苏教版 英语4B全册教案.docx
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苏教版英语4B全册教案
课题
Unit1Ourschoolsubjects
课型
新授
课时
1
教
学
目
标
1.能初步听懂.会说.会读单词:
timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能初步听懂.会说.会读.会写单词:
school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music
3.能初步听懂.会说.会读句型:
Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…；
重
点
1.能初步听懂.会说.会读单词:
timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能初步听懂.会说.会读.会写单词:
school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music
3.能初步听懂.会说.会读句型:
Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…；
难
点
1.能初步听懂.会说.会读单词:
timetable,Science,
playground
2.能初步听懂.会说.会读.会写单词:
subject,Chinese,
Maths,Art,Music
3.能初步听懂.会说.会读句型:
Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…；
教具
学具
准备
光盘单词卡片,课文图片,PPT
教
学
过
程
教
学
过
程
Enjoyarhyme:
Let’slearn
WelearnMaths,one,two,three.
WelearnEnglish,Aa,Bb,Cc.
WelearnMusic,Do,re,mi.
WelearnArt,drawyouandme.）
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:
Goodmorning,boysandgirls.
S:
Goodmorning,MissZhang.
T:
Howareyou?
S:
I’mfine,well,good…
T:
Nicetoseeyou.
出示句子:
Nicetoseeyou.
提示学生回答:
Nicetoseeyoutoo.
渗透本课教学目标3
2.Freetalk
T:
Whereareyounow?
S:
Weare/I’matschool.
（出示Weare/I’mat…,提示学生用at）
出示学校图片:
ourschool
T:
We’reatschool.Thisisourschool.
读词组:
ourschool
T:
Doyoulikeourschool?
S:
Yes,Ido./No,Idon’t.
T:
Welcomebacktoschool.
出示句子:
Welcomebacktoschool.
语音渗透:
bagchickenback
（Welcometo句型学生在三年级中WelcometoToyMuseum中接触过了,因此难度有所降低）
T:
WearelearningEnglishnow.
出示单词:
English,并且教读
Whatsubjectisit?
It’sEnglish.
出示subject,并且教读
T:
Todaywe’lltalkaboutoursubjects.
出示课题:
Unit1Ourschoolsubjects
Step2Presentation
1.Watchandanswer
这一部分教学内容:
单词新授:
timetable,English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,science
句型新授:
Whatsubjects…?
出示课文插图
T:
ThisisMissLi.Here’satimetable.
出示单词,并且板书:
timetable课程表,时间表
time+table+=timetable
Timetable
English
A
C
M1
M2
P
S
黑板出示翻板
Whatsubjectsdotheyhave？
TheyhaveEnglish…
补备
教
学
过
程
看动画,寻找问题答案
在黑板上翻板上翻,并且学习新单词
例如:
T:
Canyoufindthemout?
学生翻单词板A:
Art
T:
Whatsubjetcisit?
S:
It’sArt.
出示单词Art.
carbarmarketpark/a:
/
T:
Whatsubjectsdotheyhave?
S:
TheyhaveEnglishandArt.
T:
Good.Whocantrynow?
Whatsubjectisit?
P:
PE
S:
It’sPE.
T:
Whatsubjectsdotheyhave?
S:
TheyhaveEnglish,ArtandPE.
同法教授单词:
Chinese
Science
Mathsmango
MusicToyMuseum
总结:
T:
Canyoureadthem?
拼读单词:
English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,science
T:
Theyareallsubjects.Whatsubjectsdotheyhave?
S:
Theyhave…
2.Listenandchoose
教授内容:
单词新授:
fun
句型新授:
Whatsubjetcsdoyoulike?
Ilike…
WhatsubjectsdoIlike?
Youlike…
Whataboutme?
Youlike…It’s…
听录音,完成问题回答提示内容
T:
Canyouanswerthequestionnow?
学生回答问题,并且全班读句子,加深对新知印象
教读新词:
fun乐趣,快乐
ununderunclefun
3.Readandanswer
教
学
过
程
T:
WhataboutMike.Whatsubjetcsdoeshelike?
Whatsubjectisitnow?
出示learningtip:
Underlinethesentences.
你是怎么知道？
请把线索用直线划出来.
给学生时间自读课文,找出问题答案
PleasereadStorytimebyyourself.Andtrytounderlinethesentences.
Metoo.It’stimeforPE.
MikelikesChineseandMaths.
It’sPEnow.
T:
Good.Thestudentsaregoingtotheplaygroundnow.
出示单词,并且拼读:
playground
Let’sgototheplayground.
T:
Icansay:
Let’sgototheplayground.
Whatcanyousay?
Let’sgotothezoo/park/…
Wecan:
playbasketball/football…
3.Readafterthetape
跟录音朗读,并且强调语音语调
T:
Nowlet’strytoreadafterthetape.
逐句跟读,注意语音语调.
以小组为单位,选择一种喜欢方式读一读课文.
T:
Now,showyourbeautifulvoicetoyourpartners.Youcanreadinrolesreadafteronereadtogetherandsoon…Let’sgo!
Let’sact
T:
Pleasestopreading.It’sshowtimenow.Let’sdubforthecartoon.Whowanttobe…Let’sbegin.
两组分角色
全班分角色
Step3Consolidation
1.看图完成课文句子填空
例如:
…
Checktheanswers.
2.Doasurvey
Finishitingroups
Finishyourtimetable
把学生课表中本课新单词空着,让学生完成课程表.
Askandanswer
教
学
过
程
作业:
ReciteStorytime
分层作业
一级作业:
Copythenewwordsfourtimes
二级作业:
翻译句子:
欢迎回到学校.
你们课程表在哪里？
你喜欢什么课？
我喜欢音乐和科学.它有趣.
该上数学课了.
让我们去教室吧.
WehaveEnglish,Chinese,Maths,Art,PE,Musicandscience.（改为一般疑问句）
板书设计
Unit1Ourschoolsubjects
Welcomebacktoschool.Timetable
Whatsubjectsdoyoulike?
Ilike…English
It’stimefor…
Let’sgoto…
补备
教
后
感
负责人
查阅记载
课题
Unit1Ourschoolsubjects
课型
新授
课时
2
教
学
目
标
1.能听懂.会说.会读单词:
timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能听懂.会说.会读.会写单词:
school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music
3.能听懂.会说.会读句型:
Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…
4.能初步理解句型:
Whatlessonsdowehave?
及回答Wehave…
5.培养学生合作精神,提高英语学习兴趣
6.欣赏卡通
重
点
1.能听懂.会说.会读单词:
timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能听懂.会说.会读.会写单词:
school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music
3.能听懂.会说.会读句型:
Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…
4.培养学生合作精神,提高英语学习兴趣
难
点
能初步理解句型:
Whatlessonsdowehave?
及回答Wehave…
教具
学具
准备
光盘单词卡片,课文图片,PPT
教
学
过
程
教
学
过
程
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:
Goodmorning,class.
S:
Goodmorning,MissZhang.
2.Freetalk
T:
Whereareyounow?
S:
We’reinclass.
T:
Ihaveabook.Whatdoyouhave?
S:
Ihave…
T:
Doyouhaveany…?
S:
Yes,Ido./No,Idon’t.
T:
Howmany…doyouhave?
T:
Ilikedogs.Whatdoyoulike?
S:
Ilike…
T:
Whatsubjectsdoyouhave?
S:
Wehave…
T:
Whatsubjectsdoyoulike?
S:
Ilike…
T:
Whatabout…？
（通过freetalk环节复习与本课相关句型,为接下来学习做好铺垫）
Step2Warmup
1.单词复习（提醒学生注意学科首字母大写）
游戏:
一句话
游戏规则:
用一句话来描述,让其他学生来猜是什么学科.
例如:
I’mMike.
Icanplaybasketballinclass.
It’s（PE）.
Ilikeitverymuch./It’sfun.
2.Storytime
出示课题,读课题.
T:
Let’sopenthebooks,andturntoUnit1.
T:
Now,let’strytoreaditagain.
1）Readafterthetape
注意语音语调纠正
（2）Readtogether
（3）Actit.
让学生脱离书本,配上自己动作和表情把书本对话分角色表演出来.
Step3Funtime
T:
Youknowmoreaboutsubjectsnow.Canyouaskyourfriends?
TrytofinishFuntime.
1.Finishtheforminclass.
S1:
Whatsubjectsdoyoulike?
S2:
IlikeEnglishandArt.
2.Checkit.----Askandanswer
（通过这一部分问答练习,帮助学生再次复习单词及句型,达到本课教学目标1.2.3）
Step4Cartoon
1.Watchthecartoon.
T:
Welldone.Let’shavearest.It’stimeforcartoon.
WhatlessonsdoBobbyandBillyhaveonMonday?
教读单词:
lesson
教读单词:
Monday
monkeyday----Monday星期一onMonday
Theyhave…
补备
教
学
过
程
T:
Let’swatchthecartoon.Andtrytofindtheanswer.
Answer:
TheyhaveMusicandMaths.
2.Trueorfalse.
小组活动:
小组一起阅读,判断对错,在对话中划出线索.
T:
Now,youcanreadingroups,andtrytojudgethesentences.Youcanunderlinethesentences.
（1）BillylikesMusic.
对:
IlikeMusic.
（2）TheyhavePEandChinesethisafternoon.
错:
Whatlessonsdowehavethisafternoon,Sam?
WehavePEandScience.
（3）Samdoesn’tlikePE.
错:
IlikePE.It’sfun.
3.理解文中最后一句话
ButIdon’tlikethat.
3.理解课文
逐图讲解
出示课文图片
（1）理解词组
thismorning,thisafternoon,thisevening
（2）渗透lesson和subject区别
4.Read----Cartoontime
（1）Readafterthetape
注意语音语调
（2）Readbyyourself
（3）角色扮演
Step5Consolidation
1.让学生讨论自己班级星期一课程表
例句:
Lookatourtimetable.
Whatsubjectsdoyoulike?
Ilike…
Whatlessonsdoyouhavethismorning/afternoon?
Wehave…
It’sfun.
2.完成课时练习,并且讲解.
一.词组翻译
今天早上我们课程表
喜欢语文去操场
…
教
学
过
程
二.选择
（）1.----DoyoulikeEnglish?
----
A.Yes,Idon’t.B.No,Ido.C.Yes,Ido.
（）2.It’stimeScience.
A.forB.toC.about
...
三.句子翻译
1.我喜欢音乐和美术.他们有趣.
2.让我们去小吃店吧.
…
Step6Homework
背诵Cartoontime
分层作业:
1.完成课时练习所有题目
完成课时练习翻译词组.选择题目.
作业:
背诵Cartoontime
分层作业:
2.完成课时练习所有题目
完成课时练习翻译词组.选择题目.
板书设计
Unit1Ourschoolsubjects
Whatsubjectsdoyoulike?
EnglishChineseArt
We/Ilike…MathsMusicPE
Whatlessonsdoyouhave?
Science
We/Ihave…
补备
教
后
感
负责人
查阅记载
课题
Unit1Ourschoolsubjects
课型
新授
课时
3
教
学
目
标
1.能熟练地听懂.会说.会读.会写单词:
school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music,timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能能熟练地听懂.会说.会读句型:
Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…；Whatlessonsdowehave?
及回答Wehave…
3.能总结归纳Aa发音/ei/
4.能会读小诗:
Subjects
重
点
1.能熟练地听懂.会说.会读.会写单词:
school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music,timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能能熟练地听懂.会说.会读句型:
Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…；Whatlessonsdowehave?
及回答Wehave…
3.能总结归纳Aa发音/ei/
4.能会读小诗:
Subjects
难
点
1.能总结归纳Aa发音/ei/
2.能会读小诗:
Subjects
教具
学具
准备
光盘单词卡片,课文图片,PPT
教
学
过
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:
Goodmorning,class.
S:
Goodmorning,MissZhang.
2.Sayarhyme
Let’slearn
3.Freetalk
T:
Whatsubjectsdoyouhave?
S:
Wehave…
T:
Whatsubjectsdoyoulike?
S:
Ilike…
T:
Whatabout…？
T:
Whatlessonsdoyouhavethismorning
/afternoon?
S:
Wehave…
Step2Readingtime
1.Storytime
2.Cartoontime
注意语音语调,要求学生尽量背诵
Step3Soundtime
1.Magiceyes
游戏规则:
快速闪现单词,词组
Chinese,English,Science,Art,likeMusic,haveMaths
补备
教
学
过
程
andPE,don’tskate,makeacake
出示词组don’tskate,makeacake
skate,make,cake
让学生读单词,体会字母Aa发音/ei/
T:
Icansay/ei/,/ei/,cake.Whatcanyousay?
让学生归纳以前所学单词中字母Aa发音/ei/
T:
Howtoreadthisword?
出示Kate/keit/
2.Soundtime
T:
Ihavearhymeforyou.
Kate,Kate,don’tskate.
Comeandmakeacake.
注意语音语调,以及节奏
Step4Rhymetime
1.Enjoyarhyme
2.Fillintheblanks
Music,Music,theylikeMusic.
Chinese,Chinese,youlikeChinese.
English,English,wealllikeEnglish.
3.Makeanewrhyme
小组活动,创作一个新小诗
Learningtip:
Changesomewordsoftherhyme.
Seepage58.
Step5Consolidation
完成课时练习.
Step6Homework
板书设计
Unit1Ourschoolsubjects
Aa/ei/
cake
grape
make
skate
补备
教
后
感
负责人
查阅记载
课题
Unit1Ourschoolsubjects
课型
新授
课时
4
教
学
目
标
1.能熟练地听懂.会说.会读.会写单词:
school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music,timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能能熟练地听懂.会说.会读句型:
Whatsubjectsdoyoulike?
以及回答Ilike…；Whatlessonsdowehave?
及回答Wehave…
3.完成补充练习,以及部分课时练习
重
点
完成补充练习,以及部分课时练习
难
点
完成补充练习,以及部分课时练习
教具
学具
准备
光盘单词卡片
教
升级会员 