皖智教育1号卷A10联盟届高三联考英语试题 含答案.docx

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皖智教育1号卷A10联盟届高三联考英语试题含答案

1号卷·A10联盟2017届高三上学期联考

英语试题

第I卷选择题(共100分)

第一部分听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍。

1.Whataretheydoing?

A。

Seeingamovie.B。

Seeingavideo。

C.Listeningtoarecord.

2。

Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

A.Inarestaurant。

B。

Inaduckfarm.C.Inawinefactory.3。

Whatwillthewomanprobablydonext?

A。

Askthemanforhelp.B。

Makeatelephonecall.C。

Restartthecomputer。

4.Whydoesthewomanwanttochangeherseat?

A.Sheprefersawindowseat。

B。

Shelikestositwiththeman.

C.Shewantstositnexttoherfriend.

5.Whattimeisitnow?

A.9:

05。

B。

9:

25.C。

11:

45。

第二节(共15小题;每小题1。

5分,满分22。

5分)

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6。

Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Whichseasonisthebesttimetotravel。

B.HowVeniceisdifferentfromGreek.

C.Wheretheywillspendtheholiday。

7.WhatisGreekfamousfor?

A。

Itssky.B。

Itsculture.C.Itssea。

听第7段材料,回答第8、9题。

8。

Whichdaywouldbegoodfortheman?

A。

Monday.B。

Thursday.C.Sunday。

9。

Whenwillthemancome?

A。

Atteno'clock,Friday.

B.Ateleveno’clock,Friday.

C.Atteno'clock,Saturday。

听第8段材料,回答第10至12题.

10。

Whatdoesthemanwanttodo?

A。

Buyacar.B。

Rentacar。

C。

Borrowacar。

11.Whichcardoesthewomansuggestfirst?

A。

Awhitecar。

B。

Aredcar.C。

Abluecar。

12。

Whichcityisthemanin?

A.SanFrancisco。

B。

NewYork.C.Florida.

听第9段材料,回答第13至16题。

13.Whatkindoflifeisthemanliving?

A.Healthy.B.Busy.C.Relaxing.

14.Whyisthemangettingfatterandfatter?

A.Healwaysskipsmeals.

B。

Heworksforlonghours。

C.Healwaysfeelsrelaxed。

15.Whatdoesthewomanadvisethemantodo?

A.Readthenewspaper.B.Sitonthesofa.C.Goforawalk.

16。

Howwillthemanprobablygetthenewsaftertheconversation?

A。

Byreadinganewspaper.B。

Bylisteningtotheradio。

C。

BywatchingTV。

听第10段材料,回答第17至20题。

17.WhatisTomdoing?

A.IntroducingSummitLake。

B。

Givinghisadvicetoothers.

C。

Introducingthehikingroute.

18。

Whatwilltheybeginwith?

A.Agentleclimbinanopenforest。

B。

Ashortdownhillwalktotheriver.

C.Ashortwalkintheforest。

19.Wherewilltheystayforlunch?

A.Intheforest。

B.Besidetheriver。

C。

Atthelake.

20.Howlongwilltheyrelaxbeforethereturntrip?

A。

Anhour。

B。

Oneandahalfhours。

C。

Twohours。

第二部分阅读理解(共两节,满分40分)

第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

What’sOn?

TroubleinMind

AliceChildresswonanOff-Broadwayawardin1956forthisstoryofablackactressrehearsing(排练)aplaywithawhitedirectorwhoincreasinglyfindsitimpossiblefortheshowtogoon。

TanyaMoodieandJosephMarcellstarintheplaydirectedbyLaurenceBoswell.

8。

30p。

m。

—10。

30p.m.,TheatreRoyal。

Boxoffice:

01225448844.

Lazarus

Inspiredbythesci-fi(sciencefiction)novelandmovie,TheManWhoFelltoEarth,thismusicaldealswithahero,ThomasNewton。

Likelytobetheautumn’shottestticket,thescoreincludesnewsongscomposedbyBowie。

7。

00p.m.-9。

00p。

m.,King’sCrosstheatre。

Boxoffice:

08448717604。

TheGaul

Onthenightof8February1974,afishermanFVGauldisappearedoffthecoastofNorway。

Forpeopleonboard,waitingfornewswasgreatsuffering.Theoriesbegantocomeup,includingthepossibilitythattheboathadfallenvictimtocoldwar.Evenwhenhewasdiscovered,manystillfelttherewerequestionsthatremainedunanswered.MarkBabychdirectsJanetPlater’splay.

8。

00p.m.-11.00p。

m。

RoyalShakespearetheatre。

Boxoffice:

01482323638。

TheSuppliantWomen

ItisanewversionofAeschylus’s2,500—year—oldplayaboutagroupofwomenseekingshelterwhomakethelongjourneytoescapeforcedmarriage。

ItwaswrittenbyDavidGreiganddirectedbyRaminGray.Anancientpieceasksacontemporaryquestion:

whenweareintrouble,whowillopentheirdoorsandgiveusaharbor?

8。

30p.m。

—10。

00p.m.,Hampsteadtheatre。

Boxoffice:

01312484848。

21。

InwhichtheatrecantheaudienceenjoyJosephMarcell’performance?

A。

Hampsteadtheatre.B.RoyalShakespearetheatre。

C.King’sCrosstheatre.D.TheatreRoyal.

22。

Whichonewillprobablysellbest?

A。

TroubleinMind.B.Lazarus.

C。

TheGaul。

D.TheSuppliantWomen。

23.WhodirectedtheplayaboutthestoryinNorway?

A.Bowie.B.RaminGray.C。

MarkBabych.D.LaurenceBoswell。

24.Whichnumbershouldyoucallifyouwanttowatchaplaybetween8.00p.m.and10.00p.m.?

A.01312484848.B.01482323638。

C.01225448844。

D.08448717604.

B

Whiletheotherkidsseemedexcitedaboutcelebratingtheend—of—termpartybyplayinggamesandsharingtreats,Jeremyhatedtheveryideaofthegathering.

Afraidtoraisethepressuretoohigh,Idecidedtocontributesomethingthatwaseasytopurchaseonthewalktoschool.

Offwewentthedayoftheparty,approachinghisschoolasifnothingwasplanned.Iremindedhimofourneedtomakeapurchase,enteredhisfavoriteshop,andaskedhimtoselecttheripestbunchofgrapes.Heshotmeananxiouslookandinsistednoneofhisclassmateseverbeabletonoticehehadsomethingtobringtotheparty。

Myvisionofasuccessfulparentingmethod,resultingindeliveringasociablechildtohisschool,diverted(转移)sharplyfromreality.

Backonroute,Ididmybesttohidethesinkingfeelingoffear。

HowcouldIpossiblydrophimoffandthenwalkintomyownclassroomtoteachasuccessfulclass?

Mynextmovewasbornintheheatofthemoment。

Isaidaquickgoodbyeatthefrontgateandrushedtohisclassroomthroughtheemergencyexit。

ImanagedtoinformhisteacheraboutthegrapesinthebackpackandbeoutoftheclassroombeforeIcouldbespiedbymyson。

So,whathappenedonthatJuneday?

Histeacher,acaringeducator,workedwonders.MysonandIstilllaughaboutthewayMr。

Bstartedthedaywithanunusualquestion,“Doesanyonehaveanygrapes?

"WhileJeremyadmitsfeelingabituncomfortable,thewordsencouragedhimtotakeoutthefruit。

Becauseofthesupporthereceived,heremembersthatdaywithprideforhiscourage.

25.Whichofthefollowingcanbestreplacetheunderlinedword“vision”inParagraph3?

A.Imagination。

B.Research.C.Understanding。

D.Use.

26。

Howdidtheauthorfeelwhenshelefttheshop?

A。

Grateful。

B。

Satisfied。

C。

Worried.D。

Regretful。

27。

Whydidtheauthorhurrytoherson’sclassroom?

A。

Shewenttheretogiveherlesson。

B。

Shewenttoasktheteacherforhelp.

C.Shewasafraidofhersonbeingpunished.

D。

Shewasinvitedtotakepartinthecelebration.

28。

Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

A。

TheteacherinspiredJeremytosharegrapes.

B。

Jeremypreparedforthecomingparty.

C。

TheauthortaughtJeremytoselectgoods.

D.TheauthorhelpedJeremytobecomesociable。

C

Whileyourpetfishmayappeartobeunawareofyourpresence,chancesarethatitknowsyouextremelywellandcanprobablyevenidentifyyoufromacrowdofhumanfaces!

Totestifthiswasaccurate,somescientistsdecidedtostudyarcherfish(喷水鱼).Theseanimalsdon'thaveasophisticated(复杂的)brainthatisnecessarytorecognizehumanfaces.

Theybeganbypresentingfourarcherfishwithimagesoftwohumanfaces。

Initially,thefishspitatboth.However,theysoonlearnedspittingwaterattheoneselectedbytheresearchersearnedthemafoodtreat。

Afterthat,theyfocusedprimarilyonthatimage.Theresearchersthentooktheexperimentonestepfurtherbyintroducing44otherhumanfacestothemix。

Totheresearcher’sastonishment,thetrainedarcherfishwereabletorecallthelearnedimagealmost81%ofthetime。

Andthisaccuracyimprovedto86%whentheresearchersmadetheidentificationevenharder,byreplacingthecoloredphotoswithasetofblackandwhiteimagesandhidingtheshapeofthehead。

Theresultsofthestudysuggestthatthoughhavingtinybrains,archerfishmayhavedevelopedhighvisualdiscriminationabilities.Whileitiscontrarytotheprevioustheorythatasophisticatedbrainisnecessarytorecognizehumanfaces,theresearchersbelievetheydonotrecognizefacesbyrecallingcomplexfacialinformationlikegenderandidentity,butmorelikelybydiscriminatingbetweendetailedpatterns。

Evenso,thefactthatthesearcherfishcould“remember”thosefacesprovesthattheyhaveanimpressivememoryfordetailsthatlastsmuchlongerthantheoriginally-thought3seconds!

Thisisnotthefirsttimeresearchershaverealizedhow“smart”fishare。

Previousstudieshaveshownthatfishcanrecognizethosefishtheyhave“socialized"withpreviously,andevenercallcomplex3Dmapsoftheirsurroundings.

29.Whatencouragedarcherfishtospitattheselectedphoto?

A.Areward.B。

Anotherfish.C.Themusic.D.Thecolor.

30.Whydidtheresearcherstestthefishwithblackandwhiteimages?

A。

Tohelpfishrecognizemoreeasily.

B.Toprovefishcantelldifferentcolors。

C。

Totestwhetherfishlikewhiteorblack.

D。

Toincreasethedifficultyoftheidentification。

31。

Howcanarcherfishrecognizefaces?

A.Withasophisticatedbrain.

B。

Througha3-secondmemory。

C。

Bydistinguishingdetailedpatterns。

D。

Byrecallingpeople’sfacialinformation.

32.Whatcanweinferfromthetext?

A。

Fisharesocialanimals。

B。

Theresultsarebeyondpeople'sbelief.

C.Fishhavetheabilitytotelldifferentshapes。

D.Fishareprovedtobecleverforthefirsttime.

D

Accordingtoastudyconductedin2010,about39%companiesblockedemployeesaccesstoFacebook。

TheythinksomeemployeesspendtheirentiredaysittinggluedtoFacebook,u

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