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高三班主任要善于给学生鼓劲
高三班主任要善于给学生鼓劲
一模考试刚结束，由于学生基础差，学生成绩都不理想。
很多学生感到好像是挨了当头一棒，被打得有些发懵。
这时，高三班主任的工作就要及时跟进。
因为高考不仅是学习成绩的较量，更是心理素质和身体素质的较量。
随着复习的深入和高考的临近、压力的增大以及期望值的过高等，都可能挫伤学生的学习积极性和主动性，致使学生情绪消沉，乃至对前途的悲观失望。
因此，高三班主任，要适时疏导学生的情绪，千方百计的鼓舞学生的士气。
具体讲要做到以下几点：
1、要经常鼓动。
班主任要充分利用课余时间，哪怕是课间几分钟时间对学生进行不同层次的、多方面的鼓动。
学生情绪低落时要鼓动，学生春风得意时也应鼓动。
要经常向每一名学生强化这样一个信念：
一个人什么都可以没有，但不能没有梦想。
敢于梦想本身就是一种起步和开拓，无论做什么事，只要心存梦想，相信自己，就会成功。
如果能立刻行动，把梦想当做理想来为之奋斗，一切都有可能。
理想的实现，就会使你由平凡变得伟大。
2、鼓动要讲究方法。
大道理要讲小道理也要讲；眼前的要讲将来的也可讲；理想的要讲现实的也得讲。
要注重三个激励：
目标激励。
据我了解，很多学生没有明确的高考目标，或者说目标不很具体。
因此，班主任要根据每个学生的不同情况，引导他们制定自己合理的高考目标，并为其指出实现目标要应有的行动、措施。
科学运用目标激励，可以给学生以强大的动力，促使学生收获一个有一个成功。
榜样激励。
榜样的力量是无穷的，所以班主任要为学生树立一些鲜活的学习榜样，并经常宣传榜样的事迹。
（班主任工作）要用学生身边一些后进变先进的实例激励起学生的拼搏精神。
特别是对一些成绩较差的学生，要让他们懂得，只要你肯于行动，一切都来得及，一切都有可能。
现实激励。
要跟每名学生具体分析高考面临的现实。
比如：
二本和三本几万元的学费差距，一本和二本就业的差距等都很能令学生心动，很多学生都会因为考虑家庭经济负担和未来就业出路而竭尽全力拼上一回。
这些激励方法运用得好，对学生成功复习备考，都会起到良好的作用。
3、要把握好鼓动的时机。
适时的方法才是好方法，所以鼓动也要把握时机。
一般来讲，当学生在横向对比中，或者在同一竞争圈比较成绩突出时，要及时鼓动，引导学生不能浅尝辄止，而要更上一层楼，复习备考如逆水行舟不进则退，只有勇往直前才能取得最后的胜利。
当学生成绩不理想时，要急学生所急，帮助学生分析落后的原因，找到问题的症结所在。
要给学生讲清“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理，让学生坚定曙光在前的信心。
此外，还要利用好每一次考试成绩，对学生实施鼓励。
不仅要对学习成绩优秀、进步明显的学生进行鼓励，更要对一时成绩不理想的学生进行安慰，找出他们的闪光点和进步学科，帮助其反思经验与教训，使之在今后的学习中借鉴。
还要指导其拿出得力的措施，以求尽快迎头赶上。
还有就是要利用晨检、班会、谈话、课堂关注、家长联系等机会，不失时机的对学生进行或集体，或一对一的，针对性更强的鼓动。
还可以在学生中开展一些相互鼓动活动，在班级形成相互赏识，相互激励的积极向上氛围。
4、注重班级文化的激励作用。
很多班主任都十分注重班级文化的激励作用，比如在教室挂出如：
“为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!
为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
”的备考口号；设计“我的大学梦”园地；每天进行宣誓；召开备考专题主题班会等，学生参加这些文化活动受到的感染激励，对复习备考会有很大帮助作用的。
总之，班主任要善于经常采取有效手段，把学生备考的尽头鼓足。
有了士气高考的成功将水到渠成。
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高三毕业班教学交流心得体会
高考，是一个学生人生的转折点，我们肩负着为国家输送优秀人才的重任，已成为学校、社会、家长关注的焦点。
当初能够担任实验班的班主任，自己深感荣幸和光荣，更深知肩负的压力和责任，既然选择了高三，就选择了奉献和付出，决心在不足九个月的艰苦时段中，同各位老师一起精诚团结，顽强拼搏，竭尽全力。
在过去的一年中，我们这个团队主要做了以下工作：
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、开好主题班会。
回想起来自己先后做了
（1）冲刺高三，圆梦高三
（2）应考技巧指导（3）认识自己，相信自己，完善自己（4）挫折教育（5）感恩教育（6）假期学生学习动员（7）狼性教育（8）衡水中学学习感受等一系列主题班会。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力，为实现自己的目标奋力拼搏，就一定会苦尽甘来，迈向成功。
2、加强班干部队伍建设，营造良好班风和和谐的学习氛围。
吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
在本次发展党员中，班干部于皓，李昱岍，钟正阳成功加入了中国共产党。
3、加强常规管理，规范学生的日常行为，培养良好的行为习惯。
良好的纪律是取得优异成绩的保证。
自己也做到靠班守铺，勤抓常管多督促严要求，及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项行为习惯，防患未然，尤其关注手机问题、男女同学交往问题，做好思想工作，杜绝一切违纪现象的发生。
二、做学生学习和生活的良师益友。
1、教育并指导学生在一轮复习中务必回扣课本、夯实双基，完成所有的记忆任务，初步构建学科知识体系，搞好抓差补弱，力求学科均衡发展。
在突出语数外的同时，强化理综的学习。
综合科目要在基础夯实、知识应用和学科渗透上下功夫。
2、做好学生的心理疏导。
尖子学生的思想波动是很大的，心思也比较细腻。
在高三的一年中，我觉得当好一个优秀的班主任，首先要是一个成功的心理教师。
高三的学生压力是比较大的，几乎每个同学都会面临不同的困难。
这是就需要你在认真观察的基础上，做好他们的心理疏导工作。
像某某某同学开学后成绩的不理想，压力太大，开始有厌学情绪;某某某同学的情感挫折，整天为乱七八糟事情所困;某某某同学进入高三的学习不适应等等，都需要去给他们排解，在一个不良情绪下，学生是不可能学好的。
李大伟同学在自己的高三总结中写道：
跟刘老师上这一年，感觉和别的老师很不同。
经常老师就会把我们叫小屋去谈谈心，说说话，看谁最近情绪不大对了就开导开导。
而且对同学们的学习特点研究的比我们自己都清楚，他们周周开会研究我们，研究怎么把我们的成绩提高上去。
我上大学说说咱莱州一中，大连的都听说过。
我说说咱这里老师多么负责，他们都吃惊!
我们有这样负责的老师，只要我们跟着老师的步伐，听老师的话，你就放心大胆的走行了，别偷懒绝对没有问题。
心里难受了就找老师谈谈话，和刘老师有什么心事说就行了，木有问题。
4、周碰头会制度。
我们是每个周所有老师都在一块交流一下的。
讨论本班在本周存在的问题。
汇总学生在不同学科上的表现。
光靠一个老师也不可能观察的非常的全面，去年一年的高三教学，让我充分认识到了我们任科老师敏锐的观察力。
老师们通过批改，观察，每个学生什么特点，有什么问题，谁怎么的了，针对这种情况，该做什么样的工作，都会和班主任一块想办法，做工作。
每个任科老师都是班主任。
5、积极主动的帮助学生消除弱科。
学生不同程度的存在弱科，这都是很正常的，如何让学生从弱科中走出来?
对弱科学生，我是先观察他们的课堂表现，存在的问题，然后再找他们，交流一下，问问他们存在的困惑，给他们指出存在的问题，找出弱补的措施，对怎样学，学什么，做到怎样给他们提出明确的要求，并通过一个阶段的观察，常交流一下，而不是一味的指责，挖苦打击。
我们的任科老师对弱科学生的辅导很多都做到了面批面改，于津霞老师辅导的弱科学生的作文，一篇作文能批改三遍，先面批一遍，再改，再面批一遍，最后再完善。
6、备好课，上好课。
作为一名好的班主任，首先要当好一名好老师。
备好课，上好课。
以前觉得实验班好教，学生一教就会，当自己真正成为一名实验班老师时，就感受到了压力。
内容不能太多，也不能太少。
不能太深，也不能太浅。
要充分考虑到学生的实际，即要吃饱，又要吃好。
我觉得这一点我们班的老师们都做的很好，学生李艺雯在自己的高三总结中写道。
高三的老师真的很好，每个老师都很和蔼。
真的不是虚伪的表扬老师，因为我是对课程的认可度受到对老师喜爱度很大的影响，如果我对一个老师的教学方法、性格不是很喜欢，我对这门课程的兴趣就不是很高。
但在高三，我对没门课都很感兴趣，所以，高三的老师真的很好，她们在一定程度上已不仅是老师，她们更像是父母一样，关心、爱护我们。
总之，我觉得这一年是收获的一年。
从学生身上收获了知识，收获了如何更好地做一名班主任和教师。
也相信，在领导们的指导和帮助下，在老师们的配合下，我们的班级管理和学科教学会做的越来越好。
高三入党培训心得体会范文
高三入党培训心得体会范文1距我向您递交入党申请书已有一年半的时间，从对党的知之甚少，到充满希望和信心的过程中，我已从高一升至高三。
这一年半的时间里接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引，思想上有了良多长进，于是怀着喜悦的心情把我近期的思想汇报给党组织听，既成了此次之思想汇报。
平时我关注国家大事，通过电视，报纸，我经常关心着国家的大事，让自己不做两耳不问窗外事的学生，积极地跟进时事，关心国家大事。
此外，我在此一年半中，时时可以感受到思想水平的提升对个人意识形态的改变。
在不断的学习成长之中，我树立起了正确的人生观、世界观、价值观，这是时代对我们的要求。
虽然并没有刻意地整理成文，但深切地感受到，在思想上有了统领，在行为上有了准则。
它们就象一盏明灯，照亮我的人生征程，使我真切的感到，我们为之奋斗、努力的目标是什么，让我前进的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定。
在思想政治方面的积极的同时，也不可忽略了学习，因为仍处在人生的求知阶段，尤其是高三这样重要的时刻，加强自身素养的培植和提高，对于我来讲不仅有用而且十分关键。
新的时代给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识是我永远面对的课题。
总之，在这样的一年半中，通过学习和培养，我自身各方面均发生了极大的变化，是我在过往的学习生活中所没有经历过的。
在接下来的学习生活中，我会更加努力，以争取在有更大、更新的进步，请组织继续考验我。
高三入党培训心得体会范文2听党组织的老师说，想要入党，首先而且是最重要就是要明确自己的入党动机了。
也许明确入党动机对其他人来说很麻烦吧，但这对我来说却是很简单的，因为早在我还是个刚入共青团的小团员时我就已经明确好了，甚至我还对此作出了一些自己的分析。
我将入党动机分为了四类。
有些人是因为对***的信仰与崇拜，他们从心里上拥护中国共产党的纲领、政策、方针，并且想通过学习***的精神来提高自己的思想，最终成为能为广大人民服务的人，为国家富强而奋斗终身、贡献出自己的一份微薄之力。
这便是第一类了。
我个人认为这类是属于正确的入党动机。
而有些人呢，他们只是盲目的随从，因为身边的同学都入了党或者成了预备党员然后就盲目的跟从，也想入党，然而他们心里面关于入党就没有什么想法，这便是第二类。
就我个人的观点而言，持有这种动机想入党的人简直可以算是没有动机，他们是消极的，盲目的。
还有的人认为进入党校学习，入党，都是对自己很好的锻炼，可以提提高自己各方面的素质，让自己更全面地发展。
然而党的宗旨是为人民服务，这个入党动机不是为了人民，而是为了自己，很显然这已经偏离了党的真正目的，这是第三类。
因为在大家的心目中党员是一个很神圣的称谓，党员们总是为人民服务而从不抱怨，他们有很高的素质。
于是乎，一些人就产生了这种思想:
如果自己也有了这个神圣的称谓，那么在找工作时是很有竞争优势的，可以处处领先于别人，能更好地生活。
这是最后一类，我认为也是最错误的一类动机，拥有这类动机的人们只为自己，而根本没有想到应为这个光荣称谓负担起一些社会责任，这类人是自私的。
“我们只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力。
”这是在初中时，一位党员在听到我想入党后，郑重其事地对我说的。
他给了我许多有益的建议和帮助，“要认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机”“要努力通过实践锻炼，不断端正入党动机”这便是他所教给我的，并将使我终身受益的。
随着年龄的增长，从初中升到高中，在高一时我有幸参加了学校业余党校的培训，真正地，系统地学习了党章和许许多多有关党的知识，这让我受益匪浅。
在上了几次课后，我的思想有了极大的进步，也明白了许多。
于是，我果断地加入了学校学生会，希望通过志愿劳动和社会实践来为学校乃至社会做一些小事，并且增长自己的能力，更好地为人民服务。
在学生会中，我参加了许多次志愿者清理校园及街道的任务，有时候虽然会很辛苦，但一想到自己也为社会，为大家做了些事了，心中不禁一阵阵的自豪。
还记得有次和几个同学去了铜仁地区残疾人学校（即是聋哑学校）。
我们和许多在听力和说话有障碍的孩子们交了朋友，他们教我们哑语，我们和他们下棋、画画，当时真的觉得很开心。
回到家后，回想到的却是他们的艰苦条件，同样是党和人民的好儿女，他们却因为残疾而无法和我们一起在宽敞明亮的教室里正常地学习。
我明白，我要做的还有很多。
高二时，因为老师和同学们的信任，我当上了学生会主席。
刚当上时，说实话，觉得很牛气，毕竟手底下有那么几十号人可以指挥呢，现在想想，当时的想法还真是很幼稚呀。
那一年的中秋节，我认为那是我那一年最有意义的一天。
中秋前的一个星期，一个很有爱心的学生会成员向我提议要不要去福利院看望那些可怜的孤儿们，我一怔，感到十分羞愧，竟然完全没有想到这些。
思考片刻，大脑中立刻有了一些想法，我说，去，当然去。
于是，《中秋献爱心活动》便逐渐成形了，大约是第一次有类似的活动吧，这受到了团委老师和学校的大力支持。
同时，我们也去了社会上寻求商家的赞助，去寻找那些有爱心却没时间的人们，由我们代表这些人们去向福利院献出自己的一份爱心。
活动当天，我们分成了两队，一队去了福利院，另一队去的敬老院。
看着那些可爱而可怜的孤儿们好奇地看着我们，然后又露出甜甜的笑容时，我们也开心地笑了。
和那些纯洁的孩子们玩耍真的是件很享受的事情，然而在听到福利院主任给我们介绍他们的情况时--几个被遗弃的几岁大的孤儿都患有先天性疾病，我们都触动了，几个女孩子都哭了。
这时我才意识到，在现在这甜甜笑容的背后是怎样的无奈和孤独。
我很庆幸我能有这么一次经历，我了解了这个和谐、美好的社会其实还有很多不足，而我要做的还有很多。
虽然我的力量很小，但我相信，只要我去做了，并号召的人去为弱势群体做些力所能及的事，这股力量也可以变得很大很大。
也许是学生会和志愿者的工作让我更快成长起来吧，我的能力得到了极大的提高，思思想取得了进步，我顺利地从业余党校结业了，并且获得了“优优秀学员”的称号，这让我十分高兴和自豪，因为这是组织对我的思想、能力及努力的认可。
同时我也没有放松，更加努力地进行自我总结和自我批评，努力提高着自己。
我愿意为社会主义，为国家富强，为人民幸福而奋斗终身。
这是我的愿望，也是我要加入***，成为一个党员的动机了。
党的先进性已经在这几十年中国的高速发展中得到了证明，事实证明，党的政策、方针、思想是正确的，是确确实实能让中国富强，让广大人民过上好日子的。
我决心加入中国***，加入这个真正为了全国人民谋福利的组织中去，去贡献自己的一份力量。
为人民服务!
高三入党培训心得体会范文3我参加了党委举行的入党积极分子培训班。
通过两天紧张的学习，我充分认识到了这次培训的重要性，非常感谢党组织和学校领导给我这次机会。
通过这次学习，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党。
中国共产党从1921年七月成立至今，这期间虽然有挫折、问题，乃至反复，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。
在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。
正因为这些。
我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。
作为一名入党积极分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。
通过不断的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;最高理想和最终目标是实现共产主义，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。
通过这次培训，我正确地理解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。
明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。
在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。
作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。
通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习。
要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。
有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。
对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的意义。
二、加强科学知识和业务知识的学习。
新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。
只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
三、要向周围的同志们学习。
在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。
在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
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