英语句子成分讲解.docx
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英语句子成分讲解
英语句子成分讲解
GrammarofUnit1Differentpartsofasentence
概念
句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括:
主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类
1.主语
主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如:
讲述“谁”
讲述“什么”
Theclassroomisverybig.
数词作主语
Threeareenough.三个人就够了
不定式作主语
TooperateontheblindisoneoftheORBISDoctor’sjob.
从句作主语
Whatweneedisfood.我们最需要的是食物.
▲在“Therebe…”句型中,主语的位置在中间。
如:
▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。
如:
Itisveryinterestingtoplaythegamecalled“treatortrick”.
2.谓语
谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如:
Heisverygenerous.
HecanspeakGerman.
3.表语
表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。
形容词作表语
Y名词作表语
副词作表语介词短语作表语Theyareatthetheatre.
不定式作表语动名词作表语从句作表语’tetoschoolyesterday.
4.宾语
▲宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当,它和谓语动词一起说明主语是什么,通常放在谓语动词后面。
有时,会有双宾语。
如:
名词作宾语代词做宾语Heoftenhelpsme.
不定式作宾语Helikestosleepintheopenair.
从句做宾语
Ibelievethattheycanfinishtheworkintime.
▲直接宾语和间接宾语及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的对象。
但有些动词除了直接宾语外,还需要有一个间接宾语,间接宾语表语动作是对谁做的,所以只能用名词或代词来充当。
如:
主谓间宾直宾
间接宾语可以放在直接宾语后面,但必须加to或for。
5.宾语的补足语
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。
我们把“宾语+宾语补足语”合起来称为复合宾语。
复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。
名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:
名词作宾补
Ifyouletmego,I’llmakeyouking.
形容词作宾补
Don’tmakeyourhandsdirty.
副词作宾补
WefoundLiMingoutwhenwearrived.
介词短语作宾补
Makeyourselfathome.
省略to的不定式作宾补
Isawagirlgointothebuilding.
带to的不定式作宾补
Theboyorderedthedogtoliedown.
现在分词作宾补
Thebosskeptthemworkingallday.
Yesterdayhegothislegbroken.
在英语中,常见的“宾语+宾语补足语”的结构有:
▲“宾语+名词”。
常用于改结构的动词有:
call,name,make,find,choose,think,leave等。
WecallhimJack.
TheymadeLiLeitheirmonitor.
▲“宾语+形容词”。
常见的动词有think,believe,leave,drive,make,keep,turn,wish,want等。
如:
Doyouthinkhisideawrong?
Wemustkeepourclassroomclean.
Wecan’tleavehimalone.CanyougeteverythingreadyforthepartybeforeFriday?
▲“宾语+副词”。
副词作宾补常表示宾语的状态,与宾语有逻辑上的主表关系。
常见的副词有:
down,up,here,there,home,in,out,anywhere等。
如:
Lethimin/out.
Mr.Lidroveushome.
Whengotthere,wefoundhimout.
▲“宾语+介词短语”。
介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态,两者有主表的关系。
如:
Wefoundeverythingingoodorder.
Weregardhimasourgoodfriend.Heopenedthedoorandfoundsomeofhisfriendsintherain.
▲“宾语+不定式”。
充当宾补的不定式有三种:
A要求带to的不定式
Thecoolwaterofthelakeinvitedustoswim.
B要求不带to的不定式let,make,see,hear,watch等
Thebossmadetheworkerswork12hoursaday.
IoftenhearhimreadEnglishinhisroom.
C单词help后可加to或不加to
Shesometimeshelpshermother(to)dohousework.
▲“宾语+现在分词”。
现在分词作宾补,此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语,有着主谓关系。
Isawthemplayingontheplayground.
IheardMarysingingintheclassroom.
▲“宾语+过去分词”。
宾语和宾补之间是被动关系,过去分词表示被动和完成。
Ihadmybikestolen.
Theteacherexplainedagainandagaintomakehimselfunderstood.
▲形式宾语+形容词
WefounditimpossibletogettherebeforeSaturday.
▲宾语+what从句
Callmewhatyoulike.
Mr.Lihasmadethefactorywhatitistoday.
Themountainvillageisdifferentfromwhatitwastenyearsago.
6.定语
▲定语用来修饰名词或代词。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。
因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词可以作主语、表语或宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
如:
形容词作定语
Theblackbikeismine.
代词作定语
What’名词作定语介词短语作定语
TheboysintheroomareinClassThree,GradeOne.
从句作定语
▲在英语中,并不是所有的定语都放在被修饰词的前面,有的是放在被修饰词的后面,故称“后置定语”。
英语语法——英语句子成分分析
句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1)主语:
是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。
如:
Studentsstudy.(学生学习。
)
Wearefriends.(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
2)谓语:
是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。
如:
Studentsstudy.(学生学习。
)
Wearefriends.(我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
3)宾语:
表示行为的对象,常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如:
Theyareteachers.(他们是老师。
)
Iplaywithhim.(我和他一起玩。
)
这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。
4)定语:
是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如:
Thisisaredsun.(这是个__.)
Heisatallboy.(他是个高个子男孩。
)
这两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。
5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
如:
Thestudentsstudyhard.(这些学生学习努力。
)
Ioftenwritetohim.(我常给他写信。
)
Thebagistooheavy.(这个书包太重了。
)
这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
6)表语:
用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任。
如:
Thistableislong.(这个桌子是长的。
)
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语
放在句子后面。
句子的成分分布如下:
(定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)
如:
(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.
(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.
请分析下面句子的结构说出各个成分
1)Ihavetwoeldersisters.(我有两个姐姐。
)
2)Theydon'tswimverywell.(他们游泳不太好。
)
3)Doyougotoschooleveryday?
(你每天去上学吗?
)
4)Ireallywantacupoftea.(我真的想要一杯茶。
)
5)MissSmithteachesEnglishverywell.(史密斯先生教英语非常好。
)
语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
第一讲英语句子成分
WARM-UP:
1)Theteacherintheclassroom.2)Sangmanysongsanddancedhappily.3)Sheattracts.4)Manypeoplelivinginthecountry.5)Allthebooksonthedeskoverthere.以上这些形式都不能构成英语句子。
英语句子(sentence)=主语+谓语(核心:
主动词)
英语句子成分歌
英语句子八呀八大块,主谓宾表真呀真实在;
补语跟着宾语表语跑,定语同位(语)专把名词踹。
状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。
(RAP)
I.八大成分的概念和构成
1.主语(名词代词形):
句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.不经历风雨,怎么见彩虹。
Thesecretofsuessistostartfromscratchandkeeponscratching.
成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
充当主语的形式:
1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)-ing形式8)介词短语(少见)
形式主语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
2.谓语:
表示主语的行为或进行的活动。
Ihaveadream.
Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。
谓语形式:
动词(英语句子的灵魂)
3.宾语:
行为或活动的对象,接受者或受影响者。
Youdon’tfindopportunities…youmakethem.
你找不到机会。
你得去创造机会。
Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson.
如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。
充当宾语形式:
1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)-ing形式
形式宾语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
4.表语:
说明主语的身份和情况。
(跟在系动词后)
Timeismoney.
Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.
你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
构成形式:
1)名词2)形容词3)代词4)数词5)不定式6)ing形式7)过去分词8)副词9)介词短语10)小品词11)名词从句
5.补语:
补充说明。
(由动词类别来决定)
构成形式:
1)名词2)代词3)形容词4)数词5)不定式6)-ing形式7)过去分词8)介词短语9)副词小品词10)名词从句
主语补语
Tomwasmademonitor.
宾语补语
ImadeTommonitor.
表语补语
Iamsuretosueed.
6.定语:
对名词性形式进行范围限定。
7.Thisisbeautifulmusic.
Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.
自古音乐分两种,好的和坏的。
构成形式:
1)限定词2)形容词3)名词4)数词5)不定式6)-ing形式7)过去分词8)介词短语9)副词10)关系从句
8.同位语:
对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
Puff,themagicdragon,livedbythesea.
构成形式:
1)名词2)代词3)名词短语4)数词5)不定式6)-ing形式7)名词从句
9.状语:
修饰词,短语,从句和整句。
位置:
自由自在。
1)修饰性状语:
修饰动词,形容词,副词等(时间,地点,肯定,否定,程度,频度,方式,伴随,原因,目的,比较等)。
Canyoufeelthelovetonight?
Homeneverlookssogoodaswhenyouebackfromgettingawayfromit.
只有出走又回家时,家才最感亲切。
2)连接性状语:
连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较)。
Firstesspring,thensummer.
I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit.
3)评述性状语:
修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。
Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.
II.成分关系
1.补语跟着宾语表语跑:
补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。
把有宾补的句子变成被动语态,则宾补就变成了主补。
Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely.(宾补)
Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves.(主补)
爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
2.定语,同位(语)专把名词踹:
定语,同位语修饰名词性形式
Experienceisthebestteacher.(被定语所修饰的形式为名词)
TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia.(同位语所修饰的形式为名词)
3.谓语动词由状语修饰
Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’teupwithahandfulofsandeither.
你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下;但也不会一无所获。
1、主语:
(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如:
Thepainterpaintedaverynicepicture.(画家画了一幅漂亮的画。
)/TheyfoughtagainstSARSbravely.(他们勇敢地
与非典搏斗。
)/Toseeistobelieve.(耳听为虚眼见为实)./Helpinganimalsistohelppeople.(帮助动物就是帮助人类。
)
(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如:
ItisveryfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
)/Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.)(吃得太多对你的身体不利。
)
(3)口语中常见主语或“主--系”省略:
(Itis)nothing.((那)没有什么。
)/(It)doesn’tmatter.((那)没有关系。
)/(I)thankyou.((我)谢谢你。
)
(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词:
Themanlooksworried,doesn’the?
(这个人看上去很着急不是吗?
)/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?
(老虎是危险的动物不是吗?
)
(5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keepthekeyboardsclean,children.(孩子们请保持键盘的清洁。
)(省略了主语)/Yougothereandfetchmeaglassofwater.(你去给我弄一杯水来。
)
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾;倒装句及therebe句型主语在动词之后。
如:
Computersaremadeinthisfactory.(计算机生产于这家工厂。
)/Wherearethey?
(他们在哪儿?
)/Doestheboylikestayinghome?
(这个男孩喜欢呆在家里吗?
)
(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。
NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(Jim和Rose都没有通过。
)/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
)
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
2、谓语: