新塍镇中学深化平安校园建设实施方案.docx
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新塍镇中学深化平安校园建设实施方案
新塍镇中学深化平安校园建设实施方案
根据嘉兴市秀洲区教育文化体育局秀洲教文体〔2009〕176号文件《关于深化“平安校园”建设工作的意见》精神，进一步加强我校校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校深化“平安校园”建设活动，努力把我校建设成为“享受生活的和谐家园”。
特制订本实施方案：
一、指导思想
贯彻区教文体局关于“坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕区委区政府科学发展、和谐发展、赶超发展战略，全面贯彻落实中央关于构建社会主义和谐社会和秀洲区委关于建设“平安秀洲”的总体要求，”针对学校平安建设面临的新情况、新挑战，以构建和谐校园为目标，服务大局，改革创新、求真务实，确保校园的安全稳定。
切实增强深化“平安校园”建设的责任感和使命感，加强领导，落实责任，总结经验，探索规律，狠抓落实，在新的起点上，把我区“平安校园”建设工作提高到一个新水平，使师生的思想道德素质显著提高、校园文化生活更加活跃、校园文明切实增强、学校育人环境不断改善的安全、稳定、文明、健康的和谐校园。
二、工作要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕区委区政府“三个发展”战略，以深化“平安校园”创建和复查工作为抓手，以完善校园安全稳定工作长效机制为重点，把深化平安建设与学校育人工作融为一体，与学校的教学、科研、管理工作结合起来，全面落实深化“平安校园”建设的各项措施，切实维护校园和谐稳定，为建设“平安秀洲”、构建社会主义和谐社会作出新贡献。
三、工作任务与措施
（一）明确工作重点。
根据文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤人事件的发生，确保学生的生命安全；
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；
6、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；
7、加强食堂、小买部饮食卫生管理工作；
8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。
11、要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；
12、提高技防水平。
要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含量。
设立校园报警点，将财务室、多媒体教室、计算机房、食堂、学生寝室等要安装防盗技防设施，确保学校安全。
（二）、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。
关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。
因此，要充分利用班会课、学生集会、集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。
加强“教工之家”建设，培养教师参与学校民主管理的意识，畅通渠道。
积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范、维稳的主人翁意识。
在每月进行的“德育教研组”活动中增加平安校园建设模块，从而实现安全教育的制度化。
（三）、加强教育，提高安全防范能力。
通过思想政治课、主题月教育、班团课和学科渗透，加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。
要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。
并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
（四）、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如学生安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
（五）、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。
对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。
并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：
1.危房、危墙等基础设施。
2.食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。
3.用电设施。
4.交通方面。
5.师生饮水、食品卫生。
6.学生课外活动。
7.环境卫生。
8.教育不当造成的隐患等。
9、后进生（特别是有不良行为的）。
10、校园周边环境。
对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（六）协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边群众的关系。
争取他们多方面的支持。
严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。
依法治理周边环境。
同时，注重协调与全体家长之间的联系。
取得家长的支持和理解。
增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。
教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
（七）开展活动，创建工作不拘形式。
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：
1、开展“开学初安全教育”广播会。
2、开展“文明安全行为主题”警示语征集和黑板报比赛。
3、.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。
4、开展“珍爱生命,健康发展”主题班会活动.
5、开展“一分钟话安全”活动。
6、“教工之家”活动。
（八）、加强领导，创建工作常抓不懈。
为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立领导小组，由校长任组长，其他行政人员为成员，负责对本项工作的组织领导和督查，并且分工负责有关工作，责任到人。
使得该项工作常抓不懈，抓有成效。
（九）、强化责任，确保创建工作到位。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关创建平安校园活动的实施办法，明确学校行政人员、班主任、课任老师、家长及学生本人的责任，根据深化“平安校园”建设标准分解落实到各责任科室。
并分别与班级签订安全工作责任书，与家长和学生签订交通安全协议书。
加大督查力度，食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。
同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。
对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。
总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为深化平安校园建设而不懈努力。
新塍镇中学
2010、3
附件1：
新塍镇中学深化“平安校园”建设
职责分解
根据学校2010年工作重点――质量和安全的要求和区深化“平安校园”建设的标准，现将职责分解到各个处室，请各职能部门认真履行自己的职责。
并请注意以下几点：
1、请各职能部门根据具体负责的内容理出清单，一式两份，一份交校长室备案，一份留在各自处室。
2、所有计划、制度装订成册。
3、平时检查每天、每周、每月要有记载反映。
一、组织领导体系（120分）
评估项目
权重（分）
评估内容
评分标准
评分方法
责任
处室
学校安全工作目标责任制
20
建立健全创建“平安校园”组织领导工作机制，责任明确、措施落实。
学校有创建“平安校园”工作组织领导机构，第一责任人到位，安全岗位职责明确的得20分
查看会议记录、学校文件、岗位安全职责分工等资料。
校长室
德育处
校长办
公室
20
学校有创建“平安校园”工作年度目标、计划。
有当年创建目标、计划的得20分；创建目标和计划重点不突出、针对性不强的扣10分；无创建目标和计划的不得分。
查看台帐资料。
校长办
公室
德育处
30
定期研究分析校园安全稳定问题，提出针对性对策措施。
每月不少于1次安全分析会议（校园平安情况排查分析研究部署）得20分；有针对性对策措施的得10分；无会议记录扣10分。
查看会议、工作记录。
校长办
公室
德育处
各部门安全工作责任分解
30
学校签订岗位安全工作责任书。
学校根据各部门特点制订相应的责任书，签订、落实得30分。
部门岗位责任书没有针对性的扣10分，不完全落实扣15分；没签不得分。
查看责任书。
校长办
公室
德育处
安全保卫
人员配备
20
校园安全管理机构、安全保卫人员落实。
有保卫科和专职的安全保卫人员得20分；兼职的得10分，没有配备的不得分。
查看教职工名册等资料、实地考察。
校长办
公室
二、制度建设体系（170分）
评估项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
责任
处室
治安制度
20
有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区安全保卫制度。
有制度得20分。
制度不全扣10分。
查看制度。
德育处
教学安全
制度
30
有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度。
有制度得30分。
制度不全扣10分。
查看制度。
教导处
教科室
装备室
消防制度
20
教学区、学生公寓和重点部位（实验室、油库、变电所、炊事房等）有消防制度。
有制度得20分。
制度不全不得分。
查看制度。
总务处
卫生制度
20
有卫生防疫制度。
有环境、食堂卫生制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度）、疫病防治制度得20分。
制度不全扣10分。
查看制度。
总务处
交通安全
制度
20
有校园交通安全制度。
有车辆通行和停放制度得20分。
制度不全扣10分。
查看制度。
德育处
校园应急
机制建设
20
建立健全校园突发事件应急处置预案。
有预案得20分；预案不科学或操作性不强的扣10分。
查看台帐等资料。
德育处
20
学校具有一定的突发事件应急处置能力。
学校有应急物资储备并建立应急处置组织队伍的得20分。
实地考察和查看资料。
总务处
安全保卫工作经费保障
20
安全保卫经费落实。
有安全保卫专项工作经费得20分。
查看学校资金安排。
校长室
财务室
三、安全和法制教育（120分）
评估项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
责任
处室
安全和法制
教育
50
学校安全教育工作落实。
安全教育进课堂、进活动、进学生综合素质测评的得20分。
查看相关资料或走访老师、学生。
德育处
开展法制教育，发挥法制副校长（或法制辅导员）作用。
面向全校学生定期开展法制教育、无在校生违法犯罪情况的得30分；有在校生违法犯罪情况的不得分；每学期安排法制副校长上法制课不足1次的扣10分。
查看资料或访问学生。
德育处
安全和法制
宣传
30
开展安全和法制宣传。
每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动；平时在校园都能看到安全和法制宣传内容得30分。
少1项扣10分。
查看资料；实地考察。
德育处
安全和法制教育涉及面
40
人人知晓本学期学校组织的安全和法制教育。
每个学生都知晓得40分。
有1个学生不知不得分。
抽样访问5个学生。
德育处
班主任
四、常规管理工作（160分）
评估项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
责任
处室
治安管理
60
每周开展校园治安隐患排查。
有排查、台帐得10分。
有排查，无台帐扣5分。
查看记录。
总务处
校园治安情况每天有记录；校园或学生发生的治安事件有台帐、有分析。
有台帐，校园或学生发生的治安事件有清楚的原因分析得10分。
无台帐扣5分，无原因分析扣5分。
查看记录。
总务处
校园重点部位技防、物防设施齐全，并开展值班和巡逻活动；学生宿舍管理规范，学生守纪情况良好；外来人员管理规范。
重点部位技防、物防设施齐全、正常，并开展值班和巡逻的得10分。
学生宿舍管理规范、秩序良好的得10分。
外来人员管理制度齐全，保安措施落实的得10分。
查看学生宿管处、门卫台账资料和不定期抽查。
总务处
警校共建，建立与公安配合的联防机制。
有与公安配合的联系办法，使校园涉法问题能得到及时处置得10分。
无联系渠道或无办法的不得分。
听介绍和查看台帐。
德育处
消防管理
40
学校消防设施健全、正常。
消防设施健全且正常的得10分。
设施不全或不能正常使用的不锝分。
实地考察。
总务处
组织学生应急疏散演练。
学生紧急疏散常态化的得20分。
有演练且没有形成常态化的得10分。
未开展演练的不得分。
查看台帐资料或观看学生课间操。
德育处
定期开展消防安全检查。
无违章用火、用电现象。
学年内消防安全检查4次以上的得5分。
教学区和学生宿舍无违章用火、用电现象得5分。
实地考察、查看资料。
总务处
卫生管理
40
校园环境整洁干净。
校园整洁；道路干净、通畅；楼道无堆积物；公共卫生设施配套完好的得10分。
实地考察。
德育处
总务处
学校有应急救治和疾病预防措施。
学校按要求配设卫生室，能开展常规应急救治的得10分。
传染性疾病预防有措施的得10分。
查看台帐、实地考察。
总务处
有医务人员。
有卫生保健人员和心理健康咨询员的得10分。
查看学校教职员工名册、实地考察。
校长
办公室
交通安全
管理
20
学生接送车和校园车辆管理规范。
学生接送车管理规范得10分。
超载、超速行驶或自行车带人的扣10分。
校园内车辆停放整齐，且通行规范得10分。
实地考察。
德育处
五、预警机制建设（80分）
评估项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
责任
处室
安全预警
教育
80
开展季节性安全重点工作预警。
根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预警教育的得20分。
查看资料。
德育处
有处置突发事件组织、物资和人员。
有校园处置突发事件组织、物资和人员的得20分。
不健全的扣10分。
查看会议记录、台帐资料；实地考察。
总务处
开展隐患排查整治。
每学期至少2次开展隐患排查整治行动，整改措施落实的得20分。
查看资料、工作档案；实地核实。
总务处
按规定报送安全信息。
及时报送安全稳定信息的得20分。
迟报或漏报的扣10分；瞒报的不得分。
有关部门提供资料。
校长
办公室
六、应急能力建设（100分）
评估项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
责任
科室
预案建设
20
建立健全校园突发事件应急处置预案。
应急预案分工明确、责任到人、操作性较强的得10分；对照预案开展过演练的得10分。
实地考察、查看资料。
德育处
处置学生打群架、斗殴等学生群体性事件
20
按预案成功处置。
启动预案，及时采取措施，成功化解群体性事件的得20分。
查看档案资料和通过走访了解。
德育处
处置学生伤亡或重大灾害性事件
20
按预案成功处置。
启动应急预案，措施得当，成功解决灾害性事故的得20分。
查看预案、事故档案和通过座谈了解。
德育处
处置周边
事件
20
配合有关部门成功处置。
与有关部门及时联系，有效解决校园周边事件的得20分。
查看档案等有关内容和通过座谈了解。
校长室
德育处
快速反应
20
处置突发事件迅速。
处置突发事件迅速、高效的得20分。
查看资料、通过案例剖析。
德育处
七、实际成效（250分）
评估项目
权重
评估内容
评分标准
评分方法
责任
处室
重大事件
情况
175
一学年内无群死群伤事故发生。
未发生师生群体性安全事故和学生打架斗殴事件的得50分。
发生1起群体性事故扣30分；处置不善再扣20分。
发生1起学生打架斗殴事件（以公安介入处理为准）扣20分。
查看学校和公安部门提供的资料。
德育处
一学年内无火灾事故（爆炸事件）。
未发生火灾、爆炸事故得40分。
发生1次一般性火灾扣30分；处置不善再扣10分。
查看学校和消防部门提供的资料。
总务处
一学年内无食物中毒事件。
未发生食物中毒的得25分。
发生1次3人以上中毒事件扣15分；处置不善再扣10分。
查看学校和当地卫生部门提供的资料。
总务处
一学年内无学生涉毒事件。
在校学生没有涉毒事件发生的得20分；有涉毒现象的不得分。
查看公安部门提供的资料。
德育处
一学年内无校园责任的师生非正常死亡事故。
未发生校园责任的师生非正常死亡事故的得20分。
查看学校和当地有关部门提供的资料。
校长室
一学年内无在校学生意外死亡事件。
学生0死亡得20分。
比上年下降得10分；与上年持平得5分；比上年上升不得分。
查看资料。
校长室
学生违法
犯罪情况
30
一学年内无学生违法犯罪。
在校学生零违法犯罪的（以公安、司法部门立案为准，包括拘留）得30分；发生一起不得分。
查看公安等部门资料。
德育处
其他影响校园稳定事件
30
一学年内校园无校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动。
校园平安，公安部门无有关记录得20分。
发生1次扣10分。
查看资料。
校长室
无上访事件。
一学年内无上访情况得10分。
每发生一起扣5分。
上级部门反映。
校长
办公室
学生评价
15
学生对校园稳定的评价。
95%以上学生认为在校学习、生活有安全感得15分。
每下降5%扣10分。
抽样50个学生或1个班学生问卷调查。
年级组班主任
升级会员 