语文版语文九年级上册第一次月考试题集选可用作期末组卷.docx
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语文版语文九年级上册第一次月考试题集选可用作期末组卷
语文版语文九年级上册第一次月考试题集选—基础题
一、语文基础知识（12分）
1.下列加点字注音、字形完全正确的一项：
（）（2分）
A、虬枝qiú秀颀qú阔绰chuò婆挲suō恹恹欲睡yān
B、涸辙hé绸缪móu漪郁yī谄媚chǎn瘦骨嶙峋línxún
C、禀赋bǐng熠熠yì擅自shàn矜持jīn颓垣断壁yuán
D、皲裂jūn狡黠jié穷匮kuì哽咽yè锲而不舍qiè
2.下面各句中加点成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A.此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。
B．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。
C.易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
3．下列文学常识搭配无误的一项是（）（2分）
A.《吴汉何尝杀妻》――金克木――中国当代――杂文
B.《茶馆》――舒庆春――中国现当代――戏剧
C.《给巴特勒的信》――巴金――中国当代――书信
D.《清兵卫与葫芦》――志贺直哉――波兰――小说
4.下列叙述完全正确的一项是（） （2分）
A.《秋水》是则寓言故事，作者庄子，战国时哲学家，法家代表人物。
B.陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的向往之情。
C.《捕蛇者说》中的“说”，是古代的一种文体，近似现代的杂文，具有以小见大的特点，形式上叙议结合，核心是议。
该文选自唐代文学家柳宗元的《柳河东集》。
D.《中国人失掉自信力了吗》这篇典范的驳论文，成功地运用了驳论证和驳论据两种反驳，不仅批判了错误论调，而且盛赞了“中国的脊梁”，旨在警醒国人，振奋民族精神。
5.依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）（2分）
困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废
要有自我审视的智慧
B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔
要有机智应对的智慧
C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废
要有机智应对的风范
D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔
要有自我审视的风范
6.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
B．加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D．2013年6月12日，正驾乘神舟十号飞船遨游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。
二、古代诗文阅读与积累（20分）
（一）古诗词赏析（2分）
行路难李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、对这首诗分析理解不当的一项是（ ）（2分）
A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。
B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着失意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾遇坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。
C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前面的路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。
（二）阅读蒋士铨①的《鸣机夜课图记》（节选）一文。
（12分）
铨四龄②，母日授四子书③数句，苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔点画（弯曲成撇捺点画），合而成字，抱铨坐膝上教之。
既识，即拆去。
日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字④，无误，乃已。
至六龄，始令执笔学书。
先外祖家素不润，历年饥大凶，益窘乏。
时铨衣服冠履，皆出于母。
母工纂绣组织，凡所为女红，携于市，人辄争购之；以是铨无褴褛状。
记母教铨时，组绣纺绩⑤之具毕置左右，膝置书，令铨坐膝下读之。
母手任操作，口授句读，咿咿⑥之声，与轧轧相间。
儿怠，则少加夏楚⑦，旋⑧复持儿而泣，曰：
“儿及此⑨不学，我何以见汝父！
”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之。
读倦，睡母怀，俄而母摇铨，曰：
“可以醒矣！
”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。
少间，复令读。
鸡鸣，卧焉。
铨九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。
铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
母有病，铨则坐枕侧不去。
母视铨，辄无言而悲。
铨亦凄楚依恋，尝问曰：
“母有忧乎?
”曰：
“然!
”“然则何以解忧?
”曰：
“儿能背诵所读书，斯解也。
”铨诵声琅琅然，母微笑曰：
“病少差矣。
”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。
【注】①蒋士铨，清代著名文学家。
②龄：
岁。
③四子书：
指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书。
④竹丝合所识字：
竹丝拼成前一天认识的字。
⑤组绣纺绩：
组绣，刺绣；纺绩：
纺织。
⑥咿咿：
指读书声。
下文的“轧轧”指织布声。
⑦夏（jià）楚：
责打。
⑧旋：
随即。
⑨及此：
这时候。
8、对下列句中加点的解释有误的一项是：
（）（2分）
A、母日授四子书数句（每天）轻伯夷之义（认为……轻）
B、苦儿幼不能执笔（苦于）君将哀而生之乎（生活）
C、先外祖家素不润（向来，一向）策之不以其道（鞭打）
D、与轧轧相间（间杂）负箧曳屣（鞋）
9.下列加点词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）
A.抱铨坐膝上教之
医之好治不病以为功（《扁鹊见蔡桓公》）
B.旋复持儿而泣
鸣之而不能通其意（《马说》）
C.儿怠，则少加夏楚
万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）
D.解衣以胸温儿背
以衾拥覆，久而乃和（《送东阳马生序》）
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（4分）
A．蒋母根据幼儿特点，将竹枝削刻成汉字各种笔画，合而成字教四岁儿子识字、拼字，让幼儿玩中认字。
B．蒋母善于纺织刺绣，所做的纺织、刺绣、缝纫等产品受到人们喜欢，是个心灵手巧之人。
C．蒋母生病，看着坐在床边的儿子，无言的悲伤油然而生，是因为病困交加，觉得无法很好照顾儿子。
D．“明日令铨持竹丝合所识字，无误乃已”、“儿能背诵所读书，斯解矣”都表现了蒋母严以教子并以儿子的成长为忧乐。
11．翻译下列句子。
（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（《岳阳楼记》）
译文：
________________________________________________________________
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患死于安乐》）
译文：
________________________________________________________________
（三）古诗文默写（6分）
12.
（1）谁道人生无再少， 。
（《浣溪沙》）
（2），弓如霹雳弦惊。
（《破阵子》）
（3）《（论语）十则》中与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相近的另一则是“ ， 。
”
（4）为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。
我们可以引用李商隐《无题》中“ ， ”两句来概括他无私奉献的一生。
一、语文基础知识。
（第小题3分，共21分）
1、下列各组中划线字的注音全对的一项是（）
A、恹恹（yān）虬（qiú）枝干涸（gù）揠（yǎ）苗助长
B、淅沥（lì）猗（qǐ）郁蕈（xùn）菌坦荡如砥（dǐ）
C、槲（hú）树阔绰（chuò）蘸（zhàn）水惴（zhuì）惴不安
D、皲（jūn）裂按捺（nài）狡黠（xiá）彬彬（bīn）有礼
2、下列各组词语书写全对的一项是（）
A、妙手偶德揠苗助长心潮澎湃惴惴不安
B、从容不迫浮想联翩流连忘返恹恹欲睡
C、无边无银繁茂苍绿繁荣昌胜稀世佳品
D、荒诞不经坦荡如砥旁逸斜出潜滋暗涨
3、下列各句中加点的词使用不正确的一项是（）
A、小伙子举止大方，温文尔雅，定是公司将来重要的人才。
B、知识不是一朝一夕就会学到的，它需要有锲而不舍的精神，一点一滴的积累。
C、他这种不屑置辩的神情恰恰说明他心中有鬼。
D、金碧辉煌的寺庙矗立在半山腰上，声色俱厉，威严得很。
4、下列各句中，没有语病的一项是（）
A、通过这次班会，使大家认识到勤奋是学习成功的保障。
B、政府提出“三先”发展，“三城”同建的目标后，绵阳的变化对于我们是非常了解的。
C、时至今日，距2009年中考还有大概不到一年左右的时间。
D、谈古论今之后，我终于明白人生的意义在于奉献而不在于索取。
5、根据上下文文意，下面句中横线上应填入的一组短语是（）
初冬黎明时的灯光，总给人。
因为从家家户户射出来的光明，是这片大地上人们醒来的信号，是灿烂阳光的前奏。
A、一种温暖，一种慰藉，一种希望B、一种光明，一种温馨，一种灿烂
C、一种浪漫，一种爱心，一种欣慰D、一种安慰，一种潇洒，一种启示
6、下列各句中，标点符号有误的一项是（）
A、你到哪里去了啊？
我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山、平原，飘进了黄河、长江，进入了无边无际的海洋。
B、当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！
C、“怎样？
……谁晓得？
许是死了。
”掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的账。
D、厂里有位号称“作家”的，听说在报纸屁股上发表过《豆腐块》。
7、下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（）
A、学校食堂处：
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
B、草坪上：
小草在成长，请勿打扰。
C、汽车运输公司门口：
高高兴兴上班去，平平安安回家来。
D、药店门前：
祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。
二、古文阅读。
（9分）
阅读《愚公移山》，完成以下各题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8、下列各句中加点词解释正确的一项是（）
A、聚室而谋曰（谋：
谋划，商量）杂然相许（杂然：
纷纷）
B、惩山北之塞（惩：
惩罚）出入之迂（迂：
曲折，绕远）
C、毕力平险（险：
险峻）且焉置土石（焉：
哪里）
D、山之一毛（毛：
毛发）何苦而不平（苦：
愁，担心）
9、下列句子加点词用法相同的一项是（）
A、且：
年且九十且焉置土石
B、于：
运于渤海之尾告之于帝
C、焉：
且焉置土石有子存焉
D、其：
其如土石何惧其不已也
10、下列关于本文的说法，不正确的一项是（）
A、愚公是以发展的眼光问题，他有克服困难的决心，有坚持不懈的毅力，所以对移山充满信心。
B、本文运用了对比的写法，愚公和智叟对比是主要的对比，是故事的寓意所在，同时，运用二人姓名加重对比色彩，而且具有讽刺效果。
C、“其妻”与智叟都对愚公移山提出了疑问，其态度是一样的。
D、本故事以神话结束全文，更加突出愚公的精神惊天地、泣鬼神，感人至深。
第II卷非选择题（120分）（直接答在试卷上）
三、积累及运用。
（26分）
11、用现代汉语翻译以下两句古文。
（4分）
（1）箕畚运于渤海之尾。
译：
。
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
译：
。
12、根据要求填写诗文名句。
（每小题2分，共10分）
（1）《使至塞上》中写景名句是：
，。
（2）《泊秦淮》中点明主旨的诗句是：
，。
（3）《无题》中表达至死不渝的爱情的名句是，。
（4）《浣溪沙》中的名句是，。
（5）《水调歌头》中揭示了人生哲理的名句是，，
。
13、下面是当年斯诺和姚莘农先生合挽鲁迅的对联，请用鲁迅的作品名填空。
（4分）
译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领（），
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感（）。
14、仿照例句写一个句子，内容自定。
（4分）
例句：
人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。
仿写：
15、阅读下面这首诗，回答问题。
（4分）
《泊秦淮》杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
“烟笼寒水月笼沙”写了哪几种景物？
两个“笼”字有何表达效果？
一、积累与运用（22分，）
1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（10分，每空1分）
（1）野语有之曰：
“————————，————————————”，我之谓也。
（2）————————，夜泊秦淮近酒家。
（3）_______________，归雁入胡天。
（4）中秋之夜，浩月当空，独自在家的你，想表达自己对远在千里之外的父母美好的祝愿，你会想起苏轼的《明月几时有》的-__________________，_______________两句。
（5）晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是____________________，__________________________。
（6）中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出一个相应的诗句：
__________________，____________________。
2、下列词语中加点字读音有误的是（）（2分）
A.处决（chǔ）卑鄙（bǐ）高屋建瓴（líng）
B.诘责（jié）恐吓（xià）断壁残垣（yuán）
C.解剖（pōu）即使（jí）迥然不同（jiǒng）
D.教诲（huì）惩罚（chéng）可歌可泣（qì）
3、根据要求改句子。
（2分）
（1）刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。
（修改病句）
修改为：
（2）我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?
（改成陈述句）
应该为：
4、依饮填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）（2分）
我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有与关云长的绘像；。
如果我们把关公的五给长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼
A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、①④②③
5、综合性学习（6分）
今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54％
66％
91％
祝福同学生日的
56％
86％
92％
差值
2％
20％
1％
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
（2分）
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
（2分）
（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。
（6个字以内）
（2分）
二、古诗文阅读（18分）
（一）阅读下面的唐诗，完成第6-8题。
（6分）
又呈吴郎
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
人为困穷宁有此？
只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事，遍插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。
注：
①扑：
打。
任：
放任 ②宁：
哪能 ③转须亲：
转变成亲善的态度 ④即防远客：
就是
提防吴郎。
虽多事：
老妇人多心 ⑤却甚真：
却很像真的（要禁止她打枣）
6、诗中颈联的大体意思是什么？
（2分）
7、全诗的主旨句是—————————，——————————————。
（2分）
8、这首诗以唐朝的战乱为背景，作者还写了很多这个背景下的作品，请举出一例。
（2分）
（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。
（12分）
阅读下面的短文，回答问题。
楚人贻笑①
楚人贫居，读《淮南方》：
得“螳螂伺蝉自鄣②叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶。
螳螂执叶伺蝉，以摘之。
叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。
扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：
“汝见我不？
”妻始时恒答言“见。
”经日，乃厌倦不堪，绐③云“不见”。
嘿然大喜，赍④叶入市，对面取人物。
吏遂缚诣县。
县官受辞，自说本末，官大笑，放而不治。
『注释』①选自三国魏邯郸《笑林》。
②鄣（zhāng）屏障。
这里引申作“遮挡”。
③绐（dài）欺骗。
④赍（jī）携带。
9、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
（2分）
螳螂执叶伺蝉
10、解释下列加点词。
（4分）
A、楚人贫居 B、得螳螂伺蝉自鄣叶
C、县官受辞 D、放而不治
11、下列句中加点的词语，意义与现代汉语不同的一项是（ ）（2分）
A、螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形 B、经日，乃厌倦不堪
C、赍叶入市，对面取人物 D、县官受辞，自说本末
12、将文中画横线的句子翻译成现代汉语，写在下面的横线上。
（2分）
13、这则笑话对世人作了哪些告诫？
（2分）
一、积累运用（30分）
1．根据拼音写汉字。
（2分）①nèijiù（内疚）②chuíliàn（锤炼）
2．（1查石部。
（2）“破”的读音：
pò。
（3）（A）
3．根据课文内容填空（8分）
以天下之美为尽在己。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也.
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。
月有阴晴阳缺，人有悲欢离合.
无可奈何花落去，似曾相识燕归来.
春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪死干.
大漠孤烟直，长河落日圆。
4．解释加点字（5分）
旋旋转、掉转
长长久、永远
惩苦于
其放在“如……何”前，加强反问语气
汤通“烫”，用热水焐
故特地
已止，这里指治愈
蹙困窘
戚悲伤
俟等待，这里有“希望”之意
5．A“鲁提辖拳打镇关西”等B《骆驼祥子》C莎士比亚（3分）
6．右联应填上“一腔热血写春秋”、“两鬓霜花送春秋”、“满园桃李笑春秋”等（2分）
7．答：
（叔叔）你（您）顺着中华路向东（前）走，到太原北街向北（左）转弯，在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。
或：
（叔叔）你（您）沿着胜利大街向北（前）走，到中山路向东北（右）转弯，在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店了。
8．
（1）略示例：
①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的；②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算；③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（2）略示例：
①我们要和平，不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴，珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
二、阅读理解
（一） 薛谭学讴（13分）
9、⑴穷：
尽，这里是完全学会的意思。
⑵弗止：
不挽留。
⑶谓：
认为，以为。
⑷谢：
谢罪，道歉。
10、⑴向，跟着；在。
⑵的；代技艺。
11、“反”通“返”，归，回去。
12、⑴青，或秦青⑵薛谭⑶秦青⑷于秦青
13、⑴薛谭向秦青学习唱歌。
⑵薛谭面对秦青的高超技艺，自愧不如，快心潜心学习。
⑶说明学无止境，如果浅尝辄止，则达不到精深的境地，反之，永不自满，持之以恒，努力进取，方能功成名就的道理。
简阳市2007-2008年第一学月模拟题
九年级上语文试题
1、下面四个句子没有语病的一项是（）（2分）
A、正确地认读、书写汉字，是每个中国公民应该遵守的标准。
B、中国外交部发表声明，严厉谴责日本首相小泉纯一郎再次参拜靖国神社。
C、考场内学生们紧张地答着题，考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。
D、神舟六号载人航天飞行的成功，标志着我国在发展载入航天技术、进行有人参与的空间试验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。
2．诗词默写填空。
（5分）
（1）大漠孤烟直，。
（2）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中，道尽千载离人心愿的句子是：
，。
（3）如果说，龚自珍是以“落红不是无情物，化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌，那么，李商隐在《无题》中则用“，”来倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。
（4）商女不知亡国恨，_________________。
（5）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上，高到丈许，两丈，_____________，_____________，对抗着西北风。
（6）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:
诗中着重写今日的感伤、被誉为'天然奇偶'的诗句是：
_____________________，________________。
（7）李商隐《无题》中，常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是：
______________________，______________________。
（8）苏轼的《水调歌
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