牡丹江市教育科学规划课题申请.docx
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牡丹江市教育科学规划课题申请
登记号
牡丹江市教育科学规划课题
申请·评审书
课题类别：
学科分类：
课题名称：
课题主持人：
主持人所在单位：
填表日期：
牡丹江市教育科学规划领导小组办公室制
2011年
申请者的承诺：
我承诺对本表所填各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，认真开展研究工作，恪守学术道德，合理有效使用课题经费，如期完成研究任务、取得预期研究成果，不以课题名义牟取不当利益。
成果发表标明“牡丹江市教育科学规划××课题（课题批准号：
××）成果”字样并承诺文责自负。
申请者（签章）：
年月日
填表说明
一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。
二、本表报送一式3份，用A4复印纸双面打印或复印，于左侧装订。
三、封面左上方登记号框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有不明问题，请与本单位教育科研管理部门、市（地）教育科学规划办或省教育科学规划办公室联系咨询。
五、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后方可上报。
填写数据表注意事项
A∣市重大课题
课题名称：
应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
课题类别：
请选项填写，限报1项。
例如：
C∣综合研究
A.市重大课题B.市重点课题C市教育局规划课题
研究类型：
选项填写，限报1项。
例如：
A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究
C∣德育研究
学科领域：
系指课题研究所属学科领域。
请选项填写，限报1项。
跨学科的课题，请选为主的学科领域填写。
例如：
A.教育发展战略研究B.教育基本理论研究C.德育研究D.基础教育研究
E职业与成人教育研究F.高等教育研究G.教师队伍建设研究H.教育督导评估研究
I.教育信息技术研究J.民办教育研究K.体育卫生艺术教育研究L.其他学科领域
B∣宁安市
工作单位：
按单位和部门公章全称填写。
所在县市：
请选项填写，限报1项。
例如：
A.牡丹江市；B.宁安市；C海林市.；D.穆棱市；E林口县；F.东宁县；。
联系电话：
必须填写课题主持人的电话号码。
主持人：
系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。
A∣著作
主要参加者：
必须是真正参加课题实质性研究的人员，不包括课题主持人。
预期成果：
指预期取得的最终研究成果。
最多选报2项，必含研究报告。
例如：
A.著作B.论文C.研究报告D.工具书E.电脑软件F.其他
牡丹江市教育科学规划领导小组办公室联系方式
办公地址：
牡丹江市东一条路北小日照街招生办公楼3楼邮政编码：
157000公共邮箱：
mdjjykxghb@（密码88888888）联系电话/传真：
（0453）6220701
一、数据表
课题名称
课题类别
学科
领域
研究类型
主持人
性别
民族
出生年月
行政职务
专业职务
最后学历
单位类别
所在市（地）
工作单位
研究专长
通讯地址
邮政编码
联系电话
区号
单位
家庭
电子信箱
手机
主
要
参
加
者
姓名
性别
出生年月
专业职务
研究专长
学历
学位
工作单位
预期最终成果
预计完成时间
年月日
—1—
二、主持人和课题组成员近五年来取得的与本课题有关的主要研究成果
成果名称
著作者
（排名）
成果形式
发表刊物
或出版单位
发表出版
时间
获奖情况
（奖项与排名）
注：
限填10项
三、主持人和课题组成员近五年来承担的相关研究课题
课题名称
课题类别
承担人
（排名）
批准时间
批准单位
完成情况
注：
限填5项
—2—
四、课题设计论证
·本课题研究的具体问题、选题的意义和研究价值（包括理论与实践价值）
·本课题核心概念的界定，研究范围的限定，国内外研究现状述评
·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新与突破之处
·本课题的研究方法、实施步骤、具体措施和预期研究成果
（限4000字内）
—3—
—4—
五、完成课题的可行性分析
·课题研究的理论基础和事实依据
·课题主持人的主要学术经历；主要参加者的学术背景、研究经验和组成结构（如职务、专业、年龄等）
·课题研究者已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）
·课题研究的主要参考文献（限填10项）
·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）
（限1500字内）
—5—
六、预期研究成果
主要阶段性成果（限报8项）
序号
研究阶段
（起止时间）
阶段成果的预设名称
成果形式
负责人
最终研究成果（限报3项，其中必含研究报告）
序号
完成时间
最终成果的预设名称
成果形式
负责人
—6—
七、推荐人意见
不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐。
推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。
第一推荐人姓名专业职务研究专长
工作单位推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章）年月日
第二推荐人姓名专业职务研究专长
工作单位推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章）年月日
—7—
八、课题主持人所在单位意见
（写清申请书所填写的内容是否属实；本单位能否提供课题研究所需的时间和条件；是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。
）
单位公章：
所在单位负责人签章：
年月日
九、县（市）、区教育科学规划领导小组办公室意见
（写清是否认可课题申报人及其所在单位的申报资格，是否同意上报市教育科学规划领导小组办公室。
）
公章：
负责人签章：
年月日
—9—
十、市教育科学规划领导小组学科评审组评审意见
评
审
专
家
签
章
评审专家签章处：
年月日
评审组人数
实到人数
表决结果
赞成票
反对票
弃权票
评
审
组
建
议
立
项
意
见
1．评审组建议本课题立项的原因：
（1）理论价值
（2）实践意义
2．评审组对本课题研究的改进建议：
（1）课题名称
（2）研究内容
（3）课题组织
（4）研究方法
（5）经费预算
（6）研究成果
（7）其他
评审组长签章：
年月日
评
审
未
通
过
原
因
1．匿名评审未通过；
2．投票表决未通过，主要原因是（可多项选择，在选项处画勾）：
（1）选题问题；
（2）课题设计问题；
（3）研究内容问题；
（4）研究方法问题；
（5）课题组织问题；
（6）经费预算问题；
（7）研究成果问题；
（8）名额有限；
（9）其他。
评审组长签章：
年月日
—10—
十一、牡丹江市教育科学规划领导小组审批意见
公章
负责人签章：
年月日
十二、有关附件粘贴处
—12—
（包括课题主持人和课题组主要成员近五年来主持的重要研究课题、成果获奖、结题证书等复印件）
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