A．本实验研究的是电热Q与电流I的关系
B．本实验研究的是电热Q与电阻R的关系
C．实验中两根电阻丝产生的热量是QAB>QCD
D．将泡沫块换成薄冰块也可以完成该实验
6.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象．下列说法正确的是
A．该物质是非晶体
B．t1时刻物体的内能比t4时刻小
C．t2时刻物体的内能比t3时刻大
D．在温度为0℃时，物质开始变为固态
7.西安浐灞国家湿地公园里，水泊点点，碧水云影，柳枝摇曳．关于公园里的自然现象，下列分析正确的是（）
A．水中的“白云”，是光的折射形成的
B．花香四溢，说明了分子在不停的运动
C．摇曳的柳枝，相对于地面是静止的
D．湿地能影响周边的气温，主要是因为水的比热容小
8.甲和乙是由同种材料制成的导体，当L甲＞L乙，则关于甲和乙的横截面积S，及电阻R的大小关系，下列说法正确的是（）
A．若S甲＞S乙，则R甲一定大于R乙
B．若S甲＜S乙，则R甲可能大于R乙
C．若S甲="S"乙，则R甲一定小于R乙
D．若S甲＞S乙，则R甲可能等于R乙
9.灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好，在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光，由此判断
A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光
B．线路安装不正确，电路中有短路
C．线路安装不正确，电路中有断路
D．仅由此不能判断线路是否有问题
10.分别将A物体和B物体摩擦、毛皮和橡胶棒摩擦后发现，A物体吸引毛皮，B物体吸引C物体，则下列情况可能的是（）
A．A物体带正电，C物体带负电
B．A物体带负电，C物体带正电
C．A物体带负电，C物体带负电
D．B物体不带电，C物体不带电
11.关于“热机”，下列说法中不正确的是
A．通过技术改进，可以使热机的效率达到100%
B．减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”
C．用水而不用其他循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容较大的特性
D．寒冷冬天，有人晚上把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时水凝固胀坏水箱
二、填空题
12.小明家的电子式电能表上标有“3200imp/（kW·h）。
当他家只开某个用电器时，发现在30min内电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的功率为__________W。
这个用电器可能是__________（选填“电水壶”、“空调”、或“电视机”）。
13._____是形成电流的原因，电源是提供_____的装置．电压的单位是_____，用符号_____表示．测量电压的仪器也叫_____表，在电路图中用符号_____表示．
14.在测量电流时，必须将电流表和被测的用电器_____联；在测量电压时，必须将电压表和被测的用电器____联；如图，电表的示数分别是____和_____
15.道路两侧的树上和商店门前五光十色的彩灯，扮靓了我们的城市．若取走其中一盏灯，整串灯却会熄灭．这表明这串彩灯是__（串联/并联）的．但当其中一只彩灯灯丝断裂后，其他的灯依然明亮．其亮度将__（变大/不变/变小），这是因为在这类彩灯灯丝支架下方还有一根与灯丝并联的特殊金属丝，如图所示，灯丝断裂后，金属丝中__（有/没有）电流．如果每只彩灯正常工作的电压为12V，至少可以将__盏这样的灯泡接在电路中，若其中一盏灯丝断裂的瞬间，该灯泡两端的电压为__V．
三、实验题
16.同学们做测量小灯泡的电功率的实验．器材有：
0∼15V的学生电源，额定电压为2.5V的小灯泡，规格为“60Ω2A”的滑动变阻器，以及电压表、电流表、开关和导线．
（1）如图甲所示，将电源调到6V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求滑片P向右移动，灯泡变亮______；
（2）若小灯泡处断路，闭合开关，会观察到电流表无示数，电压表________.
（3）改正电路后闭合开关, 移动滑片P使灯泡两端的电压为1.3V,要测得灯泡的额定功率．应将滑片P向______（ 选填“左”或“右”）端滑动．
（4）通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U−I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W.
（拓展）实验结束后,小明将灯泡换成定值电阻,将学生电源调到15V,小明通过更换三组不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）, 来探究电流与电阻的关系．如果用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后,为了保证定值电阻两端的电压不变,应将滑动变阻器的阻值____ 选填“变大”或“变小”），若能让三个电阻都能顺利的完成实验，定值电阻两端的电压最小为____V.
17.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。
（1）该实验的原理是_____________________；
（2）请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（______）
（3）连接好电路后，闭合开关，却发现灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是________（选填“A”、“B”或“C”）。
A、更换小灯泡 B、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）调节滑动变阻器，多次测量的目的是____________________；把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=______Ω；
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏。
于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丙所示的电路。
电源电压未知且恒定不变。
请把下列实验步骤补充完整：
只闭合开关S1，_________________；只闭合开关S2，_________________
电阻表达式：
Rx=______________。
（用R、Ux、U总来表示）
18.有一物理实验小组，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系，做了如下四个实验，如图一所示，在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录的数据，根据实验记录，回答下列问题：
（1）用同样的加热器加热的目的是________．
（2）对比1和2两烧杯的实验记录分析，其实验目的是________．
（3）对比3和4两烧杯的实验记录，得出结论是________．
（4）比较烧杯________和________（填烧杯序号），可以得到物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类有关的结论，并在图二中所示的坐标系中画出这两烧杯液体温度随加热时间的变化关系图象________．
四、计算题
19.如图甲所示为某品牌电热开水壶及其铭牌，原理图如图乙所示，其中L为加热指示灯，额定电压2V，额定电流10mA，R1为保护电阻，R2为电热丝，当水烧开时温控开关自动断开停止加热。
求：
（1）为保证指示灯正常工作，R1的阻值多大？
（2）此电热开水壶正常工作500s，消耗的电能是多少？
（R1和L消耗的电能不计）
（3）如果这段时间内，电热开水壶恰能将1kg、20ºC的水烧开，则电热开水壶的效率是多少？
[c水=4.2×103J/（kg·ºC），此时气压为1标准大气压]
20.如图甲是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，灯泡L标有“6V 6W”的字样。
闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，灯泡I﹣U关系图像如图乙所示（AB的阻值不随温度变化）。
求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻；
（2）小灯泡正常发光1min消耗的电能；
（3）电阻丝AB的阻值；
（4）当AB连入电路的阻值RAB=2.5Ω时，灯泡消耗的功率为3.2W，求此时灯丝的阻值。
五、作图题
21.
______
六、综合题
22.如图所示为家庭电路的基本组成，A、B两个方框位置的两个电路元件分别是电能表和总开关
（1）在两个方框位置安装总开关的是_____（选填“A”、“B”）
（2）图中的三孔插座已经按安全用电要求接线，请将图中灯泡和二孔插座按安全用电要求连入电路，要求开关只控制灯泡，且电路能正常工作。
（______）
23.一个电能表，表盘上标明720revs/（kW・h）”，它的意思是__________，呼和浩特教研室某段时间用电，电能表两次示数如图所示，该时间段该地区每度电电费1.2元。
这段时间需要交付多少电费____？
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、实验题
1、
2、
3、
四、计算题
1、
2、
五、作图题
1、
六、综合题
1、
2、
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