22创新永无止境.docx
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22创新永无止境
课题《2.2创新永无止境》
教学内容：
教材第《2.2创新永无止境》
学习目标：
1、知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新
2、通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力
3、能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中
教具学具：
电子白板
教法学法：
自主探究法、合作探究法
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
批注
一、揭示课题
过渡语：
同学们，这节课我们一起来学习“2.2创新永无止境”第一课时，板书课题。
二、出示学习目标
过渡语：
这节课的学习目标是什么？
请看电子白板（出示目标生齐读）
1、知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新
2、通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力
3、能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中
教具学具：
电子白板
过渡：
目标明确了，要达到这节课的学习目标，靠大家自学，有信心达到目标吗？
（能）
三、自学指导（时间分钟，要求认真自学、坐姿端正、独立思考！
）认真看课本页的内容，看图、看文字，重点看这一框题的正文内容，并思考下面问题：
1、我国的科技现状是什么?
2、为什么要建设创新型国家?
3、怎样建设创新型国家?
4、为什么必须重视发展教育?
5、改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就?
自学竞赛开始，分钟后，我们要进行口头或书面检测，比比谁自学效果最佳！
学生认真读书，教师巡视并督促每个学生认真自学。
（要保证学生足够的自学时间，学生可以读读、想想，如果学生读完，可以复读，思考答案）
四、议一议
学生充分讨论，交换意见，优等生帮助学困生，在文中找到答案。
五、教一教
以学生为主体，教师为主导，讲读主要内容，一步一步引导学生找出尽可能完善的答案。
答案预设：
1、我国的科技现状是什么?
答：
（1）成就：
我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领城走在世界前列。
（2）差距：
从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家
2、为什么要建设创新型国家?
答：
（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
（2）从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题
3、怎样建设创新型国家?
答：
（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛
（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路
（3）必須加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的與论氛国和法治环境
4、为什么必须重视发展教育?
答：
（1）一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本
（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
（3）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求
5、改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就?
答：
（1）我国教育事业获得巨大发展；
（2）教有改革全面推进；（3）教育普及程度明显提高；（4）教育公平取得重要进展：
；（5）教育质量稳步提升
六、当堂训练（时间8-10分钟，要求认真读题，独立完成！
）
1、基础训练
我国的科技现状是什么?
为什么必须重视发展教育?
2、运用拓展
（运用所学知识来辨析）
A:
科教兴国铸辉煌，科技强国已实现。
B:
教育优先勿淡忘，创新才能永兴旺。
检查检测（3分钟）教师改组长的，组长改组员的，有错误的组内解决，订正。
七、A、抽查清（3分钟）
1.（2017河南第1题.单选）我国首次海城可燃冰试采成功C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行....实再一次向世人证明（）
A.自主创新立新功，领跑世界留美名
B.社会制度优势显,科技创新大发展
C.科技再攀新高峰，创新强国已建成
D.中国智造创奇迹，世界科技我第-。
2.（2017河南备用卷第3题。
单选）国产大型客机C919首飞成功，辽阔天空上有了中国大飞机的身影;雅加达至万隆高速铁路总承包（EPC）合同签署，占世界高铁总量65%的中国高铁日渐成为“世界名牌”;阿里巴巴、腾讯、华为、联想、海尔等一批“中国品牌”，也在世界舞台上绽放光彩、迸发活力。
经国务院批准，自2017年起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。
“中国品牌日”的设立（）
A.展示了我国实施品牌战略的坚定决心
B.表明建设品牌强国已成当前中心工作
C.能彻底消除我国与发达国家科技差距
D.预示着建成世界品牌强国已指日可待
3.（2018河南备用卷2.单选）核心技术是国之重器。
核心技术受制于人是我们最大的隐患，不掌握核心技术,我们就会被卡脖子、牵鼻子,不得不看别人脸色行事。
而真正的核心技术，是花钱买不来的、市场换不到的。
这告诉我们（）
A.要不惜一切代价引进国外的高科技人才
B.要把创新摆在国家发展全局的中心位置
C.要增强自主创新能力实现核心技术突破
D.当今国际竞争的实质是核心技术的较量
B、今日作业：
（1）背诵巩固所学基础知识点（利用课堂时间完成）；
（2）做《学练优》2.2第一课时。
八、板书设计
科学地本质
科技现状
教育重要性
教育现状
2.2创新永无止境
九、教学反思
第二课时
批注
一、揭示课题
过渡语：
同学们，这节课我们一起来学习“2.2创新永无止境”第二课时，板书课题。
二、出示学习目标
过渡语：
这节课的学习目标是什么？
请看电子白板（出示目标生齐读）
1、能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，2
2、自觉融入大众创业、万众创新之中。
过渡：
目标明确了，要达到这节课的学习目标，靠大家自学，有信心达到目标吗？
（能）
三、自学指导（时间分钟，要求认真自学、坐姿端正、独立思考！
）认真看课本页的内容，看图、看文字，重点看这一框题的正文内容，并思考下面问题：
1、万众创新的重要性是什么?
2、如何促进大众创业、万众创新?
3、为什么提升企业的自主创新能力?
4、创新精神表现在哪些方面?
5、创新的目的和意义分别是什么?
自学竞赛开始，分钟后，我们要进行口头或书面检测，比比谁自学效果最佳！
学生认真读书，教师巡视并督促每个学生认真自学。
（要保证学生足够的自学时间，学生可以读读、想想，如果学生读完，可以复读，思考答案）
四、议一议
学生充分讨论，交换意见，优等生帮助学困生，在文中找到答案。
五、教一教
以学生为主体，教师为主导，讲读主要内容，一步一步引导学生找出尽可能完善的答案。
答案预设：
1、万众创新的重要性是什么?
答：
（1）当今社会，大众创业，万众创新的理念深入人心。
（2）企业是社会创新的重要力量。
（3）时代需要弘扬创新精神。
（4）创新的目的是增进人类福社，让生活更美好
2、如何促进大众创业、万众创新?
答：
（1）国家加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待；
（2）企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
（3）时代需要弘扬创断精神，营造氛围和法治环境；
（4）创新的时代，尊重知识产权，学会保护自己的知识产权。
保护知识产权就是尊重创造、保护创新
（5）公民个人充分利用时代赋予的创造机遇，在创新中实现自我
3、为什么提升企业的自主创新能力?
答：
（1）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（2）核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破
4、创新精神表现在哪些方面?
答：
（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
（2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
（4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
5、创新的目的和意义分别是什么?
答：
（1）目的：
增进人类福祉，让生活更美好
2）意义：
创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活
六、当堂训练（时间8-10分钟，要求认真读题，独立完成！
）
1、基础训练
万众创新的重要性是什么?
为什么提升企业的自主创新能力?
2、运用拓展
（运用所学知识来辨析）
A:
科学技术成就斐然，引技引智功劳不浅。
B:
自力更生根本基点，自主创新实现发展。
检查检测（3分钟）教师改组长的，组长改组员的，有错误的组内解决，订正。
七、A、抽查清（3分钟）
1、.（2017河南1,单选）我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行....事实再一次向世人证明（）
A.自主创新立新功，领跑世界留美名
B.社会制度优势显，科技创新大发展
C.科技再攀新高峰,创新强国已建成
D.中国智造创奇迹，世界科技我第一
2、（2018河南4,单选）通过缴纳一定费用收听收看自己需要的知识讲座，甚至与专家互动的“知识付费”产业，近年来在中国互联网界风起云涌，受到包括学生在内的各年龄段网民的认可和接受。
数据显示,每天有1000多万用户通过各大平台学习自己感兴趣的内容55.3%0的网民有过知识付费经历。
这表明（）
A.终身学习已成为网民自觉行动
B.传统的学习方式将逐渐被取代
C.人们的知识产权意识不断增强
D.互联网已经完全打破时空界限
3、（2017河南5,多选）“中国是世界脱贫的典范”,这已成为全球共识。
兰考，无疑是这项伟大事业中一颗耀眼的星。
“三年脱贫，七年小康”一一兰考县委、县政府牢记庄严承诺，带领广大干部群众因地制宜、苦千实干，如期实现脱贫目标。
啃下这块“硬骨头”,是兰考向历史、向人民交出的一份合格答卷，更是党中央扶贫开发战略思想成功的“中原实践”,为其他贫困地区实现脱贫探索了经验、树立了标杆、提供了借鉴。
兰考成功脱贫的经验有
（）
A.庄严承诺记心头,不忘初心跟党走圆中工凌文镇聚珍不米汽华本，医大处
B.开拓创新拔穷根，务实扶贫求精准
C.艰苦奋斗永不忘，克难攻坚有力量
D.干群共铸同心圆,撸起袖子加油干茶盈菜国、京鼎森B、今日作业：
B、
（1）背诵巩固所学基础知识点（利用课堂时间完成）；
（2）做《学练优》2.2第二课时。
八、板书设计
2.2创新永无止境
万众创新的重要性
如何促进大众创业、万众创新
提升企业的自主创新能力
创新的目的和意义
九、教学反思
升级会员 