演讲活动总结4篇与灾后重建个人总结范文汇编.docx

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演讲活动总结4篇与灾后重建个人总结范文汇编

2018年演讲活动总结4篇与2018年灾后重建个人总结范文汇编

2018年演讲活动总结4篇

范文一:

为了贯彻落实科学发展观,大力弘扬大庆精神铁人精神,培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。

校团委组织开展了“践行科学发展观,弘扬大庆精神、铁人精神,争做文明中学生”主题演讲比赛活动。

比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。

大庆一中安英柏书记,外国语学校李**校长,初中部潘利书记,机关小学岳**校长,高中部李丽主任,实验一小徐长春副校长,实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生,都是各部经过层层选拔,推荐上来的优秀选手,比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。

选手们演讲结束后,评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动,让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。

同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。

因为之前我在上课,了解到的情况不是很多,我到场之后就发现不足的地方有:

1、之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如:

1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时,大家一起帮忙,体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油,努力改正不足,秉承我们的优点!

范文二:

经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。

首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。

再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。

但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:

1.场地的确定:

由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。

这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。

所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。

2.流程的彩排:

第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。

以后应该在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。

这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

3.评委的邀请:

作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。

这次给了我们一个警示:

每一个细节都是非常重要。

4.人员的安排:

虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。

首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候情况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。

工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

5.顺序抽取与座位安排:

在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。

以后有关这类型的抽签问题,我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。

座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。

以后再座位安排上要做到具体安排。

6.短信的通知:

一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。

以后类似的问题不能再出现。

7.策划书的完成:

我们花费了很多时间讨论策划书的内容,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。

8.礼貌问题:

在活动举办前,我们没有强调这一问题,导致没有向评委问好等情况,会有损我们院的形象。

礼貌问题,值得重视。

总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节,从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!

总体上说,演讲比赛初赛的举行还是非常成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的大项目作好铺垫。

加油,每一位干事们,办好事情,搞好部门,发扬工商学子的精神!

英语演讲比赛活动总结

英语演讲比赛初赛已经落下帷幕了,对于这个我们第一次策划的比赛,作为主要负责人之一,我觉得总体上还是令人满意的。

回想起整个策划过程中的点点滴滴,感触颇多。

经验是在不断实践中积累的,只有不断总结,才能不断进步。

下面是我个人对这一次比赛的总结:

优点:

1、团队精神可嘉,合作顺利。

每一次讨论时所有小组成员都能到齐,并积极提出各自的看法和意见,在别人发言时也能认真听,不插嘴。

也许这次的演讲比赛属于比较常见简单的,大家的意见都比较统一,没有出现大的争执,更多的是互相补充。

偶尔出现的意见不合,也会在一番讨论后得出满意的结果,而不是一直纠缠下去,钻牛角尖。

希望以后的工作中,不管意见有多分歧,我们都可以以客观的态度去对待。

2、汇报工作做得较好

我们能及时向师姐汇报我们的进度,咨询师姐的意见。

3、分工较为明确

前期的分工工作做得很不错,每一个人都尽力做好自己分配到的工作,也能做到互相帮忙。

比赛时的工作分工也较为明确,而由于其中一位干事脚受伤不能来,我们能够及时安排另一位干事代替其工作(场控)。

4、比赛过程的秩序维持的较好

参赛选手由场控带领入场,赛场秩序有条。

工作人员能做到不随意走动,纪律性较前一次辩论赛提高了不少。

由于我们用的两间课室,有别的协会也准备当晚来这里开会,所以不断有人要进去,我们事先并不知道,但能够随机应变,安排几个人堵在走廊上,把那些人拦住并解释清楚,不让他们干扰到比赛的进行。

不足:

1、策划书没有创新之处,且很多是从去年的那份策划书里照搬的

策划这个比赛时,艳婷师姐就先发了去年演讲比赛的策划书给我们参考。

而我们以为策划书的框架都是一样的,就把整个框架照搬,只是修改了一些内容,甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了。

且开始交给师姐的策划书在细节方面考虑得不充分,不全面。

后来经过师姐的批评和纠正,我们把做了一次又一次的修改,终于完善许多。

教训:

策划书是我们对整个活动流程的详细介绍,是我们策划思想的体现,必须由我们自己亲手完成。

策划书里的每一个步骤,每一件事,都必须有真实性或可预见性。

以后写策划书时我们应该独立思考、实事求是,注重细节。

2、课室方面

没有及早发现课室被霸占,等发现时离比赛只有3个小时左右的时间,临时改变地点,造成很多不便。

教训:

以后霸课室要在活动当天才去,这样才不会被擦掉,而且要定时去检查,保证万无一失。

3、与评委联系工作做得不周全

没有提前和评委讲明比赛的整个流程以及评委人数,而在赛前才同评委讲,使评委准备不足。

教训:

要提前几天联系评委,并提前拿一份策划书给评委看,让评委了解整个比赛流程,心里有底。

4、签到的形式策划得不好

原本的策划是签到与比赛都在同一间课室进行,因为原本霸不到两间连着的课室。

后来课室地点临时改了,两间课室是连着的,于是临时把签到地点与比赛分开,有点措手不及。

教训:

事先必须把所有可能发生的都想到,并作出详细的应急方案。

日语演讲比赛活动总结

xx年5月13日晚7:

00,我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。

在此,对此次大赛做出以下总结:

一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生,在大赛的筹划期间,得到了班级导师王波老师的大力支持,王老师为了活动的成功举行,多方协调,对大赛的筹划进展进行全程的监督指导,保证了大赛的顺利进行。

二、学部日语专业老师上下团结一心,齐心协力办好本次大赛。

由于种种原因,今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。

从学工部下发比赛的文件到决赛,中间不过短短两周的准备筹划时间。

我部的老师本身教学任务繁重,每位老师平均每周15至16节课,在这种情况下,大家克服困难,除完成每周的教学任务之外,还做了有关比赛得大量工作。

尤其是日语教研组的老师们,也就是此次日语演讲比赛的评委(花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡),

三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

大赛文件下发后,召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。

在筹备大赛的过程中,在细节方面我们是做的很人性化的,主要表现在以下几个方面:

第一,大赛会场布置。

此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采,特意做了ppt作为背景,展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。

并且,在舞台前方还摆放了很多气球。

这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉,让选手能信心十足地发挥水平。

第二,大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。

由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中,大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表,体现的对外籍教师的尊重和重视。

第三,选手使用号码牌。

本次大赛本着公开公平公正的原则,选手只有序号和姓名,方便评委给分。

第四,赛后搜集比赛资料。

赛后所有选手的照片都编辑成相册,选手的演讲稿经过整理后编辑成册,这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。

四、大赛当日,比赛有序进行。

大赛当日,活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场,各组工作人员都各尽其职,各项工作有条不紊地开展。

第一组:

主持人

何元、张冰冰

第二组:

选手

参赛选手的座位在会场左1-4排,参赛选手共14人

编号

姓名

专业班级

演讲题目

1

汪媛

08商日一班

大学生のしつけ

2

申美美

08商日一班

勇気

3

何娟

08商日三班

古里

4

贺雨茜

08旅日五班

大学を卒業した後

5

叶珺婕

08旅日五班

あきらめずに進む

6

侯西净

08旅日五班

積極的に生きる方がいい

7

殷娜

08商日二班

お母さん、ありがとう

8

马春燕

08旅日四班

美丽的神农架

9

郭丽霞

08旅日四班

残疾只是不便,决不是不幸

10

赵孟

08旅日六班

環境保護について

11

方绿漪

08商日二班

大好きな言葉

12

夏起亮

08旅日六班

友達について

13

金莎莎

08商日二班

自分で選んだものを信じていく

14

张勤凤

08商日二班

世界で最も美しい花が私のために咲いている

比赛过程中,选手有五分钟的演讲时间,演讲完后,由台下的评委提问,选手在规定的时间里回答提问。

然后评委给分。

第三组:

评委席。

花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡

第四组:

计时、算分、写荣誉证书组。

负责人:

李鸿霖、彭铭

第五组:

照相

负责人:

吴慧湲

五、选手水平,历届最高。

今年的演讲比赛虽然时间仓促,但是大部分选手依然克服困难,在班里首先进行初赛,选出佼佼者参加专业的决赛。

由于种种原因,往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演,但是今年,在短短的两周内,所有选手不但能脱稿,生动地演绎准备演讲部分,在即兴演讲部分也没有一个选手放弃,大部分选手都能精彩的完成演讲。

获奖名单请见附页。

六、大赛有待改进之处。

1.本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业08级6个班没有全部参赛,由于种种原因,商日三班只有一个选手参赛,另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。

这是我们大赛主办方所不愿意看到的,这些班级学生的积极性是很高的,我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系,不要再让学生失去一次表现自己的机会。

2.今年的大赛除要求学生上交报名表以外,还要求学生发电子文档给主办方。

但是收到的电子文档格式不一,对赛后文档管理带来一定麻烦。

下次比赛将对打印稿和电子文档做出相应规定。

比赛结果

一等奖金莎莎

二等奖方绿漪

三等奖张勤凤

最佳表现奖汪媛

演讲比赛活动总结

精彩激烈的以“先进 青春  使命  奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。

本次演讲比赛是由我部主办,学生会其他部门协办的,旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力,激发广大学生的演讲及表达能力,激发广大学生关注的社会的热情。

         

本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛,之后,为扩大活动的影响力度,增强比赛选手的积极性,提高活动的质量,我部又接连举行了两次预赛,在我部部领导、各班班主任的大力支持下,在学生会的各位干部的共同协作下,终于在大家的翘首期盼下于XX年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。

 

整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的娱乐片段节目的点缀下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利,经过激烈的角逐,最终产生了一、二、三等奖,特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。

 

这次比赛不仅锻炼了选手的能力,展示了他们的才华,更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶,并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。

“祖国母亲,我爱你”演讲比赛活动总结

一、活动目的:

XX年10月1日,是中华人民共和国成立65周年。

至此举国同庆之日,我支部特举办演讲比赛“祖国母亲,我爱你”主题活动,此次活动的目的在于我们通过演讲的方式,大声的说出我们对祖国母亲的热爱之情。

二、活动形式与内容:

此次活动主要在教室里进行,首先动员同学们准备演讲稿或者发言稿,主题都是对我们祖国母亲的歌颂与赞扬。

根据当场演讲者的表现情况和同学们的投票数,决定“最佳演说奖”和“最佳发言奖”分别奖励给优秀的演讲者和优秀的发言者。

三、活动总结:

此次活动大家都积极参与,发言的同学都慷慨激昂的讲述对我们祖国母亲的热爱。

活动当中掀起了一次又一次的高潮。

同学们都很积极热情,有的同学发言也十分认真。

获得了大家的一致好评。

四、活动意义:

通过这次活动,我们的爱国之情更加深刻与浓厚。

我们都相信我们可以用我们的一腔热血来坐新时代的新主人,不辜负国家、老师的悉心培养,父母的精心照顾与期盼。

作为新一代的大学生,我们会努力报效国家!

五、活动优缺点:

(一)活动中的优点:

1、大家十分积极参与活动,活动气氛很好。

2、我们的活动使许多同学收获很多,我们的热情也是十分浓厚。

(二)活动中的缺点:

1、活动中由于大家太过积极,造成纪律不好,场面有些失控。

xx管理1301

——互助型雷锋团支部

XX.10.22

2018年灾后重建个人总结范文

一、全面完成校舍重建任务,硬件水平大幅提升。

XX年,我们全面完成了76所学校校舍的重建任务,XX年春季全市5万余名师生全面告别板房,入驻永久性校舍。

全市教学设施设备均达到xx省XX装备标准,学生生机比达9:

1,校校有电子白板,班班通网络,多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。

覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的xx教育装备,给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力,我们进一步加强了设备的管理和使用培训,充分发挥优质教育资源的育人作用。

借力重建,xx学校硬件建设达到县域领先水平,省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来,参观我市学校灾后重建成果。

二、加强师资培训,狠抓队伍建设,提升教育软实力。

1、加强干部队伍建设,提高教育管理水平。

一是加大干部培训力度。

XX年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。

4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。

5月组织部分学校的校长参加省级专项培训;6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。

7月校级干部、教导处管理人员参加教育部、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。

在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下,务实有效地开展教导主任65人培训。

10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。

二是深化干部选拔任用改革,建立中小学校长公开招聘机制。

结合布局调整,通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。

截至目前,7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职,10名城区学校的干部到镇乡学校任职,9名镇乡学校的干部到城区学校任职,2名干部在城区学校之间交流,6名干部在镇乡学校之间交流。

一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校,提高了薄弱学校的管理水平。

xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。

2、培养教师职业精神,增强教师队伍集体活力。

一是加强师德建设,规范办学行为。

倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人,规范教师从教行为,加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度;进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作,注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥,今年我们推荐了3名教师参加xx省第九批中小学特级教师评选。

二是加强学习交流,把握发展方向。

组织全系统教师认真学习贯彻全国教育工作会议精神,全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

各校结合本校实际,制定和完善学校三年发展计划、五年发展规划以及中长期发展规划。

同时,坚持理想教育,广泛开展“教师职业理想”、“学校发展与个人发展”等讨论活动。

三是深入实施以整体提高教师职业道德和业务综合素质为核心的教师全员培训。

在郭氏基金会援助培训以及国培计划等基础上,我们除加强骨干教师培训、心理教师培训外,还陆续增加了国学经典诵读、美术教师培训、“四课”技能培训、高中新课改培训、音乐教师培训、小学英语教师、中学生物、小学科学教师培训等项目,开展教师优质课竞赛和技能比赛,进一步加强了现代教育技术使用培训和对教学设备的管理和使用培训。

全年各级各类教师参培人数达XX余人次。

三、重视质量,教育教学成绩不断提高。

1、中高考成绩优异。

今年我市参加高考人数1628人,三本以上上线841人,其中一本198人,二本438人,三本205人。

综合上线率达到51.66%,再次取得了总上线率和应届上线率均为xx市第一的好成绩,创我市上线率历史新高,超额完成xx市教育局下达的高考奋斗目标。

我局荣获xx市普通高中XX级教学管理一等奖,xx中学与南轩中学也同时荣获了xx市教学质量一等奖。

全市中考a等学生共计895人,占参考人数的33.86%,比去年提高了3.86个百分点,稳居xx市前列。

两类高中招生工作也按计划顺利完成。

2、顺利组织全市学科骨干教师风采展示活动;义务教育阶段学校各学科以“有效课堂研究”为中心,举行了优质课竞赛和专题讲座等活动,一批优秀青年教师崭露头角;开展了xx市初中化学教师技能大比武,优胜者代表xx赴江苏参赛,取得了一等奖、二等奖各一个的好成绩;深化与江苏学校“手拉手,结对子”活动,双方不断互派干部和教师学习与交流;顺利组织开展了XX年特岗教师的招募工作。

3、教育科研工作取得较大突破。

获得中国学前教育学会“xx”规划课题一等奖。

在第四届xx省人民政府教学成果奖的评选中取得1个一等奖、4个三等奖的好成绩。

取得xx省第十四届优秀教育科研成果三等奖1名。

参加第二届xx市人民政府教学成果奖评选取得4个一等奖、3个二等奖、3个三等奖。

取得xx市“xx”现代教育技术科研课题研究成果评选3个一等奖、2个二等奖、5个三等奖。

xx市第十四届优秀教育科研成果2个一等奖、3个二等奖、12个三等奖。

为推动教育发展,我们坚持每年4月份召开一次全市范围内的教育发展研讨会,今年的主题是“灾后教育教学重建研讨与经验交流”。

四、紧扣教育实际,扎实、深入开展创先争优活动,加强基层党组织建设。

结合学校工作实际,教育系统以创先争优活动为契机,进一步激发各学校(单位)基层党组织和广大党员干部的生机和活力。

一是做好公开承诺工作。

各基层党组织认真落实“五好党支部”和“党员示范岗、党员先锋岗”等岗位争创系列工作,采取多种形式,做好党支部和党员个人的公开承诺工作。

全系统46个党支部、1348名党员已全面完成公开承诺。

结合党员公开承诺活动,我们在全市3400余名在职教职工中开展了师德承诺及践行承诺活动,扎实了开展学科竞赛和素质练兵等活动,以此提高教职工的业务能力和水平。

二是开展教师职业规划活动。

教职工根据学校发展规划和自身岗位特点,以提高自己的思想道德和职业理想为目标,以丰富和锤炼自己的业务能力和手段为重点,立足岗位实际,制定自己3-5年的成长和发展规划,撰写《职业规划书》,并在学校的指导和督促下付诸实施。

三是推进基层组织建设,提高党建工作科学化水平。

继续深入开展“五好四强”、“五带五争”、“千百十”、“四个一”、“七个一”等党建创建活动,把加强基层党组织建设与解决实际问题相结合,通过创先争优活动,探索助推教育科学发展的措施,推进党组织服务科学发展长效化。

XX年新发展党员27名,24名预备党员转正,考察确定22名入党积极分子。

在建党89周年之际,隆重举行“七一”庆祝大会,表彰了10个五好基层支部,10个优秀支部书记,101名优秀共产党员。

受到市委表彰的优秀党组织2个,优秀党员1名。

四是充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋示范作用。

在“8.13”清平泥石流灾害和“8.19”特大暴雨中,教育系统快速反应,紧急调度,广大党员干部积极响应,连续奋战,涌现出了付润章等一批典型。

仅用6天时间建成了清平板房学校,做好开学各项准备工作,确保了清平学校以及全市所有学校9月1日顺利开学,xx教育经受住了考验。

五、感恩奋进,组织师生积极参与系列主题活动,成绩斐然。

以“感恩•奋进”为主题,组织开展了教育系统师生文艺汇演、演讲比赛、征文比赛三大主题活动,师生踊跃参与,取得了显著的成绩。

其中全市文艺汇演教育系统包揽两个一等奖,五个获奖节目参加了xx市第五届劳模表彰会汇报演出;全市职工感恩演讲比赛,教育系统获一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖9个,并承办了xx市“铭记党恩、感恩奋进”演讲比赛活动;全市感恩征文比赛,教师获一等奖4名,二等奖9名,三等奖15名,优秀奖29名,收到全市各学校精选的198篇学生征文,共评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,优秀奖20名。

在全市所有中小学幼儿园中开展“感恩歌曲大家唱活动。

组织参加由教育部、国家语委、中央文明办联合举办的“中华诵•经典诵读大赛”,经过xx赛区、xx赛区的层层选拔,我市选送的3个节目代表xx地区参加全国比赛。

六、加强资金管理,为教育发展保驾护航。

一是严格执行中、省、市关于教育收费的政策规定,巩固教育规范收费,同时强化宣传教育,进一步发挥xx教育网站在规范教育收费政策宣传中的作用,使广大家长知晓、明白党和国家的教育收费政策。

XX年,全市未出现一例教育乱收费现象。

二是加强专项审计,严格规范经费的使用和管理。

全面推行收费的公示、审计、督查和责任追究等制度,加大对农村义务教育经费安排和使用情况的监督检查,有效防止和坚决查处挤占、挪用、截留教育重建资金的行为,确保资金安全。

深入开展“小金库”专项治理工作。

筑牢防治“小金库”的思想道德防线,公布了举报投诉电话,广泛收集群众对“小金库”问题的反映、投诉和建议意见。

到目前为止,教育系统没有发生违规设立“小金库”的现象。

七、

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