珍惜时间主题班会.docx
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珍惜时间主题班会
珍惜时间主题班会
一、指导思想:
十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作
1、召集班干部商讨班会课活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
3、制作幻灯片。
三、活动过程
主持人:
甲(女)乙(男)
开场白:
女:
青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;
男:
青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的;
合:
我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!
女:
我们要奋斗!
男:
我们要拼搏!
女:
今天我们要召开的主题班会是:
合:
十四岁我们扬帆起航
1、女:
青春是多姿多彩的;
男:
青春是多种多样的;
女:
她充满着热情、勇气和希望。
男:
下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男:
十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;
女:
十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;
男:
相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女:
听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。
下面请欣赏小品《相遇》。
4、男:
岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?
这梦至少在自己看来是美丽的。
而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦。
下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女:
施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。
同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴。
男:
有人说“成功高不可攀,离我们太遥远”。
女:
有人这么说吗?
我可不这么认为,我认为……
男:
(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!
6、女:
黑格尔说过:
“青春是生命中最美好的一段时间”。
我们拥有青春,就更应该珍惜时间。
下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女:
一句生动的语言可以改变人的一生。
在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
如“少壮不努力,老大徒伤悲。
”
男:
我这儿也有一句:
“花有重开日,人无再少年。
”
女:
说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男:
青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。
下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
小结:
女:
菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;男:
唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;
女:
这里一步一个脚印;
男:
和着时代的进行曲;
合:
共同谱写着青春的交响乐。
女:
主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里
男:
珍惜时间
女:
珍惜青春
“逆风飞扬——直面挫折”主题班会方案
班级名称:
七(4)班
背景分析:
七年级是孩子们成长的中转站,他们的身心均处在不断发育的过渡阶段。
七(4)班由41位学生组成。
这些学生90%都来自农村,家庭条件一般,可以说他们是在家长的细心呵护下长大的。
现在离开家庭的呵护,孩子们在学会自理、自立的过程中总会遇到许许多多的困难和挫折。
面对生活学习中的不如意,有的孩子选择坚强,但很多孩子却在困难、挫折前流泪或向家长求助。
这些孩子的抗挫能力有待加强。
为培养学生积极应对挫折的心态,增强学生意志力品质的锻炼,特组织此次主题班会。
活动目标:
1、通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人,挫折孕育着成功。
2、培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
引发学生面对挫折的思考,在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。
增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
活动准备:
朗诵、游戏、故事、歌曲等。
活动形式:
主题班会。
活动过程:
(略)
“敬廉崇洁,诚信守纪”主题班会
一、活动目标:
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说老实话,办老实事,做老实人。
通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性,做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性,学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。
二、活动准备:
1、廉洁人物事迹资料收集
2、廉洁、诚信名言收集
3、廉洁、诚信故事收集
4、小品、相声、歌曲排练准备
三、活动内容:
1、话题导入,揭示班会主题
2、廉洁人物谈
3、廉洁、诚信名言大比拼
4、廉洁、诚信故事展示
5、面对廉洁、诚信的危机,我们中学生怎么做
四、活动过程:
(略)
班主任寄语(小结):
廉洁、诚信,用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话,办老实事”。
廉洁、诚信是一切道德的基础和根本,亦为一个社会赖于生存和发展的基石。
廉洁、诚信是无形资产,是维系真善美的源泉,是人类社会发展进步的基石和阶梯。
现代社会道德的核心是信用,一个国家失去信用,将影响着社会稳定与政治不安,根本不可能经济持续发展,国富民强,一个缺乏信誉的民族,绝对不可能自立于世界民族之林。
因此我们有责任要求和规范自己的言行,让我们从自我做起,从现在做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
当我们携手步入社会时,让我们骄傲地亮出自己的身份证——廉洁、诚信!
做有责任感的人主题班会
活动目的:
1.针对同学们中存在的不良现象,开展“对自己负责”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深地了解“做有责任感的人”的内涵。
让“做有责任感的人”这信念永植心中。
2.通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性,从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人,从行动上作集体的主人。
3.通过本节班会使我校校训“以天下为己任”深入人心,使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动,使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神。
班会准备:
1.小品《东北人都是活雷锋》;
2.一份有关意志力的调查问卷;
3.收集诗歌;
4.收集有关爱国主义、集体主义事例;
5.动员全体同学围绕主题做好发言准备。
活动过程:
活动分三大篇章:
1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。
引出主题:
表演小品《东北人都是活雷锋》,让学生讨论《东北人都是活雷锋》中的肇事司机错在何处,从而引出班会课的主题——做有责任感的人。
第一篇章:
对自己负责
1、没有责任感的两个方面:
日常惯用语风格;归因方式。
具体分析这两方面的表现。
2、有责任感必须有坚强的意志力,问卷调查《测一测你的意志力》。
调查后让学生分析结果。
结果表明部分学生由于懒惰心里很强,所以没有坚强的意志力,那么怎样帮助学生克服懒惰心理?
第二篇章:
对集体负责
1、引用雷锋:
一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位上都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人和集体的关系:
集体是由个人组成,而每一个人都离不开集体。
登陆“雷锋主页”让学生更多地的了解伟人是怎么很好地处理个人和集体的关系。
2、学生“各抒己见”作为这个集体的一员,我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢?
第三篇章:
对社会、国家负责
1、听诗歌朗诵,激发学生的爱国情怀;
2、全体同学在国旗面前宣誓“为学日益,以振兴邦,做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生”,让学生明白,对于他们来说目前努力学习是他们最好的爱国方式。
活动结束:
班主任总结,在歌曲《明天会更好》的音乐中活动结束。
“我们的理想职业”主题班会
教育目的:
帮助学生树立正确的理想观,人生前途观,让他们明白理想与个人奋斗之间的关系,纠正一些不正确的观点,积极努力学习,真正成为社会的有用之材。
准备工作:
1.让学生在课前收集和职业有关的一些资料,初步明白和职业有关的一些内容,如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。
2.发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法,自己未来会选择什么样的职业等。
3.每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章,并说出自己对这个职业的理解、看法。
教育设想:
以知识抢答赛的形式,以组为单位,分必答题和抢答题。
为充分调动同学们参与的积极性。
设最佳小组一名。
会场布置:
用美术字在黑板上写上:
我们的理想职业
活动程序:
一.教师导入
二.宣布竞赛规则
1.以组为单位,分必答题和抢答题。
2.必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。
3.抢答题由各组同学自由抢答,由教师说“开始”后方可抢答(如有违例则倒扣10分,回答错误倒扣10分)
4.每题10分,依据最后得分评出最佳小组一名。
三.竞赛开始
1.各组派代表上台宣读“我的职业理想”,做为基础分100分。
(学生读完后,教师做出适当的评价)
2.进行必答题和抢答题的竞赛
第一组题:
(必答题)
勤俭节约,从我做起主题班会
教育目标:
1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
活动准备:
1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
活动过程:
1.通过小品“求医”引入:
放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:
听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来复诊……引出班会。
2.主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何意义。
3.由四位同学介绍名人的节俭故事:
周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。
4.小品:
最后的一滴水
5.班主任小结:
今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。
今天,我们向全校师生发出了倡议书,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:
我,初三(3)的每一位成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一天。