云南省保育员三级考试试题试题及答案.docx

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云南省保育员三级考试试题试题及答案

云南省2019年保育员三级考试试题试题及答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、分发餐具的时间是（）。

A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟

2、给婴幼儿点眼药的方法是（）。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

3、（）是保育员职业守则的重要内容之一。

A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感

C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责

4、保育员为婴幼儿分发菜肴应（）。

A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光

5、幼儿情绪的一般特点是易冲,（），易感染和易外露。

A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化

6、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

7、（）时婴幼儿排尿量增大。

A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小

C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小

8、配制消毒液过程中应注意（）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

9、婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。

A．双手动作的发展B．腿的动作的发展

C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展

10、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方

11、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。

Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况

Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现

12、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。

A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求

13、保育员要教育婴幼儿（　　），生病时按医嘱按时服药。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃

14、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.

A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定

C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成

15、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（）。

A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上

16、婴幼儿的餐桌椅应（）。

A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放

17、咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子

18、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手

19、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。

A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展

C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展

20、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话

21、（）是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势

22、灰乳剂常用于（）的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便

23、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了（）。

A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃

C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作

24、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

25、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）。

A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

2、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

3、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

4、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

5、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

6、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

8、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

9、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

10、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

11、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

12、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

13、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

14、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

16、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

17、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

18、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

19、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。

20、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

2、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。

3、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

4、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

5、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

6、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

7、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

8、（）幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。

9、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。

10、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

11、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

12、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

13、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

14、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。

15、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？

2、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？

3、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？

4、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？

5、晨间检查的一般方法是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

东东家长对老师说：

东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。

保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。

2、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?

为什么?

如果是你，该如何操作?

小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。

星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、D

3、A

4、A

5、D

6、B

7、D

8、A

9、C

10、C

11、D

12、C

13、C

14、C

15、B

16、B

17、D

18、C

19、B

20、A

21、D

22、B

23、D

24、A

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

登记记录，上交保管

2、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

3、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

4、答案：

设备、环境

5、答案：

15～30；10～15

6、预防某些传染病

7、答案：

轮换进行；劳逸结合、动静交替

8、安全，保护

9、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

10、2岁半左右，20六龄齿

11、专人专用,每天

12、预防某些传染病

13、答案：

渐进推测法、40

14、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

15、良好的卫生习惯

16、漱口,刷牙

17、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

18、答案：

肥皂；饭前便后

19、答案：

反应、需要、帮助、指导

20、答案：

整齐、检查、清理、消毒

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、×

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、×，改：

正常为36.5℃—37.4℃

9、√

10、√

11、×

12、√

13、×

14、×，改：

家庭是幼儿生活的第一个社会环境

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。

体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。

其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。

甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

2、答：

（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；

（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；

（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；

（4）继承我国优良的传统经验：

“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

3、答：

（1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

（2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。

（3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。

（4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。

4、答：

（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。

（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。

（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。

5、答：

一看：

看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：

摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：

问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：

是否携带不安全物品。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

错误之处：

一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。

正确的做法：

1.保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。

2.将药放在幼儿接触不到的地方。

2、参考答案：

保育员的工作程序错误。

根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。

正确的1二作程序是：

开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。