大学诗歌朗诵比赛策划书范文3篇.docx

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大学诗歌朗诵比赛策划书范文3篇

大学诗歌朗诵比赛策划书范文3篇

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编订：

JinTaiCollege

大学诗歌朗诵比赛策划书范文3篇

小泰温馨提示：

策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书一】文档

2、篇章2：

【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书二】文档

3、篇章3：

教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书文档

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，下面小泰为大家精心整理的大学生我与祖国共奋进朗诵比赛策划书，欢迎大家借鉴!

篇章1:

【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书一】文档

一、活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：

诗意的青春

三、活动的对象：

艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点：

XX年xx月xx9：

20，地点设计楼412

注：

无特殊原因活动时间不变

五、主办部门：

艺术设计系宣传部

六、活动协助部门：

艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

七、报名形式：

（1）可询问电话xxxxxxxxxxxxxx

（2）可到各班宣传委员处报名

八、参加形式：

（1）可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

（2）可以个人参加，也可以组成团队参加（参加人数不限）

九、比赛要求：

（1）诗歌朗诵语言不限

（2）要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

（3）朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

（4）朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内

参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

（1）参赛者仪表，气质，总体印象;15分

（2）情感丰富、有感染力;30分

吐字清晰、普通话标准;25分

语速适中、朗诵流利连贯;20分

（可获荣誉证书及其它奖品）

注：

原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

十一、比赛规则和说明：

评委必须公正严明，做到公平公正

严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

参赛者必须遵守比赛规则

参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

主持人致词宣布竞赛开始

主持人介绍评委，及到场嘉宾

主持人宣布比赛规则，包括评分标准

参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍）

评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

统计结果，主持人宣布比赛结果

主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

十二、具体工作人员安排

1.宣传海报宣传部

2.活动策划宣传部

3.报道拍照记者站

5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌生活部

6.计算分数5人（2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员）

篇章2:

【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书二】文档【按住Ctrl键点此返回目录】

一、活动目的：

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象：

三、时间安排：

四、地点安排：

五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】：

每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

六、参赛要求：

1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

3.演讲时间3——5分钟。

4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

七、评选方法：

由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：

九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

主办单位：

国交学生会学习部

篇章3:

教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】

一、活动目的：

在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老实的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“xxx学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。

二、主办单位：

xxx学院院团委会宣传部、院学生会文艺部

三、活动地点：

主楼多媒体大厅

四、参赛人员：

xxx学院所有在校同学均可报名参加。

五、参赛形式：

诗歌

六、主题：

爱知识、爱老师xxx学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛（说明：

老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。

对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！

诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开）

七、比赛要求：

要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

八、奖项设置及安排：

一等奖1名：

荣誉证书每人一本

二等奖2名：

荣誉证书每人一本

三等奖3名：

荣誉证书每人一本

优秀奖4名：

荣誉证书每人一本

十、前期准备：

1.比赛前开两部工作会议，准备活动策划书，进行工作分工

2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个系的负责人，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4.报名工作，各系确定好参赛人信息，各系报名人数不得少于四人，不得多余八人，报到文艺部部长姚强；xxxxxxx***

文艺部副部长陈月；155452******

5.报名截止日期：

xx年9月6日

6.邀请嘉宾，评委。

定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。

7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十一、初赛程序：

参加比赛的选手以抽签方法决定上台顺序。

十二、决赛程序：

1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2.评委及嘉宾入场

b.主持人宣布比赛规则比赛开始

c.第一组（5人）结束由艺术系学生表演节目，工作人员统计分数主持人宣布选手比赛成绩

d.第二组（5人）结束由院文艺部表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

5.统计结果，主持人宣布结果；

关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

附录：

1.满分为10分；

a）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）

b）自我介绍（1分）

c）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）

d）服饰大方得体，仪态自然庄重；（1分）

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：

评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

4.朗诵内容：

温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:

2分钟至4分钟。

5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比。

6.设有最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。

其中：

参赛数最多的8得分，以下依次递减。

入围决赛最多的一次为10分，9分，

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