八年级英语教学重点大纲解析人教版.docx

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八年级英语教学重点大纲解析人教版

第一单元是一般将来时

第二单元主要是将一些建议，shuold或could。

第三单元主要是讲while与when的用法区别，还涉及到一般过去时

第四单元主要学了直接引语和间接引语。

第五单元是有if引导的条件状语从句

第六单元现在完成进行时

第七单元是动词作宾语

第八单元知识点以前就学到过建议之类的语法

第九单元是现在完成时，是重点

第十单元学习了反义疑问句。

名称

　　一般将来时/式（TheSimpleFuturetense）

[编辑本段]定义

　　一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成。

美国英语则不管什么人称，一律用will。

goingto形式可以在任何情况下使用。

[编辑本段]构成

（1）begoingto+动词原形

（2）will/shall+do

　　（3）be+动名词

　　（4）betodo

[编辑本段]形式

　　●will常简略为'll，并与主语连写在一起，如：

I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。

　　●一般疑问句如用willyou…？

其简略答语须是Yes，Iwill或No，Iwon't；如用ShallI…？

（较少见）其简略答语须是Yes，Ishall．或No，Ishallnot．

[编辑本段]用法

　　1）表示将来的动作或状态

　　一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：

　　tomorrow（明天），nextweek（下周），fromnowon（从现在开始）；inthefuture（将来）；someday（未来的某一天）等。

　　2）表示将来经常发生的动作。

[编辑本段]一般将来时的其他用法

　　一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。

　　一．“begoingto+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。

例如：

　　①Itisgoingtorain.要下雨了。

　　②Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我们开会。

　　二．go，come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如：

　　I'mleavingforBeijing.

　　我要去北京。

　　三．“beto+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。

例如：

　　①Arewetogoonwiththiswork?

我们继续干吗？

　　②Theboyistogotoschooltomorrow.这个男孩明天要去上学。

　　四．“beaboutto+动词原形”表示即将发生的动作，意为：

很快，马上。

后面一般不跟时间状语。

例如：

　　Wearegoingtoleave.我们马上就走。

　　五．某些词，如come，go，leave，arrive，start，get，stay，live,fly等的一般现在时也可表示将来。

　　①Themeetingstartsatfiveo'clock.会议五点开始。

　　②Hegetsoffatthenextstop.他下一站下车。

　　六。

“bedueto"构成的谓语，意味“定于…”也可表示将来时

[编辑本段]五种表达方法

　　一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。

常常与表示将来的时间状语连用。

常用的表达形式共有五种，现归纳如下：

　　一、用will或shall表示。

“助动词will或shall＋动词原形”这一形式，表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。

在口语中will用于所有人称，书面语中第一人称常用shall。

如：

　　1.TomorrowwillbeSunday.明天就是星期天。

　　2.Therainwillstopsoon.雨很快就要停了。

　　3.Shallwegothereatfive?

我们五点钟去那儿，好吗？

　　4.Willyoupleaseopenthedoor?

请你把门打开，好吗？

　　二、用begoingto结构表示。

“begoingto＋动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。

如：

　　1.We'regoingtomeetoutsidetheschoolgate.我们打算在校门口见面。

　　2.Look!

It'sgoingtorain.瞧！

快下雨了。

　　三、用现在进行时表示。

表示位置转移的动词（如：

go,come,leave,start,arrive等），可用现在进行时表示将来时。

如：

　　1.UncleWangiscoming.王叔叔就要来了。

　　2.They'releavingforBeijing.他们即将前往北京。

　　四、用一般现在时表示。

根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。

如：

　　1.Thenewtermstarts（begins）onAugust29th.新学期八月二十九日开学。

　　2.Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgooutforapicnic.如果明天不下雨，我们将出去野餐。

　　五、用“be＋动词不定式”或用“beaboutto＋动词原形”的结构表示。

如：

　　1.HeistovisitJapannextyear.明年他将访问日本。

　　2.They'reabouttoleave.（=They'releaving.）他又叫间接引述，英文为indirectstatement。

指用在表述意见的动词[perception]之后的一种从句，这种从句并非由主语直接叙述出来，而是通过第三人转述的。

实际上间接引语大都是宾语从句，当直接引语为祈使句，陈述句，疑问句被转换成间接引语时，句子的结构，人称，时态，时间，时间状语和地点状语等都要发生改变。

　　如：

他们说：

“皇帝死后将成为神。

”[直接引语]Dixere:

"Augustuspostmortemdeumfactuserit."

　　他们说，那个皇帝死后将成为神。

[间接引语]DixereAugustumpostmortemdeumfaciendumesse.

　　间接引语中，引语的主语要使用宾格，动词要使用不定式，不定式的时态取决于引语动词发生的时间与主句动词时间的先后性，不定式的性、数取决于间接引语的主语（如前所述，只用宾格）。

如：

　　Consulessentiuntservosnonesseliberandos.执政官们认为奴隶们不该被释放。

　　主句动词是认为：

sentiunt，时态是现在时。

间接引语中的动词是不定式liberandosesse，是将来时，因为“被释放”的动作是发生在主句动词“认为”之后的。

liberandos的性（阳性）、数（复数）与间接引语的主语servos保持一致。

　　当我们引用别人的话时，我们可以使用别人的原话，也可以用自己的话把意思转述出来。

如果引用原话，被引用的部分就称之为直接引语，反之，则称为间接引语。

　　这里有两句间接引语。

前面一句的动词是interfectumesse，是不定式的完成时，表示“被杀害”的动作是发生在famaerat[消息到来]之前的；后一句的动词是vivere，是不定式的现在时，表示“活着”这个动作与消息到来同步。

　　[思路分析]

　　如下

　　[解题过程]

[编辑本段]直接引语和间接引语详解

　　引述或转述别人的话称为“引语”。

直接引用别人的原话，两边用引号“”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。

那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化，如何变化呢?

　　1、人称的转变

　　1）直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：

　　Hesaid，“Iamverysorry.”——>Hesaidthathewasverysorry.

　　2）直接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：

　　“Youshouldbemorecarefulnexttime,”myfathertoldme.——>

　　MyfathertoldmethatIshouldbemorecarefulthenexttime.

　　3）直接引语中的第二人称，如果原话是针对第三人称说的，转换成第三人称。

如：

　　Shesaidtoherson,“I'llcheckyourhomeworktonight.”——>

　　Shesaidtohersonthatshewouldcheckhishomeworkthatnight.

　　4）人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等，如：

　　Heaskedme,“Willyougotothestationwithmetomeetafriendofminethisafternoon?

”——>

　　HeaskedmewhetherIwouldgotothestationwithhimtomeetafriendofhisthatafternoon.

　　总之，人称的转换不是固定的，具体情况，具体对待，要符合逻辑。

　　2、时态的转换

　　直接引语改为间接引语时，主句中的谓语动词如果是过去时，从句（即间接引语部分）的谓语动词在时态方面要作相应的变化，变成过去时范畴的各种时态（实际也是宾语从句的时态要求），变化如下：

　　直接引语间接引语

　　一般现在时一般过去时

　　一般过去时过去完成时

　　现在进行时过去进行时

　　现在完成时过去完成时

　　过去完成时过去完成时

　　过去进行时过去进行时

　　一般将来时过去将来时

　　例如：

　　“Iamverygladtovisityourschool”,shesaid.——>

　　Shesaidshewasverygladtovisitourschool.

　　Tomsaid,“Wearelisteningtothepopmusic.”——>

　　Tomsaidthattheywerelisteningtothepopmusic.

　　Motherasked,“HaveyoufinishedyourhomeworkbeforeyouwatchTV?

”——>

　　MotheraskedmewhetherIhadfinishedmyhomeworkbeforeIwatchedTV.

　　Heaskedtheconductor,“WhereshallIgetofftochangetoaNo.3bus?

”——>

　　HeaskedtheconductorwherehewouldgetofftochangetoaNo.3bus.

　　“Whydidsherefusetogothere?

”theteacherasked.——>

　　Theteacheraskedwhyshehadrefusedtogothere.

　　Motheraskedme,“HadyoufinishedyourhomeworkbeforeyouwatchedTV?

”——>

　　MotheraskedmewhetherIhadfinishedmyhomeworkbeforeIwatchedTV.

　　Tomsaid,“Wewerehavingafootballmatchthistimeyesterday.”——>

　　Tomsaidthattheywerehavingafootballmatchthattimethedaybefore.

　　Hesaid，“Ihaven'theardfrommyparentsthesedays.”——>

　　Hesaidthathehadn'theardfromhisparentsthosedays.

　　3、直接引语变成间接引语时，从句时态无须改变的情况

　　1）当主句的谓语动词是一般现在时的时候，如：

　　Healwayssays,“Iamtiredout.”——>Healwayssaysthatheistiredout.

　　2）当主句的谓语动词是将来时的时候，如：

　　Hewillsay,“I’lltrymybesttohelpyou.”——>Hewillsaythathewilltryhisbesttohelpme.

　　3）当直接引语部分带有具体的过去时间状语时，如：

　　Hesaid,“Iwenttocollegein1994.”——>Hetoldusthathewenttocollegein1994.

　　4）当直接引语中有以when,while引导的从句，表示过去的时间时，如：

　　Hesaid，“WhenIwasachild,Iusuallyplayedfootballafterschool.”——>

　　Hesaidthatwhenhewasachild,heusuallyplayedfootballafterschool.

　　5）当直接引语是客观真理或自然现象时，如：

　　Ourteachersaidtous,“Lighttravelsfasterthansound.”——>

　　Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

　　6）当引语是谚语、格言时，如：

　　Hesaid，“Practicemakesperfect.”——>Hesaidthatpracticemakesperfect.

　　7）当直接引语中有情态动词should,would,could,hadbetter,wouldrather,might,must,oughtto,usedto,need时，如：

　　例如：

　　Thedoctorsaid,“You'dbetterdrinkplentyofwater.”——>

　　ThedoctorsaidI'dbetterdrinkplentyofwater.

　　Hesaid,“Shemustbeateacher.”——>Hesaidthatshemustbeateacher.

　　Hesaid,“Sheoughttohavearrivedherofficebynow.”——>

　　Hesaidthatsheoughttohavearrivedherofficebythen.

　　Theteachersaid,“Youneedn'thandinyourcompositionstoday.”——>

　　Theteachersaidweneedn't/didn'tneedto/didn'thavetohandinourcompositions.

　　Sheasked,“MustItakethemedicine?

”——>Sheaskedifshehadtotakethemedicine.

　　〔注〕：

此处用hadto代替must更好

　　8）此外转述中的变化要因实际情况而定，不能机械照搬，如果当地转述，here不必改为there,动词come不必改为go，如果当天转述yesterday,tomorrow,thisafternoon等均不必改变。

如：

　　Teacher:

Youmayhavetheballgamethisafternoon.

　　Student:

Whatdidtheteachersay,Monitor?

　　Monitor:

Hesaidwemighthavetheballgamethisafternoon.

　　4、时间状语、地点状语及某些对比性的指示代词和动词变化

　　1）时间状语：

　　直接引语间接引语直接引语间接引语

　　now（then）；tomorrow（thenext/followingday）

　　today（thatday）；nextweek（thenext/followingweek/month/year）

　　yesterday（thedaybefore）twodaysago（twodaysbefore）

　　lastweek/month/year（theweek/month/yearbefore）thisweek/month/year（thatweek/month/year）

　　2）指示代词：

these变成those

　　3）地点状语：

here变成there

　　Shesaid,“Iwon'tcomehereanymore.”——>Shesaidthatshewouldn’tgothereanymore..

　　4）动词：

come变成go，bring变成take

　　5、直接引语变成间接引语，句子结构的变化

　　1）陈述句。

用连词that引导，that在口语中常省略。

主句的谓语动词可直用接引语中的said,也可用told来代替，注意，可以说saidthat,saidtosb.that,toldsb.that，不可直接说toldthat,如：

　　Hesaid,“IhavebeentotheGreatWall.”——>HesaidtousthathehadbeentotheGreatWall.

　　Hesaid,“I'llgiveyouanexaminationnextMonday.”——>

　　HetoldusthathewouldgiveusanexaminationthenextMonday.（不可说toldthat）

　　此外主句中的谓语还常有：

　　repeat,whisper,answer,reply,explain,announce,declare,think等，又如：

　　Hesaid，“I'mlatebecauseoftheheavytraffic.”——>Heexplainedtousthathewaslatebecauseoftheheavytraffic.

　　如果间接引语是由that引导的两个或两个以上的并列从句，第一个连词可以省略，以后的连词一般不省略，以免混乱。

　　Thedoctorsaid,“Youarenotseriouslyill,Youwillbebettersoon.”——>

　　Thedoctorsaid（that）IwasnotseriouslyillandthatIwouldbebettersoon.

　　2）直接引语为一般疑问句，（也称是否疑问句，）间接引语用连词whether或if引导，原主句中谓语动词said要改为asked（me/him/us等），语序是陈述句的语序，这一点非常重要。

　　Hesaid,“Doyouhaveanydifficultywithpronunciation?

”——>

　　Heasked（me）whether/ifIhadanydifficultywithmypronunciation.

　　Hesaid,“YouareinterestedinEnglish,aren'tyou?

”——>

　　HeaskedwhetherIwasinterestedinEnglish.

　　3）直接引语为选择疑问句，间接引语用whether…or…表达，而不用if…or…，也不用either…or….如：

　　Heasked,“DoyouspeakEnglishorFrench?

”——>

　　HeaskedmewhetherIspokeEnglishorFrench..

　　Iasked,“Willyoutakebusortaketrain?

”——>

　　Iaskedhimwhetherhewouldtakebusortaketrain.

　　4）直接引语为特殊疑问句，改成间接引语时，原来的疑问词作为间接引语的连词，主句的谓语动词用ask（sb.）来表达，语序改为陈述句语序。

如：

　　Heasked，“What'syourname?

”——>Heasked（me）whatmynamewas.

　　Heaskedus,“Howmanycarfactorieshavebeenbuiltinyourcountry?

”——>

　　Heaskedushowmanycarfactorieshadbeenbuiltinourcountry.

　　5）直接引语为祈使句时，改为间接引语，用带to的不定式表达，谓语动词常是ask,advise,tell,warn,order,request等。

如asksb.todo，（由肯定祈使句变成）asksb.nottodo（由否定祈使句转变），并且在不定式短语中的时间状语、地点状语、人称及时态都作相应的变化。

如：

　　Hesaid，“Beseated,please.”——>Heaskedustobeseated.

　　“Dobecarefulwithyourhandwrit