浙教版九年级科学上册第三章能量的转化与守恒单元检测.docx
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浙教版九年级科学上册第三章能量的转化与守恒单元检测
浙教版九年级上册第三章能量的转化与守恒单元检测
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列实验现象的相关解释正确的是（）
A．甲图中纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小
B．乙图中滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能
C．丙图中右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大
D．丁图中罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱
2.立定跳远时的动作分解如图，在此过程中运动员（）
A．上升时，动能减小，势能减小
B．上升时，动能增大，势能增大
C．下落时，势能增大，动能减小
D．下落时，势能减小，动能增大
3.下列关于力的说法中，错误的是（）
A．有力作用在物体上，物体的运动状态就一定会发生改变
B．力是改变物体运动状态的原因
C．两个物体不直接接触，也可能有相互作用
D．没有物体就不会有力的作用
4.如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（）
A．仍能平衡
B．不能平衡，大球那端下沉
C．不能平衡，小球那端下沉
D．无法判断
5.英国知名摄影师凯莱布•查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。
下列有关说法错误的是（）
A．发光二极管是电路中的用电器
B．把水果和蔬菜串联起来可以提高电压
C．LED灯在发光时，导线中的电子在做无规则运动
D．水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色
6.如图电路，电源电压恒定，
，
，R3是定值电阻，闭合开关
，单刀双掷开关
接a时电流表的示数为0.6A，接b时电流表的示数可能为（）
A．0.3A
B．0.6A
C．0.9A
D．1.2A
7.如图所示的各个过程中，有关机械能，下列说法中正确的是（）
A．人造地球卫星在近地点时势能最大，动能最小
B．蹦床运动员从高处下落与蹦床接触后，运动员的势能转化成蹦床的弹性势能
C．滚摆上升的过程中，滚摆的动能转化为重力势能
D．热气球匀速下落的过程中，重力势能转化为动能
8.春季培养秧苗时，为了保护秧苗夜间不受冻，傍晚时往秧田里灌些水，这样夜间秧田的温度不致降低太多，秧苗不致冻坏，这是利用水的下列特性中的
A．吸收热量多
B．放出热量多
C．密度较大
D．比热较大
9.小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔。
清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅和谐的生态美景。
下列对此景的解释中，正确的是（）
A．绿树翠竹有蒸腾作用，但不能调节房舍的气温
B．“炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果
C．露是水蒸气汽化而成的
D．湖水因比热容大，有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温
10.如图所示，工人用动滑轮匀速提升物体，下列判断正确的是（）
A．人的拉力与物体重力是平衡力
B．动滑轮的机械效率一定等于50%
C．人拉力做的功等于滑轮增加的重力势能
D．物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度
11.如图所示，A、B两球质量相等，A球用不可伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′点，O与O′点在同一水平面上。
分别将A、B球拉到与悬点等高处，细绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球第一次达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平面上，则两球各自第一次到达悬点正下方时（）
A．A球的速度较大
B．B球的动能较大
C．两球的动能相等
D．两球的机械能相等
12.下列关于信息和能源的说法中，正确的是（）
A．频率越高的电磁波在空中传播得越快
B．汽车利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超相同”
C．核电站利用核裂变获取能量，太阳内部则是发生核聚变释放能量
D．太阳能、天然气和铀矿都属于可再生能源
13.在苏州乐园里有个极刺激的游乐项目：
蹦极．游乐者系上弹性牵索从高处跳下，利用牵索产生的弹力作用使自己在空中几番升降后静止．那么游乐者在下降过程中（）
A．重力势能一直在减小
B．动能一直在增大
C．重力势能一直在增大
D．机械能保持不变
14.傍晚时用户家中的灯泡会变暗，（设干路电流为I，总电阻为R，导线电压为U1，灯泡两端的电压为U2，消耗的功率为P），产生这种现象的原因是：
傍晚用电器增多，使（）
A．R变大，I不变；U1变小，U2变小，P变小，
B．R变小，I变大，U1变小，U2变大，P变大，
C．R变小，I变大，U1变大，U2变小，P变小，
D．R变大，I变大；U1变小，U2变大，P变大，
二、填空题
15.如图所示，电源电压保持不变，灯泡上标有“12V6W”，定值电阻R1=120Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω、1A”，电压表的量程选用“0～3V”。
断开S2，闭合S和S1，滑片P移到B端，灯泡刚好正常发光。
（1）将滑片P移到B端，三个开关都闭合，1min内电路消耗的电能是多少？
___________________________________
（2）断开S1，闭合S和S2，在安全前提下，调节滑片P的过程中，电路消耗的最小功率是多少？
_________________
16.某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示，若本月应交电费45元，且电价为0.5元/度，则上次抄表时的示数应为_____kW•h；从本电能表面板上你还能看到哪些信息_____（只要写出一条即可）。
17.小科家新买了一台太阳能热水器，该热水器工作时若要将质量为30kg、温度为20℃的水加热到40℃，需吸收_______J的热量。
他洗澡时将热水器中的水放出一半，水的比热容将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
[c水=4.2×103J／（kg•℃）]
18.探月工程“嫦娥五号”预计2017年在海南文昌发射,现对嫦娥五号任务的高速再入返回、月球轨道上升和月球轨道交汇对接三项关键技术已得到了验证，为完成探月工程“绕、落、回”三步走战略目标打下了坚实基础。
（1）在嫦娥五号绕月的过程中，“嫦娥五号”的受力情况是_______。
（选填“不受到力的作用”或“受平衡力作用”或“受非平衡力作用”）
（2）在不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某一间段内火箭沿虚线方向斜向上作匀速直线运动，如图所示。
则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷火方向应该是__________。
A．沿虚线的方向斜向下
B．沿虚线的方向斜向上
C．与月球表面垂直向下
D．与月球的表面垂直向上
19.
（1）如图所示，轻质杠杆A能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）
______
（2）归纳总结是学习化学的一种方法，可怡同学学习了酸、碱的性质后，归纳出它们共同的通性之一是：
酸与碱能反应生成盐与水，但是酸与碱之间的反应好多是没有明显的现象的，为了验证酸与碱确实能发生反应，可怡同学利用氢氧化钠溶液与稀硫酸来进行验证，请帮助她设计出实验方案，用操作示意图表示在下边的方框中（注：
其他试剂可再任选一种，现象、结论可以不写）
____________
20.在无风的天气里，雨滴在云层形成后，在重力作用下竖直加速下落。
由于受到空气阻力，雨滴最终达到一个恒定的速度匀速落向地面，这个速度叫做终极速度．一滴重为G=2.5×10-3N的雨滴从高空由静止开始竖直落下，已知雨滴所受空气阻力为f=kv2，式中k为比例系数，且k=1×10-4N•s2/m2，v为雨滴下落的速度．
（1）该雨滴下落过程中，其动能和重力势能的变化情况是___
A．动能减小，重力势能增大
B．动能先增大后保持不变，重力势能减小
C．动能增大，重力势能减小
D．动能先增大后减小，重力势能减小
（2）若f=Csv2设水的密度为ρ，水滴可以看成半径为R的球体，水滴的体积公式为V=
4πR3
3
水滴的横截面积为S=πR2，试推导雨滴下落的终极速度Vm=___（用C、ρ、g、R表示）．细心的小兰发现：
“瓢泼大雨”以很大的速度到达地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘到地面，由此可见，雨滴的终极速度与雨滴的___有关．
三、探究题
21.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。
（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向________ （选填“左”或“右”）移动。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目/枚
0
0
0
3
5
8
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？
他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。
他们采用的方法可能是________ 。
（写出一种即可）
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：
“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？
”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：
________ 。
22.温州地区常受台风侵袭。
为测量风速，小明设计了一台简易风速仪，其工作原理如图甲所示。
装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上，弹簧左端固定，右端与滑块相连。
挡风板的挡风面积为0.2米2 ，均匀电阻丝AB长为20厘米，阻值为10欧，电源电压U0恒为6伏，保护电阻R0为14欧，电压表量程0~3伏。
弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示。
无风时，滑片P在A处。
有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅下表数据可知风速及风级。
表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力（即单位面积受到的风力）。
测量时保证风垂直吹在挡风板上，不计一切摩擦阻力。
（1）在滑片P左移的过程中，电路的总电阻________ 。
（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）当电压表示数U为2伏时，风速仪所测的风为几级__________ ？
（写出计算过程）
（3）小明想在风速仪的电压表上直接标出风速，查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比。
经计算，他画出了风速v与电压表示数U的关系曲线，如图丙所示。
后因保护电阻R。
损坏，他将其换成了阻值为5欧的电阻，请你在图丙坐标系中大致画出更换电阻后的风速v与电压表示数U的关系曲线，并在曲线上标出所能测量的最大风速的对应点Q。
______
23.小亮家有一个容积为2L的水壶，水壶里装有初温为25℃的水，在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热．[已知天然气的热值q=8.4×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
（1）烧开1L水，水需要吸收多少热量？
（2）若天然气炉具的效率是30%，则烧开1L水需要完全燃烧多少m3的天然气？
24.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。
实验室还提供了下列器材：
电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、刻度尺、开关和导线若干。
（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。
（_____）
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最___________（选填“左”或“右”）端。
（3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=__________A，此时金属丝的电阻R=________________Ω。
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如下表：
L/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
分析表中数据，可知__________________________________。
（5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。
你认为他的想法是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：
__________________________________________________________________。
25.如图甲为测定“小灯泡电功率”的电路，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
分析实验回答问题：
（1）小明根据该电路图连接好实物图后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终很暗且亮度几乎不变，则故障原因可能是____________________________。
（2）排除故障后闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，此时若想测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片往电阻______（填增大或减小）的方向移动。
（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，并记下多组电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像（图丙），据此分析当小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为__________W。
（4）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是__________________________________ 。
26.中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是我市某餐厅送餐机器人工作时的情景。
（1）机器人在水平地面上匀速直线前行时餐盘中的食物受到________ （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。
（2）机器人在水平地面匀速直线前行过程中________（填“遵循”或“不遵循”）机械能守恒定律。
（3）送餐过程中，机器人沿直线匀速移动的s-t图像如图所示，若它在运动过程中的功率为50W，试计算机器人所受阻力为多少。
______
27.如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量初温相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验。
（2）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表。
根据表中数据计算燃料2的热值是______J/kg。
燃料
加热前液体温度/℃
燃料燃尽时液体温度/℃
燃料的热值/（J/kg）
1
15
35
2.4×106
2
15
25
？
四、简答题
28.某同学在科学实践活动中，对一个电路元件A进行了探究。
他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路，在元件A两端并联—个电压表，研究通过元件A的电流跟电压的关系，得到如下表所示的数据：
（1）请在图甲中画出元件A的电流跟电压的关系图线；
（2）然后，该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表，再连接一个电阻R，如图乙示。
若电源电压为5伏并保持不变，元件A消耗的功率超过4瓦时将被烧坏。
①串联电阻R至少要多大才不会烧坏电路元件A?
②在保证不致烧坏电路元件A的条件下，R值为多大时?
输入给R的功率达到最大，此最大功率值为多大?
（写出详细计算过程）
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、探究题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
四、简答题
1、
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