好书伴我成长主题班会教案三篇.docx

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好书伴我成长主题班会教案三篇

好书伴我成长主题班会教案三篇

书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

主题班会现在开始。

下面是小编带来的三篇好书伴我成长主题班会教案,希望对大家有所帮助!

好书伴我成长主题班会教案1一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。

教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动过程：

师：

书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

主题班会现在开始。

甲：

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：

奋发的种子爱跟土壤交朋友，丙：

刚强的矿石爱跟烈火交朋友，甲：

有为的孩子爱跟好书交朋友。

乙：

好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;丙：

好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：

好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。

乙：

好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。

丙：

书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

丙：

你们听说过“囊萤映雪”这个成语吗?

请同学为我们讲讲这个成语故事吧。

甲：

听了这故事，我们再来说说有关读书的名言吧。

（全班齐读）：

乙：

为什么这些书会吸引大家呢?

听听他们自己是怎样说的。

A我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。

B我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

C我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗?

请与我做朋友吧，会让你满意的。

?

?

甲：

童年时光，让我们亲近中华经典。

乙：

美丽的校园，如画如梦。

校园内外，我们诵读中华经典。

合：

请全班同学一起经典诵读——《三字经》。

甲：

我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

乙：

因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

丙：

”读书好，好读书，读好书。

”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。

甲：

让我们都来和好书交朋友乙：

让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

合：

《好书伴我成长》主题班会到此结束。

三、班主任总结：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。

一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!

好书伴我成长主题班会教案2《好书伴我成长》班会设计甲：

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：

奋发的种子爱跟土壤交朋友，丙：

刚强的矿石爱跟烈火交朋友，甲：

有为的孩子爱跟好书交朋友。

乙：

好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;丙：

好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：

好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。

乙：

好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。

丙：

书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：

书给了我们精神的养料。

乙：

在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。

合：

“好书伴我成长”主题班会现在开始。

乙：

和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。

（共5名学生介绍）（赵梓含、周鑫、王玥涵、王浩哲、赵京林）丙：

更可敬的是，一个小小的孩子，为了读书，不顾吃饭、睡觉，为了读书不受干扰，竟然独自一人躲进山洞，这个孩子是谁呢?

看了下面这个故事，你就会明白的。

请看录像：

屈原的读书洞。

甲：

中国的华夏文明壮丽璀璨，汉文化历史源远流长，这其中涌现出许多才华横溢的诗人，像李白、杜甫，他们创造的文化结晶至今令人赞不绝口，请听歌伴舞《春晓》乙：

中国不仅是诗的国度，还是一个礼仪之邦。

早在我国古代的孔子就是我们学习的好榜样。

他从小就以书为伴，满腹的经纶早已编集成册，流芳百世。

丙：

又何止是孔子呢，你们听说过“凿壁借光”和“囊萤映雪”这两个成语吗?

请同学为我们讲讲这两个成语故事吧。

（俩名学生）（刘佳、王楠）甲：

听了这么多的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。

（全班齐读）：

读书名言发布会乙：

歌德说：

读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

我们能从中汲取知识与力量，不信，你听诗朗诵：

《书——我们的朋友》。

（李鑫、简怡赵京林）丙：

大家把书说得那么好，那么读书到底有什么好处呢?

甲：

一本好书，可以带你开启知识的宝库;乙：

一本好书可以带你周游未知的世界;丙：

一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。

甲：

读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

乙：

为什么这些书会吸引大家呢?

听听他们自己是怎样说的。

（三名学生）（邸琪惠、陈丙林、郭明炫）A我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。

B我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

C我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗?

请与我做朋友吧，会让你满意的。

……丙：

读书带给我们的快乐真是很多啊!

下面请欣赏快板《读书乐》（张乐、李腾）甲：

书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。

乙：

书啊，我们在您的陪伴下度过美好童年。

丙：

童年，阳光灿烂。

甲：

童年时光，让我们亲近中华经典。

乙：

美丽的校园，如画如梦。

校园内外，我们诵读中华经典。

合：

请全班同学一起经典诵读——《三字经》。

甲：

我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

乙：

因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

丙：

“读书好，好读书，读好书。

”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。

甲：

让我们都来和好书交朋友乙：

让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

合：

《好书伴我成长》主题班会到此结束。

最后请班主任刘老师进行总结。

好书伴我成长主题班会教案3一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。

教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备：

1、物色好主持人2、各小队准备材料3、小品、朗诵节目排练三、活动过程：

（一）引入活动。

（轻松一刻）女1、同学们，班会课开始之前，我想做一个小小的调查，平时大家压力大的时候会采用什么方法解压?

（出去吼几声、听听音乐、找朋友诉苦等）其实，当我们压力较大的时候，我们可以用精神食粮来排解我们的压力---读书。

男1：

书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：

八年级2班《悠悠书香，伴我成长》主题班会现在开始。

男2、同学们，让我们大声的说出我们的活动口号：

“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍，我读书我快乐我成长”（全体学生）女2：

记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。

我问妈妈：

您为什么会讲这么多好听的故事呢?

妈妈对我说：

长大了，你可以去书中寻找答案。

长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

男1：

自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

女1：

没错。

古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。

下面就让我们走进活动的第一站——名人教我读书。

（名人读书故事知多少）男2：

我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。

任子淳：

鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。

少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

马玉琪：

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。

有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。

为了抢救书籍，他险些被烧死。

他说：

“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

女2：

大家一定还听说过“凿壁借光”这个成语?

有请夏依旦给大家讲讲这个成语故事吧。

夏依旦：

讲凿壁借光：

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。

他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。

后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。

那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

匡衡很着急，心里想：

白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。

背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是，匡衡想了一个办法：

他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。

这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

男1：

名人读书的故事让我们深思，而名人的读书名言也让我们受益匪浅。

有请队员们说说自己收集的读书名言。

------6位同学说（随机抽查）女1：

名人的故事给人启迪，让人深思。

男2：

名人的话语令人睿智，催人奋发。

女2：

在名人的指引下，我们一起走进了书的海洋。

在书的海洋里，我们的生活变得充实，我们的头脑变得聪明，我们的心情也变得快乐无比。

男1：

可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢?

怎样的书才是我们的好朋友呢?

女1：

现在让我们走进活动的第二站——好书推荐栏目。

（请学生带上要推荐的书，现场推荐）男2：

让我们的小书虫们推荐一下适合我们中学生看的书吧!

张严今：

推荐好书。

张昕瑜：

推荐好书。

顾笑言：

好书推荐女2：

看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。

相信随着你们跟这些书友的深交，你们的收获会颇丰富的。

男1：

生活里没有书籍，就像没有阳光女1：

智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

男2：

好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋;女2：

好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑;甲：

同学们，你们喜欢读书吗?

（生答）乙：

：

你们都从读书中获得了什么乐趣呢?

把自己的读书感言与大家一起分享。

学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。

（随机点人）资料我读书，我快乐。

书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。

我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅;我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。

我读书，我快乐。

读书，可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过：

“知识就是力量。

”多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

所以，书也是我们的良师益友。

我读书，我快乐。

书，把我带到了历史长河中。

在书中，我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头;认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?

因为他们热爱自己的祖国。

这些书让我明白了“有国才有家”的道理。

我读书，我快乐。

书，还把我带到了诗词的海洋。

古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。

让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……甲：

读书的乐趣可真多啊!

乙：

我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。

甲：

我们更能从读书中读出自己前进的方向。

乙：

现在，我们就考考大家。

活动第三站----知识竞赛题。

甲：

看来大家的知识储备还是不错。

希望同学们一如既往的爱上读书。

我想在读书的过程中，同学们也有自己最喜欢的格言，下面请把自己的座右铭展示给同学们看。

（提前让学生制作精美的座右铭卡片）学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话作为自己的前进航标。

（随机大声说座右铭及对自己的影响）甲：

我们从读书中得到快乐。

乙：

我们在读书中茁壮成长。

甲：

自从进入中学以来，在潘老师的引领下，我们慢慢的喜欢读书了，曾有一段时间我班新起“赠书”热的高潮。

涌现了一大批好读书、读好书的同学：

他们有的坚持每天课外阅读，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。

他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。

下面有请我们进入活动第五站---读书小明星颁奖仪式。

甲：

经过大家的评选，已选出了班级的读书小明星，他们是：

让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩!

（评出“班级读书之最”：

“读书最多的人”、“读书最认真的人”、“课外知识最丰富的人”）（范雨欣）书香小明星颁奖词：

读书是一种享受，读书是一种快乐。

书香点亮人生，书香飘逸生活。

在我们的身边有那么一群孩子，书敲开了他们的智慧之门，书打开了他们的探索之路，书引领着他们全面发展。

这就是他们——一个个酷爱读书、厚积薄发的读书小明星。

乙：

同学们，爱书吧!

它是人类知识和力量的源泉。

请欣赏配乐诗朗诵《书是我们的朋友》。

（1）：

书能让我们变得聪明，

（2）：

书能让我们变得高尚。

（3）：

书能告诉我们怎样做人，4：

书能实现我们美好的希望。

（1、2）：

书能使我们明辨是非，（3、4）：

书能给我们指引方向。

（1）：

书是知识的宝库，

（2）：

书是智慧的海洋。

（3）：

书是我们的朋友，（4）：

书能给我们力量。

（3）：

同学们，爱书吧!

（1、3）：

书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

（2）：

同学们，爱书吧!

（齐）：

书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

（齐）：

同学们，爱书吧!

（全班男生合）：

书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁!

（齐）：

同学们，爱书吧!

（全班女生合）：

书能帮我们展翅高飞，书能帮我们走向辉煌!

主持甲：

书是我们一生享用不尽的财富。

读书可以改变命运，读书可以陶冶情操。

下面请欣赏响板《读书好》。

甲：

竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言，乙：

初次上台才艺现，心发虚、腿发软，齐;恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。

甲：

今天咱们说点儿啥说点啥乙：

说点啥说读书，道读书，丙：

明理又厚德，读书又育人。

丁：

同学们勤读书，争先又恐后，甲：

开阔你视野，陶冶我情操。

乙：

纵横五千里，上下五千年。

丙：

天文和地理，知识记心间。

丁：

唐诗和宋词，引经又据典，甲：

背会《弟子规》，受益真不浅，乙：

学做人，明道理，还把是非辩。

丙：

《唐诗三百首》，伙伴都喜欢，丁：

杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。

甲：

四大名着少儿版，抽空我要翻一翻，乙：

《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》齐：

读书的好处实在多，咱为读书活动唱支歌。

乙：

多读书，读好书，书中自有黄金屋。

甲：

营造书香好校园，精神文明谱新篇。

丙：

一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书，唱响书香校园歌主持甲：

读书好，好读书，读好书。

合：

让我们带着一片热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧!

主持甲：

谈古人，说自己，我们欣喜地发现，读书不仅使人走向成功，更是一个奇妙的过程：

他人的智慧你能借鉴，他人的知识你能学习。

你爱读书，你的知识就丰富;你爱读书，你的头脑就聪明;你爱读书，你的心胸就博大;你爱读书，你的思想就深刻。

书，让人认识上下五千年;书，让人足不出户纵横千万里。

书，让我们站在巨人的肩膀上，高瞻远瞩。

希望通过这节班会课，我们都能爱上读书。

八2班《悠悠书香，伴我成长》主题班会到此结束。

班主任总结活动：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。

一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!