我的体育老师作文.docx
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我的体育老师作文
我的体育老师作文
我的体育老师作文1
在我的回忆里，有许许多多让我印象深刻的老师。
那些老师各有各的优缺点，各有让我留下最深印记的地方，而最让我念念不忘的老师，就要属我的体育老师――刘老师。
而我之所以，会记得他，是因为他不仅和蔼可亲，对我们很好，而且他很幽默，总是让大家充满欢乐。
今天，不如我就讲几件事给大家听。
有一次上体育课，刘老师叫我们跑步，我们跑得很慢，又全身无力，当跑完两圈后，就快瘫倒在地。
刘老师却风趣地说：
“跑的不错，很棒。
就像日本鬼子进村一样。
”我们知道老师在说我们跑得很不好。
一个同学就在那里说三道四，刘老师就说：
“请闭上你那美丽的乌鸦嘴。
”我们都笑了起来，刘老师那严厉的表情让笑声很快停止了。
不欢而散地下了课。
还有一次，我们按刘老师的规定站好队。
一个同学不记得站哪里了，刘老师就说：
“你一定猪肉吃多了，不然也不会怎么笨，下次要吃人肉才会变聪明。
一定要记住！
我看你应该把人头换成猪头才配。
”下课时，刘老师捡了一枚一角硬币，说：
“看，我捡到钱了。
”一个同学说：
“才一角钱。
”老师说：
“这也是钱，还很多。
”我们在一旁小声的笑。
我的体育老师，就是这样一个风趣幽默的老师。
为我们带来许许多多的欢乐，让人想不记住都难。
这就是我最喜爱的老师--刘老师。
我的体育老师作文2
在我二年级时被姜老师选入了学校田径队，当时我是一二年级第一个被选入田径队的学生，所以队里除了我都是高年级的大哥哥大姐姐。
我特别喜欢姜老师。
他身高将近一米九，又高又壮，带着一副独特风格的眼镜，非常帅气。
因为我最小，每次训练时姜老师都让我在最后跟着跑。
我总是跟不上，他却从没单独照顾给我的训练减量。
训练了十多天后我感觉跑在最后很尴尬，体力跟不上，对自己很没信心。
但是，姜老师从来没批评过我，每次都说“加油！
调整呼吸，你能跟上！
”
慢慢地，我明白了，这是老师对我的信任，更是对我的肯定，相信我能跟上高年级的训练。
于是，我又重新树立起信心，加强训练。
过了几天我就能跟上大部队了，半学期过去，我已经是全年级跑的最快的女生。
有一天，姜老师跟我说：
“何薇伊，你的实力足够了，要对自己有信心，加强训练，我已经给你报区里的田径比赛了！
”当时我欣喜若狂，恨不得马上就飞奔到赛场和其他运动员一决高下！
和姜老师训练让我懂得两个道理：
第一，每个老师都在用他的方式默默地培育我们；第二，每位老师都对我们寄予厚望，我们要相信自己，加倍努力，不辜负老师的信任！
我爱我的老师们，是您们培育了我，让我变得坚强，羽翼更加丰满！
我的体育老师作文3
上了初中，以为会有一名男体育老师来教我们，可却“其然”了。
我们班的体育老师姓胡名霞，短发，一米六多的个子，有时戴个眼镜，也便略显些斯文。
老师脸上有许多皱纹，年级大约在四五十吧。
身体不消说，行动起来那是站如松，坐如钟，行如风，卧如弓，精气神儿旺得很。
老师说话嗓音不大，所以准备活动也就让课代表来喊口令。
可能是因为带个眼镜吧，这老师说起话来滔滔不绝，一般都是带有点批评与些少讽刺的。
我喜欢老师说，但有时也不。
喜欢呢，是因为她批评时不管哪一次都不是在说我，且她所提到的毛病我都没有。
就如看戏一般，看她吵那些对体育怀有鄙夷态度的同学。
根据老师的这个习惯，我以后做得便更好，在老师眼中与他们产生对比，从而起到三十六计中“第三计”的效果。
不喜欢呢，是在这么宝贵的体育课时间里，老师的口若悬河，什么“啊、呀、呢、了，听见没有”能说上上千遍。
为什么体育老师那么能说呢？
可能是嘴部肌肉多的缘故吧！
老师也是特有活力的。
她曾与我们打过篮球，场上她的运球动作远没有教我们运球时那么僵硬，反而更加灵巧；跑步训练时她也很爱说，拿着秒表，走一走，回来，看看表，对第一名说声“真不错”，对另一个“第一名”说“人家跑两圈了你咋才跑一圈嘞！
”之后将头转上几圈，走一走又回来；有时她叫我们练新的项目，可也没几个人敢去练。
好不容易我们有几个去了，见我们小心翼翼，说“你们个胆小鬼，女生都敢的，菜包子！
”
总之，胡老师总是为我们的体育课增添不少生机。
我的体育老师作文4
我一、二年级的体育老师是徐老师，他平时穿着一件银灰色的衣服，他的头发已经有点花白了，一双炯炯有神的大眼睛放射出闪亮的光芒，还有一张能言善辩的嘴。
徐老师很会鼓励学生。
有一次，徐老师举行“双人跳大绳”比赛，将选出冠军、亚军和季军。
我和好朋友李子唐都是学校跳绳队的，强强联手，本应轻松取胜。
可是大家都很积极进取、奋力拼搏，让我们迟迟拉不开差距，打不开局面。
我和李子唐一边排队一边讨论有效的方法……
呀！
下一个就要轮到我们了，虽然我们想出了好的对策，但还是缺乏信心。
这时，徐老师对我们说：
“加油！
你俩都是校跳绳队的，那么厉害，跳大绳还怕什么？
相信你们一定能行！
”我们按照约定好的方法，一次一次稳健地跳跃，让我们从一开始的落后一直追到了31个，暂时拿下了第一的位置。
过了中场休息，大家又精神抖擞地走上赛场。
徐老师一直为我们加油鼓劲。
哎呀！
坏消息来了！
有一组居然跳了32个！
徐老师慢条斯理地对我们说：
“他们有运气成分，你们不必害怕，你们还用了比其他组都稳健的方法呢！
”我听了信心爆棚，一口气跳了60个，后来所剩时间也不多了，我们的冠军宝座守住啦！
要不是徐老师一直鼓励我们，那我们就与“冠军宝座”擦肩而过了！
我和李子唐内心都非常感激徐老师对我俩的“偏爱”。
徐老师还很热心。
雨天的体育课也从不枯燥乏味，因为徐老师会给我们带围棋、象棋、军旗、五子棋等。
只要有徐老师在，大家都可以享受乐趣！
这就是我们的体育老师，虽然徐老师已经转到苏杰浦口校区上课了，但是我还是怀念我们的体育老师――徐老师！
我的体育老师作文5
你的班主任是谁？
大就是语文老师或数学老师了，可我们班的班主任不同，她是教体育的哦。
面对同学，她时而严肃，时而哈哈大笑，时而生气，时而愉快。
她就是我的班主任――林老师。
记得那时某一年的下午第3节课，当同学们正要回家时，林老师来了她对我们说：
“现在请回到教室，第三节我要抽查英语和科学。
”话音刚落，同学们就很有默契的一起发出“唉――”我偶然间听见一位同学说：
“期末临近，我们的日子也难熬啊。
”另一位说：
“好想快点到暑假啊。
”可是我去在想：
我的肚子。
”只听“咕噜――――”进了教室，都开始背起来时间一分一秒的流逝，“时间到！
”我的心也随之“砰砰的跳，一定是太紧张了，突然，只听老师说：
“回家抄到全对为止。
”太狠了一点吧！
我在心里默默地想着，要是我那可就惨了。
可是后来我知道了林老师这样做是为了我们这些学习能力差一些的学生。
为了让我们能考出好成绩。
当然，林老师也有和蔼的一面。
那时我们班因为每周都得了优胜班级，那可是八连冠！
我们和老师自然是高兴了，老师为了庆祝这一八连冠，决定开“庆功宴”。
这可把同学们乐坏了，个个高兴的手舞足蹈，要知道除了“庆功宴”其他时间是不允许带零食来学校，更不能在学校吃。
到了“庆功宴”那天，我们班人声鼎沸，像热锅上的蚂蚁，不得安宁，又是唱歌，又是做游戏，又是吃零食。
一片热闹的气氛。
我的体育老师作文6
我的体育老师是我最喜欢的女老师之一，她就是罗老师。
她这人从不会有小心眼，如果你想知道她是怎样一个人，就慢慢听我道来。
罗老师有着一头黑中带黄的披肩卷发，一双水汪汪的大眼睛，一张红红小嘴常笑着，露出那洁白无瑕的.牙齿，还有一双时而有力时而轻巧的手。
罗老师的教学水平很高，平时她的脸上表情象一条大江，江的表面上看起来非常汹涌，但江的较深处确异常平静，罗老师就是这样的，她表面看起来非常严肃，但心里并不是这样想的，她只是吓唬人而已，其实她不会真伤害我们。
罗老师就是用这个方法教学生，所以她教过的学生体育成绩一定是在其它班的前头。
罗老师对学生要求严格，而且她还是刀子口豆腐心。
怎么这么讲呢，因为她说出来的话比刀子还硬，举个例子，有一次上体育课，大家都穿着凉鞋，罗老师见了十分生气，说：
“如果下次再不穿运动鞋的话，那就别穿鞋地，光着脚步跑步。
”结果下次体育课时，全体同学几乎都吓得不敢再穿凉鞋了，只有一个女同学，她知道自己不该穿凉鞋，可家长还没给她买运动鞋，她想到罗老师那严肃的样子，不敢穿着上课，主动打着赤脚上课。
罗老师发现了，问清原因后，不仅没有批评那个女同学，而且还叫她把鞋穿上来上课。
这件事让我们都很感动。
教师节来了，祝我们的罗老师永远年轻漂亮。
我想，在罗老师的严格要求下，我的体育成绩一定会提高！
我的体育老师作文7
王老师是一位既严厉又和蔼的老师，我在二年级时认识了王老师，所以记分册都是我写的，王老师时不时突然在你身后，都得吓得半死，接下就讲讲我经历的事情。
有一节体育课我们是活动，我和赵一扬，陈朗菲在做游戏，突然我感到脊背发凉，转过身去，哎呀妈呀吓死我了，“是王老师！
”赵一扬突然叫了起来，王老师面带笑容，但是那可不是一般的笑容，这是想捉弄我们的笑容！
这时我们飞奔起来，因为，谁也不想被王老师捉弄啊！
我们虽然逃过了这关但是还有下关，果然在我们聊天时一双大手把我“固定”住了，这时我已经知道是谁了，是王老师，王老师总是神出鬼没的，都得把人吓死，“这回你们逃不出我的手掌心了吧！
”王老师笑嘻嘻地说我们也不出声，因为我们不知道这回王老师又要出什么鬼点子。
我们都知道王老师总爱带一副笑容，但是我能感觉到那个笑容不怀好意，王老师爱带哨子，因为王老师会读心术，他知道我们怕他的哨子，哨子的声音大我们就捂上耳朵所以王老师的哨子我们都害怕，就别提王老师对我们的严格了。
但是，王老师和我们一起玩得很开心，所以也不是很怕他。
王老师和我们一起踢毽子时也有严格的要求不能用手接，他踢毽子时会跳起来用头顶一下，然后再踢，但绝对不会用手，因为王老师对自己都很严格，所以对我们一样要求严格，虽然对我们很高，但是我们照样玩得很开心！
你们喜欢一位既吓人又喜欢和我们一起玩的老师吗？
我的体育老师作文8
冬天到了！
每当星期六星期天，我都会看见一些人在做体操、跑步什么的。
总会令我想到我幽默风趣而对学生非常严格的老师，那就是――我们的体育老师。
我们的体育老师有一些针似的胡子，两个眼睛瞪起来像两个金色的灯泡，大大的脚，走起路来有点像鸭子，话说得也很幽默风趣（话里带一些讥讽的词语）。
比如上次上体育课，刘铭洋同学没穿运动鞋，老师对他大声地说：
“忘吃饭没？
”刘铭洋回答：
“没！
”老师又问：
“忘睡觉没？
”刘铭洋又回答：
“没！
”老师再问：
“那为什么偏偏忘穿运动鞋呢？
”操场上顿时传来一阵阵笑声。
这下，刘铭洋同学像哑巴吃黄连――有苦说不出了。
还有，最笑人的莫过于我那次没换运动鞋被老师发现并罚我跑5圈，由于鞋子有点松，我跑的过程中跑一圈把鞋子跑掉一次，这可把同学们笑得不轻，一个个笑得东倒西歪，前仰后合的。
最后，我气喘吁吁地跑回来，老师对我说：
“累不累？
”我以为老师是关心我想让我坐下休息，于是我毫不犹豫地答道：
“不累！
”没想到老师笑里藏刀，情绪来个180度的大转变：
“不累再跑5圈！
”我很吃惊，也很想说：
“老师，你在耍我吗？
”唉！
看老师那严肃的样子只有再跑5圈了。
跑完了，老师对我“亲切”地说：
“还累不累？
”我只好如实回答：
“很累。
”老师严厉地吼了一声，踢我一下，轻轻地，一点也不疼。
老师又说：
“知道错了吗？
”我骄傲地回答：
“知道错了，长官。
”接着一阵阵笑声接连响起。
我喜欢我的体育老师，喜欢他的幽默风趣，他是一个对工作认真负责的人。
所以，我喜欢他。
我也因他而爱上了体育课，我总是希望我们的体育课能再多一点。
我的体育老师作文9
在学校，最让我们高兴的是上体育课。
我们体育老师是位退伍军人，能在单杠上做大回环的动作，他每次做表演的时候，单杆四周站满了围观的孩子，看到老师在空中的回旋动作，大家的眼神都直了，让我们好生羡慕。
体育课上不是做操就是跳远之类，完了就挤在两张残破的球台上打乒乓，僧多粥少，只好排队轮流，每人三只球，常常是为了能打上那三只球等上老半天，只好羡慕水平高的同学，他水平高，是擂主，一个同学竟然能发上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有时他想刁难谁时，甭想接到他的球，让你还没明白过来就灰溜溜地下去了。
学校器材室几乎什么都没有，但有一个篮球，据说是牛皮的，是那个体育老师退伍时战友送他的纪念品，在体育课上他时常拿出来给我们做几个拍球运球投篮的示范动作，然后小心的收起来，当宝贝似的，我们“只可远观而不可亵玩焉”。
直到过了很长一段时间，那只篮球的外表都磨得起毛了，在我们的恳求之下，老师才郑重地交给我们，霎时，整个操场上都是叫喊追逐的身影，全班的男生个个像勇士一样疯狂地哄抢，那哪里是打篮球啊，活脱脱的美式橄榄球比赛啊。
还未下课，那只篮球就寿终正寝，被扎破了，大家一看，作鸟兽散。
体育老师的脸都紫了，最后罚我们在操场跑了几圈以示惩戒。
后来，体育老师买了个新的，但没那么宝贝了，很多次他都跟我们一起玩。
上体育课真好！
我的体育老师作文10
我有一个体育老师，他长得高高的，带着一副眼镜，总爱穿运动鞋，平时很严肃，但也有温柔的时候。
我的体育老师很幽默。
那天，万里无云，鸟语花香，特别好，我们整整齐齐的排队，到了操场上课，过了一会儿我听到打呼噜的声音，原来是付浩睡着了，魏老师指了一下，说：
那是谁？
我们集体说付浩。
顿时付浩脸红了起来。
魏老师说：
我看你还是不叫付浩，叫瞌睡虫吧！
顿时我们哈哈大笑，有的笑的打滚，有的笑得跳了起来，有的笑的摔倒……很是搞笑。
这节课是选田经队的队员，魏老师说：
要报名田经队的，到我这来报名。
同学们争先恐后，这报名的人数是去年的两倍，我的妈呀，这次里面可有较强的对手，然后各自来到了起点，我突然紧张了。
魏老师，看到我紧张，过来安慰我，说：
没事的，要放松。
我慢慢的平静下来。
然后魏老师一声令下，我飞速向前跑，起步快，占有大量的优势，不断向前跑，跑了一半，忽然有一个同学追了上来，把我超了下去，当然，我也不干示弱，奋力追了上去。
我们两个几乎同时到达终点。
魏老师，公布名次我很紧张。
第一名：
栩城。
听到结果，紧张的心情顿时阴转晴，开心得蹦三尺高，我心里的石头也落下来。
这次，可真得感谢魏老师。
要不是他，我肯定得不了第一名，感谢您魏老师，我爱您，魏老师！
我的体育老师作文11
老师，就像我们的父母，只不过父母负责的是我们的衣食住行；而老师教给我们知识，告诉我们做人的道理，指引我们走向正确的道路。
人们都把老师比作辛勤的园丁，比作美丽的红烛。
我觉得老师更像我们的另一个妈妈，他用知识把我们的肚子添得满满的，我们才有了为祖国做贡献的本领。
老师用自己的真心，爱心，耐心对待每一个学生。
他们是天下最伟大的人。
我们的体育老师是个很文静的男生，穿着虽然朴素，长的却很秀气。
黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑起来还有个漂亮的小酒窝。
学校所有的同学都很喜欢他。
他把每个学生都看作自己的孩子来对待，从不对我们发脾气，即使有一些调皮的男生在课间操的时候打闹，他也只是过去轻轻地拍拍他的头说声：
真调皮。
也是因为这样大家都不怕他，都爱跟他开玩笑，做游戏等等。
体育老师还相当大方，每次他在外面买零食回来，下课后都会叫我们到他的办公室里分享他的美食，从不吝啬。
而且他只要看见我们吃得开心，就马上答应大家下次还请大家来吃；体育老师还很有耐心。
每个学期我们都要学一套新的团体操，四百多人的队伍，他从来没有不耐烦，认真的指挥每行队伍，甚至具体到每个同学的每个动作都做到标准。
上小学这三年多来，我们和体育老师建立了深厚的友谊。
我甚至希望他能陪伴我们完成所有的学业，直到我们参加工作。
老师，您是我们最好的朋友，我们都爱您。
同时，也祝福您永远幸福，快乐。
我的体育老师作文12
我们的体育老师姓“赵”，从一年级起就开始教我们了。
同学们都说赵老师长的很帅，没错，由于他是体育老师，在室外教课，严酷的烈日早已把他的皮肤晒成了小麦色，但是一双炯炯有神的眼睛总在提醒我们不能偷懒。
记得一年级的时候，我们还不知道体育课是什么课，我们在教室里唧唧喳喳的讨论着，直到门口出现了一张严肃的脸，教室里顿时鸦雀无声，他走进来简单的介绍了自己，我本以为赵老师总是那么的严肃，冷漠。
直到那次，老师说：
“明天要考仰卧起坐了，回家好好练习。
”我听了这话，我的心一下就急了，因为我太胖了，平时缺少锻炼，仰卧起坐是一个也做不起来。
我急的象热锅上的蚂蚁。
到了第二天上课了，按照学号开始测试，轮到我的时候，我使出全身吃奶的力气也做不起来，泪珠已在眼眶里打转，恨不得大哭一场，这时，赵老师好象看出了我的心思，就过来安慰我，说没关系，慢慢来，多练几次就会了。
赵老师用温暖的手把我推起来又放下去，来回几个回合，我好象摸到了一点头绪，原本的泪珠化为了斗志，我决心一定要克服它。
虽然我现在也只会做几个，但是我不会象第一次那样哭鼻子了，要笑着坦然面对一切。
我没学会又怎样呢，至少我努力过，或许在这方面我欠缺了，但是金子总会发光，不要碰到一点困难就退缩，要学会坚强。
赵老师：
我明白了，你的严肃，是让我们要认真；你的冷漠，是要我们学会坚强。
“严师出高徒”，你虽然严厉，但是对我们的关心也是无微不至的，您只是换了一种方式来爱我们，我们也爱您！
我的体育老师作文13
他是我的体育老师，瘦高瘦高的，我特别喜欢他。
他长得很高，又很瘦，但是不像别人那样太高，走过门时还要低头，他大概就是古代所说的七尺男儿的身材。
瘦也不是像别人那样瘦的皮包骨头，像一阵风吹过来就要倒似的，他瘦得很匀称。
他总是站得笔直笔直的，显得很挺拔，穿上衣服后，更是显得英姿飒爽，轮廓清晰。
他的颜值也挺高，可谓是又高又帅呢！
他特别喜欢玩滑板，可以说他玩滑板已经玩到一定境界了。
他有一手绝活，能在滑板不动的情况下站在滑板上保持平衡，不掉下来，还可以用滑板上楼梯，下楼梯。
最潇洒的要数他用滑板急转弯了。
每次他用滑板急转弯时，先把背一弓，像一张绷紧了的弓，脚一只往后推，一只往前推，膝盖用力，人随着滑板来一个转身，这样一个180度的急转弯就形成了。
哗啦一下，外套就飞扬了起来，在风中划出帅气潇洒的弧线，如果你不知道他是在滑滑板，肯定会以为他是个超人。
他每次都滑着滑板来教我们上体育课。
更有趣的是，我们慢跑，他就滑着滑板领着我们跑，速度也正合适，不快一点也不慢一分，恰恰好，我们跑完了，他也站定。
之后他就站在滑板上教我们上课，好像滑板是他身体的一部分一样，已经融为一体了。
我们班的同学都很崇拜他，我们总是围着他不停的问，“老师，你的滑板怎么滑的这么好呀？
”他总是会微微一笑，笑起来好看极了，然后神秘兮兮地说，“不告诉你，这是秘密。
”
你说能够有这么一个颜值又高，又神秘的老师来教我们上课，是不是我们的荣幸啊！
我的体育老师作文14
瞧，那位身穿运动服，高高的鼻梁上常常戴着一副太阳镜，“国”字脸上总是挂着亲切的笑容，浑身充满青春活力的年轻人，它就是我们的体育老师――李老师。
李老师个子虽然不高，但身体很结实，体质很好，运动灵敏得像猴子。
他虽然任教时间不长，但教学经验很丰富，上起课来总是轻松、活泼、有趣，同学们尤其喜欢和他一起做游戏，他的风趣和幽默常常逗得我们开怀大笑。
同学们都在不知不觉中喜欢上了李老师。
“叮、叮、叮”，上课的铃声又一次响起，这一节是我们盼望已久的体育课。
李老师大步跨进教室，和往常一样，他还是那么精神，那么和蔼。
在来到操场之前，李老师叮嘱我们说：
“如果你们今天表现好，就早点解放你们玩。
”同学们排着整齐的队伍，迅速来到了操场。
李老师带我们做了热身运动，然后开始做健身操，在他的带领下，同学们都做得非常规范。
他满意地点了点头，大声宣布：
“今天大家表现不错，现在开始自由活动。
”大家不约而同地欢呼起来，然后一窝蜂似地散开了。
同学们有的打球；有的跳绳；有的跑步，还有的围成一大群，准备玩老鹰抓小鸡。
可是大家谁也不愿意当老鹰。
这可怎么办呢？
这时，只见李老师一个人正悠闲的操场边溜达，“哎，有了”，我灵机一动，一拍脑门，对大家说：
“我们请李老师当老鹰，好不好”？
同学们齐声赞同，可谁也不敢去请，大家推来推去，僵持不下，既然这个主意是我出的，我只好硬着头皮，说：
“那我去吧！
”我朝着操场边走去，心里十分忐忑，想着如何跟李老师说，我话还没说完，没想到李老师竟爽快地答应了和我们一起做游戏。
李老师带着我回到了同学们中间，笑着问：
“玩什么呢”？
我们异口同声地说：
“老鹰抓小鸡。
”“那谁来当老鹰呢？
”李老师又问。
同学们捂着嘴，看着他偷偷地笑了起来，“看来只有我来做老鹰了。
”李老师两手一推，十分无奈地说。
“哈、哈、哈、哈，当然，那当然了。
”就在同学们放声欢笑的时候，“那我可来了”，李老师二话没说，冲进了“鸡群”里手到擒来，已经抓住了我们好几只“小鸡”了。
“哈、哈，让你们尝尝我这只“老鹰”的厉害，”李老师一边笑着，一边做着夸张的动作。
“小鸡”们知道了“老鹰”的厉害，赶紧排好队列，躲在“鸡妈妈”的身后，惊恐万分地注视着前方。
“老鹰”一看，再也无法实行偷袭，迅速改变了策略。
只见他一个猛子扎进了“小鸡”队伍中，这时，原本整齐的队伍变得七零八散，“鸡妈妈”再也无法集合所有的“小鸡”，只能护着身后仅存的几只小鸡，眼巴巴地看着那些掉队的“小鸡”被老鹰一一收拾掉。
我们在欢声笑语中结束了这次游戏，依依不舍地离开了操场，回到教室里，我还留恋不已，看！
操场边的树枝上挂满了我们的欢笑。
我喜欢李老师，更喜欢他给我们上体育课，因为他人仅教给了我们知识，还带给我们快乐。
我的体育老师作文15
每一个人都有一个属于自己的梦想、理想，我的理想是可以当一名体育老师，有的人就说说一个女孩子学什么不好偏偏要搞什么体育，但我不这么认为，为什么一个女孩子就不可以搞体育，是谁规定的，我的体育教练就是一个女的，而且踢球也很好，是一个体育全能，我以后就要像我的体育教练一样。
我有两个足球老师一位是男老师于长海老师，我们的于老师都一把年纪了五十多岁了都有自己的孙子了，可年纪是年纪但是体格和年纪们一点也不符合于老师的体格很好，于老师一米七多天天穿着运动装，显得非常年轻，于老师就像一个老顽童，训练的时候经常和我们开完笑，但是我们训练归训练开玩笑归开完笑，于老师对我的的训练非常严格，我们有的时候也很有压力，可老话怎么讲没有压力就没有动了，所以我们现在也非常喜欢我们于老师式的教学方法。
我的另一位足球还是老师赵丽丽老师，赵老师平常每天给我们训练的时候都是穿一身休闲运动装，戴着帽子戴着口罩，赵老师是短发也高高的瘦瘦的，穿的非常简单。
直到我们比赛的前一天，由于赵老师去开会安排我们和那一个学校比赛的那天晚上，我们正在站队我们隐隐约约从远处看到一个非常非常熟悉的身影，身影越来越近才看清楚是我们平常看着穿的简简单单的一身运动装的赵老师，小伙伴们都惊呆了。
Ohmygod赵老师走来我们一排不知道为什么不由自主的鼓起掌来
这两位是我终身难忘的启蒙体育老师，谢谢你们。
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