描写老师的作文精选34篇.docx
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描写老师的作文精选34篇
描写老师的作文
描写老师的作文（精选34篇）
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光芒，难忘师恩。
以下是描写老师的作文（精选34篇），欢迎阅读。
浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。
她就是我们的班主任——曾老师。
一日为师，终身为父。
我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。
在学校，老师让无知的我充满知识，让我懂得人生前进的道路，在学校，老师献出了关爱，献出了宝贵的时间，献出了精神。
所以，老师给我们的知识与爱不少于父母。
诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生道路。
“是谁？
是谁？
拿走了我的笔记本？
”那位女同学大声吼道，同学们都用质疑的目光相互推测。
“叮铃铃，叮铃铃。
”上课了，那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。
曾老师严肃的说：
“谁捡到了这位女同学的笔记本？
”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。
我心想：
这位同学的记忆力是谁遗传的，记忆力真好。
明明是她借给我抄笔记的。
切！
不就是那么一个破本子吗？
有什么好稀罕的。
哼！
我就不还给你了！
我把脸侧到一边。
老师瞄了我一眼，说：
“下课再议论，静息！
”
“叮铃铃，叮铃铃。
”下课了。
“蔡巧玲，等下来我的办公室。
”老师说。
“报告！
”“进来。
”老师说：
"是不是你拿了笔记本？
”“可是，可是，是她借给我的。
”我解释到。
老师和蔼的说：
“我知道你是情有可原的，可是不诚实是不对的，你就原谅她吧。
”我脸涨得通红，火辣辣的烫。
我说：
“嗯，嗯。
我原谅她，我会把笔记本还给她的，并解释清楚。
”说完，我箭一般的冲出办公室，和同学解释原因并说对不起。
人生的旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！
是您让我懂了诚。
老师，这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。
在你最困难的时候伸出援助之手。
他们在你顽皮的时候会教导你。
我在一年级的时候遇见了一位留着弯弯曲曲的头发，身高在1.7左右，有一张瓜子脸，一双亮晶晶的大眼睛，有一张像姚晨的嘴巴，平常穿着一双黑色的高跟鞋。
我想李老师年轻的时候一定是学校的校花。
有一次，全班同学都出去玩了，而我一个人在教室里。
我心里有一个念头：
“教室里的蝴蝶兰我一次都没浇过水，都是自己浇，如果我帮老师浇水说不定老师会表扬我呢？
”于是，我哪里了一个瓶子把里面倒上水，就朝那盆花走去。
“呀！
花破了。
都是我不好，这是李老师最喜欢的花呀！
”我着急地哭了出来。
不一会，李老师走进来，她看见我哭了，忙问怎么了，我告诉了李老师事情的经过。
李老师笑一笑说：
“没什么，我本来就想扔了，早就看见这上面有虫子。
”其实，蝴蝶兰上面根本没有虫子。
我想对老师说：
“我们虽不是亲人，但却胜似亲人。
”
暑假急急忙忙地离去，一个新的学期又匆匆到来。
我就是五年级了，但又听说要分班，我的心里又期待又紧张。
开学第一天，妈妈带我去报名，一看表格，我已经不在原来的班级了，我被分到五
（1）班，这时，我听到有人在旁边说：
“哎呀！
五
（1）班的班主任好呀！
”“对呀！
对呀！
只要是他带过的学生都很优秀……”我一听，感觉我得意了许多，我觉得自己很幸运，能和一位好老师，一起度过小学高年级阶段。
走见五
（1）班，便看见李老师坐那收学费，他那幽默而又严肃的脸，体现出他是个好老师。
下午，发课本的时候，只要有同学没有发到任何一个科目的书，李老师一定会竭尽全力帮那位同学弄到，看得出来李老师还是个负责任的老师。
在后面的几天，我们上的语文课充满了欢笑。
因为李老师很幽默。
比如：
老师在上《窃读记》，读到“我们是吃饭长大的，也时读书长大的”的含义时，李老师说到：
“如果我们只吃饭，不读书，那会怎么样？
”有位同学笑嘻嘻地说：
“头脑简单、四肢发达！
”“对！
”接着李老师学着头脑简单、四肢发达的表情，弄得我们全班哄堂大笑。
瞧！
这不是幽默是什么？
有时候，李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。
比如，有些同学的作业字没有写好，李老师就会把他的作业撕掉，因此有了“李老撕”这个外号。
还有如果有些同学没有做眼保健操，或者有些事没按李老师的要求去做，就抄！
而且李老师还会选一些优美的片段让你抄，于是，“李老抄”又成了李老师的另一个外号。
一说起作业。
对我来说，李老师的作业是不多不少，如果有时候多了的话，大部分都是抄写或背诵，但我相信李老师是对我们好。
就拿前两天的事情来说吧，从现在到开学已经五天，老师每天都布置抄写或预习的作业。
我们第一次做的时候，老师跟我们说做的要求。
现在已经过去五天了，还有人没按要求做，李老明生气了，还生了从开学以来最大的气。
老师的大发雷霆吓到了我们，李老说：
“如果下午还不带来给我看重做的话，我就罚你们抄课文！
”结果下午还有人没重做，李老师对我们失望了……
我想如果我们能多多配合老师，就能使老师天天开心，我们不能辜负老师的一片苦心。
我相信，在新的学期，在新的学期，在新的老师、同学的陪伴下我会更加进步的！
周老师是我在济南市历城区宋刘小学四年级认识到的老师，教我四年级的英语，现在又教我们五年级的英语。
她年纪不是很大是一位漂亮的女老师，永远挂着微笑的脸上，闪动着美丽的大眼睛，看着我们时，像慈母一样温存。
我的英语成绩一直不好，最怕上英语课。
但自从遇到周老师，我面对英语时，就没那么抵触了，反而对英语产生了一小点的兴趣，今年春节后还欣然接受了老爸为我报的英语辅导班呢。
非常感谢周老师，是周老师改变了我的认知，特别是英语。
记得有一次我的英语课堂作业做错了，周老师叫我立即改正，我胆颤心惊，脸都吓红了，心想：
周老师一定会狠狠地批评我吧！
然而周老师的态度却出乎我的意料，她叫我把本子翻到做错的题目，然后耐心的讲解，几遍下来可我还是一窍不通，我心里越来越急了，汗珠子都要滴下来了，周老师摸了摸我的头说：
“没关系，不会再学嘛！
我相信你一定能学会。
”周老师的这句话让我鼓足勇气，不再急燥了，又听了一遍，呀！
我真的学会了。
我从来没有这么高兴过。
周老师你是多么神奇的老师呀！
你让我第一次感觉到英语其实并不难，只要努力就能有所提高。
现在我已经上五年级了，英语成绩仍然不太好，但我已经不怕它了。
因为周老师在我身边时刻激励着我，并且我也坚信一句话：
“世上无难事，只要肯登攀。
”
这就是我的周老师。
我们快乐时，周老师也跟着快乐；我们不快乐时，周老师总是想办法让我们快乐。
每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。
有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。
这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：
“做老师要公正，对学生要一视同仁。
”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。
所以，我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。
从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。
他是我学习的好榜样。
我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师。
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功！
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师——范老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：
一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。
我当了老师的好助手，每天收作业，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
下半期，我又回到了最好。
我的班主任胡老师是一个严厉又不失风趣幽默的人，他的到了让我们班级发生了很大变化，原来的话痨和调皮捣蛋鬼都收敛了很多。
胡老师刚接手我们不久，我们便对这个高个子老师心生畏。
渐渐的，接近他时才发现他那不苟言笑的外表下其实有一颗温柔善良的心。
记得我有一次，我不小心从楼梯上摔了下来，崴伤了脚，胡老师得知这个消息后，他连忙来到我身边，亲切地摸了摸我的脸，说：
“没事吧！
怎么不小心一点？
马上叫班上同学陪我去医务室看医生。
每当看到我一瘸一拐的走路时，总会亲切地问我：
”怎么样，好点了吗？
“那时我才发现，这个老师并没有大家想象中的那么严厉，反而很温柔。
咱们的胡老师不仅善解人意。
温柔体贴而且还很幽默呢。
还有一次上课，小夏同学居然打起了瞌睡，被眼观六路的胡老师发现了。
胡老师调侃道：
哎呀呀，小夏，快起来给大家说说，周公给你说了什么悄悄话？
”那个正在游神同学听到胡老师这一说，从睡梦中惊醒过来，还不知怎么回事呢！
看着他这疑惑不解的样子，教室里立刻爆发出一阵阵地笑声。
人们都说，老师是我们人生的指路灯，照亮了人生的道路，指明我们前进的方向。
胡老师用自己的汗水与心血教育我们，让我们健康快乐成长。
谢谢你胡老师。
天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？
我六年级的数学老师姓郑，他中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。
那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。
“丁零……”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。
我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。
大家做好试卷纷纷交给老师。
一眨眼到了下午，郑老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。
啊，作文离题，几十分就这样溜走了。
我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。
可是相反，郑老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：
“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：
精诚所志，金石为开。
你要好好地记住：
只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。
这次老师就原谅你，下次要改正……”听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。
从那次以后，我每次考试，郑老师的话就在我耳边回响。
在不知不觉中，毛病真的改掉了。
到现在我还记得郑老师的教诲。
“一颗流星划过，我错过了许愿；一个故事只讲一遍，我错过了聆听；一段人生走过，你错过了什么？
要记住，不要抱遗憾终生，不要做后悔的事。
”这是一个老师曾经跟我说过的话，提起那件事情，我现在仍然记忆犹新。
那天是在竞选班干部，老师让我们自告奋勇站起来说自己能当班干部。
一向胆小的我怎么也不肯站起来，同学们一个个都站起来了，眼看班干部的位置就要满了，可我还是“镇定自若”，老师眼睛不停地盯着我，似乎再鼓励我站起来，当我正准备站起来时，最后一位人选也被人家“夺”去了，我彻底失去信心，我的心情跌到了低谷。
就差一步我就赢了，真是“一失足成千古恨”。
下课后我被叫到了老师办公室，老师看着我，说：
“余双，你有实力成为班干部的可是你为什么要放弃呢？
一颗流星划过，我错过了许愿；一个故事只讲一遍，我错过了聆听。
一段人生走过，你错过了什么？
要记住，不要抱遗憾终生，不要做后悔的事。
”老师的话不断在我耳边回荡，是啊，为什么要做出另自己后悔的事？
有些事错过就不再回来，要把握好机会。
正是因为老师的话激励了我，使我以后做事更有信心。
有人把老师比喻成红烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人把老师比喻成辛勤的园丁，培育了祖国的下一带。
我无法用美丽的词汇来形容老师，但是我要发自内心地对老师说声：
“谢谢您。
”
我在辽宁省，抚顺市，实验小学，五年八班学习。
我很高兴，我有一个慈母般的班主任，因为是她——邢老师，把我从不懂事，变到了一个学习好的好孩子。
我们班有56名同学，在我们的班主任，邢老师的带领下，我们一获得了"校优秀中队""校三好班级""市优秀中队""市三好班级"……的称号。
这都归功与邢老师。
有一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，虽然快过半百了，但是眼睛一点也不花。
为了我们，刑老师每天都早出晚归的为我们批改作业，备课，我总想对您说：
"老师啊。
你为我们付出了太多的辛苦了，您歇会吧。
"记得有一次，我的腿摔破了，鲜血直流，您赶忙帮我用红药水涂伤口，还用纱布包扎，我突然感到了一股伟大的母爱在我的身体里面流动，我那时感动得快要哭了，我真想对您说一声"妈妈"！
我现在已经五年级了，还有一年就要毕业了，我真舍不得和我敬爱的邢老师分开，我一定要好好学习，争取考一个好成绩，考一个好大学，来报答您对我们的教育之恩啊！
老师，我一定忘不了您。
盼啊盼，终于盼到了我最喜欢的音乐课，也盼来了我最喜欢的精灵老师——卜老师。
她是一位美丽如花的老师。
你看，在那两排又黑又密，如同珠帘儿似的长睫毛下，一对与众不同的大眼睛正如同一条长长的.小溪，把每首乐曲的情感，源源不断地送入我们心中；你听，那张红润的小嘴里，飘出了许多个富有弹性而又美妙的音符，它们手拉着手，组成了一首首优美而动听的歌谣。
她是一位幽默风趣的老师。
音乐课上，陈邱文调皮地把手做成喇叭状，踮起脚，把眼睛眯成一条缝，笑嘻嘻地轻声学蛤蟆叫：
“咕咕儿，咕咕儿，咕咕儿……”正巧被卜老师看见了，她并没有像其他老师一样制止：
“你给我闭嘴！
”而是面带浅浅的微笑，说：
“你吃癞蛤蟆了吗？
”全班哄堂大笑，陈邱文也摸了摸头，不好意思地笑了。
她是一位学富五车的老师。
她不仅歌唱得好，还弹得一手好钢琴。
记得有一次，她随我们唱的音调，自己改了伴奏，让我们唱起来更加轻松，也有效地保护了我们的声带，我听着听着便陶醉了，竟忘记了继续往下唱。
我心想，长大以后做一名歌唱家，要把一首首动听的乐曲唱给大家听，也要让大家沉浸其中。
卜老师，你如精灵一般将欢乐与我们分享。
我喜欢你，我们的精灵老师！
在教过我的众多老师中，有声音如百灵鸟的音乐老师；有普通话说的不太标准的体育老师；有“微笑天使”之称的道法老师；有文质彬彬的语文老师，给我印象最深刻的是我的英语老师，她已经陪伴我两年的，使我终身难忘。
她有一双号称“透视眼”的眼睛，有一个火箭喷射器般的鼻子，一双号称“千里耳”的耳朵，下面是二排洁白如玉的牙齿。
上课的时候，她脖挂小蜜蜂，手拿粉笔飞镖，身穿侦探装。
我们一看英语老师全副武装的架势，一看就不好惹，便纷纷安静了下来。
说时迟，那时快，只见她的粉笔像拼命三郎一样击中了一位同学，这位同学猛地一惊，立马认真听课了。
她再用透视眼扫射了一遍，就又开始上课了。
如果谁考不及格，那就会受到老师的免费教育一个小时，再加上十张卷子的套餐，考的分数越差“好礼”就越多。
如果谁暑假作业没写，那就幸福了，一天写不完两天，两天写不完三天，以此类推，包吃包住。
英语老师爱好吉他，每次练吉他都专心致志，刻苦认真。
不到一个月的时间，她已经会弹好多美轮美奂的歌曲了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
每个老师都想把自己最精华的部分教给我们，我们要感恩老师，感恩老师为我们付出的一切。
说起老师，我的脑海里就浮现出那位非常酷的数学老师。
一个球头，帅气的眉眼，修长的身材，有点明星范。
别看他长得帅，性格却很冷酷，常用必杀技：
狮吼功和罚学生跑圈。
说白了就是严厉，至于多么严厉嘛，请看：
情景一：
一同学上课迟到了，他指着操场说：
“去，跑三圈儿。
”另一同学忘带作业了，他说：
“去，跑五圈儿。
”累得他们满头大汗，气喘吁吁。
一学期下来全班无一人幸免。
期末考试后，我们班数学成绩全年组倒数第二。
老师特别生气，拉长了脸。
这时体育老师笑盈盈地走了进来，开心地对数学老师说：
“谢谢啊，要不是你这么重视体育，班级体育成绩可不能得到全年组第一呀！
”
情景二：
又有一个同学忘带作业了，他带着学生来到自己的办公室，温和地问道：
“为什么不带作业呢？
”那位同学支支吾吾地说“没、没、没写作业！
”“什么？
竟敢不写作业！
”那位同学被老师吼得吓了一跳，身子像筛了糠。
从此，所有的同学都不敢不带作业了。
数学老师开心极了，狮吼功，屡试不爽。
哎，真是一位既严厉又吓人的“魔鬼型教练”呀！
我们心中最好的老师，不像体育老师那样严厉，不像英语老师那样冷静，更不像音乐老师那样严厉，因为她是我们最和蔼的语文老师，我们最喜欢的人。
时光匆匆流去，转眼我就要毕业了，快到了要和老师您分别的时候了。
我忘不了您的样子，您那乌黑的长发，那金丝边眼镜，您那美丽的裙子，深深的印在我们的心中。
记得在开学之初时，您在黑板上写了一句话，当时我们疑惑不解地望着黑板，老师写完之后让我们大声的读出来。
我们齐声朗读“优秀是一种习惯”。
老师接着说：
没错，优秀是一种习惯，所以你们要让自己变得比以前更加优秀，让优秀成为你们每一个人的习惯。
我们全体争着回答：
“好”！
还记得开学不久后，您开始教我们画思维导图，我当时膛目结舌。
虽然之前也画过思维导图，可那些都是在之前的老师帮助下，和在网络上找到的资料才完成的，这时的我们是一头雾水。
可是，您不怕我们不会，反而细心的给我们讲什么是主题画，怎么画分枝。
最后，我们在您的细心指导下，画出了一幅幅让您开心的作品。
这就是我们的老师，我们可爱、慷慨、大方、有趣又不失礼仪的语文老师，它在我们心中的地位是任何老师无法比拟的，因为她是我们最喜欢的老师。
提起令我印象最深的老师，我的脑海里立刻浮现出我曾经的数学老师——王飞老师。
他个子不高，一头短发，戴着一副金边眼镜，身体虽然胖胖的，但做事从不拖拉。
他的性格幽默、风趣、体贴。
记得在三年级的时候，王老师正在教我们如何去计算整百数减两位数，我们总是忘记借位。
老师就为我们举了一个例子：
700—69=？
我还清楚的记得老师一边眉飞色舞地讲故事一边教我们计算方法，“两个0是小兵，7是将军，69是敌人。
一号0小兵看见敌人来了，要让敌方的9小兵与自己对战，一看打不过，急急忙忙去找二号0小兵，二号0小兵说：
“我也没有兵力能借给你了，不如去找7将军吧。
”
王老师一面讲一面做着动作，那样子真滑稽，逗得我们哈哈大笑，我们都听得津津有味！
王老师上课时，那语气时而是力量弱小的士兵，时而是威武霸气的将军，在王老师生动的语言描绘和眉飞色舞的动作表演中，数学课堂不再枯燥无味，更像到达了古代战场，有刀剑相对，有士兵守护，有硝烟弥漫……有趣极了。
王老师的故事大大提高了我们的学习兴趣，我们班的数学成绩也一直遥遥领先。
王老师真是我们的好老师啊！
我的班主任个儿不高，白白胖胖的脸蛋儿，一头稀疏的娃娃头和一双炯炯有神的眼睛，长得很普通。
但陈老师的课却很有文采，让人听得津津有味，而且下课后也总能跟同学玩到一起。
记得我读二年级的时候，一次陈老师教我们写一个“渐”字，可是同学们就学不会，怎么办呢？
陈老师可着急了。
突然她灵机一动，编了一个顺口溜：
“水车千斤重。
”经陈老师的提醒我们很快记住了这个字的写法。
虽然陈老师上课的时候总是很严肃的样子，可下课了，陈老师却总能跟同学们玩到一起。
有一次上阳光体育课时，老师让我们自由活动，同学踢起了毽子，跳起了长绳…陈老师也顾不得沉稳严肃了，放下包和伞就和同学们玩到了一起，她组织了一个踢毽子大赛，陈老师也加入其中。
比赛开始了，只见陈老师那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着毽子，嘴里小声的数着“十、十一、十二……”那一瞬间，仿佛陈老师也回到了童年时代，和同学们一起比赛踢毽子。
最后被陈老师拿下了第一名，她的脸上洋溢着甜美的笑容。
这就是我的陈老师，她就像一位辛勤的园丁为我们修剪枝叶，让我们茁壮成长。
徐老师者，个性之师也，吾等称之为徐先生。
彼虽贵为我校副校之长，却云集百千个性于一身。
为体育之师也。
异人哉！
奇人哉！
其貌甚为个性。
其人高一米有六，肚圆如鼓，面如石磨，跟眯如线，瞪时如铜铃，唯宽口如悬河也。
忆上体育课时，吾等备之狂奔。
徐先生将哨放于嘴边，欲吹，而吾已跑出十米开外，可谓速度之快，无不惊叹。
可徐先生欲吹而未吹，余等笑疯。
若是其他先生早已要吾罚站、写检查、严厉批评、请家长，此为惩罚“四大天王”。
吾等听之全身抖动，冷汗直冒。
而徐先生怪招迭出，非无批评吾，而让吾复到跑线重备，欲吹。
吾思为诈，可失策，徐先生已吹，等众奔出十米开外，而吾愣于原地，呆若木鸡。
徐先生则双目眯起，嘴角咧开，乐不可支，曰：
兵不厌诈也！
其教育之法甚为个性。
课毕，徐先生扎入众中，与吾等戏球之。
戏球时，球技出神入化，正中吾股，使余等皆笑趴于地。
其和蔼可亲甚为个性。
吾等所喜，乃先生之所喜，吾等所悲，乃先生之所个性也！
得此师者，岂非福乎？
徐先生是为吾个性之师也。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，随着几声上课铃响，一位老师笑眯眯地走进了教室，只见这位老师带的粉色的眼镜，穿着运动裤，她便是语文老师。
我的语文老师即关爱同学又幽默。
有一次，语文老师正在讲课，讲着讲着讲到了，牛郎和织女在七月七相会的故事，老师好像也带我们来到了那里，真是身临其境啊！
突然老师说了一句：
“织女，我这些孩子们找你来玩了，”同学们哈哈大笑，有的笑得喘不上气来，有的笑趴下了，有的笑得都上桌子底下去了。
我的语文老师也笑眯眯的，好像也在笑自己。
语文老师可真幽默呀！
要说语文老师关爱同学那事可多了。
有一次，同桌生病了，上课哗哗地吐了许多，老师急忙带着同桌去医务室看了看，医生说：
“没事儿，她只是感冒了，多喝点儿热水就没事了。
”从医务室回来，语文老师就一直照顾她，还说没事儿，只是感冒了。
又把水烧开了，还照顾着同桌吃了药。
这就是我既温柔又幽默的语文老师，她使我们能够快乐地在知识的海洋中遨游，所以我们都很喜欢她。
瞧，那就是我们的数学老师，她总爱穿着各种素色的裙子，还搭配一个小上衣，显得可漂亮了，尤其是她笑起来的时候，那笑容仿佛可以融化一颗糖。
别看老师长得这么慈祥，本领还不小。
本领一：
为数不多的偷窥技能。
每每到数学课前，我都会把文具、书桌包括课本收拾地整整齐齐，然后翻开课本，铿锵有力地读起笔记来，可是这不符合我的性格，可我为什么也要这么做呢？
因为我害怕数学老师啊，每次上课前她都会用那双极具杀伤力的眼睛从后窗往里看，而且每次总有那么几个同学被筛出来，也都会被老师严厉的教训一通，而被教训的同学呢，则被吓得全蜷缩在一旁，下次就再也不敢了。
不过老师有这样的“本领”并非不好，因为，她造就了一个纪律极好的班级啊！
本领二：
那就是“数学语文我都包”。
记得有一次，我们数学老师正在讲作为本上的第二题，但是她好像想起了什么愣在了那儿了，我们都目不转睛地看着她，过了一秒钟，她居然换了一个频道，说：
“我发现同学们作业本上啊，这个“卷子”同学们都爱写
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