五年级上册实验记录单解析.docx
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五年级上册实验记录单解析
五年级(上)科学实验报告单①
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
1.1太阳和影子
测量太阳高度角以及阳光下影子的变化规律
实验目的
1°认识不同时间太阳的位置不同。
2°了解阳光下影子的变化规律。
实验器材
太阳高度测量器指南针
实验步骤
一、测量太阳高度角
二、了解阳光下物体影子变化规律。
实验记录
实验结论
长短变化:
方向变化:
五年级(上)科学实验报告单②
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
1.2太阳钟
制作太阳钟
实验目的
根据太阳投影变化规律学会制作太阳钟
实验器材
指南针圆规量角器
实验步骤
成果展示
五年级(上)科学实验报告单③
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
1.3昼夜交替
用地球仪模拟地球昼夜变化
实验目的
了解昼夜变化的原因
实验器材
地球仪手电筒
做出猜测
1°
2°
3°
4°
实验记录
实验结论
五年级(上)科学实验报告单④
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
2.1光的行进
研究光在空气和水中的传播方向以及小孔成像实验
实验目的
理解光在同一物质中是沿直线传播的
实验器材
激光灯纸盒蜡烛
实验步骤
1、光在空气中和水中传播方向的实验
(1)光在空气中传播方向
(2)光在水中传播方向
二、小孔成像实验
实验记录
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑤
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
2.3研究透镜
认识光折射的现象以及研究凸凹透镜的性质
实验目的
知道光在不同物体之间会发生折射现象,了解凸凹透镜的特点和作用。
实验器材
玻璃杯吸管凸透镜凹透镜
实验步骤
一、光的折射
二、研究凸凹透镜的性质
实验记录
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑥
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
2.4七色光
光的色散和滤光实验
实验目的
知道白光是由七种色光组成的以及了解滤光实验的原理
实验器材
手电筒平面镜水槽牛顿盘滤光玻璃纸
实验步骤
一、光的色散
二、滤光实验
实验记录
1、将小镜子倾斜放入水槽中,并设法使它固定。
2、打开手电筒,让光线照在水下部分的镜面。
3、将白纸在手电筒的上方举起来,移动手电筒位置,知道看到清晰的彩虹。
1、将3只手电筒各罩上红、蓝、绿3种颜色的玻璃纸,观察灯光颜色。
2、分别透过不同颜色的玻璃纸看不同物体。
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑦
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
3.1简单电路
连接简单电路
实验目的
能够正确连接电路
实验器材
电池导线小灯泡电池盒灯泡座开关
实验步骤
实验记录
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑧
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
实验目的
实验器材
实验步骤
实验记录
电路图
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑨
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
3.2导体和绝缘体
区别导体和绝缘体以及了解物体的导电性能
实验目的
区别导体和绝缘体以及了解人体导电的实验
实验器材
学生电源电池盒导线小灯泡其他物品
实验步骤
一、导体和绝缘体实验
二、人体导电实验
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑩
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
3.3探测暗盒里的电路
实验目的
根据检验器的变化推测暗盒中可能的电路元件
实验器材
电池电池盒灯泡灯泡座导线暗盒
实验步骤
实验记录
灯泡
接点
A-B
B-A
A-C
C-A
亮
灭
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑪
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
3.4研究磁铁
研究磁铁性质
实验目的
了解磁铁的一般性质和特点
实验器材
各种磁铁回形针指南针
实验步骤
1、吸引铁钴镍金属。
2、指示方向。
三、同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
实验结论
五年级(上)科学实验报告单⑫
指导教师:
时间:
月日
(上/下)午第节
组长:
()年()班
组员:
实验课题
3.5电磁铁
探究影响电磁铁磁力大小的因素以及磁极方向实验
实验目的
探究电磁铁磁力大小与什么因素有关系?
实验器材
导线电池电池盒回形针小磁针
实验步骤
一、探究电磁铁磁力大小与什么因素有关系?
二、电磁铁磁极方向实验。
实验结论