinformationsfromTV.

【小题4】Thetruckwasmovingsofastthatthedrivercouldn’tcontrol.

【小题5】Wedecidednottoclimbthemountainbecauseitwasraininghardly.

【小题6】Ifitwon’train,wewillgotovisitthezoo.

【小题7】Tom,togetherwithMaryandAlice,aregoingtoswimthisafternoon.

【小题8】Thisquestionismucheasythanthatone.

【小题9】Thecomputerisanusefulmachine.

【小题10】Theyonlyhavealittleroomtolive.

单句改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改句子，请你修改你同桌写的以下10个句子，每句中只有1处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

每处错误及其修改均限一词；

12．Hestudiedveryhardeversincehecametoourschool.

13．Therescueworkersfinalarrivedattheendoflastweek.

14．MillionofChinesepeoplearelearningEnglishasaforeignlanguage.

15．Iwanttooffermysincerecongratulationtoyouonyourexamresults.

16．ThefirsttimewhenIsawher,Ifellinlovewithher.

17．Don’tloseyourheart,evenifyouareintrouble.

18．Asmatteroffact,thosebooksareofhighquality.

19．Weareamazingtofindthatnoonegotinjuredintheaccident.

20．Thereisnowonderthatshefailedintheexam.Shehadneverworkedhard.

21．Agreatnumberofparentssendtheirchildrentobigcitiestoacceptbettereducation.

单句改错

下列各句中都有一处错误，错误涉及一个单词的增加、删除或修改，请按要求修改下列各句。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改:

在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

22．Jackalwayswatershisplantsbeforeheheadforwork.

23．Theapartmentisbelongedtomygrandfatherinthe1980s.

24．Speakinpublicisalotmoredifficultthantalkingtoyourfriends.

25．Marydidn'tcometoschooltodaybecauseshehadtemperatureyesterday.

26．IamwatchingTVlastnightwhenmysistercameinwithafriendofhers.

第一节单句改错

下列各句中都有一处错误，错误涉及一个单词的增加、删除或修改，请按要求修改下列各句。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改:

在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

27．Jackalwayswatershisplantsbeforeheheadforwork.

28．Theapartmentisbelongedtomygrandfatherinthe1980s.

29．Speakinpublicisalotmoredifficultthantalkingtoyourfriends.

30．Marydidn'tcometoschooltodaybecauseshehadtemperatureyesterday.

31．IamwatchingTVlastnightwhenmysistercameinwithafriendofhers.

参考答案

1．将time改为times

2．bigger

3．将that改为why

4．第二个is后加a

5．apologized

6．late

7．将which改为who

8．将in去掉

9．but改为and

10．go改为going

【解析】

试题分析：

1．将time改为times本句中的time表示“次数”，是一个可数名词，前面有many修饰，所以复数形式。

句意：

这部电影是如此有趣以至于我看了很多次。

2．bigger后面有than，说明应该使用比较级bigger的形式。

3．将that改为why句意：

我不知道为什么他们不喜欢和我说话。

Why表示疑问，而that表示的是陈述。

根据句意可知表示疑问。

4．第二个is后加a后面的名词mountain是一个可数名词，前面的主语是it说明是单数，所以加上a修饰。

5．apologized根据后面的started可知应该使用一般过去时，所以使用apologized。

6．latelately是副词“近来”，通常和现在完成时连用；本句表示起床晚了点，所以使用late。

7．将which改为who本句中定语从句的先行词是twomen，表示“人”，后面的定语从句中缺少主语，所以不能使用which引导这个定语从句，而应该使用who。

8．将in去掉短语everyyear可以在句中单独做时间状语，前面不需要加介词in。

9．but改为and句意：

我奶奶是世界上最好的厨师，能够做出最美味的食物。

根据句意可知上下文之间存在并列关系，而不是转折。

故使用and，而不是but。

10．go改为going动词suggest后面要接动名词形式doing，本句使用了动名词的复合结构。

考点：

考查名词复数、形容词比较级、连词等语法知识

11．

【小题1】Following–Follow

【小题2】去掉that

【小题3】informations–information

【小题4】control后加it

【小题5】hardly–hard

【小题6】won’t–doesn’t

【小题7】are–is

【小题8】easy–easier

【小题9】an–a

【小题10】live后加in

【解析】

【小题1】句意：

沿着这条路走，你就会找到商店。

分析可知本题为“祈使句+and/or+一般将来时”句型，故将Following改为Follow。

考点：

考查祈使句+and/or+一般将来时句型

【名师点睛】

（1）“祈使句+and+一般将来时”,and后简单句表示好的结果

Hurryup,andyouwillcatchthebus.

Useyourhead,andyou’llfindaway.

（2）“祈使句+or+一般将来时”,or后简单句表不理想的结果

Studyhard,oryouwillfailtopasstheexam.

Don’twasteyourtime,oryouwillregretit.

【小题2】句意：

他告诉我学英语是多么重要。

分析可知句中的how是连接副词，修饰形容词important，引导宾语从句。

其次，that用在宾语从句中的条件是从句中不缺少任何成分但是本题中的从句缺少“学习英语的重要性，即程度”，故去掉that。

考点：

考查宾语从句

【小题3】句意：

如今人们从电视上获得许多信息。

分析可知information为不可数名词，故将informations改为information。

考点：

考查单复数

【小题4】句意：

卡车开得如此之快以致于驾驶员无法控制。

分析可知在so...that...结构中，that引导结果状语从句，根据语境可知control缺少宾语thetruck。

因为thetruck在前文已经出现，所以在这里可以用it来指代。

故在control后加it。

考点：

考查代词

【小题5】句意：

因为雨下得很大，我们决定不去爬山了。

分析可知hard为形容词和副词，作副词时表示“努力地、刻苦地；猛烈地”，hardly为副词，表示否定概念“几乎不”。

根据语境可知“雨下得很大”应该用副词hard而不是hardly。

故将hardly改为hard。

考点：

考查词义

【名师点睛】

hard可充当形容词和副词两种角色。

用作形容词有“硬的”，“困难的、艰难的”的意思。

举例如下：

Thebedwassohardthatittookmealongtimetofallasleep.

Theproblemistoohard,Ican'tworkitout.

hard作副词时，意为“努力地、刻苦地”，“猛烈地”。

举例如下：

Heworkshardonlybeforeexams.

Itisraininghardoutside.Youcan'tgoout.

hardly只用作副词，其意思是“几乎不”，表示否定概念。

HecanhardlyspeakEnglish,canhe?

hard和hardly同作副词比较，举例如下：

Heworkshard.他努力工作。

Hehardlyworks.他几乎不工作。

【小题6】句意：

如果不下雨，我们将去参观动物园。

分析可知句中“不下雨”是一种可能性比较大的情况，所以不需要用虚拟语气。

故将won’t改为doesn’t。

考点：

考查时态

【名师点睛】

if引导的条件句中的虚拟语气

if引导的条件状语从句可以分为两类：

真实条件句和虚拟条件句。

凡是假设的情况发生性可能很大，就是真实条件句。

在这种情况下，条件句中谓语动词的时态要根据具体情况进行分析；当假设是不大可能实现时，就是虚拟条件句。

在这种情况下，条件句中谓语动词的时态要分三种情况进行分析。

举例如下：

IfIhavetime,Iwillhelpyouwiththiswork.（真实条件句）

IfIwereyou,Iwouldhaveattendedthemeeting.（虚拟条件句）

If引导虚拟条件句的三种情况：

1.表示与现在事实相反的情况。

其句子结构为：

从句：

if+主语+动词的过去式（be用were）+……主句：

主语+would/should/could/might+动词原形+……

IfIwereyou,Iwouldreaditagain.

Ifhehurried,hecouldcatchthefirstbus.

2.表示与过去事实相反的虚拟条件句。

其句子结构为：

从句：

If+主语+had+过去完成式动词+……主句：

主语+would/should/could/might+have+过去完成式动词+……

Ifyouhadtakenmyadvice,youwouldnothavemadesuchamistake.

IfIhadn’tbeenillyesterday,Imighthavecometoschool.

3.表示与将来事实相反的虚拟条件句（对将来的事实实现的可能性不大）.其句子结构为：

从句：

If+主语+should（或were）+动词原形+……主句：

主语+would/should/could/might+动词原形+……

Ifhecametomorrow,Iwoulddoitwithhim.

Ifhewerehere,Iwouldgivehimthebooks.

在本题Ifitdoesn’train,wewillgotovisitthezoo这种语境中，不下雨是很有可能发生的情况，所以不用虚拟语气，谓语动词时态取决于具体情况。

句子的主句wewillgotovisitthezoo为一般将来时，根据语境可知条件句中应采用一般现在时。

【小题7】句意：

Tom和Mary及Alice一起打算今天下午去游泳。

分析可知together/alongwith连接并列成分作主语时，谓语动词应和前面的那个主语保持一致，即“就远原则”。

所以句中的谓语动词和Tom保持一致，故将are改为is。

考点：

考查主谓一致

【名师点睛】

就近原则/就远原则

就近原则：

表示谓语与靠近的名词、代词（有时不一定是主语）在“人称、数”上保持一致。

由下列词语连接的成份作并列主语，谓语动词遵循就近原则：

therebe＋句型；oreither…or；nor；neither…nor；whether…or；not…but；notonly…butalso等。

Thereisabookandsomepencilsonthedesk.

Neitheryounorheisright.

EithertheyorJimisgoingtoShanghainextSaturday.

NotonlyAnnbutalsoherparentsstayathomeeverySunday.

就远原则：

当用作主语的成分后面跟有由but,except,besides,including,like,with,aswellas,nolessthan,alongwith,inadditionto,combinedwith,ratherthan,togetherwith等引出的短语时，谓语动词习惯上要与这些结构前面的主语保持一致（即与比较远的那个主语保持一致，简称“就远原则”）。

举例如下：

HeratherthanIisright.

Nobodybuttwostudentsisintheclassroom.

Tracy,likemanygirls,lovesdancing.

Allthestudents,includingTom,areleaving.

根据本题语境Tom,togetherwithMaryandAlice,aregoingtoswimthisafternoon，分析可知together/alongwith连接并列成分作主语时，谓语动词应遵循“就远原则”，所以谓语动词和Tom保持一致，故将are改为is。

【小题8】句意：

这个问题比刚才那个简单得多。

分析可知句子中存在比较，将“这个问题”Thisquestion和“那个问题”thatone进行比较，所以easy应该用比较级。

故将easy改为easier。

考点：

考查形容词比较级

【小题9】句意：

电脑是一个有用的机器。

分析可知useful的第一个音节不是元音，应该用a而不是an。

故将an改为a。

考点：

考查冠词

【小题10】句意：

他们只有一个小房间可以住。

分析可知tolivein为不定式作宾语补足语，介词in不可以省略。

故在live后加in。

考点：

考查介词

12．He后加has

13．final---finally

14．Million----Millions

15．congratulation----congratulations

16．去掉when

17．去掉your

18．As后加a

19．amazing---amazed

20．There---It

21．accept---receive

【解析】

试题分析：

12．He后加has.考查时态。

句意：

自从来到我们学校他学习非常努力。

句中有eversince引导时间状语，主句要用现在完成时，主语是He，助动词用has.故He后加has.

13．final---finally.考查副词。

句意：

救援工人在上周末终于到达了。

此处修饰动词arrived要用副词，故final---finally

14．Million----Millions.考查数词。

句意：

数百位的中国人把英语作为外语来学。

此处不是具体数字，前面没有数字修饰后面有of，Million要用复数形式，故Million----Millions.

15．congratulation----congratulations.考查名词。

句意：

对你的考试结果我致以真诚的祝贺。

congratulation经常用复数形式表示“祝贺”，故congratulation----congratulations.

16．去掉when考查连词。

句意：

我第一次看到她时就喜欢上了她。

Thefirsttime相当于一个连词后加从句，译为“第一次”，故去掉when.

17．去掉your考查固定短语。

句意：

即使你陷入困境也不要丧失信心。

loseheart是固定短语“失去信心”，故去掉your.

18．As后加a考查固定短语。

句意：

事实上，那些书质量很好。

Asamatteroffact“事实上，实际上”是固定短语，故As后加a.

19．amazing---amazed考查形容词。

句意：

我们吃惊地发现事故中没人受伤。

amazing“令人吃惊的”修饰物，amazed“吃惊的”修饰人。

此处主语是We是人，要用amazed。

故amazing---amazed.

20．There---It考查固定句型。

Itisnowonderthat是固定句型“难怪……”，It是形式主语that从句是真正主语。

句意：

她从未努力学习难怪考试失败了。

故There---It

21．accept---receive考查动词辨析。

句意：

大量的父母把孩子送去大城市接受更好的教育。

accept指主观接受；receive指客观收到。

此处指孩子客观上受到教育，故accept---receive.

22．head--heads

23．is去掉

24．Speak--Speaking

25．had后面加a

26．am--was

【解析】

22．head—heads考查动词的时态。

句意：

杰克一直在浇他的植物在上班之前。

这个句子用一般现在时；

23．is去掉考查动词的用法。

句意：

这个公寓在八十年代属于我的外公。

Belongto没有被动语态。

24．Speak—Speaking考查非谓语动词。

句意：

公共场合的演讲要比与朋友交流更困难。

动名词做主语；

25．had后面加a考查冠词。

Haveatemperature发烧。

26．am--was考查动词的时态。

句意：

昨天我正在看电话突然我姐姐和一个朋友进来。

考点：

单句改错。

27．head→heads

28．去掉is

29．Speak→Speaking

30．had后面加a

31．am→was

【解析】

27．考查动词时态一致性。

根据前面的waters可知，本句是一般现在时，主语是he,所以head→heads。

28．考查动词的用法。

belongedto是不及物动词，没有被动语态，所以去掉is。

29．考查非谓语动词做主语。

在这里is前一个是主语，Speakinpublic和后面的talkingtoyourfriends是前后对比，所以Speak→Speaking。

30．考查固定搭配。

haveatemperature是固定短语，发烧。

所以had后面加a。

31．考查动词时态一致性。

when引导的从句的