塔吊附墙方案复习课程.docx

塔吊附墙方案复习课程.docx

《塔吊附墙方案复习课程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《塔吊附墙方案复习课程.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

塔吊附墙方案复习课程

沈阳阳光100国际新城柏林翠庭D2组团

D5、D6、D7、D10、D11#楼及地下车库总承包工程

塔吊锚固方案

审批人:

审核人:

编制人:

1、编制目的

塔机已达到自由高度的极限而需要继续向上顶升时，为了增强其稳定性、保持其起重能力而设置的将塔吊附着于建筑物一侧的锚固装置。

它由一套环梁和三根撑杆组成。

安装时环梁紧卡塔身，撑杆两端分别与环梁和建筑物上设定的支座铰接，经调节螺杆张紧三根撑杆，使塔机与建筑物可靠连接在一起并保持塔机轴线与地面垂直。

为了保证塔吊附着安装安全顺利进行，确保高效、可靠、安全，特制定如下安装方案。

2、锚固分布计算：

按塔机设计要求，塔吊自由高度为40米，第一次锚固最大高度为30米，每两次锚固之间的高度差为20米，最上一道锚固至臂架铰点处距离为21米。

楼层均高按3米计算，吊钩离大臂的安全距离为1米，钢丝绳高度为4米，外架高度按6米计算，吊物与外架的安全距离取1米，因此大臂距外架最高处最小高差为12米，因此每12米必须锚固一次，及每四层楼锚固一次。

基坑未回填，为保险起见，塔吊升至40米时考虑第一次锚固，第一次锚固高度以25米为宜（40-12=28米）。

同时结合建筑物及塔机的安装位置，第一次锚固选在第三或四层，塔机标高为25米。

建筑物檐高为77米，99米，加上塔吊在正负零下的10米，共85米和109米。

塔吊须达到100米和120米方能满足施工需要。

按每四层锚固一次，最高建筑物需要需锚固8次，分别在4层、8层、12层、16层、20层、24层、28层、31层。

因施工进度的不同，具体锚固次数和层数因实际情况而定，详细步骤见附图。

3、锚固尺寸图

4、塔吊附墙件处受力分析

本工程塔吊附墙均附在墙或板上，为保证墙体或者楼板受力，附墙计算如下：

验算其所受的抗剪力，采用最大限度法，根据受力特点，并参照施工计算手册，具体简化公式如下：

V≤（0.05•fc•bwhow+0.13N•AW/as）/（R-0.5）+fyh•Ash•hw0/s

其中：

R—计算界面的剪跨比，为验算剪力墙的抗剪力，取其最大值2.2

fc—混凝土抗压强度标准值

how—计算截面的有效高度

AW—计算截面面积

Ash，fyh—水平分布钢筋的截面面积和抗拉强度设计值。

S—剪力墙水平分布钢筋的间距。

N=（1/Nou+e0/MWu）/RRe

RRe—抗震系数，取0.85。

Nou=2As•fy+Asw•fyw=3×314×210

=197820N

MWu=As•fy•（how-as）+fyw•AsW•（how-as）/2

=314×210×（500-30）+314×210×（500-30）/2

46487700N

N=（1/Nou+e0/MWu）/RRe

=211590N

查资料知：

fc=15，fyh=210，为保险起见，对于计算截面钢筋取ø10钢筋，

Ash=3.14×100=314mm2

因此，V≤（0.05•fc•bwhow+0.13N•AW/as）/（R-0.5）+fyh•Ash•hw0/s

=（0.05×15×250×500+0.13×211590×1/1）/1.7+210×314/150×（500-30）

=280KN

对于塔吊附墙杆由于作用在附墙件上，可看作一集中力，附墙件尺寸为300×500mm，根据塔吊说明书，其附墙杆的力为

20吨/m2，因此附墙杆传给墙的力为

F=20×9.8×0.4×0.6=48KN

所以，塔吊附墙杆传给墙的力小于墙体最大抗剪力。

满足要求。

5、场地勘察：

根据项目生产计划，塔吊附着安装时已进入主体施工阶段。

由于施工场地小，过往行人多，安装时须有专职安全监督员进行现场安全监督，设置安全区域保证安装位置10米范围内不得有闲杂人员驻足、观望。

6、安装前的准备工作：

6.1场地准备：

在安装前一天，项目应组织人员清理作业面周围障碍物、杂物等，清除干净，以确保塔吊安装的顺利进行。

6.2先在安装附着环梁的塔身的横腹杆上用脚手架管塔设一个临时平台。

平台要牢固、周围要有防护，底板要与架管捆牢。

6.3在相同高度楼层的柱或梁上埋好预埋铁件（见预埋铁件图），焊好拉杆绞点的耳板，耳板焊接时要保持同心度及增加耳板强度的加强筋（见耳板图）。

同时拆除影响锚杆安装的排架管。

6.4设备及工具准备：

起重设备：

手动葫芦、钢丝绳及索具。

安装工具：

套筒一套，活动扳手1套，气割1套，电焊机1台。

6.5人员准备：

现场总指挥：

1人

上部指挥：

1人

安全监督员：

1人

安装人员：

3人

辅助人员：

2人，电工1名，电焊工1名

7、管理组织机构及职责：

塔吊附着安装总指挥：

王建权

负责塔吊附着方案和规范的实施，协调解决技术问题，检查安装中的不安全隐患。

塔吊安装上部指挥：

陈立新

负责对施工安装人员进行技术指导，及时解决安装中的技术问题。

安全技术监督员（由项目安全员出任）：

杨克东

监督检查人为不安全行为，制止塔吊安装作业中的不安全现象，禁止无关人员进入作业面。

安装人员：

必须持有合格安拆操作证件的人员

辅助人员：

力工

8、安装程序及控制：

8.1在相应高度楼层的柱、梁、墙或板上安装好铁件，安装方法为在相应位置采用水钻四个Φ20孔，钢板为不低于15mm厚，采用四根Φ20高强螺栓连接，焊好拉杆绞点的耳板，耳板焊接时要保持同心度及增加耳板强度的加强筋。

8.2用塔机本身将附着的两个半梁吊放在附着面的塔身上用8颗专用螺栓连接成环梁箍住塔身。

前半梁应朝向建筑物，绞耳朝向建筑物，后半梁的绞耳应在塔身两侧。

8.3用附着环梁角上的8个调节螺栓把塔身顶牢，检查附着环梁是否水平，各部分间隙是否平均。

必要时做适当调整。

8.4将可调节拉杆一端用销轴与附着环梁连接，另一端与建筑物的柱或梁的预埋件上的耳板铰接起来。

一共三根拉杆不同位置固定。

（见塔吊锚固布置图）

8.5用经纬仪测量塔身的垂直度，调整拉杆长度，使安装附着后的塔身垂直度误差在3/1000以内。

9、安全技术措施：

9.1安全措施：

9.1.1安全监督岗的设置及安全技术措施的贯彻落实已达到作业要求。

方可进行安装作业。

9.1.2指挥人员应熟悉安装作业方案，遵守安装工艺和操作规程，使用明确的指挥信号进行指挥。

参与安装作业人员都应听从指挥，如发现指挥信号不清或错误时，应停止作业，待联系清楚后再进行。

9.1.3塔吊作业过程中，应经常检查锚固装置，发现松动或异常情况时，应立即停止作业，故障未排除，不得继续作业；

9.1.4拆卸塔吊时，应随着降落塔身的进程拆卸相应的锚固装置。

严禁在落塔之前先拆除锚固装置；

9.1.5遇到6级以上大风时，严禁安装或拆卸锚固装置；

9.1.6锚固装置的安装、拆卸、检查和调整，均应由专人负责，工作时应系安全带和戴安全帽，并遵守高处作业有关安全操作的规定。

9.2技术措施：

9.2.1起重机附着的建筑物，其锚固点的受力强度应满足起重机的设计要求。

附着杆系的布置方式、相互间距和附着距离等，应按出厂使用说明书规定执行；有变动时，应另行设计。

9.2.2装设附着框架和附着杆件，应采用经纬仪测量塔身垂直度，并应采用附着杆进行调整，在最高锚固点以下垂直度允许偏差为2/1000；

9.2.3在附着框架和附着支座布设时，附着杆倾斜角不得超过10º；

“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。

店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。

但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。

9.2.4附着框架宜设置在塔身标准节连接处，箍紧塔身。

塔架对角处在无斜撑时加固；

（一）对“漂亮女生”饰品店的分析9.2.5其锚固点的受力强度应满足起重机的设计要求。

手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。

当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。

追求个性，表现自我的消费趋向：

购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。

10、锚固安装后的工作：

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。

据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。

按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。

全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。

10.1起重机锚固安装后，应将剩余的焊接型钢、焊条头、废油、收拾干净统一处理。

工完场清，清理好环境。

10.2尤其在高空焊接应有盛器具接焊渣严防火灾发生。

高空焊接应将电焊条头、及焊件放在可靠之处不可随手乱抛。

11、

12、在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。

如图1-2所示附图

我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。

对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。

这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；

调研结论：

综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。

自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。

2、你大部分的零用钱用于何处？

一、消费者分析