高二语文期末复习重点知识归纳总结.docx

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高二语文期末复习重点知识归纳总结

三一文库（XX）/高二

〔高二语文期末复习重点知识归纳总结〕

　　高二语文期末复习重点知识篇一

　　1.经典四书：

大学中庸孟子论语

　　2.四大类书：

太平御览册府元龟文苑英华全语文

　　3.战国四君：

齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君

　　4.初唐四杰：

王勃杨炯卢照邻骆宾王

　　5.北宋文坛四大家：

王安石欧阳修苏轼黄庭坚

　　6.元曲四大家：

关汉卿马致远白朴郑光祖

　　7.明代江南四大才子：

唐伯虎祝枝山文徵明周文宾

　　8.北宋四大书法家：

苏轼黄庭坚米芾蔡襄

　　9.楷书四大家：

唐-颜真卿柳公权欧阳洵元-赵孟頫\

　　10.书法四体：

真（楷）草隶篆

　　11.文房四宝：

湖笔微墨宣纸端砚

　　12.中国四大藏书阁：

北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁

　　13.古代秀才四艺（文人雅趣）：

琴棋书画

　　14.国画四君子：

梅兰竹菊

　　15.书四库：

经史子集

　　16.兄弟四排行：

伯（孟）仲叔季

　　17.五胡：

匈奴鲜卑羯氐羌

　　18.五花：

金菊花-卖花女木棉花-街上为人治病的郎中水仙花-酒楼上的歌女火辣花-玩杂耍的土牛花-某些挑夫

　　19.八门：

巾-算命占卦的皮-卖草药的彩-变戏法的挂-江湖卖艺的平-说书评弹的团-街头卖唱的洞-搭蓬扎纸的聊-高台唱戏的

　　20.竹林七贤：

嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶

　　21.建安七子：

孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢

　　22.七政（七纬）：

日月金木水火土

　　23.战国七雄：

赵魏韩齐秦楚燕

　　高二语文期末复习重点知识篇二

　　1.说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。

如《中国石拱桥》属于《统筹方法》属于

　　即说明文两种类型说明事物特点

　　阐明事理

　　2.常见的说明方法：

（1）举例子

（2）分类别（3）列数据（4）作比较

　　（5）下定义（6）画图表（7）作诠释（8）打比方

　　（9）摹状貌（10）引用

　　3.常见的说明顺序

（1）时间顺序如《从甲古文到缩微图书》

（2）空间顺序如《故宫博物院》

　　（3）逻辑顺序如《死海不死》（介绍死海的特征—说明死海的成因—简介死海的现状和未来）

　　4.采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点

（1）说明事物发展变化，时间顺序容易表示清楚。

（2）写建筑物的结构，离开空间顺序难以让读者看明白。

　　（3）说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

　　5.说明文写法分析

（1）结合说明方法谈

　　规范性的答题模式如下：

　　这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：

事物特征或事理），使说明……（作用：

参考前面说明方法，明确其作用）

（2）结合修辞手法谈

　　规范性的答题模式如下：

　　这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。

　　（3）结合表达方式谈

　　记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。

那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：

　　这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。

　　高二语文期末复习重点知识篇三

　　文学常识：

　　①朱自清（1898～1948），原名自华，字、，号秋实。

祖籍浙江绍兴。

朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。

毛泽东称他“、”。

　　②郁达夫（1896～1945），原名郁文，现代小说家、散文家，浙江富阳人。

1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。

1930年参加中国左翼作家联盟。

主要作品有短篇小说《沉沦》《、》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。

散文以游记著称，情景交融，自成一家。

　　③陆蠡（1908—1942）现代散文作家、翻译家。

他以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。

后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。

太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。

　　名段名句

（1）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

……遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

（学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法，并学习合理安排描写顺序。

平时养成细心观察周围事物的习惯。

）

（2）秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

（学会使用“文眼”，总领全文。

）

　　（3）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

（学会使用对比的手法，突出要描写的事物。

）

　　（4）从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

（描写景物要细致，要有自己的主观感受。

）