石家庄市学年七年级上学期期中生物试题I卷.docx
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石家庄市学年七年级上学期期中生物试题I卷
石家庄市2019-2020学年七年级上学期期中生物试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”描绘了一幅美丽的画面。
就其中的动物和植物的结构层次而言,下列叙述正确的是 （）
A．柳树的根,茎,叶,花属于营养器官
B．黄鹂的血液属于结缔组织,柳树的茎中的导管属于输导组织
C．黄鹂的细胞相比柳树的叶肉细胞,缺少了线粒体,液泡和细胞壁等结构
D．柳树和黄鹂的结构层次是相同的,都是高等生物
2.杜鹃，亦称映山红，杜鹃花科，是潍坊沂山著名的花卉，关于这种植物的描述，错误的是（）
A．杜鹃属于被子植物，两性花
B．杜鹃与杜鹃鸟相比，多了系统这一结构层次
C．由于形成层细胞的分裂分化，杜鹃的茎能够逐年加粗
D．利用嫁接技术，可以让同一株杜鹃开出不同颜色的花
3.制作人体口腔上皮细胞装片的正确步骤是（）
（1）用镊子缓慢地盖上盖玻片
（2）在载玻片中央滴一滴生理盐水
（3）用消毒牙签在口腔侧壁轻刮取少量细胞
（4）擦净载玻片和盖玻片
（5）将所取材料均匀涂在生理盐水中央
（6）染色
A．（4）（3）
（2）（5）
（1）（6）
B．（4）
（2）（3）（5）
（1）（6）
C．（4）（3）
（2）（5）（6）
（1）
D．（4）
（2）（3）（5）（6）
（1）
4.枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的刺变异成针状，这说明了 （）
A．非生物的影响
B．生物影响环境
C．生物适应环境
D．生物改造环境
5.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（）
A．①②③④
B．②①③④
C．③④②①
D．④②①③
6.使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野，应（）
A．缩小光圈，用凹面镜
B．放大光圈，用凹面镜
C．缩小光圈，用凸面镜
D．放大光圈，用凸面镜
7.如果在显微镜视野中看到的物像位于视野的右下方，为了使物像位于视野的中央应该（）
A．向左下方移动玻片
B．向右下方移动玻片
C．向左上方移动玻片
D．向右上方移动玻片
8.下列组织中，能够运输水分、无机盐和有机养料的是（）
A．保护组织
B．薄壁组织
C．输导组织
D．机械组织
9.如图①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述不正确的是
A．①和②的过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C．③过程表示细胞分化形成了不同的组织
D．②③过程表示的是植物细胞的生理活动
10.“种瓜得瓜，种豆得豆”.“一母生九子，连母十个样"，这两句话分别反映了自然界普遍存在的 （）
A．遗传和变异现象
B．遗传和进化现象
C．变异和进化现象
11.下列不属于植物组织的是（）
A．保护组织
B．分生组织
C．上皮组织
D．输导组织
12.下列描述正确的是（）
A．我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物
B．小明喜欢吃海带的叶子，不喜欢吃海带的根．
C．草履虫和衣藻进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加
D．在温暖的稻草水浸泡液中，可以找到草履虫，说明它可以通过晒太阳获得能量，维持生存
13.具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项是（）
A．试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石
B．克隆羊、月季、孔雀
C．转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌
D．珊蝴、智能机器人、酵母菌
14.如图中，通过下列哪项正确的操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化（）
A．调节遮光器换用大光圈
B．调节反光镜换用凹面镜
C．先换用高倍物镜，再向左下方移动装片
D．先向左下方移动装片，再换用高倍物镜片
15.下列关于生物圈的说法，错误的是
A．生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件
B．生物圈是最大的生态系统
C．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
D．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间
16.下列结构与其所属结构层次搭配错误的是（）
A．皮肤--上皮组织
B．血液--结缔组织
C．果实--生殖器官
D．根--营养器官
17.民歌中唱到“种下一粒子，发了一个芽”说明生物（）
A．需要营养
B．是变化的
C．能生长
D．能繁殖
18.如果要设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验，你认为除了下列哪项，其他条件都应保持一致？
（）
A．食物
B．温度
C．湿度
D．光照
19.下列各选项属于生态系统的是（）
A．翠湖国家城市湿地公园
B．凤凰岭公园里的全部生物
C．北京植物园的所有植物
D．大兴野生动物园的所有动物
20.下图是植物细胞结构模式图，下列说法错误的是（）
A．植物细胞能保持一定的形状，主要是结构a的功能
B．萝卜咸菜咸脆可口，是由于腌制时食盐破坏了结构f
C．切西瓜时流出的汁液主要来自结构e
D．观察洋葱表皮细胞时，染色后颜色最深的结构是d
21.某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）．使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）
A．③和⑤
B．④和⑥
C．①和④
D．②和⑥
22.在学习了本学期的生物学后，相信你学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是（）
A．始祖鸟化石
B．珊瑚
C．墙角的青苔
D．钟乳石
23.单细胞生物与人类关系十分密切，下列哪一项对人类生活有害（）
A．浮游生物是鱼类的天然饵料
B．草履虫可以净化污水
C．衣藻能进行光合作用制造氧气
D．海水中单细胞生物大量繁殖可以形成赤潮
24.盖盖玻片的正确方法是（）
A．
B．
C．
D．
25.人的口腔上皮属于（）
A．保护组织
B．结缔组织
C．上皮组织
D．薄壁组织
26.蚂蚁与蚂蚁之间体现的生物之间的关系是（）
A．捕食
B．竞争
C．合作
D．共生
27.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（）
A．生物需要营养
B．生物能繁殖
C．生物能呼吸
D．生物能生长
28.杂交水稻解决了粮食问题，有关叙述错误的是（）
A．利用基因多样性改良水稻品种
B．我国的杂交水稻是从国外引进的品种
C．杂交水稻是一个丰富的基因库
D．野生水稻与普通水稻多次杂交培育的品种
29.下列关于细胞生长错误的是（）
A．细胞的生长可以使细胞的体积增大
B．细胞的生长可使细胞的数目增多
C．细胞生长时可以从周围环境中吸取营养物质
D．细胞生长时能将从外界吸取的营养物质转化成自身的物质
30.如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）
A．过程①表示细胞生长
B．过程②表示细胞分化
C．过程③表示细胞分裂
D．过程②染色体会减半
二、连线题
31.将下列科学家的名字与相应的内容配对起来：
a.孟德尔
A．《物种起源》
b.袁隆平
B．“遗传学之父”
c.达尔文
C．“杂交水稻之父”
d.李时珍
D．《本草纲目》
32.将下列的名次与其相应的功能对应起来
33.细胞的生活靠细胞各部分结构的分工合作。
请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能配对。
三、判断题
34.动物的保护组织具有保护作用。
_____
35.猪笼草虽然叫“草”，但是能吃小飞虫，所以是动物．__（判断对错）
36.“藕断丝连”中的“丝”主要是保护组织。
（_______）
37.分布于动物和植物体表面的组织都有保护作用，属于保护组织。
（______）
38.显微镜最主要的结构是物镜和目镜。
（____）
39.吃甘蔗是要先削“皮”，甘蔗皮属于保护组织。
（_____）
40.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗。
（______）
41.在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。
转动目镜和移动装片时，污点不动，由此可以判断污点的位置是在物镜上_____。
42.对被子植物进行分类的重要依据是花、果实、种子。
（______）
43.叶片上面的颜色比下面的深，是因为栅栏组织接近上表皮，含叶绿体多。
_____（判断对错）
四、综合题
44.细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。
我细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。
单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞﹣﹣受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过_____产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。
（2）细胞的生活离不开物质。
细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。
细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过_____，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
（3）细胞的生活需要能量。
细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是_____。
这些能量最终来源于太阳能。
植物叶片细胞中的_____，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在_____指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部_____，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明_____。
45.如图是显微镜结构图，请据图回答。
（1）填出各部位名称：
①_____④_____⑧_____。
（2）转动[]_____，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[]_____，使其下降到接近玻片。
然后转动[]_____，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
（4）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[]_____。
（5）放置玻片标本的部位是载物台，上边有固定标本的结构[]_____。
46.如图是动植物细胞比较图，据图分析回答：
（1）植物细胞和动物细胞结构比较，______哪些不同点______．
（2）能够控制物质进出细胞的结构式[]______．
（3）细胞中的遗传信息库是[]______．
（4）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[]______，起______和______作用．
（5）植物细胞可控制物质进出的结构叫[]______．
（6）植物进行光合作用的场所是[]______．
（7）切西瓜时流出的汁液主要贮存在[]______中．
五、实验探究题
47.光合作用是植物重要的生理过程之一，自然界中各种生物的生存直接或间接依赖于植物的光合作用。
同学们以金鱼藻为材料探究了光照强度对植物光合作用的影响，请据图分析：
操作步骤
①选取生长状况良好的金鱼藻，暗处理24小时后剪取顶部约4cm，放入装有碳酸氢钠溶液（1：
1000的比例）的烧杯中。
②将烧杯置于灯架底层中部，将冷光灯管高度调至第3级，打开开关，待产生气泡并稳定1分钟后开始记录，记录1分钟内的气泡数量，关闭开关。
③再依次将冷光灯管高度调至第2级和第1级，打开开关，按步骤②的方法观察和记录气泡数量，得到下表：
光照强度
光照距离
①号金鱼藻
（个/分）
②号金鱼藻
（个/分）
③号金鱼藻
（个/分）
平均值
（个/分）
强（14cm）
38
62
40
47
中（28cm）
16
27
35
26
弱（42cm）
4
5
21
10
④完成上述步骤后将灯管保持在第1级放置四小时后，取出金鱼藻，将其放在图二装置中脱色，漂洗后滴加碘液，观察现象。
（1）烧杯里出现的小气泡中的气体是_____，收集气体后可以用带火星的木条检验。
气泡数量越多说明光合作用强度越_____。
（2）实验中灯管放置三个距离以改变光照强度，目的是_____。
（3）根据表格的数据绘制出了如曲线图，得出结论：
光合作用强度随_____而增加。
（4）图二甲、乙两烧杯中，_____烧杯中的液体是酒精，直到叶片变成_____色，取出叶片并清洗。
（5）步骤④中，如果滴加碘液后叶片变成_____色，说明金鱼藻光合作用产生了_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、连线题
1、
2、
3、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
四、综合题
1、
2、
3、
五、实验探究题
1、
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