最新第三单元生物圈中的绿色植物.docx

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最新第三单元生物圈中的绿色植物

生物圈中的绿色植物教学案

【课前预习】（见《一课三练》第70页“练习导引”）

生活环境：

大多数生活在①中

藻类植物结构特点：

有单细胞的，有多细胞的，没有②、③、④的分化

与人类的关系：

可作鱼类饵料，还可供⑤用、⑥用

藻类、苔生活环境：

生活在⑦的地方

藓和蕨苔藓植物结构特点：

一般具有⑧和⑨，具⑩根

类植物与人类的关系：

可作监测空气⑪的指示植物

生活环境：

生活在⑫的地方

蕨类植物结构特点：

有⑬、茎、⑭的分化

与人类的关系：

可食用，⑮用，古代蕨类与（16）的形成有关

答案①水②根③叶④茎⑤食⑥药⑦阴湿⑧茎⑨叶⑩假⑪污染程度⑫潮湿⑬根⑭叶⑮药（16）煤

【合作探究】

学点一藻类植物

〖情景激疑〗

1、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是什么原因造成的？

2、课件展示衣藻、水绵、海带等及其生活环境的录像片段，问：

“藻类植物的生活环境有什么特点呢？

”

〖学点归纳〗

藻类植物是植物界中一个低等的类群，它们有单细胞的，也有多细胞的，但结构都非常简单，没有根、茎、叶等器官的分化。

1．一些大型的藻类植物，如海带等，看起来像根和叶的结构，其实是叶状体和根状物，它们不具有根和叶的结构特点，同时根状物也不能吸收水分和无机盐，所以藻类植物全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用。

2．藻类植物在生物圈中具有极其重要的作用，与人类的关系非常密切。

例如，空气中氧气的

95％来自藻类植物的光合作用。

〖典例剖析〗

［例1］藻类植物结构上最主要的特点是（）

A．有单细胞的，也有多细胞的

B．没有根、茎、叶的分化

C．都含有叶绿体

D．都是由细胞构成的

解析作为藻类植物，其结构非常简单，没有出现根、茎和叶等器官的分化。

由细胞构成、多细胞、合有叶绿体并非藻类植物特有的。

答案B

方法指导一定记住藻类植物的结构特点。

［变式题1］藻类植物在生物圈中的地位是（）

A．生产者B．消费者

C．分解者D．三个都可以

答案A

点拨：

由于藻类植物的细胞内都含有叶绿体，能够

进行光合作用制造有机物，为生物圈中动物的生存提供了食物，所以它们在生物圈中扮演的角色是生产者。

学点二苔藓植物

〖情景激疑〗

提问：

“根据平日的观察，谈谈在什么地方可以找到苔藓植物？

苔藓植物和藻类植物相比，生活环境有什么不同吗？

”

〖学点归纳〗

1．苔藓植物结构上要比藻类植物高等，它已经具有了茎和叶，并且能够到陆地上生活。

似它依然是一类比较低等的植物类群，主要表现在：

（1）苔藓植物还不能称为真正的陆生植物，因为它必须生活在潮湿的陆地环境。

（2）结构上还比较简单。

尽管具有了茎和叶，但茎中没有导管．叶非常薄且叶中没有叶脉（所以没有输导组织）；根为假根，不能吸收水分和无机盐．只起固定植株的作用。

因此，它的茎、叶既能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐。

2．由于苔藓植物的叶只由一层细胞构成，所以对有毒气体（如二氧化硫等）{}常敏感。

人们利用它的这个特点．把它当作监测空气污染程度的指示植物。

〖典例剖析〗

［例2］成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用，这是因为苔藓植物（）

A．根系发达，能够吸收大量的水分

B．输导组织能够储存大量的水分

C．生活在潮湿的陆地环境中

D．植株矮小、密集，其缝隙能够蓄积大量的水分

解析苔藓植物只具有茎和叶，没有真正的根，且

茎、叶里没有输导组织，所以A和B的说法都是错误的，C的说法本身没有错，但没有解释苔藓植物保持水土的原因。

答案D

规律总结此题的难度较大，不但要考虑到苔藓植物的特征，还要理解本题的意思。

［变式题2］苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为（）

A．苔藓植物是低等植物

B．叶只有一层细胞，对有害气体敏感

C．一旦干燥，植物便会死亡

D．假根容易吸收有害物质

答案B

点拨因为苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，是苔藓植物的生存受到威胁。

不能在有污染的地域生存，这样可以用苔藓的生存状况检测某地域的大气污染程度。

学点三蕨类植物

〖情景激疑〗

课件展示部分苔藓植物、蕨类植物及其生态环境的图片，蕨类植物和苔藓植物的生活环境有相似之处，都生活在潮湿的环境中，但蕨类植物的植株比苔藓植物高大的多。

质疑：

“为什么两类植物生活环境相似而形态差别很大呢？

蕨类植物在结构上又有什么特点呢？

”

〖学点归纳〗

1、在蕨类植物、苔藓植物和蕨类植物中，最高等的就是蕨类植物，主要表现在：

（1）就有了真正的根；

（2）根、茎、叶里出现了专门的输导组织。

2、蕨类植物也具有较为低等的特点：

（1）不能生活在干旱的陆地上，只能生活在潮湿的环境中；

（2）不能够产生种子，靠孢子繁殖后代。

〖典例剖析〗

［例3］蕨类植物的茎大多（）

A．长在地上

B．藏在地下

C．一部分在地上，一部分在地下

D．蕨类植物没有茎

解析蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但它们的茎一般位于地下，称为地下茎，地上部分则是它的叶。

答案B

方法指导理解蕨类植物的结构特点。

［变式题3］蕨类植物能够长得比较高大的主要原因是（）

A．有较发达的输导组织

B．有较发达的营养组织

C．有较发达的分生组织

D．有较发达的保护组织

答案A

点拨蕨类植物具有根，可以从土壤中吸收水分和无机盐，并且能够通过输导组织向上运输到茎和叶。

因此，输导组织的出现是使蕨类植物能够长得高大的主要原因之一。

【课堂小结】

藻类、苔藓和蕨类植物的比较：

代表

植物

生活

环境

形态

结构

繁殖

方式

与人类

关系

藻

类

植

物

衣藻、

水绵

大多在水中，少数在陆地

阴湿处

单细胞或者多细胞，无根、茎、叶分化，无

输导组织

分裂接合

孢子

生殖

释放氧，做鱼饵，制碘酒、褐藻胶、琼脂，食用等

苔

藓

植

物

墙藓、

地钱

潮湿陆地

植株矮小，有茎、叶的分化但没有真正的根，无输导组织

孢子

生殖

空气污染指示等

蕨

类

植

物

卷柏、

铁线蕨

潮湿陆地

有输导组织，具真正的根、茎、叶。

可以长得很高大

孢子

生殖

成煤，药用、食用、做绿肥和饲料（满

江红）

教辅教案案例二。

。

。

。

精析精炼

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

【重点难点突破】

【重点内容1】藻类、苔藓和蕨类植物的特征：

1.藻类植物大都生活在水中，少数生活在阴湿的陆地上。

有单细胞个体。

也有多细胞个体，但都没有根、茎、叶的分化。

是一类低等的植物。

2.苔藓植物比藻类植物高等。

植物体一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织．植物体的吸水能力和保水能力都不强，因此，植株比较矮小．适于生长在阴湿的地面、背阴的墙壁上，受精过程离不开水。

3.蕨类植物具有真正的根、茎、叶。

而且根、茎、叶里具有输导组织和发达的机械组织，从而更适于在陆地上生活，植株比较高大。

但受精过程仍离不开水。

所以，多数适于生活在阴湿的环境中。

【重点内容2】三类植物与人类的关系：

1.藻类植物在生物圈中具有极其重要的作用，与人类的关系非常密切。

例如，空气中氧气的95％来自藻类植物的光合作用。

还能做鱼饵，制碘酒、褐藻胶、琼脂，食用等。

2.苔藓植物可以当作监测空气污染程度的指示植物等。

3.蕨类植物可以作为观赏植物，还可以成煤，药用、食用、做绿肥和饲料（满江红），对人类有很大的作用

【典型例题分析】

题型一藻类、苔藓和蕨类植物的特征

［例1］（见《精析精炼》第51页例3）

辨识下面几种植物：

（1）A，B，

C，D。

（2）藻类植物有：

；苔藓植物有：

；蕨类植物有：

。

解析判断题中植物的种类的依据：

藻类植物虽然属于多细胞植物，但没有根、茎、叶的分化，没有根，海底生活的海带等海藻依靠根状物固定；苔藓植物有茎和叶，但由于没有专门的输导组织，所以植株矮小；由于蕨类植物有真正的根、茎、叶和输导组织，所以长得比苔藓植物高大。

答案

（1）葫芦藓水绵肾蕨海带

（2）BDAC

解题方法多收集常见的植物图片，并进行分析、比较、归纳，找出各种植物的特点，它是识别植物的关键。

题型二藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系

［例2］1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事．乘客纷纷跳伞后落在一荒岛上。

幸存者从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生存。

那么这些幸存者最可能食用的是（）

A．衣藻和裙带菜B．水绵和石花菜

C．衣藻和鹿角菜D．海带和紫菜

解析藻类植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中。

在这一题目中，虽然供选择的都是藻类，这就要求同学们从选项中分清哪些是海藻，哪些是淡水藻，幸存者从浅海中捞取的只有海藻。

根据学习的知识可知，衣藻、水绵是淡水藻，裙带菜、石花菜、鹿角菜、海带和紫菜是海藻，因此，选择项A、B和C是不正确的。

答案D

特别提示关于藻类植物的分布情况一定要熟悉。

【规律方法总结】

1、本节内容所介绍的藻类、苔藓和蕨类植物都不能够产生种子，都不能用种子进行繁殖；并且生存过程都受到水的限制，不能脱离水，所以都是比较低等的植物。

2、因这三类植物同学们都不很熟悉，所以学习过程中极容易混淆，所以在学习这三类植物的时候，我们要对它们进行比较和归纳，以更好地理解和掌握这部分知识。

【定时巩固检测】

基础训练

1．（2008·盐城中考）烧杯中盛有池水，其底部有生活的水绵。

在温度等条件适合时再给予什么条件，水绵会更快地浮上来（）

A．氧气B．光照

C．黑暗D．黑暗和氧气

答案：

B

点拨：

水绵受光照后，光合作用加强，产生氧气，使水绵浮与水面

1、（见《精析精炼》第50页例1）

下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）

A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的

B．藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物

C．海生藻类不能进行光合作用

D．藻类植物都生活在海洋中

答案A

点拨藻类中有相当多的种类是单细胞的，这是一类自然界中最原始的、最简单的植物。

如衣藻等，在自然淡水水域中广泛地、大量地存在，并且是浮游动物的重要食物。

藻类植物体内都有叶绿体，

只不过海生藻类体内还含有别的色素，把绿色遮盖住了。

2．下列植物中属于藻类植物的是（）

A．月季B．水绵C．肾蕨D．葫芦藓

答案B

点拨月季是被子植物；肾蕨是蕨类；葫芦藓是苔藓植物。

3．水绵常成团漂浮在水面上的原因是（）

A．细胞较轻

B．光合作用释放的氧气积存在一起

C．呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起

D．吸收了大量的二氧化碳

答案B

4．海洋鱼类的食物最终来源于（）

A．海洋藻类B．小鱼

C．小虾D．海洋中的种子植物

答案A

5．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）

A．水被细菌污染而成绿色

B．鱼排出的粪便呈绿色

C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大

量绿色细菌

D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大

量绿色微小的藻类植物

答案D

点拨鱼缸内长有的绿色很细的纤维状的物质，就是水绵，属于藻类植物。

6．葫芦藓对水和无机盐的吸收依赖（）

A．茎和叶B.假根

C．根、茎、叶D．六种器官

答案A

7．蕨类植物的繁殖特点是（）

A．种子繁殖B．营养繁殖

C孢子繁殖D．受精

答案C

8．形成地层中的煤是（）

A．远古时期的苔藓B．远古时期的蕨类

C．远古时期的藻类D．远古时期的被子植物

答案B

点拨蕨类植物因有了根、茎、叶的分化，且有了输导组织，所以能长得比较高达。

在2亿多年以前，蕨类植物能高达数十米，后来灭绝，遗体埋在地下，经过漫长的年代变成了煤。

9.有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，

这些盆栽蕨类应放在（）

A．室外阳光充足处B．室内光线阴暗处

C．室内光线明亮处D．暗室内

答案B点拨蕨类植物生活在阴湿的环境中。

能力提升

10.下图中甲和乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据

图回答：

（1）填出结构名称：

A′、B′、

C′、A、B、C。

（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是

（填字母），能进行光合作用的主要结构是

（填字母）。

C′起着作用。

（3）图乙中C起着作用。

（4）图乙中A、B、C中都有组织和组织，能运输、和。

而图甲中的A′、B′、C′7中无此结构。

答案

（1）叶；茎；假根；叶；茎；根

（2）A′和B′；A′；固定；（3）吸收、固定

（4）输导；机械；水；无机盐；营养物质。

11．右图是某种绿色植物的形态结构图，①是该植

物吸收水分的结构，③生长到一定阶段，在其背

面能生出许多褐色的斑状隆起，据此分析回答：

（1）写出各序号所示部分的结构名称：

①；

②；③。

（2）若观察上述各结构的永久切片，会发现这些结构里面都具有

组织，能起到的作用。

（3）该植物所属的类型是

植物，它同藻类植物和苔藓植物一样，都不能产生。

（4）③的背面生出的褐色隆起里面含有大量的，其萌发和生长的环境条件是。

答案

（1）根茎叶

（2）输导运输物质

（3）蕨类种子（4）孢子温暖潮湿

习题教案案例一。

。

。

。

同步学习

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

一、填空题

1.生物圈中已知的绿色植物，大约有多万种。

它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：

植物、植物、植物和植物。

2．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这是因为春天气温升高，阳光明媚，水中的植物开始大量繁殖的结果。

（3－15题见《同步学习》第48页1－11、14题）

3.藻类植物不仅可给鱼类提供饵料，也是大气中

的主要来源，还可供和使

用，有的种类还可。

4.苔藓植物的主要特征是：

一般具有和

。

根称为。

但茎和叶里没有

，只能生活在。

5.蕨类植物的主要特征是：

具有、、

等器官，而且都有专门的，所以植株比较；多数适于生活在环境中。

6.苔藓植物的叶大都只有细胞，二氧化硫等

可以从、两面侵入细胞，所以苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分，可当作监测空气污染程度的。

答案1.30藻类苔藓蕨类种子

2.藻类3.氧气工业医药食用

4．茎叶假根输导组织潮湿的环境中5．根茎叶输导组织高大森林和山野的潮湿6．一层有毒气体背腹敏感

指示植物

二．选择题

7.水绵叶绿体呈（）

A．长带状B.螺旋带状C．颗粒状D．杯状

答案A

8.下列植物属于单细胞淡水藻类的是（）

A．水绵B.海带C．衣藻D．紫菜

答案C

9.关于海带的叙述，下列选项错误的是（）

A．海带用根固着在海底岩石上生活

B.海带呈褐色，但能进行光合作用

C．海带在海水中生长，是一种海藻

D．海带食用的部分是其宽大、扁平的叶状体

答案A

点拨海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化

10.下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物（）

A．水绵B．白菜C．紫菜D．衣藻

答案C

11.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）

A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的

B．藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物

C．海生藻类不能进行光合作用

D．藻类植物都生活在海洋中

答案A

点拨藻类植物有单细胞也有多细胞的，有的生活在淡水中，也有的生活在海水中。

藻类植物体内有叶绿体，都能进行光合作用，

12.苔藓植物的根属于（）

A．假根B．根状物C．真根D．不定根

答案A

13.下列哪项不是苔藓植物的主要作用（）

A．蓄积水分、保持水土

B.可作监测空气污染程度的指示植物

C.促使沼泽地陆地化

D．供人们食用

答案C

14.在一个以燃煤来供暖和取得动力的大城市附近，地衣不能生长，这是因为大气被下列哪种物质污染？

（）

A．一氧化碳B.二氧化硫

C．一氧化氮D．二氧化碳

答案B

15.铁线蕨长得比苔藓植物高大的原因是（）

A．有了茎和叶的分化

B.根、茎、叶中有机械组织

C．叶柄较长

D．具有了真正的根、茎、叶等器官

答案D

16.琼脂是生物实验中配制培养基的重要原料，琼脂主要是从下列哪类植物中提取的（）

A．藻类植物B．苔藓植物

C．蕨类植物D．种子植物

答案A

17.孢子萌发的环境条件是（）

A．寒冷、干燥B．温暖、潮湿

C．寒冷、潮湿D．温暖、干燥

答案B

点拨孢子需要在温暖潮湿且营养物质丰富的环境中，才能萌发和生长，最终发育成一个新个体。

18．从藻类植物中提取的（），可预防“大脖子病”（地方性甲状腺肿）

A．叶绿体B．褐藻胶C．碘D．琼脂

答案C

（19、20题见《同步学习》第49页一、二题）

三、识图分析

19.请据图回答下列问题：

（1）图一是，适于生活在。

（2）图二是，适于生活在。

（3）图三是，适于生活在。

答案

（1）葫芦藓（苔藓植物）阴湿的地方

（2）．衣藻（藻类植物）水中

（3）．蕨类植物阴湿的地方

四、观察与探究

20.星期天晓明与爸爸一起到郊区采集植物标本，但回家后发现下列标本的号牌从标本上掉下来了。

他通过仔细回忆，想起来一些线索：

l号标本是在一个池塘里采集的，2号和3号标本是在一个向阳的山坡上采集的，4号和5号标本是在一个山谷中比较阴暗潮湿的地方采集的。

爸爸还告诉他：

2、3、4号标本有根，2号标本是开花的。

标本见下图。

请重新帮他把号牌挂上去。

（将相应标本下的字母填在号牌后）

（1）、

（2）、

（3）、（4）、

（5）。

答案

（1）D

（2）C（3）B（4）A（5）E

21.阅读下列短文，回答问题：

（见《精析精炼》第52页17题）

解放前．在我国某些山区、高原和内陆地区，常会看到这样的人，他们脖子肿大，呼吸困难．劳动时心跳加快，气喘吁吁．这种病属于地方性甲状腺肿。

俗称大脖子病。

这种病是由于这些地区的土壤、饮水和食物中缺碘而引起的。

早在公元4世纪．我国的中医就找到了防治地方性甲状腺肿的方法。

我国中医提倡食用海藻等海生植物．这对防治这种病有很好的效果。

（1）试列举出能防治地方性甲状腺肿的两种食用海藻：

和等。

（2）目前我国大力推广，并且方便而有效的防治

地方性甲状腺肿的办法是：

提倡食用。

答案

（1）海带紫菜

（2）加碘食盐

习题教案案例二。

。

。

。

一课三练

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

［基础巩固］

知识点l藻类植物

（1－7见《一课三练》第71页1－7）

1．春天、夏天池塘水看起来颜色是绿色的，这是因为其中有（）

A．藻类植物B．苔藓植物

C．蕨类植物D．种子植物

答案A

点拨绿色藻类大量繁殖

2．水绵这种植物的整个植物体（）

A．具有根、茎、叶三个部分

B．就是一个细胞

C．是许多细胞排成的长丝状结构

D．是一团缠绕在一起的丝状物

答案C

3．藻类植物是一类低等植物，其主要理由是（）

A．主要生活于水中B．可进行光合作用

C．植物体均很微小D．无根、茎、叶的分化

答案D

点拨没有根、茎、叶分化的植物称为低等植物

4．下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）

A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的

B．藻类植物都生活在海洋中

C．海生藻类不能进行光合作用

D．藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物

答案A

知识点2苔藓植物

5．苔藓植物的叶（）

A．有多层细胞B．有一层细胞

C．无细胞结构D．叶小分不清细胞结构

答案B

6．苔藓植物假根的功能是（）

A．吸收水分B．吸收有机物

C．固着D．制造有机物

答案C

点拨不要认为苔藓植物的假根有吸收作用。

它只有固着作用

7．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，其原因是（）

A．能吸收、利用二氧化硫等有毒气体

B．能分解二氧化硫等有毒气体

C．没有输导组织，抵抗有毒气体的能力强

D．叶很薄。

抵抗有毒气体的能力弱

答案D

8．“应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指（）

A．藻类植物B．苔藓植物

C．蕨类植物D．种子植物

答案B

知识点3蕨类植物

（9－13见《一课三练》第71－72页8－12）

9．人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是（）

A．红花草B．卷柏C．满江红D．贯众

答案C

10．蕨类植物长得比苔藓植物高大的原因是（）

A．有了茎和叶的分化B．叶柄较长

C．根、茎、叶中有输导组织D．具有假根

答案C

11．铁线蕨产生后代主要是依靠（）

A．花B．果实C.种子D．孢子

答案D

12．形成地层中煤矿的主要是（）

A．远古时期的苔藓植物

B．远古时期的蕨类植物

C．远古期的藻类植物

D.远古时期的被子植物

答案B

［能力升级］

综合点藻类、苔藓和蕨类植物的比较

13．据图回答问题：

（1）A图为植物，B图为植物，C图为植物。

（2）填出图中各种结构的名称：

l．、2．、

3．、4．、5．、6．、

7．、8．、9．、10．。

（3）通过对上图的观察比较完成下表：

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物

不

同

点

输导组织

根、茎、叶分化

能否产生孢子

生活环境

相同点

（4）在上述三种植物中，最高等的植物是什么?

理由是什么?

答案

（1）苔藓；蕨类；藻类

（2）孢蒴；茎；叶；假根；叶；根；茎；叶状体；柄；根状物

（3）

无

无

有

无

有茎叶分化

有根茎时分化

有的可以

能

能

多在水中

阴湿环境

阴湿环境

细胞都有细胞壁、细胞核、叶绿体

（4）蕨类植物最高等。

因为蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里有输导组织，能将根吸收来的水分运输到植物体的各个部分，而藻类植物和苔藓植物就不能。

14．请将下列几种植物的序号填写在相应植物类别

的括号内。

①衣藻②紫菜③地钱④石花菜⑤江南星蕨

⑥葫芦藓⑦胎生狗脊⑧贯众⑨卷柏⑩石莼

A．藻类植物（）

B．苔藓植物（）

C．蕨类植物（）

答案A（①②④⑩）B（③⑥）C（⑤⑦⑧⑨）

［拓展探究］

拓展点通过分析，辩证地看待孢子植物与人类的关系

15．古人有著名的诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

请回答：

诗中描述的绿色美景是由于哪类植物大量繁殖的结果?

并分析这些植物在水中大量繁殖对鱼和其他水生生物有哪些益处和危害。

答案诗中描述的是藻类植物大量在水面繁殖造成的景象。

这些植物不但能为水生生物提供食物，还能提供氧气。

但