教师个人成长档案记录.docx
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教师个人成长档案记录
教师个人成长档案记录
教师专业成长档案记录
学校:
姓名
性别
出生年月
照片
民族
籍贯
政治面貌
原学历
毕业时间
毕业院校
现学历
毕业时间
毕业院校
工作时间
现职称
评定时间
工 作 简 历
主 要工 作 业 绩(自参加工作以来)
获取的各种荣誉称号(自参加工作以来)
三年总体发展愿景和奋斗目标
第一板块 我的教学情况
1.专题研究课情况(研究课级别是指市、县、镇和教研组级别,教研组级别必须由教研组长通知教务处才被认可,下同)
做课时间
研究课级别
做课题目
听课人数
颁证单位
自我评价
2.优秀课评比情况(优秀课级别是指市、县、镇级别)
做课时间
优秀课级别
做课题目
听课人数
获奖等级
颁证单位
3.教学讲座、教学论坛等情况(讲座级别是指市、县、镇和教研组级别)
讲座时间
讲座级别
讲座题目
听讲座人数
颁证单位
自我评价
4.教学成绩记录(在全镇排名)
考试时间
班级与科目
平均分
及格率
优秀率
在年级名次
教学情况例证材料(与前面的记录情况一一对应):
1.专题研究课教案和相应的证书复印件
2.各类优秀课评比教案和相应的证书复印件
3.各类教学讲座、教学论坛等材料(与前面的目录相对应)
4.其它教学业绩材料(与前边介绍对应)
第二板块 我的科研情况
1.论文、论著获奖和出版、发表、交流情况
获奖或发表时间
论文、论著题目
获奖等级或发表刊物
颁奖单位或主管单位
2.主持或参与科研课题情况
承担课题的时间
课题的级别
课题名称
主持还是参与
进展情况
第三板块 我的育人情况
主要包括以下内容
1.指导学生社团和其他育人业绩(没有表格,可自定题目并作文字表述)
2.我的教育故事(可把自己感人的教育故事附在后边)
3. 班主任工作业绩(表1,班主任填写)
附表1:
指导学生获奖情况
时间
奖项内容
级别
附表2:
我的教育故事
可另附内容
附表3 班主任工作记录
负责班级
组织活动或评比时间
活动名称或评比项目
对活动评价或评比等级
评比主管单位
说明:
“活动”包括自己班级组织的活动或参加上级有关部门组织的活动,但不一定评比;“评比”是指学校或上级行政部门和社会团体组织的评比评奖活动。
第四板块 我的学习情况
进修情况
进修时间
进修地点
内容
1.外出学习情况
学习时间
学习地点
学习内容
组织单位
4.读书情况
(什么时间读了什么书和文章,列出书和文章的名字、出版单位和时间,读书心得和感受可另立题目附在后边,每学期一篇)
时间(年 月)
书 名
第五板块 自我评价与他人评价
1.获奖情况和相应的证书
获
奖
情
况
年 月
获奖名称(荣誉称号)
颁奖单位
2.教师评价表(每学期填写一次)
学年 学期评价表
简要评语
个人自评
年级组互评
主管领导点评
被评价人意见