童话作文之玩具王国童话故事作文300字.docx
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童话作文之玩具王国童话故事作文300字
玩具王国童话故事作文300字
【篇一：
三四年级作文题目】
三年级
1．题目：
妈妈夸我真
提示：
[1]把题目增补完好，横线上可填“聪慧”、“能干”、“热情”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]经过一件事写出“妈妈夸我”的原由，把事情写清楚，写详细。
2．题目：
春季
提示：
春季到了，一颗颗种子抽芽了，钻出了地面，它们会看到什么？
联系你看到过的春季风景，睁开想像，写一段话。
3．“我有一个烦忧”或“最让我心烦的事”。
（任选一题）
4．题目：
我喜爱
提示：
[1]你喜爱什么？
是念书、踢球、游泳，仍是抚琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目增补完好，用详细案例，写出自己的感觉。
5．依据下边所给的词语，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针
6.题目：
我喜爱吃
提示：
[1]把题目增补完好。
横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。
[2]写出喜爱吃的原由，吃的过程，特别要
写出自己的感觉。
7、题目：
我心爱的宝贝
提示：
[1]你心爱的宝贝是什么？
是小闹钟、文具盒、书本，小猫、小狗、小金鱼或许什么玩具等等。
[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特色，表达你喜爱的心情。
8.题目：
我的小奥密
提示：
[1]你的心中有什么奥密、请把它写出来，注意要写出自己心里的真切感觉。
[2]写出喜爱吃的原由，吃的过程，特别要写出自己的感觉。
小学三年级作文题例举
一、从作文的种类来分
（一）记实文
1．写人的
写一个你熟习的人。
写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特色。
2．写事的
题目：
我做了一件家务事。
要求：
回想自己做过的家务事，是什么时候，在什么地方以及如何做的，语句要通畅，内容要详细。
3．写物的
请你写自己喜爱的一种小动物，要求能抓住动物的特色，表达自己的真情实感。
4．写景的
我们的家乡杭州是个有名的旅行城市，有好多有名的景点，请选用一个景点，描绘一下那边漂亮的风景。
5．写活动的
课余生活中，你最喜爱什么活动？
垂钓、集邮、仍是踢球？
选择一种写一写，要写出这类活动给你带来的乐趣。
题目自定。
（作文纸不够，请另加纸）。
（二）想象文
1．有一天，你的玩具“活”了起来，他们有说有笑，发生很多风趣的事情，请发挥你的想象，写一个玩具王国的童话故事。
2．张玲玉明日过诞辰，妈妈给她30元钱，说：
“孩子，真对不起，妈
没时间给你买诞辰礼品。
你用这30元钱随意买点东西，就当妈妈送
给你的诞辰礼品吧。
”?
?
（三）应用文
二、从题目表述的种类来分
（一）命题作文
题目：
为自己竖起大拇指
提示：
“竖起大拇指”用来表示鼓舞、夸耀、欣赏、骄傲，也能够用来表示有信心、有信心、有志气?
?
你以前为何为自己竖起大拇指呢？
请你把这件事情的因由、经过写下来。
（二）半命题作文
1．前空式
（1）_______变了（提示：
要写出变的过程及原由，要表现出变的前后对照。
）
（2）_______的感觉真好！
（提示：
要环绕所填内容，突出“感觉
真好”，重点明幸亏哪里，怎么个好法。
）
（3）_______误解了我。
（提示：
要把事情的前因结果写清楚：
谁误解了我，为何误解我？
我的心理活动怎么样？
）
1．后空式
（1）我发现了_______
（2）20年后的_______
（3）我眼中的_______
3.中空式
（1）那是一次_______的试试
（2）我是_______迷:
（3）一堂_______的课冋
（三）看图写作文
（四）话题作文
人互有短长，你解决不了的问题，对你的朋友或亲人而言也许就是易如反掌的。
在你的生活中能否也碰到近似的你用自己的力量帮助
别人，或你的亲人、朋友帮助你解决问题的事情呢？
请以“帮助”为话题，写一篇作文，要求表达真情实感。
题目自拟。
（五）续写
《作文报》来了！
班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。
“嘶——”没等他放手，我赶忙上前，猛地一抽，报纸破了。
这下发给谁
呢？
我俩你看我，我看你，都呆住了?
?
三、个性化作文题例子
（一）下边的几组事物中选一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编一个故事。
要求书写工整，标点正确，语句通畅，不写错别字。
题目自拟。
1、花、叶子2、课桌、板凳3、●■
（二）请把以下图型上加几笔，而后依据想象写一篇作文，题材不限。
（三）我们学过古诗《所见》请依据诗句的意思，并睁开合理想象，写成一篇作文。
【篇二：
三年级作文题目】
一、从作文的种类来分
（一）记实文
1．写人的
写一个你熟习的人。
写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特色。
2．写事的
题目：
我做了一件家务事。
要求：
回想自己做过的家务事，是什么时候，在什么地方以及如何做的，语句要通畅，内容要详细。
3．写物的
请你写自己喜爱的一种小动物，要求能抓住动物的特色，表达自己的真情实感。
4．写景的
我们的家乡杭州是个有名的旅行城市，有好多有名的景点，请选用一个景点，描绘一下那边漂亮的风景。
5．写活动的
课余生活中，你最喜爱什么活动？
垂钓、集邮、仍是踢球？
选择一种写一写，要写出这类活动给你带来的乐趣。
题目自定。
（作文纸不够，请另加纸）。
（二）想象文
1．有一天，你的玩具“活”了起来，他们有说有笑，发生很多风趣的事情，请发挥你的想象，写一个玩具王国的童话故事。
2．张玲玉明日过诞辰，妈妈给她30元钱，说：
“孩子，真对不起，妈
没时间给你买诞辰礼品。
你用这30元钱随意买点东西，就当妈妈送
给你的诞辰礼品吧。
”
（三）应用文
二、从题目表述的种类来分
（一）命题作文
题目：
为自己竖起大拇指
提示：
“竖起大拇指”用来表示鼓舞、夸耀、欣赏、骄傲，也能够用来表示有信心、有信心、有志气你以前为何为自己竖起大拇指呢？
请你把这件事情的因由、经过写下来。
（二）半命题作文
1．前空式
（1）_______变了（提示：
要写出变的过程及原由，要表现出变的前后对照。
）
（2）_______的感觉真好！
（提示：
要环绕所填内容，突出“感觉
真好”，重点明幸亏哪里，怎么个好法。
）
（3）_______误解了我。
（提示：
要把事情的前因结果写清楚：
谁误解了我，为何误解我？
我的心理活动怎么样？
）
2．后空式
（1）我发现了_______
（2）20年后的_______
（3）我眼中的_______
3.中空式
（1）那是一次_______的试试
（2）我是_______迷:
（3）一堂_______的课
冋
（三）看图写作文
（四）话题作文
人互有短长，你解决不了的问题，对你的朋友或亲人而言也许就是易如反掌的。
在你的生活中能否也碰到近似的你用自己的力量帮助
别人，或你的亲人、朋友帮助你解决问题的事情呢？
请以“帮助”为话题，写一篇作文，要求表达真情实感。
题目自拟。
（五）续写
《作文报》来了！
班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。
“嘶——”没等他放手，我赶忙上前，猛地一抽，报纸破了。
这下发给谁
呢？
我俩你看我，我看你，都呆住了三、个性化作文题例子
（一）下边的几组事物中选一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编一个故事。
要求书写工整，标点正确，语句通畅，不写错别字。
题目自拟。
1、花、叶子2、课桌、板凳3、●■
（二）请把以下图型上（几何图）加几笔，而后依据想象写一篇作文，题材不限。
（三）我们学过古诗《所见》请依据诗句的意思，并睁开合理想象，写成一篇作文。
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！
（提示：
人与人之间不免会发生一些不快乐。
你想对哪位朋友说声“对不起”？
）
2、我最感谢的一个人。
（提示：
你为何感谢？
请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。
（提示：
幸亏哪儿？
）
4、我有一个好伙伴。
（提示：
为何说是你的好伙伴？
幸亏哪儿？
）
5、不值得我敬爱的一位尊长。
（提示：
为何不值得你敬爱？
）
（二、记事类小学作文题目）
1、让我气恼的一件事。
（提示：
什么事让你气恼？
）
2、此次我做对了。
（提示：
你做对了什么事？
）
3、一件美好的旧事。
（提示：
这一件如何美好的事？
）
（三、抒怀类小学作文题目）
1、假如，我能再做一回小学生。
（提示：
六年的小学生活马上结束，回首这六年的生活，你必定会有很多感触，或快乐，或喜悦，或自
豪，或遗憾，或懊悔，或疑惑想一下，假如你能再做一回小学生，你将会如何度过呢？
）
2、我爱我家。
（提示：
你为何爱你家？
）
（四、想象类小学作文题目）
1、若是我会克隆
2、若是我会72变
3、若是让我
4、若是我是一名
5、若是我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1
、_______变了（提示：
要写出变的过程及原由，要表现出变的前
后对照。
）
2
、_______的感觉真好！
（提示：
要环绕所填内容，突出“感觉真
好”，重点明幸亏哪里，怎么个好法。
）
3
、_______误解了我。
（提示：
要把事情的前因结果写清楚：
谁错
怪了我，为何误解我？
我的心理活动怎么样？
）
4
、_______的味道。
5
、_______真辛苦。
6
、_______真风趣。
7
、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1
、我发现了_______
2
、20年后的_______
3
、我想对你说，_______
4
、这件事真叫我_______
5
、感谢你，_______
6
、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、快乐的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的试试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1.童年趣事
2.我的xx
3.家庭风波
4.我长大了
5.记一件难忘的事
6.xx，我想对你说
7.第一次做家务
8.观xxx有感
9.一件小事
10.xx年后的我能力提高篇
一、《我是个____的孩子》（在横线填写词语，以“害羞”“英勇”“爱
笑”“爱学习”等，填写后再作文）
题解：
先认清自己是一个如何的孩子（我的特色），再讲个故事作例证。
二、《家里来了客人》
题解：
来了一个什么样的客人?
爸爸、妈妈，还有我，如何招待客人?
可不可以忘了写哦。
三、《和老师的一次对话》
题解：
是对话，是学生跟老师的同等沟通，不可以一方说，一方听。
【小学四年级小学作文题目】
一、《_____老师是我的好朋友》（在横线上填老师的姓）
题解：
写这位老师不单教我知识，还同等地跟我交上了朋友，赞叹老师对学生的友善与民主。
二、《妈妈，你的爱让我受不了》
题解：
这里的爱指宠爱，指有损孩子“自立”“自主”的爱。
三、《当我面对____的时候》（在横线上填入词语，如“失败”“成
功”“困难”“夸奖”等，再写作文）
题解：
写一个相关的故事，还要写此时的想法与态度。
【小学作文题目】
一、《难堪的时辰》
题解：
什么事让你难堪?
这时你有什么想法，获得了什么启迪?
二、《你快乐，因此我快乐》
题解：
因为你感觉快乐，因此我快乐____哪怕我付出了也值。
表达
了“我”广阔、友好的胸襟。
三、《在好朋友诞辰聚会上的祝词》
题解：
意在检测你的口语社交能力。
词语里能够插入小故事，要有表达美好感情的祝福的话。
千万别写成一次诞辰聚会活动。
【篇三：
小学三年级作文题目doc】
一、从作文的种类来分
（一）记实文
1．写人的：
（1）写一个你熟习的人。
写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特色。
（2）我最感谢的一个人。
（提示：
你为何感谢？
请饱含深情地去写）
（3）我是个好孩子。
（提示：
幸亏哪儿？
）
（4）我有一个好伙伴。
（提示：
为何说是你的好伙伴？
幸亏哪儿？
）
（5）不值得我敬爱的一位尊长。
（提示：
为何不值得你敬爱？
）
2．写事的：
（1）题目：
我做了一件家务事。
要求：
回想自己做过的家务事，是什么时候，在什么地方以及如何做的，语句要通畅，内容要详细。
（2）让我气恼的一件事。
（提示：
什么事让你气恼？
）
（3）此次我做对了。
（提示：
你做对了什么事？
）
（4）一件美好的旧事。
（提示：
这一件如何美好的事？
）
3．写物的：
（1）请你写自己喜爱的一种小动物，要求能抓住动物的特色，表达自己的真情实感。
4．写景的：
（1）北京是个有名的旅行城市，有好多有名的景点，请选用一个景点，描绘一下那边漂亮的风景。
5．写活动的：
（1）课余生活中，你最喜爱什么活动？
垂钓、集邮、仍是踢球？
选择一种写一写，要写出这类活动给你带来的乐趣。
题目自定。
（作文纸不够，请另加纸）。
（二）想象文：
有一天，你的玩具“活”了起来，他们有说有笑，发生很多风趣的事情，请发挥你的想象，写一个玩具王国的童话故事。
（三）应用文
二、按作文题目形式来分
（一）命题作文
题目：
为自己竖起大拇指
（二）半命题作文
1．前空式
（1）_______变了（提示：
要写出变的过程及原由，要表现出变的前后对照。
）
（2）_______的感觉真好！
（提示：
要环绕所填内容，突出“感觉
真好”，重点明幸亏哪里，怎么个好法。
）
（3）_______误解了我。
（提示：
要把事情的前因结果写清楚：
谁误解了我，为何误解我？
我的心理活动怎么样？
）
（4）_______的味道。
（5）_______真辛苦。
（6）_______真风趣。
（7）_______说我长大了。
2．后空式
（1）我发现了_______
（2）
20年后的_______
（3）这件事真叫我_______
（4）我眼中的_______
（5）我迷上了_______
（6）快乐的_______
3.中空式
（1）那是一次_______的试试
（2）一堂_______的课
（3）我_______的一个人（在横线填写词语，以“害羞”“英勇”“爱笑”“爱学习”等，填写后再作文）
题解：
先认清自己是一个如何的孩子（我的特色），再讲个故事作例证。
（三）看图写作文
（四）续写
《作文报》来了！
班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。
“嘶——”没等他放手，我赶忙上前，猛地一抽，报纸破了。
这下发给谁
呢？
我俩你看我，我看你，都呆住了
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