三年级上册品社试题及答案.docx

三年级上册品社试题及答案.docx

《三年级上册品社试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册品社试题及答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级上册品社试题及答案

2019-2020年三年级上册品社试题及答案

1、我们怎样才能与家人沟通?

答：

（1）要多与家长谈心,养成和家长交流的好习惯。

（2）要选择合适的时间,使家长容易接受交流和沟通。

（3）要选择好问题,把自己的烦恼和自己解决不了的问题提出来,让父母帮助解决。

（4）可以选择好的沟通方式,如“座谈会”。

2、爸爸答应小明星期天去奶奶家，却因为爸爸有急事去不了，小明就大哭大闹。

小明的做法对吗？

为什么？

答：

小明的做法不对。

家人之间遇到问题要相互理解，及时沟通。

爸爸有急事，小明应该体谅爸爸，和爸爸商量改天再去玩，不应大哭大闹。

3、妈妈还在厨房做饭，小东却先吃起来，你认为小东这样做对吗？

为什么？

答：

小东这样做不对。

在我们的成长中，父母付出了大量心血，我们应该尊敬他们，孝敬他们。

小东应该先帮妈妈干完活，再和妈妈一起吃饭。

4、妈妈与邻居发生矛盾，小红冲出去对邻居发了一顿牢骚，说邻居的做法不对，让邻居给她妈妈道歉。

她的做法对吗？

为什么？

答：

她的做法不对。

邻里之间要互相理解，不要斤斤计较，有了矛盾要协商解决。

小红应该主动帮妈妈化解与邻居的矛盾。

5、小艺的妈妈喜欢打麻将，从来不管小艺的作业，还常常埋怨、骂她，考试考的不好就说小艺是“白吃饭”的，为此小艺恨妈妈，与妈妈冷战。

你认为小艺的做法对吗？

那你觉得小艺该怎样做呢？

答：

（1）不对。

（2）在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间相互理解，及时沟通，是解决问题的好办法。

①应该坐下来，敞开心扉和妈妈好好交流，相信妈妈是爱你的；②自己要好好努力，进步了，妈妈就不会埋怨、怒骂了；③妈妈也有缺点，想办法一起帮妈妈改正，也可以找亲戚或老师来帮忙。

6、王华的作息时间表上写着“早六点起床锻炼”，可是，这天早晨闹钟都响了，他还是很困，怎么办？

答：

王华应该马上起床。

制定了计划就应该认真执行，不能半途而废，这样才能养成好习惯。

7、李红今年上三年级了，她想买一个复读机，可妈妈不给她买，你认为她该怎样解决这个问题呢？

答：

她应该和妈妈商量解决，都说说自己的理由，然后想办法解决。

家庭生活中会遇到许多问题，家人之间要相互理解，及时沟通。

8、怎样认识父母对我们的关爱？

答：

父母不仅给了我们生命，而且赋予我们健康成长。

他们为子女默默地奉献出自己的一切。

这种养育之恩，像山一样重，像海一样深，我们一生都不能忘记。

9、我们的成长，离不开父母的辛勤操劳。

你了解爸爸妈妈的一天吗？

他们每天要完成哪些工作和家务？

早　晨

中　午

晚　　上

爸爸

整理房间、送我上学

下班后接我放学

辅导功课、交流学习的感受

妈妈

叫我起床、做早饭

下班后做午饭

做晚饭、打扫卫生、和爸爸讨论工作

看到爸爸妈妈一天的工作，此时你想对他们说点什么？

答：

爸爸、妈妈，你们辛苦了！

为了我的健康成长，为了家庭生活的幸福，你们每天都在辛勤地劳作，我爱你们。

爸爸，妈妈，我已经长大了，我会好好学习，不让你们操心，我也要做一些力所能及的家务活，减轻你们的负担。

你们放心吧。

10、邻居家的姐姐练琴到很晚，影响小明休息，他该怎么办呢？

请帮他出个主意吧。

答：

邻居间有了矛盾要协商解决，他可以和邻居姐姐商量一下，建议姐姐在大家都不休息的时候练琴。

11、邻里之间为什么要和睦相处、互相帮助呢？

说出你的看法。

答：

和睦的邻里关系，健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们生活更加幸福，使社会更安定团结。

12、为什么说“远亲不如近邻”？

根据你的日常感受说说。

答：

当我们家里有事时，远处的亲戚朋友可能由于距离我们比较远，不能及时赶来帮忙，还是邻居能及时帮助我们。

左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的经常、更及时，因而生活关系显得更加密切。

13、请你当家庭民主会议记录员，你会记录哪些内容？

答：

记录民主会议的时间、地点、参加人员、讨论主题、主要过程、最后的决定等。

14、当爸爸妈妈发生矛盾时，你应该怎么做？

答：

在他们闹矛盾时，我要及时调解，把事态停留在没有激化的时候。

先找爸爸谈谈，多说一些妈妈的优点，比如：

妈妈每天做家务不容易等。

当然妈妈有时也会提一些引起爸爸发脾气的问题，但是事出有因要说明白，我会劝导爸爸不发脾气，发脾气解决不了问题，还会伤感情，要好好对待妈妈。

我再找妈妈谈谈，说爸爸脾气不好，要多体谅，他工作压力大，为这个家付出许多，虽然不该发脾气，可也是体现了对家的关爱。

最重要的是，我会在他们不发脾气时，多营造家庭的温馨气氛，他们会珍惜着美好时光的，而这也是父母间良好关系的调节剂。

15、小明说：

“放学后我不想回家，回家还得帮妈妈择菜、做家务。

我每次帮妈妈做家务，都要她付我小费。

”你认为小明做得对么?

为什么?

如果是你,你会怎么做?

答:

不对。

因为作为家庭的一员,我们应当为家庭做一些力所能及的事情.要学会关心,照顾自己的家人,自己的事情自己做,家里的事情帮着做.我放学后会立刻回家,帮妈妈做家务,像摘菜等力所能及的事情，学会照顾自己和家人，家里的事情帮着做。

16、看一看图中的小朋友是怎样做的，想一想在家里你又是怎样做的？

答：

（1）图一中的小朋友：

妈妈长病了，他给妈妈端水拿药。

图二中的小朋友帮妈妈摘菜。

（2）在家我扶着爷爷下楼梯，成了爷爷的小拐棒；我是一名修理工，修理桌子和椅子等。

17、小华说：

“晚上，只要我写完作业，就可以上网玩游戏了。

爸爸妈妈不应该限制我玩的时间。

”你觉得他的观点正确吗？

请说说你的理由。

答：

不正确。

写完作业可以适当地休息一下，比如听听音乐、读读书等，但是不能无限制地玩游戏，那样会影响视力和大脑发育。

父母限制我们是为了我们更健康地成长，所以应该严格按照父母限制的时间去做。

18、说说我们为什么要与家人沟通呢？

答：

家庭是每个人生活的港湾，在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解、及时沟通，是解决问题的好办法。

19、怎样认识父母对自己的关爱？

答：

父母不仅给了我们生命，而且抚育我们健康成。

他们为子女默默地奉献出自己的一切。

这种养育之恩，像山一样重，像海一样深，我们一生都不能忘记。

20、说说幸福家庭的变化。

（说说近几年你家的变化）

答：

新装修了房子；买了汽车；买了新空调和电视；新添了洗衣机；

21.什么样的家庭是和睦的家庭？

在一家人相处时，怎样做才能达到相互理解、相互尊重？

答：

（1）和睦的家庭应该是家庭成员之间能够互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助。

（2）当家庭成员之间意见不一致时，应该用互相商量的平和态度，使大家互相理解；当父母错怪自己时，应从父母的角度出发解决矛盾；父母有过错时，儿女要进行规劝，但要注意方法，态度诚恳。

这样就可以达到相互理解、相互尊重。

22.小华的衣服脏了，妈妈要帮她洗，可小华却对妈妈说：

“妈妈，我的衣服我自己来洗，您去休息吧。

”小华这样做对吗？

你知道小华为什么这样做吗？

答：

小华做得对。

因为妈妈每天要做很多事，非常辛苦。

作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。

要学会关心、照顾自己的家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。

小华自己洗衣服是应该的。

23、读了邻里之间互相帮助的故事后，你有什么感想和体会？

答：

健康的邻里关系，有利于改善邻居的居住环境，使我们生活得更加幸福，邻里之间相处的好，可以使邻居免受损失和伤害。

24、爸爸妈妈过生日，你打算怎样向他们祝贺？

答：

感谢父母的养育之恩。

我会用自己的零用钱给父母买一个生日蛋糕，并给父母唱生日歌。

帮父母打扫卫生、做家务。

给他们冲一杯茶。

帮父母洗脚。

帮他们捶捶背。

自己做一张贺卡送给他们，表达自己的爱。

25、小红没钱帮妈妈准备生日礼物，她应该怎么做？

答：

（1）小红可以亲手做一张贺卡，写上祝福妈妈的话；

（2）可以给妈妈写一封信；（3）可以帮妈妈做家务；（4）给妈妈表演节目。

26、举出一件能反映家庭民主的事例，并谈谈你的想法。

答：

（1）假期到哪儿旅游；（家里买多大的房子；买什么车；）召开家庭会议共同商讨方案。

（2）我的想法：

全家一起商讨决定事情有利于家庭成员关系和平睦、融洽。

同时，全家一起讨论决定事情，更加重要切合家庭中每个成员的实际，能更好地维护家庭中每个成员利益。

27、如果我们每个家庭都能和睦相处，那我们的生活会怎样？

答：

我们每个小家庭组成了社会大家庭，如果我们每个小家庭都能和睦相处，我们的生活就会幸福、愉快，人们能身心健康，有利于社会团结进步。

28、什么样的家庭是和睦的家庭？

答：

（1）和睦的家庭应该是家庭成员之间能互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助。

（2）父母要关心爱护孩子、不大声斥责孩子，孩子要关心父母、尊敬父母、孝敬父母。

29、王明要帮妈妈洗碗，可妈妈担心他会打破碗不让他洗；郭凯要帮奶奶洗衣服，奶奶说他小不让他洗。

你遇到过类似的事情吗？

试着给家人写一封建议书，让家人看了以后，同意你的建议。

答：

亲爱的妈妈（爸爸、奶奶）：

我也是这个家庭的小主人，我已经长大了，作为家庭的一员，我应当为家庭做一些力所能及的事情。

请你们让我自己去锻炼，洗碗、洗衣服、打扫卫生这些事情我都可以做好。

如果遇到困难会请你们帮助的，请你们放心。

30、我们能给家庭带来什么样的快乐？

答：

我们是家庭的未来和希望，我们的健康成长，我们的进步，我们优异的学习成绩都能给家庭带来快乐。

在家里，我们主动做一些力所能及的事，关心家人，做懂事的孩子，也能给家庭带来快乐。

31、某做了一次关于《你认识你的邻居吗》的网络大调查。

调差结果显示：

84%的人和邻居的关系一般甚至冷漠。

在中国，越来越多的居对自己的邻居“对门不相识”，甚至“老死不相往来”。

说说你的想法。

答：

俗话说，远亲不如近邻。

成为邻居是一种缘分，和睦的邻里关系，健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们的生活更幸福。

邻里之间要相互理解，不要斤斤计较，遇到困难要积极帮助，有了矛盾协商解决。

第二单元答案补充

32、平面图有什么用途？

（平面图的作用是什么？

）

答：

平面图在日常生活中的用途很广。

比如，公园门口的平面图能帮助我们寻找游览的景点；学校的平面图能告诉我们学校的各种设施的位置。

平面图能使我们迅速对实际建筑景点固定物体的准确位置和方向一目了然，以便于寻找和游览。

33、集体生活中他们都负责什么？

答：

校长——全面主持全校的工作（负责学校的全面管理）

老师——负责给学生讲课。

班主任——负责班级日常管理（班集体的组织者、领导者）

教导主任——负责学校教学教育工作（负责学校教育教学活动的组织管理）

大队辅导员——负责全校少先队员活动（负责组织学校各类有意义的活动）

图书管理员——负责借图书、报刊和杂志

校医——负责学生的体检医务工作

炊事员——负责学生的饮食

校工——负责打铃、收发报纸和信件

卫生老师——负责学校的环境整洁

门卫人员——负责维护学校的安全

传达人员——负责开关校门、收发信件

总务主任——管理学校的总务工作，为教育教学服务

34、除了小学，还有哪些学校呢？

答：

除了小学，还有中学、大学、职业高中、师范学校等。

35、除了我们学校，你知道我市还有哪些学校？

写出他们的名称。

（可以是小学、中学，也可以是大学。

至少4个）

答：

利津一中、石油大学、实验二校、油田一中、利津二中。

36、说说你们学校的情况。

答：

我们学校坐落在利津县城东北部。

有43个班级，130名教师。

学校有宽敞明亮的教室，有图书室和实验室，有宽阔的操场，各种体育器材和教学设备，为我们的学习、活动提供了良好的条件。

37、为什么要爱自己的学校？

答：

学校是专门的教育机构。

学校通过老师对我们进行一系列的教育活动，使我们通过一定时间的学习，掌握基本的科学文化和每个人应具备的生存技能，成为社会有用的人。

学校是我们成长的摇篮，所以要爱自己的学校。

38、生活中都看到过哪些平面图？

它能告诉我们些什么？

答：

（1）如学校、商店、公园、动物园、居民小区等地方都有平面图。

（2）它告诉我们一个地方的大致情况，比如