人教PEP四年级下册Unit1知识汇总.docx
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人教PEP四年级下册Unit1知识汇总
人教PEP四年级下册Unit1知识汇总
一、词汇
firstfloor 一楼 secondfloor二楼 teachers’ office教师办公室
library图书馆 playground操场 computerroom计算机房
artroom美术教室 musicroom音乐教室 nextto紧邻;在……近旁
homework作业 class班;班级 forty四十 way方向
二、句子
1.Look!
That’stheplayground. 看!
那是操场。
2.--Where’sthelibrary?
图书馆在哪里?
--It’snexttotheartroom. 它紧邻美术教师。
3.--Isthistheteachers’ office?
这是教师办公室吗?
--No,itisn’t.It’sthecomputerroom. 不,它不是。
它是计算机房。
4.--Doyouhaveanartroom?
你们有美术教室吗?
--Yes.It’sonthesecondfloor. 是的。
它在二楼。
5.--Where’stheteachers’ office?
教师办公室在哪里?
--It’sonthesecondfloor.它在二楼。
6.Excuseme. 打扰一下。
7.Theteachers’ officeisnexttothelibrary.教师办公室紧邻图书馆。
8. Here’smyhomework.这是我的作业。
9.Welcometoourschool!
Thisismyclassroom.
欢迎来到我们的学校!
这是我的教室。
10.--Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班里有多少名学生?
--Forty-fivestudents. 四十五名学生。
11.--Doyouhavealibrary?
你们(学校)有图书馆吗?
--Yes,wedo.是的,我们有。
12.Thisismyschool!
这是我的学校!
三、句型结构
1.--Where’s+事物(theteachers’ office,theclassroom…)?
--It’s+表示地点的介词短语(onthefirstfloor,nexttothelibrary…).
e.g:
--Where’stheclassroom?
教室在哪?
--It’sonthesendfloor. 它在二楼。
2.It’sonthe+序数词(first,second…)+floor.
e.g:
It’sonthethirdfloor. 它在三楼。
3.--Isthis/that+事物(thelibrary,thecomputerroom…)?
--Yes,itis.
No,itisn’t.
e.g.:
--Isthatthelibrary?
那是图书馆吗?
--No,itisn’t.不,它不是。
4.--Doyouhave+某事物(atoybear,amusicroom…)?
--Yes,I/wedo.
No,I/wedon’t.
e.g.:
--Doyouhaveanartroom?
你们有美术室吗?
--Yes,wedo. 是的,我们有。
5.Thisis+a/an/the/形容词性物主代词/名词性物主代词+事物名称
e.g.:
Thisishermathsbook. 这是她的数学书。
人教PEP四年级Unit2知识汇总
一、词汇
breakfast早餐;早饭 Englishclass英语课 lunch午餐;午饭
musicclass音乐课 PEclass体育课 dinner(中午或晚上吃的)正餐
getup起床 gotoschool去上学 gohome回家
gotobed上床睡觉 over结束 now现在;目前
o’clock(表示整点)……点钟 kid小孩 thirty三十
hurryup快点 comeon快;加油 justaminute稍等一会
二、句子
1.It’s12o’clock.It’stimeforlunch. 十二点钟了。
到吃午餐的时间了。
2.It’stimetowatchTV. 到看电视的时间了。
3.Let’splayfootball. 让我们踢足球吧。
4.--Whattimeisit?
几点了?
--It’s7o’clock. 七点钟了。
5.Hurryup!
快点儿!
6.It’stimetogotobed. 到上床睡觉的时间了。
7.Schoolisover.放学了。
8.Let’sgototheplayground. 让我们去操场吧。
9.Timetogohome,kids. 到回家的时间了,孩子们。
10.It’stimeforEnglishclass. 到上英语课的时间了。
11.Breakfastisready. 早餐准备好了。
12.I’mready. 我准备好了。
三、句型结构
1.It’s+钟点数+o’clock.
e.g:
It’sfouro’clock. 四点了。
2.It’stimefor+名词(dinner,bed,school…)
e.g:
It’stimeforlunch. 该吃午餐了。
3.It’stimeto/Timeto+动词原形(sing,dance…)(+其他).
e.g.:
It’stimetosingEnglishsong. 该唱英文歌了。
人教PEP四年级Unit3知识汇总
一、词汇
cold寒冷的;冷的 cool凉的;凉爽的 warm温暖的;暖和的
hot热的;烫的 sunny阳光充足的 windy多风的;风大的
cloudy阴天到;多云的 snowy下雪(多)的 rainy阴雨的;多雨的
outside在户外 becareful小心 weather天气 NewYork纽约
howabout……怎么样?
……情况如何?
degree度;度数
world世界 London伦敦 Moscow莫斯科
Singapore 新加坡(市) Sydney悉尼 fly放(风筝)
love(写信结尾的热情问候语)爱你的
二、句子
1.--What’stheweatherlikeinLondon?
伦敦的天气怎么样?
--It’srainy. 是下雨天。
2.It’scloudyinSingapore. 新加坡多云。
3.--IsitcoldinMoscow?
莫斯科天气冷吗?
--Yes,itis.It’ssnowyhere. 是的,天气冷。
这里是下雪天。
4.It’shotandsunnyinSydney. 悉尼天气炎热而且阳光充足。
5.--CanIgooutsidenow?
现在我能出去吗?
--No,youcan’t. 不,你不能。
6.Havesomelunch. 吃一些午餐。
7.--CanIhavesomesoup?
我能喝一些汤吗?
--Yes,youcan. 是的,你能。
8.Becareful!
小心!
9.Thisistheweatherreport.这是天气预报。
三、句型结构
1.--CanI+动词原形(swim,go,drink…)(+其他)?
--Yes,youcan.
No,youcan’t.
e.g:
--CanIgooutside?
我能出去吗?
--No,youcan’t. 不,你不能。
2.It’s+表示天气状况的形容词(hot,cold…).
e.g:
It’swarm.天气很暖和。
3.Havesome+食品/三餐.
e.g.:
Havesomegrapes.吃些葡萄吧。
4.--What’stheweatherlike+其他?
--It’s+表示天气状况的形容词(windy,sunny…).
e.g.:
--What’stheweatherlikeinXi’an?
西安的天气怎么样?
--It’scold. 天气很冷。
5.--Isit+表示天气状况的形容词(windy,sunny…)?
--Yes,itis.
No,itisn’t.It’s+数字+degree(s).
e.g.:
--IsitcoldinXi’an?
西安冷吗?
--Yes,itis. 是的,很冷。
人教PEP四年级Unit4知识汇总
一、词汇
tomato西红柿 potato土豆 greenbeans豆角;四季豆
carrot胡萝卜 horse马 cow母牛;奶牛 sheep羊;绵羊
hen母鸡 these(this的复数形式)这些
yum(表示味道或气味非常好闻) animal兽;动物
those(that的复数形式)那些 garden花园;菜园 farm农场
goat山羊 eat吃
二、句子
1.--Howmanyhorsesdoyouhave?
你有多少匹马?
--Seventeen. 十七匹。
2.--Whatarethese?
这些是什么?
--They’recarrots. 它们是胡萝卜。
3.--Whatarethose?
那些是什么?
--They’resheep. 它们是绵羊。
4.--Arethesecarrots?
这些是胡萝卜吗?
--Yes,theyare. 是的,它们是。
5.Wow!
They’resobig!
哇!
它们真大!
6.--Whatarethese?
这些是什么?
--They’retomatoes. 它们是西红柿。
7.Lookatthegreenbeans.They’resolong. 看这些豆角,它们真长。
8.--Aretheyhens?
它们是母鸡吗?
--No,theyaren’t. 不,它们不是。
9.Wow!
They’resocute!
哇!
它们真可爱!
三、句型结构
1.--Arethese+可数名词复数?
--Yes,theyare.
No,theyaren’t.
e.g:
--Arethesehorses?
这些是马吗?
--No,theyaren’t. 不,它们不是。
2.--Whatarethese/those?
--They’re+可数名词复数.
e.g:
--Whatarethose?
那些是什么?
--Theyaredonkeys.它们是驴。
3.--Arethey+事物名称(hens,horses…)?
--Yes,theyare.
No,theyaren’t.They’re+事物名称.
e.g.:
--Aretheyhens?
它们是母鸡吗?
--Yes,theyare.是的,它们是。
4. Howmany+可数名词复数(+其他)?
e.g.:
Howmanyboysarethere?
人教PEP四年级下册Unit5知识汇总
一、词汇
clothes衣服;服装 pants裤子 hat (常指带檐的)帽子
dress连衣裙 skirt长裙 coat外衣;大衣 sweater毛衣
sock短袜 shorts短裤 jacket夹克衫 shirt(尤指男士的)衬衫
yours你的;你们的 whose谁的 mine我的
pack 收拾(行李) wait等待
二、句子
1.--Whosearethese?
这些是谁的?
--They’reJohn’s. 它们是约翰的。
2.--Whosecapisthis?
这是谁的帽子?
--It’smybrother’s. 它是我弟弟的。
3.--Aretheseyours?
这些是你的吗?
--No,theyaren’t. 不,它们不是。
4.--IsthisJohn’s?
这是约翰的吗?
--No,itisn’t.It’sMike’s. 不,它不是。
它是迈克的。
5.Ilikethatgreenskirt. 我喜欢那条绿色的裙子。
6.Metoo. 我也是。
7.--Canyouhelpme,please?
请你帮帮我好吗?
--OK. 好的。
8.--Whosecoatisthis?
这是谁的外衣?
--It’smine. 它是我的。
9.--Whosepantsarethose?
那条裤子是谁的?
--They’reyourfather’s. 它们是你爸爸的。
10.You’refunny!
你很有趣!
11.--Whatcolourarethey?
它们是什么颜色?
--White. 白色的。
三、句型结构
1.--Isthis+名词性物主代词(yours,his,hers…)/名词所有格?
--Yes,itis.
No,itisn’t.It’s+某人的.
e.g:
--Isthishishat?
这是他的帽子吗?
--No,itisn’t.It’sJack’s. 不,它不是。
它是杰克的。
2.--Whose+可数物品单数+isthis?
--It’s+名词性物主代词/名词所有格.
e.g:
--Whosedressisthis?
这条裙子是谁的?
--It’sAmy’s. 它是埃米的。
3.--Whatcolouris/are+物品?
--(It’s/They’re)+颜色.
e.g.:
--Whatcolourareyourshoes?
你的鞋是什么颜色的?
--Theyarebrown. 它们是棕色的。
人教PEP四年级Unit6知识汇总
一、词汇
glove(分手指的)手套 scarf围巾;披巾 umbrella伞;雨伞
sunglasses太阳镜 pretty美观的;精致的
expensive昂贵的;花钱多的 cheap花钱少的;便宜的
nice好的 tryon试穿 size尺码;号 ofcourse当然
too太;过于 just正好;恰好 howmuch多少钱
eighty八十 dollar元(美国、加拿大等国的货币单位)
sale特价销售;大减价 more更多的 us我们
二、句子
1.--CanIhelpyou?
我能为您做点什么?
--Yes.是的。
2.--Howmuchisit?
它多少钱?
--It’seight-fiveyuan. 它八十五元。
3.--CanItryiton?
我能试试吗?
--Sure. 当然可以。
4.Theseshoesarenice. 这双鞋不错。
5.Size6,please. 请给我拿6号的。
6.Ofcourse.当然。
7.Hereyouare. 给你。
8.--AretheyOK?
它们可以吗?
--No,they’retoosmall. 不,它们太小了。
9.They’rejustright!
它们正好!
10.--Howdoyoulikethisskirt?
你觉得这条女裙怎么样?
--It’sverypretty. 它很漂亮。
11.Oh,that’sexpensive!
哦,那很昂贵!
12.Lookatthatdress.It’spretty. 看那条连衣裙。
它很漂亮。
三、句型结构
1.表示衣物的名词或代词(Thisdress,Thesepants,It,They…)+is/are+ 形容词(nice,beautiful…).
e.g:
Thisdressisbeautiful.这条裙子很漂亮。
2.CanItry+指代衣物的代词(them,it)+on?
e.g:
CanItryiton?
我能试试它吗?
3.Size+数字.
e.g.:
Size6.6号。
4.--Howdoyoulike+某物(theshirt,thehat…)?
--It’s(very)+形容词(nice,good…).
e.g.:
--Howdoyoulikethescarf?
你觉得这条围巾怎么样?
--It’sverynice.它非常好。
5.--Howmuchis+可数名词单数/ 不可数名词?
--It’s+价格.
e.g.:
--Howmuchistheshirt?
这件衬衣多少钱?
--It’s50 yuan. 它五十元。