幼儿园大班配班教师个人工作总结大班配班老师工作总结.docx

幼儿园大班配班教师个人工作总结大班配班老师工作总结.docx

《幼儿园大班配班教师个人工作总结大班配班老师工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班配班教师个人工作总结大班配班老师工作总结.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园大班配班教师个人工作总结大班配班老师工作总结

《幼儿园大班配班教师个人工作总结_大班配班老师工作总结》

摘要：

幼儿班配班老师长会发言稿各位长你们首先我代表四班三位老师对你到表示热烈欢迎并感谢你们能从忙抽出参加这长会这让我们感受到了你们对我们工作理和支持对你孩子种关心正是有了你们信任、理、支持我们工作才能顺利开展，爱劳动朋友有陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等他们积极争当值日生擦桌子、搬床显得很能干，五幼儿托班教师人工作总结总结幼儿托班教师人工作总结总结飞逝今明幼儿工作已近年回顾年忙碌生活和孩子们进步还是让人感到很欣慰!

现将我年工作做简单总结、思想品德

幼儿班配班老师长会发言稿各位长你们首先我代表四班三位老师对你到表示热烈欢迎并感谢你们能从忙抽出参加这长会这让我们感受到了你们对我们工作理和支持对你孩子种关心正是有了你们信任、理、支持我们工作才能顺利开展

我真诚地对你们说声谢谢真诚地谢谢你们热情支持

更希望你们能如既往地关心与支持我们工作

、总结前阶段工作虽然我刚接手这班级不久但是这前我就对我们这班级朋友印象很深感到都很活跃知识面也很广

这学期开学这样感觉就更加强烈了

现就长关心孩子成长情况说说孩子近阶段表现

、动手能力方面从朋友们进入了班理能力方面有了很进步都会己穿脱衣和鞋子还常争当值日生主动助老师收拾碗筷擦桌子、搬椅子等等动手能力也强了能独立绘画做手工折纸做泥工等

、学习能力方面班各科容都有了定难但朋友们从以前不肯到现能己看图创编故事我们常利用课余请朋友编讲故事和朗诵儿歌虽然不是比赛可却提高了幼儿语言表达能力而且还培养了幼儿胆伴面前表现能力

数学方面上阶段我们主要让幼儿通各种生动有趣形式让孩子们知道相邻数学习、3组成等

许多长能积极配合我们老师里教孩子做算式使我们教学活动能顺利进行下以教学奠定基础

3、情绪情感方面这学期开学我们就制作了组长和老师牌子让孩子们实行“挂牌上岗”这样有利增加他们荣誉感和责任感

开始是请每幼儿轮流当回组长轮结束请幼儿己说说己什么地方表现得哪些地方还要改进这样目培养他们我反省能力使以表现可以更

接着我们就实行“竞选上岗”让朋友己说说“我什么可以当组长”“什么地方表现地”这样能锻炼他们胆量培养他们做事信更能让幼儿有表现机会

这两月下我们班上每孩子都进步这让我们感到骄傲具体有各方面发展都较有黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等特别表扬是王雨萌会写很多幼儿学习情况那子上都是她己记录

这些孩子有良学习习惯他们控能力强上课能认真听讲回答问题积极主动平很信能较地完成老师交待每件事；上课发言热烈积极朋友有王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等

课上这些孩子特别认真他们积极举手胆发言、有定表现力；对数学感兴趣有杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等这些孩子数学操作速较快正确率较高；对语言感兴趣有殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等这些孩子平喜欢看喜欢听故事因也常常能说出些听句子语言表达能力相对比较；进餐情况有进步朋友有陈辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等这些孩子较前段相比进餐速有了很提高；爱劳动朋友有陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等他们积极争当值日生擦桌子、搬床显得很能干；积极参与集体活动孩子有徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等他们活动是非常积极喜欢和伴愉快地游戏；关心别人有爱心孩子有许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等这些孩子很有爱心（请继续关常常喜欢助别人

当然也有别孩子由控能力相对较差特别是升了班觉得己长了上课没坐相不认真听讲对教师教容不能较掌握

下了课特别喜欢和别朋友起追追赶赶

这些现象我相信长也会很重视希望我们共引导下他们也能取得较进步

二、长发言

我们知道现幼儿教育与以前幼儿教育有了很差别幼儿教育已远远不能只满足照顾孩子们保育方面更重要是对幼儿潜能力开发据研究表明06岁是孩子智力发展迅速阶段这阶段存着许多关键期如语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等我们认升入班学习情况与孩子们以升入学成绩息息相关相信长们也非常重视现孩子班开始慢慢养成良学习习惯让孩子们终身受益还有要开始培养孩子创造能力让孩子有己发现问题、通探从而我问题能力如长直接告诉他直接把答案告诉孩子呢孩子往往只能记住很容易遗忘我们要授渔而不是授鱼

下面请这方面做长谈谈他们里育儿验

三、下阶段工作打算从我们与长合作以许多长非常重孩子教育也非常配合我们开展各项工作这里我要感谢你们对我们工作力支持特别是系册这学期各位长都能把孩子表现及反馈给我们认真填写而且老师布置有要长和我们收集或制作些东西也能不折不扣地完成

现我们对原有课程作了改革开展了更加多元化综合主题教育这样也会增加长参与部分如每主题我们调表、区域活动材收集等这些都可以让孩子拓展知识面让孩子玩掌握要学东西所以请你们还是如既往地配合我们

学期还增加了记录上面是要记录你孩子所学所思所看所想请你们及记录按上交这样也有利我们及了孩子学习情况等

另外了孩子安全请各位长配合我们工作早上候请不要进入教室送到教室门口就可以了

四、几要、让孩子养成倾听习惯

、日常生活让孩子多学习交往技能

3、培养幼儿良行习惯礼貌待人

、助收集些种子、盆景、动物等然角材继续丰富然角

5、多关心孩子、多和孩子交流多看看长地

6、入前检孩子衣口袋有没有什么危险东西或者是吃东西

总只要我们配合相信你们孩子也会越越聪明能干我们也真心希望长能给我们些建议你们想让孩子参与些什么活动你们想参与幼儿什么活动或者我们老师有做得不地方等你可以把你们想法直接告诉我们也可以以面形式交给我们我们定尽力改进我们工作

我想只有献计献策我们活动才会更丰富多彩

五、别交流

二0年上学期温馨学前班配班教师人总结0年上学期温馨学前班配班教师人总结了半年教育教学我们学前班孩子现已习惯了了幼儿学习和生活即将进入下学期孩子们都长懂事了不少

望着渐渐成长孩子们我们感受到了种豪感近半年学前班生活使孩子们学会了许多各方面进步都很总结这半年了工作验以便更地提高己各项工作水平

、班级情况分析班人数共名男生8人女生人部分孩子年龄6岁左右学习上班幼儿都还比较认真特别是拼音、数学、艺术方面我们班幼儿都比较感兴趣

与班相比较各方面进步都比较

老师认真督导和培养,现我班部分孩子生活习惯有了很提高

二、教学工作这学期教师教育了幼儿、写讲故事、算算式等各方面知识和方法

了做幼衔接工作我们对孩子进行独立性训练通谈话、故事、社会实践培养幼儿独立识增强独立问题能力生活培养幼儿己事情己做习惯；日常生活和课堂也反复强调严格遵守行规则课堂规则

这些训练都收到了不错效我们老师正下学期学前教育做更铺垫

我相信这些孩子到了下学期进学习定会有更进步

三、保育工作我们坚持每天消毒以及室通风

每天保持地面清洁干净以及教室整齐

每天坚持做晨检工作

日常生活引导幼儿了己与集体关系让幼儿知道己是集体员并乐参加集体活动

教育幼儿关心集体关心伴礼貌待人

对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌孩子并长密切系听取长见根据幼儿表现对幼儿进行因材施教因人施教长起纠正幼儿不良习惯

做预防接种和体检等工作增强了幼儿体质促进了幼儿身体健康成长

、加强了幼儿日常规养成教育加强幼儿各种行习惯培养和训练使幼儿生活习惯学习习惯原有基础上有了定发展

、强化幼儿健康识保证了幼儿进餐心情愉快

重培养幼儿进食习惯不挑食不偏食进餐不打闹讲话不饭粒

3、勤幼儿剪指甲避免抓伤安全事故发生

观察幼儿不破坏性行教师给予及制止并进行随机教育

、加强了幼儿午睡管理及巡视保证午睡室空气质量

培养幼儿良午睡习惯进入午睡室不吵闹尽快入睡会整理床铺衣折叠整齐放

5、做预防接种和体检等工作增强了幼儿体质促进了幼儿身体健康成长

6、班级教师共配合幼儿身体及健康都得到很发展

四、安全工作安全工作是重要工作

保障每幼儿人身安全是每教师责任和职责了让长放心让幼儿能安全环境生活、成长我做到了以下几、每天教给了幼儿些安全知识强化了幼儿安全识和护能力

不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人东西不跟生人走发生危险会声呼救

教育孩子并教给孩子们正确我保护方法和能力、严格晨检制不让幼儿带不安全物品入

管理病儿药品避免幼儿吃错药

五、积极做沟通教师与长动效直接影响班级营成效沟通教师与长协力教育问题提升对幼儿关心共分担教育责任

沟通方式很多我们做了以下工作、重沟通实效性和针对性

当问题出现与长络很重要

让长知道老师对问题很重视对幼儿发展很

平热情对待每位长和长沟通

接送孩子和长聊上几句了下幼儿表现或关心下幼儿身体情况长都感觉非常温暖

、我们认真办每期长系册

彼更容易交流两位教师将手机码留给每位长以便长更方便快捷地与老师进行络更地关心孩子成长

我相信今日子里长工作会做得更

总学期非常忙也非常累收获当然也不

工作我享受到收获喜悦也工作发现些存问题

今工作我应不断地学习新知识努力提高思想及业素质胆地创新教学方法学习老教师教学验

对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育重幼儿身能力培养力把日工作做得更三学前班配班老师学期人工作总结　俗话说光阴似箭日月如梭

得真是快哦就这样学期又了

回头想想这学期还算勤劳我积极做领导和主班老师分配各种工作下面我把这学期工作做简要总结汇报这学期我担任了学前三班配班老师

作配班老师我除了做己职工作外还配合主班老师和保育员做幼儿安全及教学工作学前三班是我和廖老师起管理班级工作我们两人是次搭班管理工作我们两人也相适应着对方管理习惯

教学工作我做到以下几、坚持听课学习其廖老师教学验,努力摸属我教学方式

、每天备教学教材欠缺及补上不耽误老师教学3、观察幼儿各种学习上变化

方可及了幼儿学习情况并有目对幼儿进行辅导

保育工作保育方面向粗心我努力和改进已不断有所进步我根据以往验认真地工作

早上接我会主动向长询问幼儿身体状况

天几次检不会用手摸他们头和观察手脚口全面观察幼儿身体状况预防传染疾病

发现幼儿有不适就马上打电话通知幼儿长幼儿情况

早操督促幼儿多饮开水对有汗幼儿立刻督促他们换汗衫或往背垫放毛巾

午睡根据天气变化适当教育幼儿擦汗午睡程做巡工作幼儿盖被

天几次检不会用手摸他们头和观察手脚口全面观察幼儿身体状况每天做活动室卫生清洁工作从而减少幼儿发病率保证他们身体健康成长

班工作能否得以顺利进行除了靠几老师努力外更重要是要得到长们支持和配合

特别学前班幼儿要学习知识也相对要深和多

这是长比较担心紧张

然对我们老师要也比较高

了使长信任、支持和配和我们工作我采取了以下措施、主动亲切地与长沟通

我充份利用了早接和放学跟长交流使长了己孩子学习情况

、定期与长电话了

这使我更了幼儿情况使我能有针对性地开展幼儿教学工作而且还能促使我们老师跟长相理使关系更密切

3、让长参与到我们工作

主题教学活动我们开展了亲子运动会活动也有让长和幼儿共完成活动这活动不仅能促进我们与长关系而且还能让长更了我们工作

这学期非常忙碌也非常累收获当然也不咯

工作我享受到收获喜悦与信

也工作发现些存问题

也会存些不足争取下学习能改进与做它

所以要加油

我知道了用什么方法力把日工作做得更四幼儿搭班配班心得幼儿搭班配班心得——“特色组合”里年不知不觉又学年即将悄无声息离我们远留下我们只有忙碌身影还有我们更多美记忆

年里我作兴宁幼儿二班配班教师有幸与幼儿里年轻年级组长易云老师以及工作塌实、认真王试磊老师合作成幼儿有特色搭档组合

我们特色组合里年轻充满活力是我们特色其次是三位教师皆是幼儿教育专业教师是我们幼儿强有力组合三男女搭配成我们幼儿里独特风景

我们“特色组合”易云老师组织、带领下又届毕业班圆满地画上句

工作我们团结协作、相助、配合默契

工作不分份份外有只是责任并直秉承“事情齐心做人事情做”原则齐心协力密切配合

不管是教育教学工作生活保育工作还是班级管理工作我们始终以高责任感以及协商致性原则共把工作做

生活我们相关心相助

王试磊老师和我孩子较且年龄相仿我们到了共话题而易云老师孩子稍些易云就常把己积累育儿验传授给我们也我们精诚合作打下了基础

“特色组合”里年也是我不断学习和成长年尽管我是学前教育专业毕业并且已有两年班验但工作也难免存不足

尤其是与易云老师合作更是我难得学习和提高机会

易云老师年轻极具活力并且教学验丰富虽然年轻但已具有十几年教龄主要是易云老师专业技能较强吹拉弹唱跳样样得心应手具备了幼儿教师所以必备技能

日常生活刻都是我学习课堂

并且易云老师也常助我指导我使我工作不断进步与提高

长工作是我年里有心得工作

两年里我直摸长工作方法虽然也得到些长肯定但都不是很理想

通“特色组合”里年我收受益颇深

如何与长沟通面对各种类型长该如何交流如何向长展现己让长肯定己等方面技巧与技能使我收获颇多

年“特色组合”结束了但我们工作还要继续我们也将开始新组合但我会把“特色组合”里学到带到新组合里新组合里寻更进步

五幼儿托班教师人工作总结总结幼儿托班教师人工作总结总结飞逝今明幼儿工作已近年回顾年忙碌生活和孩子们进步还是让人感到很欣慰!

现将我年工作做简单总结、思想品德

作名党员教师我刻以严格标准要己、刻苦学习;听从领导安排觉遵守各项规制和事友相处关心每位孩子;认真做己职工作

二、保育工作

我接手是托班宝宝和搭班老师保育员老师相配合使混乱无序班级状态循序渐进到比较有序状态孩子们掌握了较正确洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝生活理能力等

我们还定期对玩教具进行清洁和消毒坚持每天给宝宝进行晨适适当对宝宝进行三浴活动以提高宝宝身体素质和各方面能力发展

外我们还重安全教育每次活动前先考虑游戏材安全性、及先提要再游戏游戏我们刻关宝宝将危险指数降至低

日常生活我们也重安全知识讲述如不玩异物、不乱吃东西等

三、教育工作

通对《纲要》学习和实践操作使我深刻识到孩子成活动主人重要性

因教育教学方面我设置了很多让宝宝动手操作活动宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识验

教育教学方面主要体现认真备课、上每节课、检教案听随堂课、公开课、撰写教育随笔和案等

孩子们各方面知识能力和行习惯也有了明显提高

会唱30首左右英儿歌能区分颜色、形状、和许多、和简单区分不材东西及沉浮比较胖瘦能较安静看图老师引导下能讲简单故事等

四、长工作

学期初我们几乎对每位幼儿都进行了访了宝宝生活习惯、性格特、长教养方式等了了孩子情况对孩子进行教育我们就会有放矢

还开展了庭讲座使长重视孩子行习惯培养;长会可以使长了班级各方面情况及工作任以使更配合教育孩子!

另外我们还有成长档案和长系手册以便真实记录宝宝成长足迹促成共育

五、不足处

（）班级秩序处稳定状态仍常抓不懈

（）宝宝语言表达能力相对较弱倾听能力有待提高（3）宝宝折纸能力相对较弱有待加强

年忙绿生活和学习我收获颇多教案、随笔、感发表了参加合唱团也越唱越有感觉了!

我相信己付出和己成长、孩子们成长是成正比!

感谢我幼儿!