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翻译练习

翻译练习

一、高中英语翻译

1．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．美食是人们造访上海的乐趣之一。

（visit）

2．街头艺术家运用创意将鲜艳明亮的色彩带进了老社区。

（bring）

3．在你生命中，如果有一个人你需要对他说对不起，那么就去向他道歉吧。

（apology）

4．这个游戏的独特之处在于它让孩子学会如何应对现实生活中的问题。

（what）

5．申请材料需要精心准备，这样你心仪的学校才会对你的能力有全面、准确地了解。

（inorderthat）

【答案】

1．DeliciousfoodisoneofthepleasureswhenpeoplevisitShanghai.

2．Streetartistsbringbrightandvividcolorsintoolderneighborhoodswithoriginality

3．Ifthereissomeonetowhomyouneedsaysorryinyourlife,makeanapologytohim.

4．Whatmakesthisgamepeculiarliesinthatitteacheskidshowtohandletheproblemsinreallife.

5．Theapplicationsshouldbecarefullypreparedinorderthattheschoolyoulikecanhaveanoverallandaccurateknowledgeofyourabilities.

【解析】

【分析】

1．本句重点考察两个知识点。

一个是乐趣之一，说明此处的乐趣应该用复数，必须是可数名词，因此选择pleasure。

另一个是题目中给出的visit，需要谨慎处理，是用做动词还是名词。

此处我们给出一个时间状语从句whenpeoplevisitShanghai，同时还可使用其他从句进行处理。

所以答案是DeliciousfoodisoneofthepleasureswhenpeoplevisitShanghai.

2．本题难度不大，重点是明亮的色彩的表达，可以使用brightcolors,也可以使用brightandvividcolors.所以答案是Streetartistsbringbrightandvividcolorsintoolderneighborhoodswithoriginality

3．本题考查therebe+定语从句从而构成条件状语从句。

另外考察“道歉”用“makeapologytosb.”。

所以答案是Ifthereissomeonetowhomyouneedsaysorryinyourlife,makeanapologytohim.

4．本题考察what引导的主语从句，以及“bepeculiarto”的用法。

所以答案是Whatmakesthisgamepeculiarliesinthatitteacheskidshowtohandletheproblemsinreallife.

5．本题主要考固定词组的掌握，为了使用inorderthat引导出的目的状语从句。

另外也考查preferredschool，have…knowledge/understandingof…，overall，accurate等。

所以答案是Theapplicationsshouldbecarefullypreparedinorderthattheschoolyoulikecanhaveanoverallandaccurateknowledgeofyourabilities.

【考点定位】翻译句子

2．高中英语翻译题：

翻译句子

1．只有当我们了解了不同的肢体语言我们才可以很好地跟人们交流。

（only＋状语从句）

________________________________________________________________________

2．这就是我们未来的生活。

（what引导的名词性从句）

________________________________________________________________________

【答案】

1．Onlywhenwehavemasteredthedifferentbodylanguagescanwecommunicatewellwiththem.

2．Thisiswhatourlifewillbelikeinthefuture.

【解析】

【分析】

本大题为根据括号内的要求把汉语句子翻译成英语。

翻译时尽可能地精确，按照要求翻译还要注意某些特殊的语法项目。

如倒装句式等。

1．考查倒装句式。

本大题要求用only+状语从句来翻译。

Only+状语从句置于句首，主句要部分倒装。

因此本句要翻译成部分倒装。

同时要注意运用短语如肢体语言可译成“bodylanguages”，与某人交流可译为“communicatewith”。

因此本句可译为Onlywhenwehavemasteredthedifferentbodylanguagescanwecommunicatewellwiththem。

2．考查由what引导的名词从句。

分析句子可知，本句是一个表语从句，表语从句中的介词like缺少宾语，可用what引导。

因此本句可译为：

Thisiswhatourlifewillbelikeinthefuture.

3．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．一股诱人的味道唤起了我们遥远的记忆。

（remind）

________________________

2．每个人应当牢记:

己所不欲，勿施于人。

（mind）

________________________

3．他如此醉心于古文化研究，这几年一直以健康为代价坚持工作着。

（So）

________________________

4．不久之后，地铁5号线奉贤段即将通车，这让翘首以盼的奉贤人民激动不已。

（before）

________________________

【答案】

1．Aninvitingsmellremindsusofthedistantmemories.

2．Everyoneshouldbear/keepinmindthatweshouldtreatpeopletheway（inwhich/that）wewanttobetreated.

3．Soabsorbed/devotedishein/tothestudyofancientculturesthathehaspersevered/perseveresinworkingatthecostofhishealththeseyears.

4．Itwon’tbelongbeforetheUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianisopentotraffic,whichexcitestheFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.

【解析】

1．固定词组：

remindsb.ofsth.“提醒某人某物”，再结合所给汉语可知答案为Aninvitingsmellremindsusofthedistantmemories.

2．固定词组：

bear/keepinmind“记住”，后面是that引导的宾语从句，且从句中包含theway作先行词的定语从句，再根据所给汉语可知答案为Everyoneshouldbear/keepinmindthatweshouldtreatpeopletheway（inwhich/that）wewanttobetreated.

3．句中so…that引导的结果状语从句，“so+形容词”位于句子开头，则主句用部分倒装，再根据所给汉语可知答案为Soabsorbed/devotedishein/tothestudyofancientculturesthathehaspersevered/perseveresinworkingatthecostofhishealththeseyears.

4．句中使用固定句式Itwon’tbelongbefore---“不久之后就……”，再根据所给汉语可知答案为Itwon’tbelongbeforetheUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianisopentotraffic,whichexcitestheFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.

【点睛】

浅谈两点部分倒装

1.“so+形容词或副词”位于句首时的倒装：

副词so后接形容词或副词位于句首时，其后用部分倒装：

如：

Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.天气太冷，我们只好呆在家里。

2.“So+助动词+主语”倒装：

当要表示前面提出的某一肯定的情况也同样适合于后者，通常就要用“So+助动词+主语”这种倒装结构：

如：

YouareyoungandsoamI.你年轻，我也年轻。

注：

（1）若前面提出某一否定的情况，要表示后者也属于同样的否定情况，则应将其中的so改为neither或nor：

如：

Youaren'tyoungandneitheramI.你不年轻，我也不年轻。

（2）注意该结构与表示强调或同意的“so+主语+特殊动词”结构的区别：

如：

"Itwascoldyesterday.""Soitwas."“昨天很冷。

”“的确很冷。

”

4．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．他刚要关闭电脑，就在这时手机响了。

（when）

________________________________

2．他将代表全班同学在新年晚会上向老师们表示真诚的感谢。

（onbehalfof）

________________________________

3．我们付出的每一次努力未必都能成功，但是但凡值得我们做的事情都值得做好。

（worth）

________________________________

4．不只是一个人的日常言谈举止，就连他目前正在读的那本书都清楚地向我们表明了他是一个怎样的人。

（aswellas）

________________________________

【答案】

1．Hewasabouttoturnoff/shutdownthecomputerwhenthe/hiscell/mobilephonerang.

2．Onbehalfofthewholeclass/allhisclassmates,hewillexpress/show/extendsinceregratitude/thankstotheteachersattheNewYear/Year’sParty.

3．Everyeffortthatwemakecan/maynotbesuccessful,butwhateverisworthour/usdoingisworthour/usdoingwell./Everyeffortthatwemakeisnotnecessarilysuccessful.…/Everyeffortthatweputinisnotalwaysgoingto/doesnotalwayswork,…

4．Thebook（that/which）apersonisreadingatpresentaswellashisdailywordsanddeeds/actionsclearlyindicates/shows/suggestswhatkindofpersonheis.

【解析】

1．本题考查固定句式，beabouttodosth.---when---“正要做某事，这时候”，结合所给汉语可知用一般过去时，故答案为Hewasabouttoturnoff/shutdownthecomputerwhenthe/hiscell/mobilephonerang.

2．固定词组：

onbehalfof“代表---”，结合所给汉语可知主句用将来时，答案为Onbehalfofthewholeclass/allhisclassmates,hewillexpress/show/extendsinceregratitude/thankstotheteachersattheNewYear/Year’sParty.

3．句中使用whatever引导的主语从句和beworthdoingsth.结构，结合所给汉语可知effort后要用that引导的定语从句，故答案为Everyeffortthatwemakecan/maynotbesuccessful,butwhateverisworthour/usdoingisworthour/usdoingwell./Everyeffortthatwemakeisnotnecessarilysuccessful.…/Everyeffortthatweputinisnotalwaysgoingto/doesnotalwayswork,…

4．句中使用定语从句和aswellas“和---一样”结构，句子主语是aswellas之前的内容，谓语与主语一致。

再结合所给汉语可知book后加定语从句，答案为Thebook（that/which）apersonisreadingatpresentaswellashisdailywordsanddeeds/actionsclearlyindicates/shows/suggestswhatkindofpersonheis.

5．高中英语翻译题：

Translation

1．不掌握大量词汇是无法学好一门外语的。

（without）

2．对于怎么解决我的问题，我的同事提出来很多建设性建议。

（asto）

3．她的演讲非常有趣，观众忍不住时不时发出笑声。

（cannothelp）

4．生态保护对人类的福祈和未来至关重要，也孕育着世界发展的历史性机遇。

（bringabout）

【答案】

1．Thereisnowaytoleanaforeignlanguagewellwithoutmasteringgreatamountsofvocabulary.

2．Astohowtosettlemyproblemsmyworkmatessupportedmanyconstructiveadvice.

3．Herspeechwassoamusingthattheaudiencecouldn’thelpburstingintolaughternowandthen.

4．Ecologicalprotectionisessentialtohumanbeingswell-beingandfuture,whichalsobringsaboutthehistoricalopportunityoftheworld’sdevelopment.

【解析】

【分析】

本题考查学生对于词汇的应用能力和语句构造能力。

1．考查固定句式和介词短语作原因状语。

分析句子可知，可以使用固定句式：

thereisnowaytodo,意为“无法做某事”；提供介词without可以构成without+V-ing宾语结构作原因状语，意为“在没有…的情况下”，再根据其它汉语提示，故翻译为：

Thereisnowaytoleanaforeignlanguagewellwithoutmasteringgreatamountsofvocabulary.。

2．考查固定结构和时态。

分析句子可知，asto意为“对于…”，之后接名词性短语。

因此汉语“怎么解决我的问题”，可以译为“howtosettlemyproblems”,分析可得时态为过去发生的时间，用一般过去时。

再根据其它汉语提示，故翻译为：

Astohowtosettlemyproblemsmyworkmatessupportedmanyconstructiveadvice。

3．考查固定结构和结果状语从句。

分析句子可知，前后句为因果关系，可用“so…that”句式，译为“如此,,,以致于…”,所给动词词组cannothelp为固定结构，之后接+V-ing,译为“禁不住做某事”。

结合语境表达，应为一般过去时态，再根据其它汉语提示，故翻译为：

Herspeechwassoamusingthattheaudiencecouldn’thelpburstingintolaughternowandthen.

4．考查固定结构和非限制性定语从句。

分析句子可知，“对..至关重要”可用词组isessentialto,主语为Ecologicalprotection，宾语为humanbeingswell-beingandfuture，所提供固定结构bringabout可意为“孕育”，且后半句可以用非限制性定语从句翻译，先行词由Ecologicalprotection充当。

再根据其它汉语提示，故翻译为：

Ecologicalprotectionisessentialtohumanbeingswell-beingandfuture,whichalsobringsaboutthehistoricalopportunityoftheworld’sdevelopment.

【点睛】

第4小题属于难度较大题目，在词汇，句式，语法方面要求较高。

词汇方面：

beessentialto对..很重要，bringabout引起，在做此题时，可以将题目一分为二：

即：

1）生态保护对人类的福祈和未来至关重要。

2）生态保护也孕育着世界发展的历史性机遇。

分别翻译可得：

Ecologicalprotectionisessentialtohumanbeingswell-beingandfuture

Ecologicalprotectionalsobringsaboutthehistoricalopportunityoftheworld’sdevelopment.

确立先行词为Ecologicalprotection，第2句中作主语，用关系代词which引导。

因此可以翻译为：

Ecologicalprotectionisessentialtohumanbeingswell-beingandfuture,whichalsobringsaboutthehistoricalopportunityoftheworld’sdevelopment.

6．高中英语翻译题：

Translatethefollowingsentences

1．学生在英语写作中词不达意的现象值得每位英语教师关注。

（worth）

2．下周一整周都可以用肉眼观察到火星，这让很多天文（astronomy）爱好者欣喜若狂。

（visible）

3．应当鼓励孩子从小接触音乐，音乐一直被认为是灵感的恒久源泉。

source

4．中日两国的共同利益远远大于分歧，对话与合作始终是两国关系的主流。

（outweigh）

【答案】

1．Thephenomenonthatstudentscan’tconvey/expresstheirideasisworthpayingattentiontobyeveryEnglishteacher.

2．Marswillbevisibletothenakedeyeallweeknextweek,whichmakesmanyastronomyloverswildwithjoy.

3．Kidsshouldbeencouragedtobeexposedto/exposethemselvestomusicfromanearlyagebecausemusicisregardedasanenduringsourceofinspiration.

4．ThecommoninterestsbetweenChinaandJapanfaroutweightheirdifferences,sodialogueandcooperationshouldremainthemainstreamoftheirrelations.

【解析】

【分析】

考查句子翻译。

1．考查固定短语和名词性从句。

固定短语beworthdoingsth.“值得做某事”，payattentionto“对……的注意”，本句为同位语从句修饰先行词phenomenon。

故翻译为Thephenomenonthatstudentscan’tconvey/expresstheirideasisworthpayingattentiontobyeveryEnglishteacher.。

2．考查固定短语和定语从句。

固定短语bevisibleto“……所看见