等差数列等比数列相关性质和公式以及数列的求和技巧.docx

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等差数列等比数列相关性质和公式以及数列的求和技巧

 

等差、等比的公式性质以及数列的求和方法

第一节:

等差数列的公式和相关性质

1、等差数列的定义:

对于一个数列,如果它的后一项减去前一

项的差为一个定值,则称这个数列为等差数列,记:

an—an」二d(d

为公差)(n_2,nN*)注:

下面所有涉及n,nN省略,你懂的。

2、等差数列通项公式:

an=ai(n-1)d,印为首项,d为公差

推广公式:

an二am•(n-m)d

变形推广:

anam

3、等差中项

(1)如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项.即:

A=U或2A=ab

2

(2)等差中项:

数列是等差数列

二2an二an-1■an1(n一2)二2a.d-an-a.乜

4、等差数列的前n项和公式:

=dn2(a^1d)n=An2Bn

22

(其中A、B是常数,所以当dz0时,S是关于n的二次式且常数项为0)

特别地,当项数为奇数2n1时,an1是项数为2n+1的等差数列的中间项

S2n1=2n•1;a2n1=2n•1an1(项数为奇数的等差数列的各项和等于项数乘以中间项)

5、等差数列的判定方法

(1)定义法:

若an-anJ=d或an1—an=d(常数n•N)二:

aj是等差数列.

(2)等差中项:

数列ai是等差数列

=2an二an-1■an1(n一2)=2a.i=a.•a.2

(3)数列a:

是等差数列二an=knb(其中k,b是常数)。

(4)数列:

沐是等差数列二n2Bn,(其中A、E是常数)。

6、等差数列的证明方法

定义法:

若an-anj=d或an-an-d(常数nN”):

二玄f是等差数列.

7、等差数列相关技巧:

(1)等差数列的通项公式及前n和公式中,涉及到5个元素:

c、d、n、an及S,其中a、d称作为基本元素。

只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。

(2)设项技巧:

1一般可设通项an(n-1)d

2奇数个数成等差,可设为…,a-2d,a-d,a,ad,a2d…(公差为d);

3偶数个数成等差,可设为…,a-3d,a-d,ad,a3d,…(注意;公差为2d)

&等差数列的性质:

(1)当公差d=0时,等差数列的通项公式anp(n-1)d=dny-d是关于n的一次函数,且斜率为公差d;前n和Sn二na1牛n2・(a1-£)n是关于n的二次函数且常数项为0。

(2)若公差d0,则为递增等差数列,若公差d:

0,则为递减等差数列,若公差d=0,则为常数列。

(3)当m•n=pq时,则有am'a^ap-aq,特别地,当m•n=2p时,则有am+an=2ap。

(注:

c+an=a?

+需=a?

*耳_2=…,)当然扩充到3项、4项……都是可以的,但要保证等号两边项数相同,下标系

数之和相等。

(4)为等差数列,则「-anb,,何•曲?

都为等差数列

(5)若{an}是等差数列,则&,S2n-&,S3n-S2n,…也成等差数列

(6)数列{an}为等差数列,每隔k(k•N*)项取出一项(am,amk,am2k,am3k,…)仍为等差数列

(7)a?

、{bn}的前n和分别为A、Bn,则各=答

bnB2n」

(8)等差数列{an}的前n项和Sm二n,前m项和S^=m,则前m+n

项和Smn--mn,当然也有a*=m,am二n,则am0

(9)求Sn的最值

法一:

因等差数列前n项和是关于n的二次函数,故可转化为求二次函数的最值,但要注意数列的特殊性n・N*。

法二:

(1)“首正”的递减等差数列中,前n项和的最大值是所有非负项之和

a>0

即当ai〉O,d<0,由月一0可得Sn达到最大值时的n值.

3n+<0

(2)“首负”的递增等差数列中,前n项和的最小值是所有

非正项之和。

ra<0

即当印<0,d>0,由丿弘一0可得S.达到最小值时的n值.

On卅启0

或求中正负分界项

法三:

直接利用二次函数的对称性:

由于等差数列前n项和的图像是过原点的二次函数,故n取离二次函数对称轴最近的整数时,Sn取最大值(或最小值)。

若Sp=Sq则其对称轴为n二一-

注意:

S^Sn.=an(n一2),对于任何数列都适用,但求通项时记住讨论当n=1的情况。

解决等差数列问题时,通常考虑两类方法:

1基本量法:

即运用条件转化为关于ai和d的方程;

2巧妙运用等差数列的性质,一般地运用性质可以化繁为简,减少运算量。

(以上加上蓝色的性质希望读者能够自己证明,不是很难,并能够学会运用)

第二节:

等比数列的相关公式和性质

1、等比数列的定义:

丑二qq=0n_2,q为公比

an」

2、通项公式:

可=网心,a“为首项,q为公比

推广公式:

3、等比中项

(1)如果a,A,b成等比数列,那么A叫做a与b的等差中项.即:

A2=ab或A=ab

注意:

同号的两个数才有等比中项,并且它们的等比中项有两个(两个等比中项互为相反数)

(2)数列是等比数列二an=andan1

4、等比数列的前n项和Sn公式:

(1)当q=1时,Sn=nc

(2)当q=1时,

1-q1-q

嵩常qngABn=A'Bn-A'(AB,A',B'为常数)

5、等比数列的判定方法

(1)用定义:

对任意的n,都有an^qan或加=q(q为常数,a.=0)二佝}an

为等比数列

(2)等比中项:

a/=andanj(&*耳厂0):

二何}为等比数列

(3)通项公式:

an=ABnAB=0二佝}为等比数列

(4)前n项和公式:

Sn二A-ABn或Sn二A'Bn-A'A,B,A',B'为常数u佝}为等比数列

6、等比数列的证明方法

依据定义:

若-a^=qq=0n_2,且nN*或a.i二qa.={a.}为等比数列anJ

7、等比数列相关技巧:

(1)等比数列的通项公式及前n和公式中,涉及到5个元素:

c、q、n、an及S.,其中q、q称作为基本元素。

只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。

(2)为减少运算量,要注意设项的技巧,一般可设为通项:

n4

an-aiq

如奇数个数成等比,可设为…,弓二a,aq,aq2…(公比为q,中间项

qq

用a表示);注意隐含条件公比q的正负

8等比数列的性质:

(1)当q-1时

1等比数列通项公式an=a1qn4=a1q^ABnAB=0是关于n的带有系

q

数的类指数函数,底数为公比q

2前n项和Sn■丄—aidqn=a-ABn=A'Bn-A',系

1-q1-q1—q1_q

数和常数项是互为相反数的类指数函数,底数为公比q

⑵对任何m,N*,在等比数列佝}中,有a.二amqn』,特别的,当m=1时,

便得到等比数列的通项公式。

因此,此公式比等比数列的通项公式更具有一般性。

⑶若m•n^st(m,n,s,t•N*),则ana^asq。

特别的,当m•n=2k时,

2

得anam=ak

注:

aian-a2an」=a3an_2

⑷列佝}仙}为等比数列,则数列1},{5},{昇},{"小}{彳}(k为

非零常数)均为等比数列。

(5)数列{an}为等比数列,每隔k(k•N*)项取出一项(am,amk,am2k,am3k,…)仍为等比数列

(6)如果{a.}是各项均为正数的等比数列,则数列{logaa.}是等差数列

(7)若{an}为等比数列,则数列S,S2n-S,En-S2n,…,成等比数列

(8)若{an}为等比数列,则数列a102……an,a.1可……a?

n

a2n1a2n2……成等比数列

(9)①当q1时,

3当q=1时,该数列为常数列(此时数列也为等差数列)

4当q<0时,该数列为摆动数列。

(10)在等比数列{an}中,当项数为2n(nN)时,1,。

S偶q

(11)若{an}是公比为q的等比数列,则S卄S*qnSm

注意:

在含有参数的数列时,若是等比数列,一定要考虑到公比q"

的特殊情况。

解决等比数列问题时,通常考虑两类方法:

1基本量法:

即运用条件转化为关于印和q的方程;

2巧妙运用等比数列的性质,一般地运用性质可以化繁为简,减少运算量。

关于等差、等比两个引申:

an=kan」+b模式(其中k,b为常数,

n^2);an=pan/pn模式(其中p为常数,n兰2)

在这里我们以具体的例子给出,使其更容易理解:

例1已知数列{an},有an=3an」+4(nA2),则求该数列的通项公式

解题大致思路:

先设an-b=3®』-b),贝U对于a.=3an」-4=a“•2二3(耳」-2),

那么我们就可以构造数列^an2]为等比数列,利用等比的相关性质去解决,注意:

构造新数列的首项和公比分别是多少?

还有你考虑到当n=1的这种情况了吗?

例2已知数列{bn},有0=204+2“(n王2),求该数列的通项公式

解题的大致思路:

b^2bn42n(n一2)=辱警T=辱宅1,相信你已

2222

经知道构造什么数列了吧,这两个模式考试中喜欢考,也比较基础,当然也希望通过这两个模式能让你意识到求数列中的构造思想。

第三节:

数列的求和方法(引用别人的,稍加改进)

一、教学目标:

1、熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式;

2、能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方法进行求和运算;

3、熟记一些常用的数列的和的公式.

二、教学重点:

特殊数列求和的方法.

三、教学过程:

(一)主要知识:

1、直接法:

即直接用等差、等比数列的求和公式求和。

(1)等差数列的求和公式:

S^n(ai=na,•n(n")d

22

Tia,q=1)

(2)等比数列的求和公式Sn二ajl-q1)(切记:

公比含参数时一定要讨论)

n:

(q幻)

[1_q

(n1)-n3=3n・3n・1,将n用1,2,3|||n替换,错位相消即可整体得出)

__2

-k"32333IIIn3=

zIL2(证明利用4方差,原理同上)

3、错位相减法:

比如a等差,b等比,求a1b1a2b2亠'亠anbn的和.

4、裂项相消法:

把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。

1111

11

Sn[(10—1)(102—1厂(10n—1)][(10102」on)—n]

99

110(10n-1)

-n]「°-9n「10

81

 

n(n1)(2n1)3n(n1)

a2,…,an_1对应项

aSn

a3a25a3(2n-1)an2

ak=(2k-1)2k(2k1)[(2k-1)(k一1)]=k[(2k_1^(3k-2)]

Sn=a1a2*n=5(1222n2)_3(12n)=5

222

=-n(n1)(5n-2)

6

总结:

运用等比数列前n项和公式时,要注意公比q=1或q=1讨论。

2、错位相减法求和

2n1

例2•已知数列1,3a,5a,…,(2n-1)a(a=0),求前n项和。

思路分析:

已知数列各项是等差数列1,3,5,…2n-1与等比数列a0,a积,可用错位相减法求和。

Sn=13a5a2(2n-1)anJ1

1-2:

(1—a)Sn=12a2a22a32an‘一(2n-1)an

(1-a)2

a=1时,(1-a)Sn二1―-(2n-1)n

(1-a)2

c1a-(2n1)an(2n-1)an1

3、裂项相消法求和

例3.求和Sn=

22

13

42

+

35

.(2n)2

(2n-1)(2n1)

n(n+1)

(a=1)

 

4、倒序相加法求和

例4求证:

C:

+3C:

+5C:

+…+(2n+1)C:

=(n+1)2n

思路分析:

由c:

可用倒序相加法求和。

证:

令Sn=C0+3cn+5C:

+…+(2n+1)cnn

(1)

则Sn=(2n1)cn(2n-1)C:

5C:

3C:

C0

(1)⑵有:

2Sn二(2n2)C0-(2n2)C:

(2n2)C「(2n2)C:

.&=(n1)[C°■C1C2-CnH(n1)2n等式成立

5、其它求和方法

还可用归纳猜想法,奇偶法等方法求和。

例5•已知数列〈an]an=-2[n-(-1)n],求Sn。

思路分析:

an二-2n-2(-1)n,通过分组,对n分奇偶讨论求和。

2m

解:

an二-2n2(-1)n,若n=2m,则Sn=S2m=-2(1232m)2(-1)k

k=1

—2(1232m)=—(2m1)2m=-n(n1)

n-2m-1,则Sn=S2m4=S2m-a2m=—(2m1)2m2[2m-(-1)2m]=-(2m1)2m2(2m-1)

222

--4m2m-2--(n1)(n1)-2--n-n-2

 

「a1+(n-1)d=2n.%=2-1

d=2

 

…Sn:

■■.;2"%;1=3「、:

n''dn

=(—1)(、,3—•in一R—1.

(4)Sn二a2a23a3|Hnan,

当a=1时,

当a=1时,

两式相减得

n(n1)

&=123…n=

2

&=a2a23a3…na",

234n-1

aSn二a22a33a4…na,

(1-a)Sn=aa2a3…an-nan1=岂1_-nan1,

1-a

.nan^-(n+1)an41+a

…Sn2

(仁a)2

(5n(n2)=n22n,

•••原式二(122232…n2)2(123…n)=n(n1)(2n7)

(6)设S二sin21「sin22”sin23sin289,

又S=sin289:

sin288sin287sin21,

89

•2S-89,S=—.

2

「6n—5

2.已知数列{an}的通项an二n

2n

解:

奇数项组成以a1=1为首项,公差为偶数项组成以a2=4为首项,公比为

n+1

(n为奇数)

,求其前n项和Sn.

(n为偶数)

12的等差数列,

4的等比数列;

n-1

当n为奇数时,奇数项有项,偶数项有——项,

22

n:

_

(16n_5)4(1-42)(n1)(3n-2)4(2nJ-1)

+=+,

1-4

•S_2(16n「5).4(1-42)_n(3n-2).4(2n-1)

21-423'

厂n-1

(n为奇数)

(n+1)(3n—2)+4(2—1)

所以,Sn二2n3

(n为偶数)

n(3n_2)丄4(2n_1)

23

四、小结:

1、掌握各种求和基本方法;

其实学习数列并不难,只要能熟练掌握以上基本性质和公式灵活运用,多加练习,基本上能

解决高中所有数列问题了。

解:

①ak=1T1=11010210k=(10k-1)

k个9

Sn二

当a=1时,Sn二n2

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