C语言必背18个经典程序.docx

上传人:b****7 文档编号:9737964 上传时间:2023-02-06 格式:DOCX 页数:16 大小:22.68KB
下载 相关 举报
C语言必背18个经典程序.docx_第1页
第1页 / 共16页
C语言必背18个经典程序.docx_第2页
第2页 / 共16页
C语言必背18个经典程序.docx_第3页
第3页 / 共16页
C语言必背18个经典程序.docx_第4页
第4页 / 共16页
C语言必背18个经典程序.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

C语言必背18个经典程序.docx

《C语言必背18个经典程序.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C语言必背18个经典程序.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

C语言必背18个经典程序.docx

C语言必背18个经典程序

C语言必背18个经典程序

1、/*输出9*9口诀。

共9行9列,i控制行,j控制列。

*/

#include"stdio.h"

main()

{inti,j,result;

for(i=1;i<10;i++)

{for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/

}

printf("\n");/*每一行后换行*/

}

}

2、/*古典问题:

有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?

兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/

main()

{

longf1,f2;

inti;

f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{printf("%12ld%12ld",f1,f2);

if(i%2==0)printf("\n");/*控制输出,每行四个*/

f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/

}

}

3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。

程序分析:

判断素数的方法:

用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,

     则表明此数不是素数,反之是素数。

*/

#include"math.h"

main()

{

intm,i,k,h=0,leap=1;

printf("\n");

for(m=101;m<=200;m++)

{k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap)/*内循环结束后,leap依然为1,则m是素数*/

{printf("%-4d",m);h++;

if(h%10==0)

printf("\n");

}

leap=1;

}

printf("\nThetotalis%d",h);

}

4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。

例如6=1+2+3.编程

   找出1000以内的所有完数。

*/

main()

{

staticintk[10];

inti,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;i

{if((j%i)==0)

{n++;

s=s-i;

k[n]=i;

}

}

if(s==0)

{printf("%disawanshu:

",j);

for(i=0;i

printf("%d,",k[i]);

printf("%d\n",k[n]);

}

}

}

5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,

请在空白处完善程序。

*/

main()

{inta[4][4],b[4][4],i,j;/*a存放原始数组数据,b存放旋转后数组数据*/

printf("input16numbers:

");

/*输入一组数据存放到数组a中,然后旋转存放到b数组中*/

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

{scanf("%d",&a[i][j]);

b[3-j][i]=a[i][j];

}

printf("arrayb:

\n");

for(i=0;i<4;i++)

{for(j=0;j<4;j++)

printf("%6d",b[i][j]);

printf("\n");

}

}

6、/*编程打印直角杨辉三角形*/

main()

{inti,j,a[6][6];

for(i=0;i<=5;i++)

{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}

for(i=2;i<=5;i++)

for(j=1;j<=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];

for(i=0;i<=5;i++)

{for(j=0;j<=i;j++)

printf("%4d",a[i][j]);

printf("\n");}

}

7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,

分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。

要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车

其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。

*/

#include

#include

main()

{floata[4][5],sum1,sum2;

inti,j;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++)

scanf("%f",&a[i][j]);

for(i=0;i<3;i++)

{sum1=0;

for(j=0;j<4;j++)

sum1+=a[i][j];

a[i][4]=sum1/4;

}

for(j=0;j<5;j++)

{sum2=0;

for(i=0;i<3;i++)

sum2+=a[i][j];

a[3][j]=sum2/3;

}

for(i=0;i<4;i++)

{for(j=0;j<5;j++)

printf("%6.2f",a[i][j]);

printf("\n");

}

}

8、/*完善程序,实现将输入的字符串反序输出,

如输入windows输出swodniw。

*/

#include

main()

{charc[200],c1;

inti,j,k;

printf("Enterastring:

");

scanf("%s",c);

k=strlen(c);

for(i=0,j=k-1;i

{c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1;}

printf("%s\n",c);

}

指针法:

voidinvert(char*s)

{inti,j,k;

chart;

k=strlen(s);

for(i=0,j=k-1;i

{t=*(s+i);*(s+i)=*(s+j);*(s+j)=t;}

}

main()

{FILE*fp;

charstr[200],*p,i,j;

if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL)

{printf("cannotopenthefile\n");

exit(0);

}

printf("inputstr:

\n");

gets(str);

printf(“\n%s”,str);

fprintf(fp,“%s”,str);

invert(str);

printf(“\n%s”,str);

fprintf(fp,“\n%s”,str);

fclose(fp);

}

9、/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。

*/

#include

main()

{chars[80],c;

intj,k;

printf("\nEnterastring:

");

gets(s);

printf("\nEnteracharacter:

");

c=getchar();

for(j=k=0;s[j]!

='\0';j++)

if(s[j]!

=c)

s[k++]=s[j];

s[k]='\0';

printf("\n%s",s);

}

10、/*编写一个voidsort(int*x,intn)实现将x数组中的n个数据从大到小

排序。

n及数组元素在主函数中输入。

将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中*/

#include

voidsort(int*x,intn)

{

inti,j,k,t;

for(i=0;i

{

k=i;

for(j=i+1;j

if(x[j]>x[k])k=j;

if(k!

=i)

{

t=x[i];

x[i]=x[k];

x[k]=t;

}

}

}

voidmain()

{FILE*fp;

int*p,i,a[10];

fp=fopen("p9_1.out","w");

p=a;

printf("Input10numbers:

");

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%d",p++);

p=a;

sort(p,10);

for(;p

{printf("%d",*p);

fprintf(fp,"%d",*p);}

system("pause");

fclose(fp);

}

11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列,以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中,插入后,数组a中的元素仍然由小到大顺序排列*/

main()

{inta[10]={0,12,17,20,25,28,30};/*a[0]为工作单元,从a[1]开始存放数据*/

intx,i,j=6;/*j为元素个数*/

printf("Enteranumber:

");

scanf("%d",&x);

a[0]=x;

i=j;/*从最后一个单元开始*/

while(a[i]>x)

{a[i+1]=a[i];i--;}/*将比x大的数往后移动一个位置*/

a[++i]=x;

j++;/*插入x后元素总个数增加*/

for(i=1;i<=j;i++)printf("%8d",a[i]);

printf("\n");

}

12、/*编写函数replace(char*s,charc1,charc2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换,字符串、字符c1和c2均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上,并输出到文件p10_2.out中*/

#include

replace(char*s,charc1,charc2)

{while(*s!

='\0')

{if(*s==c1)

*s=c2;

s++;

}

}

main()

{FILE*fp;

charstr[100],a,b;

if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL)

{printf("cannotopenthefile\n");

exit(0);}

printf("Enterastring:

\n");

gets(str);

printf("Entera&&b:

\n");

scanf("%c,%c",&a,&b);

printf("%s\n",str);

fprintf(fp,"%s\n",str);

replace(str,a,b);

printf("Thenewstringis----%s\n",str);

fprintf(fp,"Thenewstringis----%s\n",str);

fclose(fp);

}

13、/*在一个字串s1中查找一子串s2,若存在则返回子串在主串中的起始位置

,不存在则返回-1。

*/

main()

{chars1[6]="thisis";chars2[5]="is";

printf("%d\n",search(s1,s2));

system("pause");

}

intsearch(chars1[],chars2[])

{inti=0,j,len=strlen(s2);

while(s1[i]){

for(j=0;j

if(s1[i+j]!

=s2[j])break;

if(j>=len)returni;

elsei++;

}

return-1;

}

14、/*用指针变量输出结构体数组元素。

*/

structstudent

{

intnum;

char*name;

charsex;

intage;

}stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}};

main()

{inti;

structstudent*ps;

printf("Num\tName\t\t\tSex\tAge\t\n");

/*用指针变量输出结构体数组元素。

*/

for(ps=stu;ps

printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);

/*用数组下标法输出结构体数组元素学号和年龄。

*/

for(i=0;i<5;i++)

printf("%d\t%d\t\n",stu[i].num,stu[i].age);

}

15、/*建立一个有三个结点的简单链表:

*/

#defineNULL0

structstudent

{

intnum;

char*name;

intage;

structstudent*next;

};

voidmain()

{

structstudenta,b,c,*head,*p;

a.num=1001;a.name="lihua";a.age=18;/*对结点成员进行赋值*/

b.num=1002;b.name="liuxing";b.age=19;

c.num=1003;c.name="huangke";c.age=18;

head=&a;/*建立链表,a为头结点*/

a.next=&b;

b.next=&c;

c.next=NULL;

p=head;/*输出链表*/

do{

printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age);

p=p->next;

}while(p!

=NULL);

}

16、/*输入一个字符串,判断其是否为回文。

回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。

*/

#include

#include

#include

main()

{chars[100];

inti,j,n;

printf("输入字符串:

\n");

gets(s);

n=strlen(s);

for(i=0,j=n-1;i

if(s[i]!

=s[j])break;

if(i>=j)printf("是回文串\n");

elseprintf("不是回文串\n");

}

17、/*冒泡排序,从小到大,排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out*/

#include

voidfun(inta[],intn)

{inti,j,t;

for(i=0;i<=n-1;i++)

for(j=0;j

if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}

}

main()

{inta[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i;

FILE*f;

if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL)

printf("openfilemyf2.outfailed!

\n");

fun(a,10);

for(i=0;i<10;i++)

{printf("%4d",a[i]);

fprintf(f,"%4d",a[i]);

}

fclose(f);

}

18、编写函数countpi,利用公式

计算π的近似值,当某一项的值小于10-5时,认为达到精度要求,请完善函数。

将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3.out中。

#include

doublecountpi(doubleeps)/*eps为允许误差*/

{

intm=1;

doubletemp=1.0,s=0;

while(temp>=eps)

{s+=temp;

temp=temp*m/(2*m+1);

m++;

}

return(2*s);

}

main()

{FILE*fp;

doubleeps=1e-5,pi;

if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL)

{printf("cannotopenthefile\n");

exit(0);

}

pi=countpi(eps);

printf("pi=%lf\n",pi);

fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi);

fclose(fp);

}

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 成人教育 > 成考

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1