吉林省延边市示范性中学学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx

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吉林省延边市示范性中学aaaa2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

 

试卷说明:

本试卷分第Ⅰ卷(选择题12小题,共48分)和第Ⅱ卷(非选择题6题,共67分)两部分,试卷共6页,三大题,18小题,附加题计入总分。

第Ⅰ卷

注意事项:

1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂到答题卡上不得分。

一、选择题(每题4分,共48分,其中10—12小题为多项选择,其余小题为单项选择,多选题中全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的不得分)

1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.根据速度定义式

,当

非常非常小时,

就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了等效替代法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了类比法

2.一物体从静止开始做自由落体运动,第1s内位移为5m,落地前1s内位移为10m,则物体运动时间(g=10m/s2)()

A.t=1.5sB.t=2sC.t=2.5sD.t=3s

3.如图所示是物体运动的v-t图象,从t=0开始,对原点的位移最大的时刻是()

A.t1B.t2C.t3D.t4

4.一物体由长为L的光滑斜面顶端静止开始下滑,滑到斜面底端时速度为2v,所用时间为t,则()

A.当物体速度为v时,下滑距离为L/2

B.当物体速度为v时,下滑距离为L/4

C.当物体下滑距离为L/2时,所用时间为t/2

D.当物体下滑距离为L/2时,所用时间为t/4

5.如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系为F1<F2<F3,则下列四个图中,这三个力的合力最大的是()

6.如图所示,100个大小相同、质量均为m且光滑的小球,静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上.平面AB与水平面的夹角为30°,则第4个小球对第5个小球的作用力大小为(  )

A.4mgB.48mg

C.49mgD.96mg

7.物块A、B的质量分别为m和2m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对B施加

向右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,此时弹簧长度为l1;若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,弹簧长度为l2,则下列判断正确的是()

A.弹簧的原长为

B.两种情况下稳定时弹簧的形变量相等

C.两种情况下稳定时两物块的加速度不相等

D.弹簧的劲度系数为

8.如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f1;若用平行于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体还静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f3,则()

A.f2>f3>f1B.f3>f2>f1C.f1=f2=f3D.f2>f1>f3

9.如图所示,一根不可伸长的细绳两端分别连接在框架上的A、B两点,细绳绕过光滑的滑轮,重物悬挂于滑轮下,处于静止状态.若缓慢移动细绳的两端,则绳中拉力大小变化的情况是()

A.只将绳的左端移向A′点,拉力变小

B.只将绳的左端移向A′点,拉力不变

C.只将绳的右端移向B′点,拉力变小

D.只将绳的右端移向B′点,拉力不变

 

10.一个质量为50kg的人,站在竖直向上运动着的升降机地板上,他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40N。

已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50N,取g=10m/s2,以下说法正确的是()

A.地板对人的支持力为600NB.地板对人的支持力为400N

C.人的重力小于500ND.人处于失重状态

11.如图(甲)所示,一物块在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当F按图(乙)所示规律变化时,关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是(  )

A.一定增大B.可能一直减小

C.可能先减小后增大D.可能一直增大

12.如图甲所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆间的动摩擦因数为μ.现给环一个向右的初速度v0,同时对环加一个竖直向上的作用力F,并使F的大小随v的大小变化,两者的关系为F=kv,其中k为常数,则环在运动过程中的速度图象可能是图乙中的(  )

第Ⅱ卷

注意事项:

1.用黑色钢笔或中性笔将答案写在答题纸上,直接答在试卷上不得分。

2.计算题要有必要的文字表述及计算公式,只写结果不得分。

二、实验题(每空2分,共18分)

13.(8分)如图所示,一打点计时器固定在斜面上端,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下。

由于实验者粗心,不小心把纸带弄成了三段,并把中间一段丢失了,下图是打出的完整纸带中剩下的两段。

这两段纸带是小车运动的最初和最后两段时间分别打出的纸带,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,即下图每两个计时点的时间间隔为0.02秒。

请根据下图给出的数据回答下列问题:

(1)纸带的(空中选填“右端”或“左端”)与小车相连。

(2)小车通过A点的瞬时速度υA=m/s。

(结果保留三位有效数字)

(3)纸带上DE之间的距离xDE=cm。

(结果保留三位有效数字)

(4)丢失的中间一段纸带上应该有个计时点。

 

14.(10分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(2)某同学保持小车合力不变改变小车质量M,作出的a-

 关系图象如右图所示.从图象可以看出,作用在小车上的恒力F=________N,当小车的质量为M=5kg时,它的加速度a=________m/s2.

(3)如图(a),甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验存在的问题是____(4)乙、丙同学用同一装置实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,说明乙同学实验装置小车质量丙同学实验装置小车质量(填“大于”、“等于”或“小于”)

 

三、计算题:

(共49分)

15.(10分)汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动,在20s末改做匀速直线运动,当匀速运动持续10s后,因遇到障碍汽车便紧急刹车,已知刹车的加速度大小为a2=2m/s2,

求:

(1)汽车匀速运动时的速度大小?

(2)汽车在36s内所通过的位移?

 

 

16.(10分)如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在光滑斜面上,小球与斜面均处于静止状态,设小球质量m=2kg,斜面倾角α=30°,细绳与竖直方向夹角θ=30°,光滑斜面体的质量M=3kg,置于粗糙水平面上.(g取10m/s2)求:

(1)细绳对小球拉力的大小;

(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向.

 

17.(14分)如图所示,在水平地面上固定一倾角为37°的斜面,斜面长度为5m,今有一木块以初速度8m/s冲上斜面,木块与斜面的动摩擦因数为0.25(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。

求:

(1)木块沿斜面上升的最大距离;

(2)木块在斜面上运动的时间。

(3)如果斜面是光滑的,木块在斜面上运动的时间又是多少?

 

附加题:

18.(15分)如图所示,质量M=8.0kg、长L=2.0m的薄木板静置在水平地面上,质量m=0.50kg的小滑块(可视为质点)以速度v0=3.0m/s从木板的左端冲上木板。

已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.20,重力加速度g取10m/s2。

(1)若木板固定,滑块将从木板的右端滑出,求:

滑块在木板上滑行的时间t;

(2)若水平地面光滑,且木板不固定。

在小滑块冲上木板的同时,对木板施加一个水平向右的恒力F,如果要使滑块不从木板上掉下,力F应满足什么条件?

(假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)

 

2014—2015学年度第一学期期末考试

高一物理试卷答案

一、选择题:

1

2

3

4

5

6

B

A

B

B

C

B

7

8

9

10

11

12

D

C

B

BD

CD

ABD

二、实验题:

13、左1.368.223

14、

(1)M远大于m

(2)F=___2.5_____Na=___0.5_____m/s2

(3)未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够______.(4)小于

三、计算题:

15、解:

(1)汽车做匀加速直线运动,则

v1=a1t1------2分

v1=10m/s------(1分)

则说明汽车刹车后6S内发生的位移与5S内发生的位移相等。

x3=

------2分

x=x1+x2+x3=225m------(1分)

16、1.

(1)

(2)

,方向水平向左

【解析】

试题分析:

(1)以小球为研究对象受力分析如图甲所示

,得

(2)以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图乙所示,因为系统静止,所以

,方向水平向左

17、解:

(1)对木块受力分析有

联立以上各式可得加速度为

物体沿斜面做匀速减速运动,根据

可得木块沿斜面上升的最大距离为s=

(2)设木块上升到最高点所用的时间t1,则

木块上升到最高点后

故木块不能停留在斜面上,将沿斜面下滑,

下滑的加速度为

设木块下滑的时间为t2

木块在斜面上运动的总时间为

(3)如果斜面是光滑的,

木块上升加速度大小为

假设木块末速度为0,上滑的距离为

可见木块飞出了斜面。

1分

设木块在斜面上运动时间为t3,则

代入数据解得:

18、

(1)1s

(2)

【解析】

试题分析:

(1)滑块在木板上做匀减速直线运动,初速度为v0=3.0m/s,位移为L=2.0m。

滑块在滑行的过程中受重力、支持力、和摩擦力,其中重力=支持力。

根据牛顿第二定律有,滑块加速度的大小

m/s2

设滑块在木板上滑行的时间为t,根据运动学公式有

所以

s或

s(舍)

(2)①设当F=F1时,滑块恰好运动到木板的右端,然后与木板一起运动。

在滑块与木板有相对滑动的这段时间内,滑块做匀减速直线运动,木板做匀加速直线运动。

设这段时间为t1,滑块与木板共同运动的速度为v1,则有

所以

s,

m/s

所以

m/s2

根据牛顿第二定律有

所以

N

所以,当

N时,滑块不会从木板的右端滑出

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