河南省郑州市学年高一上学期期末考试英语试题+扫描版含答案.docx

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河南省郑州市学年高一上学期期末考试英语试题+扫描版含答案

2019-2020学年上期期末考试

高一英语参考答案

一、选择题（1-60）：

1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.C9.B10.A11.B12.C13.A14.B15.A16.C17.B18.C19.A20.B21.C22.B23.B24.A25.D26.C27.A28.C29.A30.D31.A32.D33.C34.C35.B36.A37.G38.F39.B40.D41.B42.C43.A44.C45.A46.C47.B48.D49.C50.B51.A52.D53.B54.C55.C56.D57.A58.B59.D60.D

二、语言知识运用第二节（61-70）：

61.settled62.the/their63.mostimportant64.Toenjoy/Enjoying65.for66.where67.communities68.that69.areasked70.actually

三、短文改错：

WhenMomwas61,sheshowedsignsonthelungcancer.Weknewsomethingwaswrong

71.of

andthatMomneedsajourney.Shesuggestedamovieandadinner.ButIhadanotherplan.

72.needed

ThoughMomhadbeentotheoceanonlytwice,butshelovedtheseashore.Herkitchenwas

73

decoratingwithsouvenirs（纪念品）fromthosetwotrips.ItoldMomthatwewouldleavefor

74.decorated

JerseyShore.Momwasveryexcitedthatshescreamed.Oncewegot∧JerseyShore,shebegan

75.so76.to

toenjoythetrip,greetingstrangersandspendinghourscollectedshells.Themorningweleft,I

77.collecting

foundhertakingphotosofeveryinchofherbedroom.Shortafterwereturned,Mompassedaway.

78.Shortly

Foralongtime,Mom’sshellsstayedinabox.Ifounditagainwhilesearchingforsomethingelse.

79.them

Iputtheminafamiliarplaceasareminder（提醒物）fromamotherwhichneverlosthersenseof

80.who/that

wonder.

（注：

第73题，若把but改为yet亦可；第75题，若把that改为so/and或在that前添加so亦可。

）

四、书面表达：

PossibleVersionI

DearPeter,

Knowingyouwillgobackhomesoon,weplantoholdapartyforyoutoshowourrespectandgratitude.Isincerelyinviteyoutojoinus.

ThepartywillbeheldinRoom501at7p.m.thisFriday.Sweetmomentsinyourclasseswillberecalledbymeansofashortmovie.Iwillgiveaspeechtoexpressourthanksonbehalfofallthestudentsandthenseveralwonderfulperformanceswillbeputon.Finally,studentswillhavephotostakenwithyouandpresentourgifts.

Wewouldlikeyoutospendtheunforgettableeveningwithus.IsincerelyexpectyourpresenceandIamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

PossibleVersionII

DearPeter,

Learningyou’regoingbackhomesoon,we’llholdafarewellpartyforyou.I’mwritingtoinviteyoutoparticipate.

ThepartywilltakeplaceinClassroom302thisSunday,whichwilllastfrom6p.m.to8p.m.It’saimedatexpressingourgratitudeforyourkindhelp.Thankstoyourhelp,we’vemadegreatprogressinEnglishlearning.Besides,wewanttodeepenourfriendshipthroughtheparty.Attheparty,we’lldanceandsingtogether.Intheend,we’llgiveyougiftsinreturnforyourhelp.You’reexpectedtotalkaboutyourstayhereandyourplanforthefuture.

I’dappreciateitifyoucouldconfirmyourparticipationatyourearliestconvenience.

Yours,

LiHua

评卷细则

一、机器阅卷部分（共100分）

听力：

1-20题，共20小题，每小题1.5分，共计30分。

阅读理解：

21-40题，共20小题，每小题2分，共计40分。

完形填空：

41-60题，共20小题，每小题1.5分，共计30分。

二、人工阅卷部分（共50分）

（一）英语知识运用第二节（语法填空）

61-70题，共10小题，每小题1.5分，共计15分。

1．单词拼写正确、形式正确，每小题给1.5分。

2．英、美拼写及词汇用法均可接受。

3．若只写出单词的原形，但形式不正确，不给分。

4．若单词的大、小写字母出错，不给分。

5．若书写较差以致影响评判，不给分。

6．若不在指定答题位置答题，不给分。

7．若用铅笔答题，不给分。

（二）短文改错

本题共10个小题，每小题1分，共计10分。

1．每找准一处错误，改错符号正确、答案正确、且答案写在指定的位置，给1分，不能出现给半分的现象。

只允许修改10处错误，多者（从第11处起）不计分。

2．若找准错误，改错符号正确，但答案不正确，不给分。

3．每处错误及其修改均仅限一词，若与此不符，不给分。

4．若找准错误，答案正确，但改错符号不正确，或没有改错符号，或答案未写在指定的位置，不给分。

5．若单词的大、小写字母出错，不给分。

6．若一处错误用两种改错符号，不给分。

7．用文字表述答案，或不用指定符号改错，不给分。

8．凡与该题参考答案不符者，不给分。

9．用铅笔答题，不给分。

注意：

1．给分前，先确定考生改正的错误个数。

若多于10处，只评前10处，从第11处起，无论考生答对与否，均不给分。

2．若考生未找够10个错误，按其改正的正确处的个数给分。

3．若考生修改的错误顺序与答案不符，但改错的数量在10个以内，按其改正的正确处的个数给分。

4．修改作答内容时，需要消除（或划掉）改错标示符号和作答内容，否则按照已经作答处理。

（三）书面表达

1．评分原则

（1）本题总分为25分，按5个档次给分。

（2）评分时，首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

（3）词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

（4）评分时，应注意的主要内容为：

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

（5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

（6）如果书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

（7）如果时态出错较多，从得分中扣除3-5分。

（8）用铅笔答题，不给分。

2．各档次的给分范围和要求

（1）第五档：

21—25分。

完全达到了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。

●覆盖所有内容要点。

●应用了较多的语法结构和词汇。

●语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。

●具备较强的语言应用能力。

●有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

（2）第四档：

16—20分。

完全达到了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。

●虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。

●应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

（3）第三档：

11—15分。

基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。

●虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

●应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

（4）第二档：

6—10分。

未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。

●漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容。

●语法结构单调、词汇项目有限。

●有一些语法结构方面的错误，影响对写作内容的理解。

●较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

（5）第一档：

1—5分。

未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。

●明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

●语法结构单调、词汇项目有限。

●有较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

●缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

（6）0分

未能传达给读者任何信息：

内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。