读书笔记250字左右.docx
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读书笔记250字左右
读书笔记250字左右
【篇一：
中学生的读书笔记250字】
篇一
《爱心树》读书笔记250字
今天我读了《爱心树》这本书，妈妈让我自己完成。
因为上面的字不多，有些还上课有教到的，看看我能读多少。
不会的字妈妈在旁边提醒我，我说：
好的。
我用了半个小时读完了这篇故事，这个故事是介绍一棵大树（它是一棵有爱心的树）和一个小男孩的故事。
在这篇故事里的小男孩我觉得是一个很自私的，需要什么就找大树。
大树每次都满足那个小男孩，大树还说自己很快乐。
直到最后一次，大树自己也变成了一个老树墩了。
在也帮不上小男孩的忙，而小男孩也变老，走到大树旁，说：
我想找个地方坐坐。
那棵大树还是同意了。
我读完以后，在想这棵大树真是伟大，处处为别人着想。
篇二
《鲁西西外传》读书笔记250字
最近，看完了《鲁西西外传》，书里的内容很丰富，有零食王国、蛋糕公主等许多章节。
我还一连看了两次呢!
零食王国是一个奇怪的地方，里面树长在房子上，鸟在水里游，鱼在地上走。
鲁西西吃过的零食都会走路，而王国的国王还是一个8岁大的小男孩。
还有蛋糕公主，大家一定猜到是用蛋糕做的，何况蛋糕公主里面还写了蛋糕两个字。
这本书真有趣呀!
以上是小编为大家整理好的范文，希望对大家有所帮助。
【篇二：
《窃读记》读后感（250字）作文】
精选作文:
《窃读记》读后感（250字）作文
新学期开始了，翻开语文书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益。
文中讲林海音小时候的故事，林海英的做法使我感慨。
林海音小时候家里很穷，买不起书。
她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想，大概我们会想是去吃饭吧！
他用急切的脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。
我们应该学习林海音那种爱读书的样子，不应该不读书。
就像是文章中最后一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的，也是在爱里长大的。
福建田头小学五年级:
童鞋作文
篇一：
《窃读记》读后感
《窃读记》读后感
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，使我深受感动。
这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去窃读。
窃读时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。
她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。
林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。
尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。
可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。
它使我想起了一件事。
一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。
下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：
乖，休息一会儿后看点书。
不想看我头也不抬的说，这些书可都是你自己挑的！
妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。
可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。
表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。
想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。
不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。
广东揭阳普宁市幸福六年级:
许依纯
篇二：
小学五年级作文《读《窃读记》有感》
读《窃读记》有感
沈夕林
“读书就读书呗，为什么还窃读呢？
”我怀着好奇心，读《窃读记》这一课。
读了一遍又一遍，我深受启发。
读着读着，我的脑海中仿佛浮现出这一个画面：
一位清秀的小女孩在热闹的书店中，躲在人群里，正专注地看书。
她时而把手指按在嘴唇上，似乎在思考；时而又皱皱眉头，好像替书中的主人公着急；时而又张大了嘴，好像觉得书中的某件事不可思议。
站着看了两个小时！
最后才恋恋不舍地把书放回书柜。
林海音多么热爱读
书！
然而为了不被书店老板发现或怀疑，林海音一会儿贴在大人身边，装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又去另一家书店继续看。
又饿又累，多辛苦啊！
个中的复杂滋味，怎是简单的语言表达得了。
“窃读记”三个字中充满了乐趣，也饱含着作者的辛酸。
我不禁掩卷深思。
林海音家穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。
然而，她乐此不疲。
而我们呢？
有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？
没有。
家长一听就会立刻去买，一分钟也不会耽误。
可我们有林海音那样热爱书籍，渴望读书的热情吗？
与之相比，我真是差太远了。
每天，我总会早早写完了作业，就会飞奔到“死党”——电脑前。
妈妈紧跟过来，“你一天到晚就想着玩电脑，也不看书。
”妈妈埋怨着。
然后，她从书房里拿来一本书，对我说：
“孩子，不是说没看完？
看
一看吧。
”我只好和电脑“拜拜”了，极不情愿地捧起书，坐在软软的沙发上看着，却像“猴子的屁股坐不住”，一会儿向东，一会儿向西，心想着电脑游戏的画面，什么也看不下去。
不到十分钟，我干脆撂下书，对妈妈说一声：
“看好了。
”并三步并作两步冲到电脑前。
想到这里，我的脸火辣辣的。
哎，真是不应该呀！
篇三：
《窃读记》读后感
《窃读记》读后感
《窃读记》是我们新语文书的篇四：
《窃读记》读后感
《窃读记》读后感
我读过许许多多关于名人读书的文章，有匡衡的《凿壁借光》、有周总理的为《为中华之掘起而读书》、孙敬的《悬梁刺股》式的读书?
?
但我印象最深刻的就是《窃读记》这篇文章了，这篇文章与我们的现实生活太接近了，所以令我深有感触。
《窃读记》写的是一个小女孩急匆匆的到书店看书，又怕被老板发现，便躲到角落看书，看到书店的日光灯亮了，才依依不舍的离开书店。
我想：
我和作者相对比来看，我是多么的幸福啊！
现在书店的大门都向我们敞开着，各种书籍应有尽有，我们可以自由自在地在那里阅读，在知识的海洋里遨游，书店的阿姨也不会赶走我们，我们真是很幸福啊！
有一句话：
读万卷书，行万里路。
一个人不读书，没有才学，那么他说的话、做的事我想一定是苍白而缺乏影响力的。
古人言：
读书破万卷，下笔如有神。
只有读好书，才能写出精彩的作文。
“书籍是人类进步的阶梯”，通过读书取得成功让自己过上更好的生活是完全正当的事情，通过读书获取知识也是人生一件快事，何乐而不为，你说呢？
四小五年级:
郑金文
【篇三：
读书心得体会范文250字】
教师读书心得体会
灵台三中于亮
俗话说：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”著名国学大师季羡林先生有一句名言：
天下第一好事，还是读书。
这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟，让天下读书人感慨良多。
读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新。
作为党员领导干部，肩负党和人民的重托和厚望，不断提高理论修养、知识修养、品德修养，是一辈子的追求和目标。
高尔基说得好：
书是人类进步的阶梯。
自人类文明文秘杂烩网史伊始，浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。
宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗，他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学十分精通，开“程朱理学”之先河。
其专心、专一和熟读精思，让后人备受启迪和教益。
巴金的“回忆式”读
书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪。
读书之美，美在感悟。
“读书不知春已深，一寸光阴一寸金。
不是道人来指引，同情也思正追寻。
”唐宋诗人王贞白当年在千年古书院——庐山白鹿洞书院苦读时留下的读书诗，充溢着诗人的灵性与悟性，千百年来，净化着亿万凡夫俗子的心灵。
伟人毛泽东在庐山读书、用书的动人故事被传为美谈。
1959年、1961年、1970年，毛泽东曾三上庐山，共居住135天。
读书之美，美在积累。
季羡林大师说：
“什么叫学问？
学问就是大量占有资料，再对资料进行详尽分析，就是学问。
”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理，他在《冬夜读书示事津》诗中写道：
“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”只有积累，才有一部部闪烁着智慧光芒的书籍诞生；只有积累，才有书的传咏和文脉的兴旺，才有思想的升华。
只有积累，才能以耐心和持久胜过激烈和狂热。
只有积累，才能“淡泊以明志，宁静以致远”，厚积薄发，超越自我。
、人文美、哲理美和创新美。
创新，是一个民族兴旺发达的关键。
读书之美，美在延伸阅读，美在人类文明史进程中妥善处理好继承与创新的关系。
篇二：
读书心得体会大全范文
读书心得体会大全
从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群来自四方的朋友。
以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!
慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的《影响力的本质》以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。
卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。
卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。
在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。
后来他因家里交不起学费而被迫辍学。
从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。
他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。
年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。
卡耐尔陷入了绝望当中。
但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。
卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。
我们可以体会到我们身边的人对我们有着多大的影响。
如果我们身边的人都乐观积极、有进取心，那么跟他们打交道久了，我们也会受到他们的影响，有着积极乐观的人生观。
相
反，如果我们的朋友都是那些没有上进心、得过且过的人，久而而久之，我们也会成为整天无所事事的人。
所以说我们在日常生活里要慎重交友，有选择性地交友。
每个人在生活中必须要有真正的朋友，朋友对我们来说，是可遇而不可求的一笔精神财富。
有人跟我说过，一笔为数可观的资金和一群朋友，给他选择一定是选朋友。
因为钱是消耗品，迟早会用完，只是时间问题罢了，而朋友，不管他是从事什么职业，地位如何，他们所能提供给我们的是源源不断的信息，这些信息可能是人生的启迪，可能一条新的发展出路，而这个高速飞跃的社会，信息几乎起着领航的作用。
更多的，我们是群居的生物，相互离不开对方，有朋友我们生活才从事显得安全，所以朋友这的好重要。
不管你是个怎样伟大的人，你真正的生活都离不开朋友的支持，成功的
背后是许多的辛酸痛楚的总结。
卡耐基有三个挚友帮助他支持他令他的事业达到了顶峰。
林肯是他的榜样，那我们的榜样又是什么?
也许我们在确立了理想的同时也该以哪位伟人为榜样。
没有朋友的人是最孤独的，我视朋友为手足，没有朋友的日子难以想象。
在你困难的时候，没有人愿意帮你;在你苦闷的时候，没有人听你倾诉;在你迷茫的时候，没有人为你指点迷津。
真正的朋友是永远的。
真正的友谊是不会随着时间的推移而变质的!
希望我们都生活在一群能疯能拼的“队友”中。
读书心得体会大全之二
从前有人问我，给你选择的机会，你是要一笔数目庞大的资金还是一群来自四方的朋友。
以前的我一定会选前者，因为有钱等于可以买到想要的游戏机，模型机器人等等，有这些陪我还不够，朋友可能还会抢我玩具呢!
慢慢长大才越发觉得朋友的重要性，读完卡耐基的《影响力的本质》以后，我找到了答案，更加觉得小时的可爱。
卡耐基之所以有今天如此大的成就，是跟他的求知欲和进取心还有不为困难所打倒的品质息息相关的。
卡耐基生长在密苏里，一个贫穷偏僻地方。
在这里，他捡杨梅、割野草，每小时只能赚到5美分。
后来他因家里交不起学费而被迫辍学。
从这本书中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷。
他下定决心要当一名出色的演讲家，在听众的面前演讲曾遭受过6次完全的失败。
年轻时为接受教育而奋斗，在密西里的老农场开创自己的事业却遭受惨败，不得不变卖家产来抵债。
卡耐尔陷入了绝望当中。
但是，后来他从新找到了自己的生活目标，在州立师范学校里，看到了学校里享有声望的人多为球员和演讲家。
卡耐尔清楚地认识到自己没有运动的天赋，但是，演讲方面的才能可以锻炼，就决定再一次演讲比赛上做一名佼佼者。
我们可以体会到我们身边的人对我们有着多大的影响。
如果我们身边的人都乐观积极、有进取心，那么跟他们打交道久了，我们也会受到他们的影响，有着积极乐观的人生观。
相反，如果我们的朋友都是那些没有上进心、得过且过的人，久而而久之，我们也会成为整天无所事事的人。
所以说我们在日常生活里要慎重交友，有选择性地交友。
每个人在生活中必须要有真正的朋友，朋友对我们来说，是可遇而不可求的一笔精神财富。
有人跟我说过，一笔为数可观的资金和一群朋友，给他选择一定是选朋友。
因为钱是消耗品，迟早会用完，只是时间问题罢了，而朋友，不管他是从事什么职业，地位如何，他们所能提供给我们的是源源不断的信息，这些信息可能是人生的启迪，可能一条新的发展出路，而这个高速飞跃的社会，信息几乎起着领航的作用。
更多的，我们是群居的生物，相互离不开对方，有朋友我们生活才从事显得安全，所以朋友这的好重要。
不管你是个怎样伟大的人，你真正的生活都离不开朋友的支持，成功的背后是许多的辛酸痛楚的总结。
卡耐基有三个挚友帮助他支持他令他的事业达到了顶峰。
林肯是他的榜样，那我们的榜样又是什么?
也许我们在确立了理想的同时也该以哪位伟人为榜样。
没有朋友的人是最孤独的，我视朋友为手足，没有朋友的日子难以想象。
在你困难的时候，没有人愿意帮你;在你苦闷的时候，没有人听你倾诉;在你迷茫的时候，没有人为你指点迷津。
真正的朋友
是永远的。
真正的友谊是不会随着时间的推移而变质的!
希望我们都生活在一群能疯能拼的“队友”中。
读书心得体会大全之三
史蒂文.利维是美国来克星小学教师，教龄长达28年，全美卓越的小学教师。
这在本书中谈到，他喜欢把教育理解成引导，这个过程意味着我们只要把已经在那里的东西引导出来或者发展出来就可以了。
但我们教师经常把自己角色想成是填知识的人，认为我们的任务就是把孩子脑袋填满知识和对事物的理解。
这种观点好像把我们放到了一个知识拥者的地位，然后把这些知识分发给学生就行了。
但这样的环境会让孩子厌倦，也会剥夺他们自己发现意义和建立自己的理解机会。
学习的乐趣和激动人心在于追逐的过程、发现的过程。
对于老师来说，在于提供一些经历，使之像明灯一样照亮学生寻求知识财富的道路。
当我们的注意力过于集中在提供答案上时，我们都忽略了作为老师最重要的角色：
“做一个学习者的榜样”。
毕竟我们希望学生学到最基本的东西是如何去学。
加大品味书
中记录的成功课堂案例，得出一体会：
教师更多是不是扮演学生知识的“填充者”，而是学生的“引导者”。
与学生一起学习，当我们遇到问题时该怎么办，以及当路途艰辛时如何去坚持。
等等。
他们的参与整个思考的过程中，从问题中发展它，再假设、分析、测试、直到正确答案---一个反复的过程，把学生内化成一种习惯。
所以，蒂文.利维教学成功案例中告诉我们，坚持付出，站在学生成长角度，多实践，“做中学”理念与陶行知“教学做合一”应该是类似的理念，我校“五学”模式的实质也是与此些原理相近。
我们要以这些理念与案例，大胆推进我校的新课程，力争上游，改变教学思维及方法;以这些理论为依据，让学生“动起来”，推动教育教学实践，为教育事业添砖加瓦!
小学生读书心得体会范文等25篇学习
体会范文合集
在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。
叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。
虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。
平静的生活在前不久的一天被打破了。
当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。
当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。
因为父亲认为这样做会影响他的学习。
遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。
当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。
渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。
无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。
父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。
可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写?
?
纸终究是包不住火的。
二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。
忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。
其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：
是父亲。
叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。
然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；
同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：
“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。
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