人教版初中八年级上册物理《透镜及其应用》全章练习题精品含答案.docx

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人教版初中八年级上册物理《透镜及其应用》全章练习题精品含答案

【人教版】初中八年级上册物理全章习题打包（含答案）

第五章　透镜及其应用

第1节　透镜

01　　知识管理

1.透镜

分　　类：

按照形状可以分为____透镜和____透镜.

定　　义：

中间厚边缘薄的是____透镜，中间薄边缘厚的是____透镜.

注　　意：

判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜，要根据中间与边缘的厚度来确定，而不能根据透镜表面的凸凹来判断.

2.透镜对光的作用

透镜对光的作用：

（1）凸透镜对光有________作用，凸透镜又叫________透镜.

（2）凹透镜对光有________作用，凹透镜又叫________透镜.

光　　心：

主光轴上有个特殊点，通过它的光线传播方向______，这个点叫做透镜的光心.

说　　明：

（1）凸透镜对光线有会聚作用并不一定会聚到一点，而是指光线通过凸透镜折射后，折射光线比入射光线方向更靠近主光轴的方向偏折，即有一种向主光轴靠拢的趋势，如图所示.

（2）凹透镜对光线的发散作用指的是折射射光线相对于对应的入射光线而言散得更开，即有一种远离主光轴的趋势，也可以有多种形式，如图所示.

3.焦点和焦距

焦　　点（F）：

平行于凸透镜________的光线经凸透镜折射后，会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点.

焦　　距（f）：

焦点到凸透镜________的距离叫焦距.

说　　明：

凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的焦距相等.

02　　基础题

1.下列透镜中，属于凹透镜的是（）

2.如图F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（）

3.夏天的中午，不宜往阳光下的花木上洒水.如果这时候洒水，待水蒸发后，原来叶片上附着水珠的地方，会出现枯黄色的烫伤斑点.其原因是（）

A.水滴蒸发，带走叶片的热量

B.透明的水滴更容易让阳光透射到叶片上

C.水滴在烈日照射下，温度升得很高，使叶片上有水滴的地方烧焦

D.水滴好似凸透镜，使阳光会聚，使叶片上有水滴的地方被烧焦

4.如图所示，将凸透镜正对着阳光，把一张白纸放在它的另一侧，来回移动白纸，直到白纸上的光斑变得最小、最亮，此时该亮斑距凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距是________cm，换成凹透镜再做这个实验，在纸上________（填“能”或“不能”）看到很小、很亮的光斑.

5.（曲靖中考）一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于________镜，使太阳光________在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽.

爱车小贴士

烈日下洗车须及时擦干，

否则会导致车漆失去光泽.

6.（怀化中考）如图所示，表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径，由图可知甲透镜应是________透镜，乙透镜应是________透镜.（填“凹”或“凸”）

7.如图所示，请将下列光路图补充完整.

03　　中档题

8.下列关于凸透镜和凹透镜的说法正确的是（）

A.凸透镜的焦距越小，其对光的会聚作用就越小

B.凹透镜的焦距越小，其对光的发散作用就越小

C.光无论沿什么方向射向凹透镜的光心后，其传播方向都不发生改变

D.光无论沿什么方向射向凸透镜后，都能会聚在凸透镜另一侧的焦点上

9.如图所示，把一个透明均匀的玻璃球切成五块，c能使平行光________，b能使平行光________.

10.小明家买了一个新式LED节能灯如图甲，小明发现它里面有许多灯珠，其中一个灯珠如图乙所示，小灯珠前端的部分相当于________，对光有________作用.

11.如图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上，请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线，并标出反射角的度数.

12.小明在学习了凸透镜后，想到了这样一个问题：

凸透镜具有会聚作用，如果让平行光通过材料、凹凸程度不同的凸透镜，它们对光线的会聚会有什么不同呢？

于是小明在实验室用一束平行光分别经过由两种材料做成的凸透镜A、B、C（其中A和C为同种材料）并得到了如图所示的光路图：

　　A　　　　　　B　　　　　　　　C

（1）比较A和B两凸透镜的光路可得到的结论是：

凹凸程度相同时，凸透镜的焦距与________有关.

（2）比较A和C两凸透镜的光路可得到的结论是：

______________________________________.

（3）本实验用到的实验方法是________________.

04　　拓展题

13.盛有清水的封闭试管水平放置，内有一较大的空气泡，如图所示，阳光垂直照射试管，在空气泡下方的白纸上出现一椭圆形的“阴影”，这部分相当于________；阳光透过充满水的部分，会在白纸上形成一条亮线，这部分相当于________.（填“凸透镜”或“凹透镜”）将白纸逐渐向下移动，亮线的宽度将______________.

14.在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃.他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：

猜想1：

凹透镜也能点燃火柴；

猜想2：

点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；

猜想3：

点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关.

（1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的.你认为他们判断的依据是________________________________.

（2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等.这说明猜想2是________的.

（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案.

简要做法：

________________________________________________；

如何判断：

________________________________________________.

参考答案

第五章　透镜及其应用

第1节　透镜

知识管理

1．凸　凹　凸　凹　2.会聚　会聚　发散　发散　不变　3.主光轴　光心

基础题

1．D　2.C　3.D　4.8　不能　5.凸透　会聚　6.凹　凸

7.

中档题

8．C　9.会聚　发散　10.凸透镜　会聚　11.

12．

（1）材料　

（2）材料相同时，凸透镜的焦距与凹凸程度有关　（3）控制变量法

拓展题

13．凹透镜　凸透镜　先变细再变粗　14.

（1）凹透镜对太阳光有发散作用　

（2）错误　（3）用直径不等的凸透镜做实验，测量火柴被点燃的时间　如果各次实验测量的点燃时间不等，则猜想正确，反之猜想不正确

第2节　生活中的透镜

01　　知识管理

1.照相机

结　　构：

其镜头相当于一个________，胶卷相当于________.

成像特点：

相对于物体来说，像是________、________的________像.

2.投影仪

结　　构：

其镜头相当于一个________，平面镜是用来________________的.

成像特点：

相对于物体来说，像是________、________的________像.

说　　明：

投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向，螺纹透镜的作用是会聚光，光源位于凹面镜的焦点处，光源发出的光线经凹面镜反射后，再经螺旋透镜会聚，使照片在投影片上的光更强一些.

3.放大镜

原　　理：

实质是一个短焦距的________透镜.

成像特点：

相对于物体来说，像是________、________的________像.

4.实像和虚像

实　　像：

由实际光线会聚而成的________在光屏上呈现的像.（填“能”或“不能”）

虚　　像：

由实际光线的反向延长线相交而成的________在光屏呈现的像.（填“能”或“不能”）

说　　明：

凸透镜成实像时，物像________侧；成虚像时，物像________侧.（填“同”或“异”）

02　　基础题

1.如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（）

A.照相机使用的是凹透镜

B.照相机使用的是凸透镜

C.所成的像是正立、缩小的实像

D.所成的像是倒立、缩小的虚像

2.放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）

A.倒立、放大的虚像B.正立、放大的实像

C.正立、放大的虚像D.倒立、放大的实像

3.下列说法中正确的是（）

A.实像和虚像都能显示在光屏上

B.实像和虚像都不能显示在光屏上

C.虚像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上

D.实像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上

4.如图所示的是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成________（填“等大”“缩小”或“放大”）、________（填“正立”或“倒立”）的实像.投影仪上有一块平面镜，它的作用是________，使光能够投射到屏幕上.

第4题图　　　

第5题图

5.常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，其中一面呈圆弧形.进行读数时，若分别沿A、B方向观察，其中沿________方向观察易于读数，这是应用了________________________原理.

6.小林在家里拿爷爷的放大镜做实验，第一次通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的________像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到的是字的________像.（填“实”或“虚”）从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐________（填“靠近”或“远离”）书本的.

7.某同学自制了两个照相机，在同一地点，对着同一亭子分别拍摄了甲乙两张照片，由拍摄的照片可知：

拍摄甲时的透镜焦距________（填“长”或“短”），由此可知凸透镜成像大小与________有关；若甲乙是由同一照相机所拍，则拍摄________时，镜头离底片较远.

　03　　中档题

8.如图所示的四个情景中，属于实像的是（）

　A.平面镜中的像　　　　B.水中“断笔”

　C.照相机成像　　　　　D.眼睛被放大

9.（桂林中考）如图所示，某同学欲拍摄一棵高大树木的全景，但从取景框中只能看到树的一部分，他要拍摄到这棵树的全景，可以采取的方法是（）

A.把相机向上举高B.向前再走几步

C.向后退几步D.向地面蹲下

10.有些商品是有使用时限的.酒厂把瓶装酒的生产日期用印章印在商标背面，贴在酒瓶上.字虽然很小，但我们透过瓶中白酒仍能清晰地看到日期.这是因为（）

A.人的眼睛有特异功能

B.字被瓶的玻璃放大了

C.字的放大像离人眼更近了

D.字被瓶中的酒放大了

11.（河北中考）在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法.为此，科学家发明了一种反盗版电影的装置，将装置安装在银幕后面，其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机，在感光底片上成倒立、________的________像，从而形成干扰亮点.此装置的使用________（填“不会”或“会”）影响观众的观看.

12.（佛山中考）如图所示.白纸上画了两个箭头（图甲）.用玻璃杯装半杯水放在白纸前（图乙）.人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，那是因为玻璃杯下半部分相当于一个________，使下方箭头成缩小的________（填“实”或“虚”）像，这种成像原理在生活中应用的实例有________（写一种）.

13.小明学习了透镜的有关知识后，自制了一个水滴透镜，用金属丝在铅笔尖上绕一圈拧紧，取下金属丝制成小圆环，将金属环浸在水里，平着慢慢取出，环内水呈凹面，用它看报纸，报纸上的字变小了；慢慢向环内滴水，直到水滴凸起，再用它看报纸上的字，字变大了，你能分析上述两种现象说明了什么吗？

04　　拓展题

14.课外小实验活动中，小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近物理课本，透过玻璃杯观察书上的小丑图片（圆圈中的小丑图片与课本中的小丑图片实际大小相等），如图所示，他所看到的虚像是图中的（）

参考答案

第2节　生活中的透镜

知识管理

1．凸透镜　光屏　倒立　缩小　实　2.凸透镜　改变光的传播方向　倒立　放大　实　3.凸　正立　放大　虚　4.能　不能　异　同

基础题

1．B　2.D　3.C　4.放大　倒立　改变光路　5.A　凸透镜成正立、放大的虚像　6.虚　实　远离　7.长　焦距　甲

中档题

8．C　9.C　10.D　11.缩小　实　不会　12.凸透镜　实　照相机　13.因为将金属环浸在水里，平着慢慢取出，环内水呈凹面就形成一个凹透镜，凹透镜能成正立、缩小的像，所以看到报纸上的字变小；慢慢向环内滴水，直到水滴凸起，这样就形成了一个凸透镜，凸透镜能成正立放大的像，所以再看报纸上的字，字又变大了．

拓展题

14．A

第3节　凸透镜成像的规律

第1课时　探究凸透镜成像的规律

01　　知识管理

1.探究凸透镜成像规律的实验

实验目的：

探究像的虚实、大小、正倒跟________的关系.

实验器材：

________、凸透镜、________和________等.

物理量：

物体到凸透镜的距离叫________，用字母u表示；像到凸透镜的距离叫________，用字母v表示.

注　　意：

在摆放仪器时，要使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心“共线”并“等高”.“等高”就是点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏中心大致在同一高度，只有这样才能使烛焰成的像落在光屏的中央，便于观察.

2.凸透镜成像规律

规　　律：

（1）当蜡烛位于凸透镜的二倍焦距以外时，调整光屏的位置，可在光屏上出现________、________的清晰的______像；

（2）当蜡烛位于二倍焦距以内焦点以外时，调整光屏的位置，可在光屏上出现________、________的清晰的________像；（3）当蜡烛位于透镜的焦点以内时，在光屏上________（填“能”或“不能”）得到蜡烛的像，透过透镜可以看到蜡烛成________、________的________像.

02　　基础题

1.把一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜10cm处得到最小最亮的光斑，将点燃的蜡烛放在离凸透镜14cm处，经凸透镜所成的像是（）

A.正立放大的虚像B.倒立放大的实像

C.倒立缩小的实像D.正立放大的实像

2.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，如果在光屏上得到如图所示的缩小、倒立的实像，那么要在光屏上得到放大、倒立的实像，下列操作可行的是（）

A.蜡烛右移，光屏右移　B.蜡烛左移，光屏左移

C.蜡烛右移，光屏左移　D.蜡烛左移，光屏右移

3.（多选）在研究凸透镜成像规律的实验中，小明同学无论怎样移动光屏，在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像，造成这种现象的原因可能是（）

A.蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线

B.蜡烛距凸透镜距离大于焦距

C.蜡烛距凸透镜距离小于焦距

D.蜡烛距凸透镜距离等于焦距

4.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律.

（1）测焦距：

如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为________cm；

（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度.当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、________（填“放大”或“缩小”）的实像.若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是________；

（3）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为30cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上________（填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是________________________________________________________.

03　　中档题

5.把蜡烛放在距离凸透镜20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、放大的清晰像.那么凸透镜的焦距可能是（）

A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

6.某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（）

A.烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小

B.烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大

C.烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大

D.烛焰位于d点时，成正立放大的虚像

7.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验.实验时，首先调节蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在____________；小丽用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作光源，装置如图所示，现将光源“F”放在10cm处，方格上字样从右向左看如图乙所示，凸透镜固定在光具座50cm处.如果将凸透镜的上半部分罩住，则从左向右看光屏上所成的像是________（填图丙中字母）.如果用遮光罩将“F”字样的上半部分挡住，则从左向右看，光屏上所成的像是________（填图丙中字母）.

8.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小华进行了如下探究：

为探究像距与焦距的关系，他选用了焦距不同的凸透镜进行实验.实验时物体固定在光具座25cm刻度线处，凸透镜固定在40cm刻度线处不改变，如图所示.实验数据记录如下表：

实验序号

物距u/cm

焦距f/cm

像距v/cm

1

15

5

7.5

2

7.5

15

3

12

60

（1）分析表中数据可知：

保持物距不变时，焦距越大则像距越________.

（2）实验序号1中成的像是________（填“放大”或“缩小”）的实像，________就是利用这一原理制成的.

（3）做完序号3实验后，小华只更换一个f＝13cm的凸透镜安装在光具座40cm刻度线处，发现无论怎样移动光屏，像依然模糊，为了使光屏上的像变清晰，他应该在光具座上的凸透镜前的适当位置再放置一个________（填“凸透镜”或“凹透镜”）.

9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是10cm的凸透镜做实验.最后，老师将各组实验的结果画在了图中.图中1和1′，2和2′…7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置.请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题：

（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____________.

（2）从________两组可以看出，当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是________立的、________的实像.

（3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在________侧，且像是________立的.

（4）由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像________（填“远离”或“靠近”）凸透镜，且像变________（填“大”或“小”）.

　04　　拓展题

10.在凸透镜的主光轴上放一根木棒，a端在2倍焦距之外，而b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如图所示，那么在另一侧所成的像是（）

A.a端变细，b端变粗　B.a端变粗，b端变细

C.a、b端变粗　D.a、b端变细

第10题图

第11题图

11.（雅安中考）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（）

A.该凸透镜的焦距是16cm

B.当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C.当u＝20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小

第2课时　凸透镜成像规律的应用

01　　知识管理

凸透镜成像规律的应用

序号

物距与焦

距的关系

像的性质

像距与焦

距的关系

应用

正倒

大小

实虚

与物位置关系

1

u>2f

倒

缩小

实

异侧

f

照相机

2

u＝2f

倒

等大

实

异侧

v＝2f

测焦距

3

f

倒

放大

实

异侧

v>2f

投影仪

4

u＝f

不成像

制作平

行光源

5

u

正

放大

虚

同侧

v>u

放大镜

口　　诀：

一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，焦距以内反变化.

说　　明：

（1）“一倍焦距分虚实”意思是以焦点为界，物体在焦点以外成实像，在焦点以内成虚像，在焦点处不成像；

（2）“二倍焦距分大小”意思是以二倍焦距为界，物体在二倍焦距以外成缩小的像，在二倍焦距以内成放大的像，在二倍焦距处成等大的像；（3）“物近像远像变大”意思是随着物距的减小，所成的像变大，像距也跟着变大；（4）“焦距以内反变化”意思是物体在焦点以内时，随着物距的减小，所成的虚像变小，像距也在变小；反之亦然.

02　　基础题

1.（泰安中考）在某些重要会议入场时，采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别.摄像机的镜头（）

A.相当于凸透镜，焦距可为0.5m

B.相当于凹透镜，焦距可为0.5m

C.相当于凸透镜，焦距可为0.2m

D.相当于凹透镜，焦距可为0.2m

2.（山西中考）在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像.应用这一成像原理的是（）

A.潜望镜B.放大镜C.照相机D.投影仪

3.图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像，下列哪一项操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像（）

A.透镜不动，蜡烛、光屏靠近透镜

B.透镜不动，蜡烛、光屏向右移动

C.透镜、光屏都不动，蜡烛向右移动

D.蜡烛、光屏都不动，透镜靠近光屏

4.“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）.对此过程，下列说法中正确的是（）

A.小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小

B.小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大

C.小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小

D.小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大

5.物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为________cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于________cm.

6.小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜15cm的位置，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、________（填“等大”“放大”或“缩小”）的实像，利用这个原理可以制成________.实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上________（填“会”或“不会”）出现手指尖的像.

7.在学校艺术节上，小月同学进行了微雕创作，将同学们熟悉的梅花校徽完美地展现在一粒大米上.

（1）为看清微雕上

的图像，小月利用如图1所示透镜中的________（填序号