河南省郑州市学年高一上学期期末考试英语试题+扫描版含答案.docx

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河南省郑州市学年高一上学期期末考试英语试题+扫描版含答案

2019-2020学年上期期末考试

高一英语参考答案

一、选择题(1-60):

1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.C9.B10.A11.B12.C13.A14.B15.A16.C17.B18.C19.A20.B21.C22.B23.B24.A25.D26.C27.A28.C29.A30.D31.A32.D33.C34.C35.B36.A37.G38.F39.B40.D41.B42.C43.A44.C45.A46.C47.B48.D49.C50.B51.A52.D53.B54.C55.C56.D57.A58.B59.D60.D

二、语言知识运用第二节(61-70):

61.settled62.the/their63.mostimportant64.Toenjoy/Enjoying65.for66.where67.communities68.that69.areasked70.actually

三、短文改错:

WhenMomwas61,sheshowedsignsonthelungcancer.Weknewsomethingwaswrong

71.of

andthatMomneedsajourney.Shesuggestedamovieandadinner.ButIhadanotherplan.

72.needed

ThoughMomhadbeentotheoceanonlytwice,butshelovedtheseashore.Herkitchenwas

73

decoratingwithsouvenirs(纪念品)fromthosetwotrips.ItoldMomthatwewouldleavefor

74.decorated

JerseyShore.Momwasveryexcitedthatshescreamed.Oncewegot∧JerseyShore,shebegan

75.so76.to

toenjoythetrip,greetingstrangersandspendinghourscollectedshells.Themorningweleft,I

77.collecting

foundhertakingphotosofeveryinchofherbedroom.Shortafterwereturned,Mompassedaway.

78.Shortly

Foralongtime,Mom’sshellsstayedinabox.Ifounditagainwhilesearchingforsomethingelse.

79.them

Iputtheminafamiliarplaceasareminder(提醒物)fromamotherwhichneverlosthersenseof

80.who/that

wonder.

(注:

第73题,若把but改为yet亦可;第75题,若把that改为so/and或在that前添加so亦可。

四、书面表达:

PossibleVersionI

DearPeter,

Knowingyouwillgobackhomesoon,weplantoholdapartyforyoutoshowourrespectandgratitude.Isincerelyinviteyoutojoinus.

ThepartywillbeheldinRoom501at7p.m.thisFriday.Sweetmomentsinyourclasseswillberecalledbymeansofashortmovie.Iwillgiveaspeechtoexpressourthanksonbehalfofallthestudentsandthenseveralwonderfulperformanceswillbeputon.Finally,studentswillhavephotostakenwithyouandpresentourgifts.

Wewouldlikeyoutospendtheunforgettableeveningwithus.IsincerelyexpectyourpresenceandIamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

PossibleVersionII

DearPeter,

Learningyou’regoingbackhomesoon,we’llholdafarewellpartyforyou.I’mwritingtoinviteyoutoparticipate.

ThepartywilltakeplaceinClassroom302thisSunday,whichwilllastfrom6p.m.to8p.m.It’saimedatexpressingourgratitudeforyourkindhelp.Thankstoyourhelp,we’vemadegreatprogressinEnglishlearning.Besides,wewanttodeepenourfriendshipthroughtheparty.Attheparty,we’lldanceandsingtogether.Intheend,we’llgiveyougiftsinreturnforyourhelp.You’reexpectedtotalkaboutyourstayhereandyourplanforthefuture.

I’dappreciateitifyoucouldconfirmyourparticipationatyourearliestconvenience.

Yours,

LiHua

评卷细则

一、机器阅卷部分(共100分)

听力:

1-20题,共20小题,每小题1.5分,共计30分。

阅读理解:

21-40题,共20小题,每小题2分,共计40分。

完形填空:

41-60题,共20小题,每小题1.5分,共计30分。

二、人工阅卷部分(共50分)

(一)英语知识运用第二节(语法填空)

61-70题,共10小题,每小题1.5分,共计15分。

1.单词拼写正确、形式正确,每小题给1.5分。

2.英、美拼写及词汇用法均可接受。

3.若只写出单词的原形,但形式不正确,不给分。

4.若单词的大、小写字母出错,不给分。

5.若书写较差以致影响评判,不给分。

6.若不在指定答题位置答题,不给分。

7.若用铅笔答题,不给分。

(二)短文改错

本题共10个小题,每小题1分,共计10分。

1.每找准一处错误,改错符号正确、答案正确、且答案写在指定的位置,给1分,不能出现给半分的现象。

只允许修改10处错误,多者(从第11处起)不计分。

2.若找准错误,改错符号正确,但答案不正确,不给分。

3.每处错误及其修改均仅限一词,若与此不符,不给分。

4.若找准错误,答案正确,但改错符号不正确,或没有改错符号,或答案未写在指定的位置,不给分。

5.若单词的大、小写字母出错,不给分。

6.若一处错误用两种改错符号,不给分。

7.用文字表述答案,或不用指定符号改错,不给分。

8.凡与该题参考答案不符者,不给分。

9.用铅笔答题,不给分。

注意:

1.给分前,先确定考生改正的错误个数。

若多于10处,只评前10处,从第11处起,无论考生答对与否,均不给分。

2.若考生未找够10个错误,按其改正的正确处的个数给分。

3.若考生修改的错误顺序与答案不符,但改错的数量在10个以内,按其改正的正确处的个数给分。

4.修改作答内容时,需要消除(或划掉)改错标示符号和作答内容,否则按照已经作答处理。

(三)书面表达

1.评分原则

(1)本题总分为25分,按5个档次给分。

(2)评分时,首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

(3)词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

(4)评分时,应注意的主要内容为:

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

(6)如果书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。

(7)如果时态出错较多,从得分中扣除3-5分。

(8)用铅笔答题,不给分。

2.各档次的给分范围和要求

(1)第五档:

21—25分。

完全达到了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的。

●覆盖所有内容要点。

●应用了较多的语法结构和词汇。

●语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。

●具备较强的语言应用能力。

●有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

(2)第四档:

16—20分。

完全达到了试题规定的任务,达到了预期的写作目的。

●虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。

●应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

(3)第三档:

11—15分。

基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的。

●虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

●应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

(4)第二档:

6—10分。

未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者。

●漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关的内容。

●语法结构单调、词汇项目有限。

●有一些语法结构方面的错误,影响对写作内容的理解。

●较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

(5)第一档:

1—5分。

未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者。

●明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

●语法结构单调、词汇项目有限。

●有较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

●缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

(6)0分

未能传达给读者任何信息:

内容太少,无法评判;写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。

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